ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1982 г.

-ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН , СОЕЛИНЯЙТЕСЫ За педагогические Орган парткома, ректората, комитета ВЛКСМ, месткома, профкома ТГПИ имени Л. Н. Толстого КАДРЫ № 32 (932) ♦ Четверг, 25 ноября 1982 года ♦ Газета основана в 1958 году В СЧЕТ КОММУНИСТИЧЕСКОГО СУББОТНИКА 60-ЛЕТИЮ ОБРАЗОВАНИЯ СССР — ЭНТУЗИАЗМ, ТВОРЧЕСТВО И ОТЛИЧНУЮ УЧЕБУ Немногим более месяца отделяет нас от всенародно­ го торжества — праздника дружбы народов, 60-летия образования СССР. Совет­ ские люди решили отметить юбилей Страны Советов ударным трудом на Всесо­ юзном коммунистическом субботнике, который состо­ ится 18 декабря. Студенты и преподаватели единодушно поддержали почин передо­ вых предприятий и уже включились в работу. По сложившимся традициям сту­ денты после занятий трудят­ ся на важнейших строитель­ ных объектах города. Таких объекта два — большой мно­ гоквартирный дом в Заре- ченском микрорайоне на ули­ це Заварной и Тульский мо­ лочный комбинат, который переживает пору коренной реконструкции. Отлично потрудились на Заварной кубинские студен­ ты. Они выносили мусор, мы­ ли полы, словом, помогали строителям побыстрее сдать дом в эксплуатацию, доста­ вить радость новоселам. Начали работу на молоко­ заводе студенты факультета физического воспитания, три дня там же по собственной инициативе трудились сту­ денты индустриально - педа­ гогического факультета. Институтский штаб по проведению субботника раз­ работал график проведения работ. Вслед за кубинскими студентами на строительстве жилого дома будут трудить­ ся юноши и девушки хими- ко-биологачеокого, матема­ тического, филологического и тугих факультетов. Ведутся строительные и ремонтные работы и на тер­ ритории института, студен­ ты также примут в них уча­ стие. И. М. РЯ ЗАНЦЕВА , член парткома. От работы простой к творческой Столярные мастерские ин­ дустриально - педагогического факультета. Здесь студенты изучают древесные породы, способы обработки, учатся за­ тачивать и настраивать инстру­ мент, нередко помогают хо­ зяйственной части * изготовле­ нии нужных поделок. В последнее время кафедра общетехнических дисциплин взяла курс на внедрение в учебный процесс элементов творчества. Обычные изделия из дерева украшаются худо­ жественным орнаментом, де­ коративной отделкой. Студен­ ты учатся создавать художест­ венные орнаменты для оформ­ ления 'интерьеров, создавать произведения декоративно­ прикладного искусства. Боль­ шой заказ получили препода­ ватели и учебные мастера на оформление музея института к 60-летию образования СССР. На снимке: студенты второго курса В. Баранова, Н. Комаро­ ва, О. Садовникова, О. Дрени- чева в мастерской за художе­ ственной резьбой по дереву. Фото Н. Молоткова. И ФОРМА, И СОДЕРЖАНИЕ О наглядной агитации, посвященной 60-летию образования СССР Юбилей Страны Советов — это большое событие в жизни советских людей, пар­ тийных, комсомольских и профсоюзных организаций. Подготовка к проведению 60-летия образования СССР началась по плану парткома еще в прошлом учебном году. Проделана большая работа: проведены десятки встреч, бесед, лекций, конкурсов. Обновлена и наглядная аги­ тация на факультетах, офор­ млены новые стенды, выве­ шены лозунги, плакаты, о р ­ ганизованы книжные выстав­ ки в кабинетах, читальных залах. По заданию парткома специально созданная комис­ сия проверила состояние на­ глядной агитации в учебных корпусах и общежитиях. На большинстве факультетах серьезно отнеслись к этому важному делу. Однако фор­ ма наглядной агитации, по­ священной юбилею, не всег­ да равнозначна содержанию. 'Есть стенды на факультетах учителей начальных классов, иностранных языков, кото­ рые очень красивы, но, к со­ жалению, весьма скупы по содержанию. Они привлека­ ют внимание яркостью, кра­ сочностью оформления, но дают весьма немного полез­ ной информации. А вот на физическом факультете ре­ шили по-иному: там создали скромный, но со вкусом оформленный стенд, посвя­ щенный истории становле­ ния и развития союзных рес­ публик за 60 лет. Собран­ ный материал интересен в познавательном отношении, .видна кропотливая работа в подборе ярких, запоминаю­ щихся фактов, свидетельст­ вующих о росте экономики и культуре некогда отсталых .