ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1983 г.

(Окончание. Начало на 1-й стр.). Это, несомненно, содействует совершенствованию учебного процесса, однако не изжиты факты, когда литература осе­ дает на кафедрах, не доходит до студентов. Необходимо осу­ ществить проверку эффектив­ ности использования изданных пособий, добиться того, чтобы наши разработки оказывали большую помощь студентам-i заочникам в усвоении материа­ ла. Все наши методические и организационные просчеты ска­ зались на результатах сессии. Крайне низок процент успева­ емости на ряде факультетов и кафедр. Филологический фа­ культет — 27 проц., индустри­ ально-педагогический — 35 проц., математический — 45 проц., специальность «Англий­ ский язык» — 39 проц. Особо слабые знания студен­ ты показали на экзаменах У следующих преподавателей: Э. М. Скрипай, Г. А. Бухмасто- вой, М. И. Ивановой. Г. П. Ле­ бедевой (кафедра английского языка), Е. А. Глухаревой (ка­ федра немецкого языка), В. С. Аристовой, А. С. Симонова (кафедра матанализа), Н. Б. Шапошниковой (кафедра гео­ метрии), А. Ф. Инжеваткиной, А. Н- Карлова (кафедра рус­ ского языка), Т. М. Макаровой (кафедра литературы), В. А. Левина (кафедра ОТД), Э. М. ИТОГИ ЗИМНЕЙ СЕССИИ ПРОЦЕНТ УСПЕВАЕМОСТИ НЕВЫСОК Н. А. ШАЙДЕНКО, проректор по заочному обучению Скарятиной (^кафедра истории КПСС). Низок процент успева­ емости по кафедрам анатомии и физиологии (зачет по возра­ стной физиологии), философии, теоретической физики. Как всегда, особого внима­ ния требует пятый курс, и здесь необходимо сказать об опыте математического факультета, где куратор курса А. В. Пес­ тун проводила индивидуальную работу с каждым выпускником. А вот о факультетах русского языка и литературы и индуст­ риально-педагогическом этот» не скажешь — успеваемость на выпускных курсах этих факуль­ тетов составляет соответствен­ но 30 и 35 процентов. В чем причина столь низкой успеваемости? Только ли в не­ радивости студентов, излишней требовательности преподавате­ лей? Отнюдь нет. Причина кро­ ется, на наш взгляд, в низкой эффективности межсессионной работы. Только 40 процентов студентов выполняют учебный план в период между сессиями. Из расписания занятий на учеб- нсмконсультационном пункте, из наблюдений учебного про­ цесса во время зимней сессии видно, что самостоятельная ра­ бота студентов не регламенти­ рована и не скоординирована между предметами и в преде­ лах курса, не скоординирована между учебными дисциплина­ ми по объему и срокам. Поэто­ му мы не можем добиться раз­ грузки сессий, что порождает низкую успеваемость и слабые знания студентов. Кафедрам необходимо рассмотреть вопро­ сы организации межсессионной работы, установить четкий кон­ троль за явкой студентов и вы­ полнением ими в срок конт­ рольных работ. Одним из важных путей со­ вершенствования учебного про­ цесса на 030 является четкое закрепление за каждым факуль­ тетом опытного преподавателя кафедр общественных наук, от­ ветственного за уровень учеб­ но-методической и научной ра­ боты по конкретной дисципли­ не. На кафедре философии родился интересный опыт запи­ си на магнитофонную ленту лекций и консультаций по наи­ более сложным темам. Оправдал себя опыт ряда ка­ федр по назначению одного из опытных преподавателей ответ­ ственным за работу 030. Веро­ ятно, следует на всех кафедрах выделить такого преподавателя и четно регламентировать и контролировать его работу. Следует ввести в практику отчеты деканов и заведующих кафедрами о систематическом совершенствовании всех видов учебных занятий, повышении ответственности >йждс(го п|ре(- подавателя за качество учебной работы и академическую дис­ циплину ст^-дентов-раочников.. Кафедры должны организо­ вать изучение заочниками учеб­ ных дисциплин на основе еди­ ного планирования аудиторных занятий и межсессионных зада­ ний в соответствии с графика­ ми, в которых предусматрива­ ется помесячная дозировка объ­ ема самостоятельной работы студентов. Эти и другие меры, несомнен­ но, послужат дальнейшему со­ вершенствованию подготовки высококвалифицированных спе­ циалистов через систему заоч­ ного обучения. ИДЕТ МЕСЯЧНИК ОБОРОННО-МАССОВОЙ РАБОТЫ С 23 января по 23 февра­ ля проводится традиционный месячник оборонно - массо­ вой работы под девизом: «Решения XXVI съезда КПСС — в жизнь». В месячишке участвуют все комсомольские и доса- афовские организации инсти­ тута. В программу месячни­ ка включены.