ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1981 г.

Делегаты предлагают, советуют, критикуют Комсомольцы, делегаты конференции, почтили память героев, павших за независи­ мость нашей Родины в дни героической обороны Тулы. Они возложили букеты жи­ вых цветов к монументу за­ щитникам города на площа­ ди Победы. Фото Н. Молоткова. Н. А. ШАИДЕНКО, проректор по заочному обучению Сегодня еще раз хочет­ ся назвать тех студентов, которые проявляют педагоги­ ческое мастерство и комсо­ мольскую инициативу в р а­ боте со школьниками в соста­ ве педагогических отрядов. Это Лидия Ломова и Елена Такунова (химико-биологи­ ческий факультет), Колыче­ ва Ирина (матфак), Наталья Шекун и Елена Рогова (фи­ зический факультет). К сожалению, приходится говорить о том, что не все бойцы педотрядов относятся к работе добросовестно. За примерами не нужно далеко ходить. В 1979—80 учебном году за работу педагогиче­ ских отрядов факультета ино­ странных языков отвечала Галина Демидова, и работа всех восьми отрядов факуль­ тета была отличной. Но при­ шла ей на смену Рита Некра­ сова, и затихает педотрядов- ское движение на инязе. Большинство студентов на деле доказывают, что пришли в педвуз по призванию, но кое-кого приходится застав­ лять, уговаривать работать с детьми. Да и комитету ком­ сомола надо больше внима­ ния уделять педотрядам. Сергей ЛЕОНОВ, студент четвертого курса исторического факультета Усиление контроля за учеб­ но-воспитательной работой в академических группах, по­ вышение ответственности ста­ рост, комсоргов за состояние этой работы, систематичес­ кая помощь активу групп, тесная связь с кураторами — вот те пути, по которым идет совершенствование учебно- воспитательной работы на нашем факультете. Мы счи­ таем, что необходимо повы­ сить действенность комсо­ мольских собраний и особен­ но Ленинского зачета в борь­ бе за качество знаний. К со­ жалению, большие потенци­ альные возможности Ленин­ ского зачета в этом плане ис­ пользуются далеко не пол'- ностью. И. САФОНОВА, третий курс химико-биологического факультета Когда на ком сом ол ьском со­ брании обсуж дается учебная дисциплина, нам нуж но ост­ рее, принципиальнее ставить вопрос о тех, кто имеет п р о ­ пуски без уважительных при­ чин, задолж ности за одну, а то и за две сессии. Ведь н е д о б р о ­ совестное отнош ение к учебе есть не что иное, как н ар уш е ­ ние Устава ВЛ КСМ , в котор ом овладение знаниями рассм ат­ ривается в качестве одной из первы х обязанностей ком со­ мольца. Во многих группах институ­ та успеваемость довольно вы ­ сокая, средний балл составля­ ет прим ерно «4». Н о часто п о­ лучается так, что эти резул ь­ таты наши группы имею т за счет хорош ей ш кольной по д ­ готовки ребят, а возм ожности, которыми располагает к ом с о ­ мольский актив-группы, исполь­ зую тся мало. Вот почему, мне кажется, на собраниях с пове­ сткой дня «О подготовке к сессии» или «О б итогах сессии» нуж но оценивать и учебу и о б ­ щ е с т в е н н у ю работу к ом со­ мольца, то есть во всем ком ­ плексе системы Л енинского за­ чета. В постановлении IX Пленум а ЦК В Л К С М указывается на не­ обходим ость шире практико­ вать отчеты ком сом ольцев о выполнении требований У ста­ ва В Л К С М перед товарищами, полнее применять м еры ком ­ сом ольского воздействия. Д у ­ маю, что мы долж ны рассмат­ ривать эти строки постановле­ ния как прям ое руководство к действию. Светлана НИКИШИНА, математический факультет Давайте спросим себя: так ли эфф ективно прош ел у нас