ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1981 г.
НАВСТРЕЧУ XXVI СЪЕЗДУ КПСС ВЕТЕРАНЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТРУДА Лекторы общества «Знание»- в коллективах Тулы и области Новый прилив творческой активности и энтузиазма у тружеников нашей страны вызвала подготовка к 26 съезду КПСС, решения ок тябрьского (1980 г.) Плену ма ЦК КПСС, положения и выводы, изложенные в речи на Пленуме Генерального секретаря ЦК КПСС, Пред седателя Президиума Вер ховного Совета СССР тов. JI. И. Брежнева. Стремятся внести кон кретный вклад в обсуждение проекта ЦК КПСС «Основ ные направления экономиче ского и социального развития СССР на 1981/1985 годы и на период до 1990 года» и ра ботники нашего института. Обществом «Знание» разра ботаны мероприятия по про паганде и разъяснению внут ренней и внешней политики партии и советского государ ства, решений XXV съезда КПСС и последующих важ нейших партийных докумен тов. 5948 лекций прочитано лекторами нашего общества в 1980 году и в январе 1981 года, из них 736 по тематике «Навстречу XXVI съезду КПСС». 236 преподавателей выступили перед трудящими ся Тулы и области. Были разработаны и прочитаны следующие циклы лекций, посвященные приближающе муся форуму коммунистов: «Внешняя политика КПСС и современные международные отношения», «Экономика страны от съезда к съезду», «Экономическая стратегия КПСС в условиях развитого социализма»; «Развитой со циализм — высшее достиже ние социального прогресса в современных условиях». Каж дый цикл содержит 6—7 лек ций, которые читаются для рабочих и служащих Косогор ского металлургического за вода, Тульского оружейного завода, пропагандистов НПО «Тулачермет», завода «При бой», а также для пропаган дистов Суворовского, Дубен- ского, Кимовского, Новомо сковского районов. Среди преподавателей, си стематически выступающих с лекциями перед трудящими ся города и области, следует назвать М. JI. Оксмана и И. Я. Мясникова, К. JI. Пле шкову, JI. М. Балыкову, М. П. Терехова, В. Н. Наза рова, Н. Т. Маркова, В. Н. Щепакину. Более 40 лекций в прошлом году прочитали Н .'А . Сорокин, В. Б. Мошке- вич, Н. Г. Борисова, М. И. Краснова, Г. И. Минская, И. С. Черных, Большая работа ведется и среди студентов, сотрудников нашего института В ноябре —декабре 1980 года было проведено 7 тематических конференций со студентами выпускных курсов. Во всех группах стационара и заоч ного отделения прошло об суждение материалов июнь ского и октябрьского плену мов ЦК КПСС и сессии Вер ховного Совета СССР. Для командиров и комис саров студенческих сельско хозяйственных отрядов была организована политучеба по материалам июньского 1980 года Пленума ЦК КПСС, а также лекции «Аграрная по литика КПСС на современ ном этапе», «Международное положение», «Методологиче ская основа лекционной про паганды». Отмечая положительное в работе нашего общества «Знание», необходимо сосре доточить внимание на нере шенных проблемах. На наш взгляд, подставляется це лесообразным создать лекто рий в каждом студенческом общежитии. Это позволит ши ре развернуть лекционную ра боту среди студентов по мес ту жительства. Следует ши ре привлекать студентов к лекционной работе, больше оказывать практической по мощи молодым лекторам. Каждый выпускник — член общества «Знание», каждой первичной организации инсти тута — свое подшефное пред приятие в городе или районе — под таким девизом рабо тает наше общество в пред дверии XXVI съезда КПСС. 3. П. ЧЕБОТАРЬ, председатель общества «Знание» института. Родилась Мария Ивановна Краснова в деревне Малахо- во Щекинского района 21 ян варя 1921 года в многодет ной семье, где старшие дети ухаживали за младшими. Возможно уже тогда заро дилась у нее любовь к детям, которую она сохранила на всю жизнь, посвятив себя пе дагогической деятельности. Сеять разумное, доброе ста ло ее юношеской мечтой. И вот мечта осуществилась — она стала студенткой Туль ского педагогического инсти тута. Быстро пролетели студен ческие годы, сданы послед ние государственные экза мены и получен диплом о высшем педагогическом об разовании. Новый учитель вступил на нелегкую стезю педагогического труда, тре бующего полной самоотдачи и беззаветной любви к де тям, особого природного да ра учить и воспитывать. Этот дар помог учительствовать в тяжелые годы Великой Оте чественной войны. Предан ность своему делу, неиссяка емая энергия и хорошие ор ганизаторские способности молодой учительницы были замечены: ее выдвигают на руководящую комсомольскую работу сначала секретарем райкома, а затем Щекинско го горкома комсомола. В 1943 году она становится членом Коммунистической партии, которая поручает ей еще более ответственную работу — заместителя заве дующего отделом Тульского обкома