-, лекции, докла­ ды, беседы о славном пути Вооруженных Сил СССР, походы по местам револю­ ционной, боевой и трудовой славы советского народа, массовые стрелковые сорев­ нования, сдача норм ГТО, организация работы техниче­ ских кружков, реализация билетов лотереи ДОСААФ, выполнение заданий по член­ ским взносам, авто-, мото- и лыжные пробеги по местам боев в дни обороны города- героя Тулы, экскурсии в му­ зеи и другие мероприятия. По окончании месячника комитеты ДОСААФ факуль­ тетов представят в комитет ДОСААФ института итоги проделанной работы, кото­ рый и определит победите­ лей. М. С. ЗОТОВ, председатель комитета ДОСААФ института. Еще раз о дисциплине 17 января состоялся рейд по проверке д и с ц и п л и н ы , про­ веденный произаодственно- массовой комиссией профсо­ юзного комитета. Его итоги позволяют сделать вывод, что состояние дисциплины как среди преподавателей, так и лаборантского и вспомога­ тельного персонала во многом оставляет желать лучшего. В день проверки имели ме­ сто опоздания на работу со­ трудников физического фа­ культета, АХЧ, библиотеки. На местах не было деканов, заведующих кафедрами, на­ ходящиеся на работе сотруд­ ники не могли сказать, где находятся руководители и ско­ лько времени будут отсутство­ вать. На математическом фа­ культете и факультете учите­ лей начальных классов нес­ колько кабинетов и лаборато­ рий были закрыты. Ни на од­ ном из проверенных факуль­ тетов нет расписания работы сотрудников, учет работы пре­ подавателей также не ведется. По итогам рейда с рядом товарищей уже проведены беседы. Они представили объ­ яснения о причинах отсутст­ вия на рабочем месте во вре­ мя проверки. Именно поэто­ му сегодня мы не называем конкретных фамилий. Однако в дальнейшем такие рейды будут проводиться регулярно, и фамилии замеченных в на­ рушении дисциплины будут предаваться гласности. По итогам рейда комиссия профсоюзного комитета раз­ работала ряд предложений, направленных на укрепление трудовой дисциплины в инсти­ туте. Эти предложения сво­ дятся к следующему: 1. Довести до каждого рас­ порядок работы всех катего­ рий сотрудников института. 2. Уточнить изданный пять лет назад распорядок работы института. 3. Ввести на кафедрах и в деканатах журналы учета ра­ боты преподавателей и со­ трудников. 4. Иметь графики работ зав. кабинетами и лаборантов. 5. Ежедневно давать инфор­ мацию в отдел кадров о забо­ левших. ' 6. Иметь расписания заня­ тий, зачетов, экзаменов каж­ дого преподавателя. 7. Иметь графики отпусков. В. А. ФОКИН, председатель проиэаодс*- венно-массоаой комиссии профсоюзного комитета. Эту фотографию передала в редакцию Тамара Никитична Пильщикова. Сама в прошлом прекрасная велосипедистка, чемпионка мира, Тамара Ни­ китична теперь, став председа­ телем спортклуба, с особой заботой следит за ростом мо­ лодых спортсменов - велоси­ педистов, студентов нашего института. А фотография действитель но редкая. Вы видите члечов сборной страны по гонкам на треке. В центре двухкратный чемпион мира в спринте Сер­ гей Копылов. Рядом с ним мо лодой спортсмен Владимир Митин, а рядом с Митиным— Петр Рыбин, мастер спортг СССР, студент 1-го курса фа­ культета физвоспитания. Спра ва — член сборной Александр Панфилов. Ребята выглядят необычно- на них форма отнюдь не спор­ тивная, а самая, что ни на есть шахтерская. И снимок этот сделан глубоко под землей на шахте «Владимирская» треста «Тулауголь». Наши велосипеди­ сты во главе с прославленным Сергеем Копыловым приехали в гости к шахтерам, чтобы рассказать им, как готовятся они к ответственным стартам в сезоне 1983 года, как соби­ раются отстаивать честь со­ ветского спорта на крупных международных соревновани­ ях. — Два километра прошли мы под землей от центрально­ го ствола шахты, прежде чем