Ленинский зачет, как хотелось? Добились ли (мы главной его цели? П о итогам III этапа Ле­ нинского зачета на математиче­ ском факультете в нем приня­ Стенная газета «Наш исто­ рический» признана лучшей из тех, которые были пред­ ставлены на конкурс. Прав­ да, эта победа далась исто­ рикам нелегко. Они победили в упорном соперничестве с редколлегией газеты «Наша жизнь» филологического фа­ культета. Но чем трудней по­ беда, тем она почетнее. На снимке: читатели знако­ мятся с материалами газе­ ты-победительницы. Фото Н. Молоткова. На конференции было про­ ведено несколько конкурсов. Главными победителями в них оказались члены делега­ ций факультетов русского языка и литературы и исто­ рического. Филологи получи­ ли призы за лучшую эмблему, за лучшее исполнение ком­ сомольской песни, к тому же делегация филологического факультета признана самой активной на конференции. На снимке: звучит комсо­ мольская песня. ли участие 432 студента, и только трое из них не были ат­ тестованы. На первый взгляд, уровень проведения Ленинско­ го зачета мож ет показаться высоким. Н о это лишь на пер­ вый взгляд. А если серьезнее рассм отреть положение дел на факультете, то мы узнаем, что в зим ню ю сессию восемь че­ ловек получили неудовлетво­ рительные оценки. Возникает вопрос: как же группа аттесту­ ет такого студента? М н е ка­ жется, это показатель ф ор- (мального отношения к. аттес­ тации. В этом году штаб «Ленин­ ский зачет» заранее оп р ед е ­ лил время проведения всех о р ­ ганизационных элементов Ле­ нинского зачета. Э то нам п о з­ волит аттестовать студентов за период, вклю чающ ий обе сес­ сии, III трудовой семестр и осенние сельхозработы. НОВЫЙ СОСТАВ КОМИТЕТА КОМСОМОЛА Башкирцев Василий, сту­ дент четвертого курса истори­ ческого факультета, Богатов Александр Алек­ сандрович, библиограф, Богачев Сергей, студент третьего курса историческо­ го факультета, Буравцова Ольга, студент­ ка третьего курса факультета учителей начальных классов. Воронцов Виктор Вячесла­ вович, заместитель секретаря комитета ВЛКСМ, Горшкова Антонина, сту­ дентка третьего курса инду­ стриально - педагогического факультета, Данилова Любовь Василь­ евна, переводчик, Дородных Татьяна, сту­ дентка четвертого курса ма­ тематического факультета, Житкова Елена, студентка третьего курса факультета иностранных языков, Иванкина Татьяна, зав. сектором учета комитета ВЛКСМ, Кудряшов Вячеслав Михай­ лович, секретарь комитета ВЛКСМ, Кудряшов Виктор Никола евич, учебный мастер, Лелейкина Зоя Григорьев­ на, студентка третьего курса физического факультета, Макарова Татьяна Аркадь­ евна, студентка, второго кур­ са химико-биологического факультета, Митрофанова Ольга, сту­ дентка первого курса инду­ стриально - педагогического факультета, Рогова Елена, студентка третьего курса физического факультета, Свистунова Галина, сту­ дентка третьего курса исто­ рического факультета, Симонов Анатолий, сту­ дент третьего курса матема­ тического факультета, Тихонова Ирина Васильев­ на, зам. секретаря комитета ВЛКСМ, Фризен Валерий Ивано­ вич, ассистент кафедры рус­ ского языка для иностранных граждан, Фатеев Александр, сту­ дент второго курса факуль­ тета физического воспитания, Федюшкина Валентина, студентка филологического факультета, Чеботарева Татьяна Анто­ новна, председатель профко­ ма. На организационном засе­ дании секретарем комитета ВЛКСМ избран Вячеслав Ми­ хайлович Кудряшов, замести телями — Виктор Вячесла­ вович Воронцов и Ирина Ва­ сильевна Тихонова. «* Редактор