ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1982 г.

$ 3*- л 'Щ й й 7нетторищц!. / ПОЗДРАВЛЯЕМ! Владимира ЛЯЛИНА и Виктора ЗУБАРЕВА, студентов четвертого курса исторического факультета, закончившим первую учебно- педагогическую практику на «отлично». Ребята давали ин­ тересные уроки, провели ис­ торический вечер «Тайна Древ­ него Крыма», организовали бе­ седы со школьниками о Про­ довольственной программе, обсуждение кинофильма «Ко­ лыбельная для брата» и мно­ гое другое. Желаем им успе­ хов в учительской профессии. Елену АЛИФАНОВУ и Эдуарда КУЗНЕЦОВА, студентов химико­ биологического факультета. ставшими победителями Все­ российского тура Всесоюзной олимпиады по химии. Они во­ шли в команду педвузов РСФСР, которая примет уча­ стие во Всесоюзной студенче­ ской химической олимпиаде в городе Ереване. Надежду ЛЯЛИНУ, студентку факультета физвоспитания, мастера спорта международного класса. которая стала победительни­ цей чемпионата РСФСР по лег­ кой атлетике, состоявшегося в нвшем городе. Удачно высту­ пила Надежда Лялина и на чемпионате СССР в Киеве. Но­ вых Вам спортивных успехов, Надя! Итоги спартакиады Завершена спартакиада «Бод­ рость и здоровье», в которой приняли участие преподавате­ ли и сотрудники института. По сравнению с прошлым годом количество участников увеличилось почти вдвое. Мес­ та распределились следующим образом: факультет физвоспитания — I место; математический факультет — II место; химико - биологический ф а­ культет — III место. Итоги спартакиады показали, что растет число желающих за­ ниматься в группах здоровья. В настоящее время комплекту­ ются две новые группы — жен­ ская и мужская. В. М. БАЙКОВ, доцент. «Как наше слово отзовется?..» Доцент кафедры педагогики и методи­ ки начального обучения Юлия Семеновна Ляховская — один из опытнейших пре­ подавателей факультета учителей на­ чальных классов. В течение шести лет она возглавляла кафедру факультета. Именно в эти годы возрос научный по­ тенциал работавших под ее руководст­ вом сотрудников, были установлены тес­ ные связи с Н И И Академии педагогиче­ ских наук СССР , преподаватели вклю­ чились- в разработку новых программ учебных планов и пособий. Особого внимания заслуживает опыт Ю. С. Ляховской по руководству курсо­ выми^ и дипломными работами студентов, которые строятся только на эксперимен­ тальном материале, лучшие из них — актуальны по теме, глубоки по мысли. В настоящее время на кафедре обобщается накопленный Ю. С. Ляховской опыт в деле руководства НИ РС , который заслу­ живает глубокого изучения и широкого распространения. Ее призвание- учить педагогическому мастерству Мы на открытом занятии по методике русского языка у доцента Ю. С. Ляховской. Тема занятия «Новый бук­ варь и его особенности». Прежде всего нельзя не сказать об уникальном наг­ лядном материале, который использовался на занятии: русские буквари издания разных лет, буквари союзных республик, социалистичес­ ких стран, курсовые и дип­ ломные работы студентов, стенд «У истоков грамоты», оформленный выпускниками 1982 года. Безусловно, невозможно проанализировать новый бук­ варь без его сравнения со старыми изданиями, выдер­ жавшими испытание време­ нем, но уже ставшими вче­ рашним днем в методике ра­ боты с младшими школьника­ ми по обучению их родному языку. Однако было бы оши­ бочным полагать, что Ю. С. Ляховская использует прин­ цип наглядности лишь в ра­ боте с учебными книгами. Ко­ нечно, анализ их дает студен­ там многое, но эта работа но­ сила бы отвлечейно теорети­ ческий характер, если бы преподаватель не опиралась на практику школы, на толь­ ко что просмотренные ею и проанализированные уроки в первых классах по новому букварю. Связь с практикой шкёлы, стремление препода­ вателя вывести студентов на передний край науки, заинте­ ресовать их, вооружить но­ вейшими данными в области методики преподавания рус­ ского языка в начальных классах — .