ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1980 г.

Труд по душе — большое счастье! Найти же себя в жи­ зни, по-моему, дело непро­ стое. Раньше, еще в детстве, все мы мечтали — кто-то хо­ тел стать путешественником, поехать в неизведанные края, кто-то видел себя геологом, врачом... А нас, слушателей подгото­ вительного отделения, мечта ведет в прекрасный мир де­ тей, забавное и веселое обще­ ство любознательных мальчи­ шек и девчонок. «А там, где нет любознательности, — пи- < 5 ал знаменитый директор Павлышской школы В. А. Су- хомлинский, — там нет шко­ лы». По-моему, если хочешь быть другом ребят, нужно быть им и никогда не втиски­ вать добрый мир детей в чер­ ную рамку: «Не сделаешь, по­ ставлю «2», не выполнишь, позову родителей!». Нельзя обращать просьбу в приказ, поручение в повин­ ность! Ведь ты же учитель! А учитель — профессия творче­ ская и вообще самая бла'о- родная, честная и самая груд­ ная профессия на свете! Определение «плохой» в применении к слову «учитель», по-моему, нельзя употреблять. Нет плохих учителей, есть лю­ ди, занимающие в школе не свое место. Посредственнее и дырям и лентяям было инте­ ресно, чтобы они, слушая, каждый день, делали открытия, пусть маленькие, но важные для себя. И еще, прежде всего, насто­ ящий учитель — друг ребят, старший товарищ, который ВЕДЬ ТЫ ЖЕ УЧИТЕЛЬ! плохой учитель появляется из- за того, что в свое время ошибся в выборе профессии. Настоящим учителем может быть лишь только тот, кто лю­ бит детей и действительно любит свою профессию. И именно такой педагог прежде всего должен великолепно знать свой предмет (причем не только в рамках школьной программы), любить его, ста­ раться привить эту любовь своим ученикам, преподавать не сухо, не заученно, а так, чтобы самым отъявленным ло- может разложить в твоей ду­ ше все аккуратно, «по полоч­ кам», если там беспорядок. А учителю, чтобы проникнуть в душу ученика, надо обла­ дать особенно чутким серд­ цем, проницательным умом, гигантской выдержкой и чув­ ством справедливости. Он должен уважать учеников, тог­ да и сам станет уважаемым в классе человеком. С таким учителем невыразимо приятно беседовать по многим «боль­ ным вопросам» — о жизни, о книгах, о любви. Именно та­ кой человек учит думать, «за­ влекательно», как сказал Н. Г. Чернышевский. Наблюдая за учителями, мы не прощаем им ни малейшей грубости, ошибки. Хороший педагог Есегда держит себя под контролем и не допуска­ ет промахов. Он никогда не теряет самообладания, не вы­ ходит из себя в трудных об­ стоятельствах, никогда не на­ кричит, не оскорбит ученика, не таскает, чуть что, ребят к директору, не вызывает по пу­ стякам родителей. Он следит за своей внешностью. Это ка­ жется несущественным, но над учительницей, у которой на голове вместо нормальной причеа'ки что-nto непонятное, будут только смеяться, и ни о каком уважении речи быть не может... И еще хочется сказать, что учитель должен быть остро­ умным. И пусть никогда не за­ бывает о том, что и сам когда- то был учеником! Оля ФАДЕЕВА, слушательница француз­ ского отделения. ПЕРВОГО СЕНТЯБРЯ ~ НА ПЕРВЫЙ КУРС У студентов нашего ин­ ститута началась летняя се с­ сия. Скоро предстоит сда­ вать экзамены и нам, слуша­ телям подготовительного от­ деления. З а прошедшие восемь ме­ сяцев каждый из нас не раз.