ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1980 г.

т щ т ш ш ш в т L НАШЕ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ В решениях ЦК КПСС и Совета Министров СССР, в выступ­ лениях Генерального секретаря ЦК КПСС, Председателя Пре­ зидиума Верховного Совета СССР Л. И. Брежнева на Плену­ мах ЦК КПСС и на встрече с избирателями Бауманского из­ бирательного округа г. Москвы с исключительной глубиной конкретизированы задачи нашего народа, вытекающие из решений XXV съезда КПСС. В них подчеркивалось, что достичь намеченных рубежей экономического и социального развития нашего общества можно только при неуклонном подъеме культуры народа и его образованности. Поэтому для народного образования од ­ ной из важнейших задач является постоянное повышение эффективности и совершенствование качества подготовки педагогических кадров. В успешном решении этой задачи определенное значение имеют подготовительные отделения, созданные при многих вузах страны. На подготовительном от­ делении нашего института слушатели занимаются в группах 9 факультетов. В 1980—81 учебном году будет осуществлена подготовка также по специальности — преподаватель на­ чального военного обучения и физического воспитания. Реализация постановлений ЦК КПСС и Совета Министров СССР о высшей школе осуществляется высококвалифициро­ ванными преподавателями. Оказывая слушателям всесторон­ нюю помощь, они проводят общие и индивидуальные кон­ сультации, дополнительные занятия, прививают навыки само­ стоятельной работы. В учебном процессе используются раз­ нообразные технические средства и автоматизированные устройства, широко применяются наиболее рациональные методы развивающего обучения. Наравне со студентами, слу­ шателям предоставлены библиотеки, учебные и научные ка­ бинеты, лаборатории и мастерские, общежития и спортзалы. Большинство обучающихся на подготовительном отделении до этого длительное сремя работали в колхозе или на пред­ приятии. Им нелегко соперничать в знаниях с теми, кто толь­ ко вчера оставил школьную скамью, у кого свежи в памяти программные материалы по истории, литературе, русскому языку и другим предметам. Трудно также учиться многим рабочим на младших курсах без основательных знаний, опре­ деленных новыми программами средней школы. Поэтому производственники правильно решают пойти учиться вначале на подготовительное отделение. Ныне некоторые из них уже завершили учебу в институте, получили высшее образование и успешно работают в школах Тульской и других областях нашей Родины. Так, успешно трудятся в сельских школах бывшие выпуск­ ники подготовительного отделения Л. Комиссарова (Тепло- Огаревский район), Т. А. Родионова (Богородицкий район), B. В. Черепанов, Е. Г. Черепанова (Щекинский район), Н. Д. Трещев (Щекинский район), А. И. Леванов (Кимовский рай­ он), В. В. Евстафьева (Калининская область), Т. А. Тряхова (Кимовский район). В текущем учебном году успешно заканчивают институт Н. А. Милантьева, В. П. Дякина, С. В. Буянов, Р. А. Рахимов, C. М. Шипилкин, Л. Д. Сафонова, В. И. Борзов, Л. М. Беловин- цева, Л. М. Черничкина. Они тоже учились на подготовитель­ ном отделении. На подготовительном отделении проводится общественно- политическая практика, в ходе которой слушатели выступают на конференциях с докладами, работают в педотрядах, осу­ ществляют шефство над школами, готовятся к руководству детскими коллективами. Много радости слушателям приносят встречи с партийными и комсомольскими работниками, с передовиками производства, с известными учеными, писате­ лями, артистами, заслуженными учителями. Активная жизненная позиция слушателей и студентов, окончивших подготовительное отделение, формируется в об­ щественной работе. Одни из них избраны членами партий­ ных и комсомольских бюро факультетов, членами комитета комсомола, другие назначены командирами студенческих строительных отрядов и ДНД. Дорогие девушки и юноши! Передовики производства, ра­ бочие совхозов, колхозники и уволенные в запас из Воору­ женных Сил СССР! Если вы решили стать учителем, добро по жаловать к нам, на подготовительное отделение. А. И. НОВИКОВ, доцент, зав. подготовительным отделением. ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕАИНЯЙТЕСЫ а педагогические кадры Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени Л. Н. Толстого № 19 (851) ЧЕТВЕРГ, 12 ИЮНЯ 1980 г. © Год издания 22-й Цена 1 коп. ДОРОГИЕ ЮНОШИ И ДЕВУШКИ, МОЛО­ ДЫЕ РАБОЧИЕ И КОЛХОЗНИКИ, ВОИНЫ, ДЕМОБИЛИЗОВАННЫЕ ИЗ РЯДОВ СОВЕТ­ СКОЙ АРМИИ! В ЭТОМ НОМЕРЕ ГАЗЕТЫ МЫ РАССКАЗЫВАЕМ О ПОДГОТОВИ­ ТЕЛЬНОМ ОТДЕЛЕНИИ ТГПИ ИМ. Л. Н. ТОЛСТОГО, УСПЕШНО ЗАКОНЧИВ КОТО­ РОЕ ВЫ СМОЖЕТЕ СТАТЬ СТУДЕНТАМИ НАШЕГО ИНСТИТУТА. Большая ответственность ложится на того, кто решил посвятить себя работе в шко­ ле. Так случилось, что мы не сразу выбрали профессию учителя, а проработали год на производстве. Теперь учимся на подготовительном отделении, готовимся стать студентами филологического факультета, потому что счи­ таем работу учителя русско­ го языка и литературы наи­ более интересной. Благодаря нашим препо­ давателям, мы не только вспоминаем то, что проходи­ ли когда-то в школе, но и узнаем много нового и инте­ ресного. Увлекательно путе­ шествовать по стране лите­ ратурных героев вместе с JI. А . Гальцевой, нашим пре­ подавателем литературы, снова встречаться с любимы­ ми книгами, делать откры­ тия, разбираться в сложном переплетении человеческих Х О Т ИМ УЧИТЬСЯ отношений, характеров, ‘ су­ деб. С удовольствием занима­ емся мы нашим «великим и могучим» русским языком. Хотя мы и повторяем школь­ ную программу, но и здесь как бы заново открываем для себя тайны и загадки языковой сокровищницы. Если вам не удастся ср а ­ зу же поступить в наш ин­ ститут, не огорчайтесь. Иди­ те на производство, и для вас будут открыты двери подготовительного отделе­ ния. Слушатели группы ру с­ ского языка и литера­ туры. ВЫБРАЛИ М А Т Ф А К 1 декабря 1979 года мы встретились на ПО математи­ ческого факультета ТГПИ. Нас 11 человек, и каждый выбрал этот факультет, потому что учитель математики — это учитель-новатор, учитель-ис­ следователь. Творческий по­ иск, новаторство, эксперимент, что может быть более инте­ ресным в жизни! Все наши девушки работали на различных предприятиях нашей области, а юноши вы­ полняли долг перед Родиной — почетно несли службу в рядах Советской Армии. Перерыв в учебе у некото­ рых слушателей был более 2-х лет. Приходится усиленно заниматься, т. к. был разрыв во времени и пробелы в зна­ ниях. Наши преподаватели приложили немало сил, что­ бы помочь нам. Хочется ска­ зать большое спасибо препо­ давателям И. С. Есиповой, Ф е­ дотовой Т. Я., Панину В. А., Северьянову В. В. (физика), Бурлакову А. Е. (обществове­ дение), которые помогли нам преодолеть трудности. Полученные знания помо­ гут не только поступить в ин­ ститут, но и быстрее вклю ­ читься в ритм студенческой жизни. В будущем нас ждет напряженная, интересная уче­ ба на матфаке. За восемь месяцев нашей учебы на ПО мы очень сдру­ жились. Сейчас готовимся к вступительным экзаменам, ко ­ торые постараемся сдать ус­ пешно. Л. ЗАДОНСКАЯ, слушательница математи­ ческого факультета. На снимках (вверху): слуша­ тели математического отделе­ ния С. Павлова и А. Забель- ников на занятиях; занятия ве­ дет преподаватель Л. Ф. Ко- лодезнева. Фото Д. Новикова. В НАШЕЙ ГРУППЕ ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА Слушатели группы фран ­ цузского языка подготови­ тельного отделения приеха­ ли в Тулу из разных райо­ нов области, и есть даже представительница из сол­ нечной Грузии. Разных по характеру, спо­ собностям и знаниям людей объединило одно общее боль­ шое желание учиться, чтобы потом войти в студенческую .семью будущих учителей. Среди нас есть и рабочие, колхозники, бывший солдат Советской Армии. Что и говорить, нелегко нам восстанавливать в памя­ ти забытое, ликвидировать пробелы в знаниях, навер­ стывать упущенное, к тому же учить новый и всем нам полюбившийся язык. К сожалению, не все у нас идет гладко, и не все слуша­ тели достигли одинаково х о­ роших результатов в учебе. Бывают и огорчения, когда в журнал против чьей-то ф а­ милии преподаватель ставит двойку. Н о в группе сложил­ ся очень дружный коллек­ тив, в котором налажена то­ варищеская взаимопомощь. Н а первой же ^неделе заня­ тий в группе состоялось с о ­ брание, на котором был вы­ бран «треугольник» и рас­ пределены общественные обязанности. А вскоре на очередном комсомольском собрании был утвержден план комсомольской работы в группе. Он был насыщен­ ным, но реальным. Конечно, очень много вни­ мания мы уделяем нашему профилирующему предмету — французскому языку. Н а­ сыщенные занятия, боль­ шие домашние задания, по­ стоянный контроль со сторо­ ны преподавателей требуют от каждого из нас напряжен­ ной, кропотливой и упорной работы над языком. И ко­ нечно же, во многом нам по­ могает наша преподаватель­ ница французского языка, куратор О. А. Кириллова. Уже сейчас мы умеем ис­ правлять грамматические, фонетические и лексические ошибки друг друга. Нелег­ кая эта работа, но она инте­ ресна и приносит чувство удовлетворения и радости от достигнутых успехов и пре­ одоленных трудностей. Ну, а в недалеком буду­ щем перед нами стоит важ ­ н а я и ответственная задача — сдать экзамены, от кото­ рых зависит «быть или не быть». И мы, конечно, при­ ложим все усилия, чтобы взять этот рубеж и стать студентами ТГПИ им. JI. Н. Толстого. О. ФА Д Е Е ВА , отделение французского языка.