все это определи­ ло содержание, направление и форму занятия, проведенно­ го Ю. С. Ляховской эмоцио­ нально, увлеченно, с боль­ шим знанием дела. Эффективность занятия во многом определяется умени-' ем преподавателя возбудить активность студентов, орга­ низовать их учебную дея­ тельность, иными словами, воспользоваться советом Я. А. Коменского вести пре­ подавание так, чтобы «уча­ щие как можно меньше учи­ ли, а учащиеся как можно больше учились». Студенты у Юлии Семеновны умеют работать. Они анализируют учебный материал, сопостав­ ляют, делают выводы, четко выполняют задания, пользу­ ются планами, делают записи в рабочих тетрадях. Между преподавателем и аудиторией протянута как бы незримая нить взаимного доверия и уважения, без которых не может быть по-настоящему творческой учебной работы. Студенты у Ю. С. Ляховской увлечены, а она, подобна ди­ рижеру, управляет их учеб­ ной деятельностью. Юлия Се­ меновна предложила им про­ должить подбор букварей на­ родов разных национальнос­ тей, попытаться раскрыть их обучающие и воспитательные возможности. Безусловно, са­ мостоятельная работа, нача­ тая на занятии, будет про­ должена. Так открывается путь к интересным курсовым и дипломным работам, руко­ водство которыми Юлия Се­ меновна осуществляет как на­ стоящий мастер-педагог. Ю. С. Ляховская в расцве­ те творческих сил. Пожелаем ей дальнейших успехов в На­ учной работе и’ педагогичес­ кой деятельности. С праздни­ ком, Вас, дорогая Юлия Се­ меновна, новых Вам удач! П. А. ОСТРУНСКАЯ, заведующая кафедрой пе­ дагогики и методики -на­ чального обучения факуль­ тета учителей начальных классов. На снимке: Ю. С. Ляхов­ ская ведет занятие со студен­ тами. Фото Н. Молоткова. ХОДИЛИ мы ПОХОДАМИ Интервью с членом сбор­ ной института по туризму Еленой ЛАПШИНОИ , сту­ денткой III курса факультета учителей начальных классов. В сентябре этого года в Алексине состоялся город­ ской слет участников походов по местам революционной, бо­ евой и трудовой славы со­ ветского народа, посвящен­ ный 60-летию образования СССР. Скажите, Лена, как коман­ да института выступила на этом слете? Мы участвуем в традици­ онном слете туристов второй раз, и все-таки с прошлогод­ него десятого слета мы суме­ ли передвинуться на почет­ ное третье. Это успех коман­ ды. Чем Вы его объясните? За институт выступали опытные туристы, которые ходили в поход по Кавказу под руководством старшего преподавателя кафедры физ­ воспитания Ю. П. Моногоро- ва. Нам удалось неплохо вы­ ступить в туристской эстафе­ те, в этом нам очень помогла Таня Дорохова, она самый опытный у нас турист. Приш­ лось «поломать голову» над конкурсными вопросами, свя­ занными с историей Тульско­ го края и нашей страны, уча­ ствовали мы в конкурсах ту­ ристских песен, соревнова­ лись в сдаче норм ГТО, тща­ тельно готовили отчет о по­ ходе. Что бы Вы хотели поже­ лать Вашим товарищам-ту- рис^гам? Продолжить походы по род­ ному краю и быть всегда жизнерадостными, веселыми, энергичными. Энергии нашим ребятам не занимать. Однако хочу сказать прямо: маловато у нас туристского снаряже­ ния. Даже для участия в сле­ те нам пришлось кое-что за­ имствовать у других участ­ ников, что не очень-то прият­ но. Думается, мы уже показа­ ли, на что мы способны и в дальнейшем будем стараться добиться еще больших успе­ хов, если нам в этом помогут. Из цикла «У студентов сессия» Рисует Владимир КОЖАКИН , выпускник химико-биологического факультета Цирковое училище. Довольно оригинально, интересный номер. Факультет журналистики. Возьмите интервью у маленькой. ЦП 13128 Типография издательства «Коммунар» Заказ № 12913 Редактор В. В. МЕРКУЛОВ.