- проверял себя — а правиль­ но ли выбрал профессию? Предстоящие экзамены да­ дут ответ, имеем ли право быть студентами, станем ли мы настоящими учителями? Ведь после окончания ин­ ститута нам доверят самое дорогое и святое, что есть на земле, — детей, мир для ко­ торых предстанет таким, ка­ ким его откроет первая учи­ тельница. В этом-то и заклю­ чается огромная ответствен­ ность нашей профессии — учителя начальных классов. Мы постараемся с шестью оправдать такое большое до­ верие. Тем более в нашем институте есть с кого брать пример. Сколько добрых слов хо­ чется сказать о наших пре­ подавателях — Олеге Алек­ сандровиче Щ ербакове, Ана­ толии Евгеньевиче Бурлако­ ве, Викторе Семеновиче Ка­ мышеве. А наш куратор, Смерчко З оя Ефимовна, поистине стала нам второй матерью. Искренние слова благодарности хйчется ска­ зать и заведующему подго­ товительным отделением Алексею Ивановичу Новико­ ву, который успевает следить не только, как занимаются будущие студенты, но и по­ могает решать различные бытовые вопросы. Спасибо вам, уважаемые наши 'пре­ подаватели, за заботу, уча­ стие, внимание. Пройдут годы, станем мы настоящими учителями, но никогда не забудем вас, так как благодаря вам был пе­ рекинут мостик к учитель­ скому началу. -И где бы мы ни работали, всегда будем добрым словом вспоминать наш любимый пединститут. Прошел год учебы. Не всегда все шло гладко, но уверяем вас, что ваши сту­ денты будут достойны вас, будут твердо идти по указан­ ному вами пути. Мы прощ а­ емся с вами, но не расстаем­ ся, не расстаемся, чтобы вернуться вновь первого сен­ тября на первый курс. А. КАЛУЦКИХ , слушательница отделения педагогики и методики на­ чального обучения. Слушателями математичес­ кого, физического, индустри­ ально-педагогического, хими­ ко-биологического, иностран­ ных языков (английский, фран цузский и немецкий), русско­ го языка и литературы, физи­ ческого воспитания, начально­ го военного обучения, истори­ ческого и педагогического фа­ культетов принимаются лица с законченным средним образо­ ванием из числа передовых рабочих, колхозников и уволь­ няемых с действительной во­ енной службы в запас из Воо­ руженных Сил СССР и учеб­ ных центров ДОСААФ СССР. Трудовой стаж у рабочих и колхозников должен быть не­ прерывным в течение послед­ него года работы на данном предприятии (в колхозе). Вре­ мя в качестве учеников не учитывается. КолхоЗннки должны выра­ ботать установленный для данного колхоза минимум тру­ додней за каждый календар­ ный год работы. На обучение принимаются также освобожденные секре­ тари партийных, комсомоль­ ских организаций, если они до выбора на освобожденные должности проработали не ме- П Р А Н а этом снимке вы видите слушателей подготовитель­ ного отделения. Они — будущие учителя математики. У многих из них за плечами солидная жизненная школа, опыт работы в народном хозяйстве. Теперь же, став слу­ шателями ПО, большинство из них занимается успешно, упорно овладевая знаниями. Фото Д. Новикова. Л А М А нее года рабочими или кол­ хозниками. На подготовительное отде­ ление могут быть приняты лаборанты и контролеры, ес­ ли их труд оплачивается по тарифной сетке рабочих, что должно быть подтверждено записью в трудовой книжке. Солдаты, матросы, сержан­ ты и старшины направляются на учебу как после прохожде­ ния ими полного срока дейст­ вительной военной службы, так и досрочно увольняемые по болезни или семейному по­ ложению, прослужившие в ар­ мии (на флоте) не менее од­ ного года. На подготовитель­ ные отделения направляются также положительно аттестуе­ мые офицеры, прапорщики, мичманы, военнослужащие сверхсрочной службы и воен­ нослужащие женщины, уволь­ няемые из Вооруженных Сил СССР в возрасте не старше 34 лет. Право направлять передо­ вых рабочих на подготови­ тельные отделения предостав­ лено только тем промышлен­ ным предприятиям, которые имеют план выпуска валовой продукции, включаемой в на­ роднохозяйственный план, а также геологоразведочным и топографо-геодезическим ор­ ганизациям, объединениям и отделениям «Сельхозтехники», стройкам, организациям тран­ спорта и связи. Отбор и на­ правление молодежи на под­ готовительные отделения осу­ ществляется непосредственно руководителями предприятий (колхозов), командованием войсковых частей по рекомен­ дации партийных, комсомоль­ ских и профсоюзных органи­ заций. Кандидатуры направ­ ляемых широко обсуждаются на производственных