В. Б. МЕРКУЛОВ. Ольга САЛОМАТИНА, секретарь комсомольского бюро филологического факультета Раймондо РИВЕРА, секретарь Союза молодых коммунистов Кубы Мы, студенты с Острова С в о ­ боды, прибыли в С С С Р с един­ ственной целью — учиться, стать хорош ими специалистами для того, чтобы по возвр ащ е ­ нии на Родину вложить свой труд в дело строительства со­ циализма на Кубе. Естественно, что в процессе учебы мы встречаем немало трудностей. И особенно нелег­ ко нам дается «языковый б а р ь­ ер». П оэтом у так важна для нас та помощ ь, котор ую ока­ зы ваю т нам шефские группы советских студентов. Ребята охотно пом огаю т нам в изуче­ нии русского языка, в усвое­ нии общ ественно-политиче­ ских дисциплин, специальных предметов. И особенно р а д о­ стно то, что сотрудничество м еж ду шефами и подш еф ными давно не ограничивается р а м -’ ками учебы. М ы провод им сов­ местные мероприятия, полит­ информации, вместе принима­ ем участие в трудовы х делах. В этом году студенты -кубин- цы впервые приняли сам ое ак­ тивно» участие в третьем тр у­ д о во м ' семестре. Наши ребята своим тр уд ом хотели вы разить благодарность стране, госте­ приимно принявшей их для продолж ения образования. Я надеюсь, что и в дальнейшем кубинские ю нош и и девушки будут работать в стройотрядах. Э то знакомит м олоды х послан­ цев острова С вободы с вашей прекрасной страной. Что такое комсомольское собрание? Это высший орган комсомольской организации, говорится в Уставе ВЛКСМ. Да! Но это еще и лицо груп­ пы. Приведу такой пример. На нашем факультете есть две группы — 2«А» и 3«В». 2«А» — та, которую все ру­ гают за недисциплинирован­ ность, здесь есть задолжни­ ки, а в группе 3«В» все тихо, мирно, ее никто не ругает, студенты сдают сессию срав­ нительно неплохо, злостных нарушителей дисциплины вроде бы нет. Отсюда вывод: 2«А» — плохая группа, 3«В» — хорошая. Но, с другой стороны, комсомольские собрания в группе 2«А» проходят горя­ чо, откровенно, принципиаль­ но, коллектив борется со все­ ми отрицательными фактами, а в 3«В» на собраниях тихо и мирно, хотя и у них есть с кого спросить. И самое неприятное то, что на факультете такая 3«В» не одна. Правда, в последнее время таких равнодушных собраний групп становится все меньше, но все же они есть. Причина, на мой взгляд, кроется в том, что часто на повестку дня собрания выно­ сятся вопросы, которые не волнуют комсомольцев, не за­ девают за живое. Ведь смог­ ли же в группах 2 «А», 2 «Б», 2 «В», 3 «Б» прове­ сти деловые, принципиальные комсомольские собрания «О чести комсомольской груп­ пы» когда обсуждали своих товарищей. Почему эти соб­ рания удались? Потому что Обсуждаемый вопрос касал­ ся всех, была задета честь всего коллектива. У нас очень интересно про­ ходят собрания с элементами диспута, например, на такую тему: «Достоин ли ты звания комсомольца?». Порой на таких собраниях мы отступа­ ем от строгой формы, но за­ то приобретаем живое учас­ тие всех. Мы убеждены, что ответ­ ственность за подготовку комсомольского собрания должны нести общественные кураторы групп. Именно они могут оказать помощь ком­ сомольцам в подготовке соб­ рания, в подборе соответст­ вующего материала. А комитету комсомола сто­ ит подумать о том, как на­ учить ребят не только теории комсомольских собраний, но и практике их проведения. Может быть, стоит ввести в практику организацию дело­ вых игр или открытых собра­ ний с приглашением актива и последующим их обсуждени- ЦП17041 Типография издательства «Коммунар» I Заказ № 9971.