BJIKCM по работе среди школьной молодежи^ с 1949 года она руководит этой работой уже в качестве секретаря обкома комсомо ла. В дальнейшем работает преподавателем педучилища, а затем заведующей учебной частью 1-й средней школы г. Тулы. В этот период Ма рия Ивановна начинает изу чение пионерского движения в Тульской области, которое затем станет предметом дис сертации и сделает ее уче ным, кандидатом педагоги ческих наук. Будучи педагогом по при званию, имея за плечами бо гатый опыт педагогической и общественной деятельности в школе и комсомоле, Мария Ивановна Краснова возвра щается в родной Тульский педагогический институт, в котором трудится уже два десятилетия. Здесь в полной Исполнилось 40 лет педагогической и общественно-по литической деятельности доцента кафедры педагогики и методики начального обучения, ветерана института Марии Ивановны Красновой. Ее жизнь связана с важнейшими со бытиями в истории нашей страны: полная победа социа лизма и принятие Советской Конституции, Великая Отече ственная война и послевоенное восстановление народного хозяйства, строительство и утверждение развитого социа листического общества. Мария Ивановна —• молодая ком сомолка, затем зрелый человек, коммунист — участница многих этих событий. Педагог, коммунист, партийный работник мере расцветает ее талант педагога, ученого, партийно го раоотника. Интересы до цента Красновой М. И. мно гогранны, а деятельность ооширна. На высоком науч но-теоретическом и методи ческом уровне читает она лекции и проводит практи ческие занятия, много нового вносит в спецкурсы «Введе ние в специальность», «Ор ганизация пионерской рабо ты», «Работа групп продлен ного дня». Мария Ивановна увлека ется изучением новой дидак тической системы В. Занко- ва, становится горячим ее сторонником и пропагандис том, принимает активное уча стие в работе научно-методи ческого Совета Министерст ва просвещения СССР, в де ятельности СНО и УИРС на педагогическом факультете. В научной центральной и ме стной печати ею опубликова но более 21 печатного лис та, а книга «Красные гал стуки» уже выдержала два издания и готовится третье. Замечательные способно сти организатора, воспитате ля, чуткого и принципиаль ного коммуниста особенно проявились, когда М. И. Краснова возглавила партий ную организацию института, а затем в течение семи лет работала деканом педагогиче ского факультета, • который под ее руководством стано вится одним из лучших кол лективов в институте. «Здесь столько вложено трудов, А перед взором вереница Не проработанных годов— Педфаковцев прекрасные проходят лица». В ’ течение многих лет М. И. Краснова была ректо ром Тульского университета педагогических знаний. Сей час член партийного бюро, председатель народного кон троля на факультете началь ных классов. З а большие трудовые за слуги и активную общест венно-политическую деятель ность Мария Ивановна на граждена орденом «Знак Почета», тремя медалями:. Она — отличник народного просвещения РСФСР и СССР. Пользуется всеобщим уважением в коллективе пре подавателей, сотрудников, студентов института, работ ников народного образова ния. Оставаясь Человеком с большой буквы, настоящим < коммунистом, Мария Ива новна Краснова с прежней страстью и энергией отдает себя делу народного просве щения, воспитанию новых поколений учителей, высо коквалифицированных специ алистов, патриотов своей Родины, активных строителей коммунизма, достойно встре чает XXVI съезд нашей Ком мунистической партии. Отмечая юбилей М. И. Красновой, коллектив фа культета начальных классов желает своему ветерану доб рого здоровья, неиссякаемой энергии, плодотворной педа гогической, общественной и научной деятельности, неус танного поиска нового. А. А. СУХОВ, декан факультета начальных классов. СПОРТИВНО-МАССОВОЙ РАБОТЕ — ПАРТИЙНЫЙ КОНТРОЛЬ В проекте ЦК КПСС к XXVI съезду партии «Основ ные направления экономиче ского развития СССР на 1981 — 1985 годы и на пери од до 1990 года» указано на необходимость «активно раз вивать массовую физкульту ру и спорт, способствовать Оолее широкому внедрению их в повседневный быт со ветских людей, усилить физ культурную и спортивную работу среди детей и моло дежи». Эти строки имеют самое прямое отношение к деятельности нашего педаго гического коллектива. Можно прямо сказать, что от уров ня спортивно-массовой и оз доровительной работы в ин ституте зависит не только общефизическая подготовка и здоровье будущих учителей, но и уровень физического воспитания в школах, так как несколько лет тому назад у нас открыт спортивный фа культет. Однако за последнее время все показатели по спортив но-массовой работе как на факультете физвоспитания, так и в целом по институту значительно снижены. Так, если в 1978 году насчиты валось