народов. Проверка показала отсут­ ствие какой-либо наглядной агитации, связанной с юби­ леем, на факультетах хими­ ко - биологическом и физиче­ ского воспитания. У химиков есть стенд, посвященный смотру-конкурсу академиче­ ских групп, но материалы его явно устарели. Нет ни лозунгов, ни плакатов. Книж­ ная выставка, организован­ ная в кабинете истории КПСС, — это, пожалуй, единственное, что удалось обнаружить в учебном корпу­ се Me 2. Правда, кафедра пе­ дагогики и психологии под­ готовила неплохой стенд, по­ священный развитию психо­ логической науки за 60 лет, но вывешен он в очень тем­ ном месте и не сразу привле­ кает внимание. Видимо, и кафедре исто­ рии КПСС, и заместителям секретарей партийных бюро по идеологической работе факультетов химико-биоло­ гического и спортивного сле­ дует принять срочные меры. Ведь до юбилея осталось совсем немного времени, по­ ра готовиться к нему по- настоящему. В. БОРИСОВ . ТЕЛЕГРАММА Примите самые искренние соболезнования по поводу преждевременной кончины Ге­ нерального секретаря ЦК КПСС, Председателя Прези­ диума Верховного Совета СССР товарища Л. И. Бреж­ нева. Его великое дело укреп­ ления дружбы между народа­ ми и мира во всем мире бес­ смертно и светлая память о нем — в наших сердцах, мыс­ лях, делах. Деканат, партком, проф­ ком, коллектив преподава­ телей и студентов Педаго­ гического факультета г. Банска-Бистрица, ЧССР. Внимание: объявляются конкурсы 14 декабря состоится боль­ шой праздничный вечер, по­ священный 60-летнему юби­ лею нашей страны. Подготов­ ка уже к нему начата. Каж­ дый факультет должен про­ явить максимум инициативы, выдумки, тогда вечер прой­ дет ярко, торжественно, ин­ тересно и станет настоящим праздником дружбы наро­ дов. Стало доброй традицией отмечать большие события в жизни нашей страны трудо­ выми подарками. Наши по­ дарки юбилею — отличная учеба, активное участие в общественной работе, в твор­ ческих смотрах и конкурсах. Комитет комсомола, сту­ денческий профком, деканат ФОПа, редакция газеты «За педагогические кадры» объ­ являют праздничные твор­ ческие конкурсы, итоги кото­ рых будут подведены на ве­ чере 14 декабря. Первый из них — конкурс факультетских стенных га­ зет. Каждый факультет дол­ жен представить в редакцию газеты «З а педагогические кадры» к 10 декабря празд­ ничный номер стенной газе­ ты, а 14 декабря вывесить его в вестибюле актового за­ ла учебного корпуса № 4. Газеты должны быть соот­ ветственно оформлены, нес­ ти читателям идею дружбы народов СССР , на примерах, взятых из жизни факультета, рассказывать об участии коллектива преподавателей и студентов в подготовке к празднованию 60-летия об­ разования СССР. Победите­ лей конкурса ждут призы и награды. Объявляется также кон­ курс художественного твор­ чества, на который принима­ ются художественные подел­ ки, рисунки, фотографии и фотоальбомы, а также дру­ гие произведения приклад­ ного искусства, созданные на тему дружбы народов С СС Р . Материалы сдавать в местком до 10 декабря. Ито­ гом конкурса будет обще­ институтская выставка, раз­ вернутая в читальном зале учебного корпуса № 4. Открытое письмо кадро­ вых рабочих к трудящимся, ко всем жителям области поднимает те вопросы, кото­ рые для многих являются наболевшими и которые мо­ гут быть разрешены при бо­ лее сознательном и добросо­ вестном отношении к делу каждого труженика, каЬкдо го жителя. Наш город хорошеет, рас­ страивается. Но долго ли сохраняется красота и пре­ лесть вновь выстроенного дома после заселения, если не беречь его, не заботить­ ся о том, чтобы во дворе и подъездах было чисто и уют­ но? Обсуждаем письмо кадровыхрабочих «Будь бережлив в большом и малом» ОТ ВНУТРЕННЕЙ ВОСПИТАННОСТИ Мне приходилось бывать во многих городах, и везде, наряду с прекрасным, виде­ ла следы бесхозяйственнос­ ти. И приходила к выводу: мы должны прививать береж­ ливость с детских лет. А фак­ тически? Вот ребята школь­ ного возраста разбивают иг­ рушку. Вьют зверски, она отскакивает — они смеются, 'это их еще больше подзадо­ ривает. На замечание, зачем они это делают, с недоуме­ нием отвечают: «А что она— ваша? А вам что — жал­ ко?..» Тут же в защиту вы­ ступают родители, обосновы­ вая поведение детей тем, что игрушка никому не нужна Никому и в голову не при­ ходит, что эта уже ставшая ненужной игрушка развивает у детей не просто небереж­ ливость, а и другие нежела­ тельные качества. Меня поражает изобилие зелени, цветов в городах на Украине, в Белоруссии, чис­ тота и порядок Прибалтий­ ских республик. Моральный климат, воспитательная ра­ бота, система штрафов, взыс­ каний с родителей за недос­ тойное поведение их детей действуют. Сорвал цветок — возмести потерю, сломал де­ рево — тоже, да и новое посади. Поэтому только удив­ ляться приходится нашей безнаказанности. Ответы де­ тей считаются естественны­ ми: «А это ваше?». Бывают хуже заявления родителей, которые поведение своих де­ тей чаще всего оправдывают правилом «Чем бы дитя ни тешилось...» Вот великовоз­ растные дети и тешатся тем, что бьют, разрушают. Организовать, направить деятельность подростка дол­ жны взрослые, те же их ро­ дители. Но для этого их то­ же надо организовать, на­ строить — это задача уже не столько школы, сколько советов общественности при домоуправлениях. Поэтому, нам кажется, при каждом вновь выстроенном доме пре­ жде всего-должны быть ли- (Окончание на 2-й стр.).