добрались до забоя, а кото­ ром сфотографировались не память вместе с гостеприимно встретившими нас горняками. Встреча получилась на ред­ кость теплая, дружеская, — Пе тр Рыбин — член сборной страны рассказывает Петр Рыбин. Он хотя и на первом курсе, а би­ ография у него довольно со­ лидная. Окончил Новомосков­ ский физкультурный техникум, служил в армии. Велосипед­ ным спортом занимается с 1970 года,' призер ряда крупных всесоюзных и международных соревнований. Петр выступает в спринте и гите на 1 км с ме­ ста. Он горд тем, что в 1982 году включен в сборную стра­ ны, тренируется вместе с Сер­ геем Копыловым. В наступившем сезоне у мо­ лодого спортсмена много от­ ветственных соревнований. Особенно подробно о себе Петр, рассказать не смог. Нет времени. Он улетает в Адлер на тренировочный сбор. А за­ тем — соревнования, в том числе и «Большой приз Тулы», розыгрыш которого возобнов­ ляется в этом году после дли­ тельного перерыва. Пожелаем нашему студенту успехов на родном треке. В. БОРИСОВ. От старта к старту В соответствии с календар­ ным планом проведения спар­ такиады «Бодрость и здо­ ровье», о которой уже сооб­ щалось в газете, 6 февраля в спортивном зале учебного корпуса № 2 состоялись со­ ревнования по баскетболу среди преподавателей и сот­ рудников. В турнире приня­ ли участие- пять команд — факультетов индустриально- педагогического, математи­ ческого, физического воспи­ тания, кафедры иностранных языков, кафедры физвоспи­ тания. Первое место у команды факультета физического вос­ питания, второе — у матема­ тиков, третье — у баскетбо­ листов ИПФ. Победительни­ цей среди команд, представ­ ленных кафедрами, стала команда кафедры фнзв'оспи- тания. Большую активность в де­ ле" развития массового спор­ та проявляют преподаватели и сотрудники математкчес?- кого факультета. От соревно­ вания к соревнованию рас­ тет число занимающихся спортом и физической куль­ турой на матфаке. Этого, к сожалению, нельзя сказать о преподавателях и сотруд­ никах химико - биологичес­ кого факультета, педфака. В. А. АНЧИШКИЙ1, гл. судья соревнований. Под таким заголовком в но­ мере от 18 ноября 1982 года была опубликована статья сту­ дентки 3-го курса факультета начальных классов Е. Лапши­ ной, в которой шла речь о не­ хватке спортивного оборудо­ вания и других трудностях в работе секции туризма, руко­ водимой старшим преподава­ телем кафедры физвоспитания Ю. П. Моногоровым. Статья обсуждена на засе­ дании координационного со­ вета по физической культуре. Отмечено, что изложенные факты имеют место. Действительно, с 1980 года работа по массовому туризму проводилась только в рамках ГТО. Причина — ошибки, до- Г а з е т е о т в е ч а ю т «Быть клубу туристов» пущенные при организации факультета физического вос­ питания, когда вся материаль­ ная база по туризму, которая создавалась не один десяток лет, была почти полностью пе­ редана кафедре спортивных дисциплин для проведения учебных занятий. В настоящее время положе­ ние с массовым туризмом в институте улучшается. Однако его дальнейшее развитие на межфаке находится в прямой зависимости от финансирова- Координационный совет при­ нял решение о создании в институте клуба туристов и об­ ратился с ходатайством в рек­ торат о выделении помещения в подвале общежития № 4. Естественно, что работы по оборудованию данного поме­ щения полностью лягут на плечи туристов, членов сек­ ции. Спортивный клуб прокон­ сультировался в городском клубе туристов по организаци­ онным вопросам. Заведующим кафедр физвоспитания (В. Д. Хитрову) и спортивных дисцип­ лин (В. М. Байкову) рекомен­ довано в 1983 году предусмо­ треть расходы на приобрете­ ние туристского снаряжения в достаточном количестве. Коор­ динационному совету предсто­ ит изучить и рассмотреть воп­ рос целесообразности откры­ тия специализации по туризму на межфакультетской кафед­ ре. Подготовлен план меро­ приятий по развитию массово­ го самодеятельного туризма на 1983 год. Т. Н. ПИЛЬЩИКОВА, председатель спортклуба, член парткома. 04141. I? Типография издательства -«Коммунар» Редактор В. Б. МЬРК> ЛОВ. Заказ № 3514