занимающихся физи ческой культурой и спортом 2841 человек, то в 1980 го ду — только 1650, подготов лено спортсменов массовых разрядов в прошлом году вдвое меньше, уменьшилось и количество спортивных сек ций. В чем же причины отстава ПОЧЕМУ ДОПУЩЕНО ОТСТАВАНИЕ? ний? Об этом шел серьезный разговор на заседании пар тийного комитета, на кото ром были заслушаны заве дующий кафедрой физвоспи тания Ю. Е. Аверченко и де кан факультета физвоспита ния В. Г. Шуйский. Оба докладчика в основном ссы лались на объективные труд ности — перегруженность преподавателей, отсутствие спортивной базы, нехватку качественного инвентаря и оборудования и т. д. Однако совершенно естест венно встает вопрос: а как используются имеющиеся спортивные сооружения, в частности, расположенная ря дом с институтом спортив ная площадка? Ведь для то го, чтобы убедиться, что пло щадка пустует, не нужно срздавать специальную ко миссию — достаточно взгля нуть в окно, и все становит ся ясным. На спортивной площадке часто вместо сту дентов можно видеть маль чишек, которые гоняют там рваный мяч. Этот факт крас норечиво свидетельствует о том, что уровень спортивно массовой работы в институте настолько снижен, что нико му даже в голову не прихо дит простая вещь: мы долж ны привлекать к занятиям физкультурой и спортом не только студентов, но выхо дить за пределы института, организовать досуг подрост ков, живущих в микрорайо не, отвлекать их от улицы. Всего один студент фа культета физвоспитания ве дет спортивную секцию на общественных началах. По чему? Потому что, как объ ясняет заведующий кафедрой Г. И. Иванов, студенты фа культета перегружены учеб ной работой. Всем им раз в неделю выделен школьный день. Само по себе это начи нание интересно и перспек тивно, но проводить его, как заявила на заседании Алек сандра Матвеевна Абакумо ва, нужно не за счет сокра щения часов на спортивные дисциплины и уж, конечно, не за счет факультативного, курса повышения спортивно го мастерства. Ведь именно потому, что курс ПСМ до сих пор не введен на фа культете физвоспитания, мно гие спортсмены области либо не идут на факультет и предпочитают вузы Москвы и Смоленска, либо, поступив, продолжают тренироваться у старых тренеров, а потому порой вынуждены выступать на соревнованиях не за спор тивный клуб института, а часто против него. Не в этом ли причина то го, что в последние годы наш институт либо не выставляет команды на крупные сорев нования, либо выступает на них далеко не лучшим обра зом. А ведь имелось в ви ду, что с организацией фа культета физвоспитания спортивный потенциал ТГПИ должен был возрасти, а по лучилось наоборот. И причи на этого, как отмечалось на заседании парткома, в недо оценке руководителями фа культета индивидуальной работы со спортсменами, в отсутствии заботы о повыше нии каждым студентом ФФВ спортивного мастерства. Кроме того, на заседании парткома почти во всех вы ступлениях четко прозвучала мысль о том, что основой крупных спортивных побед является массовость физ культурного движения. И здесь есть серьезные недо статки, прежде всего в рабо те межфакультетской кафед- , ры физвоспитания: занятия физкультурой ведутся лишь на 1—2 курсах по 2 часа в неделю, крайне редко прово дятся массовые соревнования, нечетко поставлена рабо та по сдаче норм ГТО, много недостатков в спортивно-мас совой работе среди препода вателей. Руководитель ка федры физвоспитания Ю. А. Аверченко не смог найти общего языка со спортивным клубом и комитетом ДОСААФ, на самой кафедре создалась обстановка нер возности, что не могло не сказаться на общих резуль татах. Сегодня нет четкого взаи модействия в деятельности общественных организаций, партийных групп в деле ор ганизации спортивно-массо вых мероприятий, медленно решаются вопросы кадров и улучшения материальной ба зы. Партийный комитет при знавал работу факультета физического воспитания и его кафедр, а также кафед ры физвоспитания по разви тию спортивной и физиче ской культуры неудовлетво рительной. Партийный коми тет потребовал от партийных групп факультета физвоспи тания и кафедры физвоспита ния обсудить результаты проверки и решений партко ма, наметить конкретные меры по устранению отме ченных недостатков, устано вить постоянный контроль за ходом их выполнения. Пар тийный комитет обратил вни мание партийных бюро фа культетов, деканатов, цбще- ственных организаций на не обходимость резкого улучше ния учебной, спортивно-мас совой работы на факульте тах. Контроль за выполнением постановления возложен на членов парткома В. М. Про кофьева и Т. Н. Пильщикбву, которым предстоит информи ровать партийный комитет о его выполнении в сентябре 1981 года. В. БОРИСОВ.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy ODQ5NTQ=