совеща­ ниях и собраниях рабочих, колхозников и личного соста­ ва подразделений. Военнообя­ занные, прошедшие действи­ тельную службу, направляют­ ся комиссарами рай(гор) во­ енкоматов только на факуль­ тет начальной военной подго­ товки. Желающие учиться на под­ готовительном отделении п о ­ дают заявление на имя ректо­ ра института с 1 октября по 10 ноября по адресу: 300600 Тула, пр. Ленина, 125, корпус 2, комната 45, подготовитель­ ное отделение, телефон 25-78-13. К заявлению прилагаются: 1. Направление предприятия, войсковой части, рай(гор) во­ енкомата (на форменном бланке) с указанием номера протокола, даты и количества лиц, присутствовавших на со­ брании. 2. Документ о среднем об­ разовании (в подлиннике). 3. Производственная и ком ­ сомольская характеристики (комсомольская характеристика заверяется райкомом комсо­ мола). 4. Выписка из трудовой книжки. 5. Медицинская справка (форма № 286). 6. 8 фотокарточек (размер 3 x 4 см) без головного убора. Все документы оформляют­ ся в строгом соответствии с установленными правилами, заверяются гербовой или круг- УЧЕБА СТАЛА ПРИВЫЧНЫМДЕЛОМ Около восьми месяцев на­ зад мы начали занятия на подготовительном отделении химико-биологического ф а­ культета. Некоторые из нас пришли сюда после длитель­ ного перерыва в учебе. Мно­ гим было трудно ср азу втя­ нуться в работу. Н о посте­ пенно все стало на свои ме­ ста. Теперь учеба для нас ста­ ла привычным делом. Боль­ шую помощь в этом нам оказали наши преподавате- , ли. Особенно трудно нам да­ вались те предметы, по ко­ торым предстояло сдавать экзамены. Приходилось за­ ниматься дополнительно. Наши преподаватели — А. А. Цыганок (физича), 3. А . Попова (химия), В. Н. Хачатурова (математика) приложили все усилия, что­ бы у нас не было пробелов. Подведением наших ито­ гов будут предстоящие экза­ мены, которые мы надеемся сдать успешно. Группа слушателей хи- мико-биологиЧеского фа- культета. УСПЕХОВ ВАМ, ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! Мы — студенты-выпускники химико-биолоИического фа­ культета. В этом году заканчи­ ваем институт. Грустно расста­ ваться с дружной студенческой семьей, с любимыми препода­ вателями. А ведь нам немно­ жечко повезло — мы были студентами дольше других. Мы начали обучение в институте с подготовительного отделения. Многим 'Из нас преподавате­ ли ПО помогли вспомнить под­ забытые со школы знания, а кроме того, все мы получили и много нового. Поэтому на первом курсе нам было лег^е освоиться в студенческой жи­ зни, легче учиться. Быстро пролетели годы, но мы часто вспоминаем наше подготовительное, наших пер­ вых наставников — Галину Владимировну Попову, Веру Николаевну Хачатурову, Алев­ тину Павловну Романову и на­ шего строгого декана Алексея Ивановича Новикова. А нынешним слушателям подготовительного отделения мы хотели бы пожелать успеш­ но сдать экзамены и стать сту­ дентами первого курса. Студенты-выпускники ПО 1974—7S учебного года. лои печатью с указанием ис­ ходящего номера и даты вы­ дачи. Язка на собеседование по вызову института; зачисление — с 20 по 30 ноября, а также в период до 1 февраля сле­ дующего года при условии бронирования мест или за счет слушателей, прекратив­ ших обучение. Увольнение с работы оформляется только после зачисления в число слу­ шателей. Занятия по дневной форме обучения с отрывом от про­ изводства; начало занятий — 1 декабря; срок обучения — 8 месяцев. Слушателям выплачивается стипендия в размере 40 руб­ лей в месяц, нуждающиеся обеспечиваются общежитием. По окончании обучения слу­ шатели сдают выпускные эк­ замены. Лица, успешно выдер­ жавшие все выпускные экза­ мены, зачисляются на 1-й курс института по соответствующей специальности без вступи­ тельных экзаменов. Ректорат ТГПИ им. Л. Н. Толстого. Редактор В. Б. МЕРКУЛОВ. ЦП04724 Типография издательства «Коммунар» Заказ № 9815