ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1979 г.

а педагогические кадры Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени JI. Н. Толстого ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, С О Е А И Н Я т ь ^ ы № 2 (809) Газета выходит с марта 1958 г. ЧЕТВЕРГ, 18 ЯНВАРЯ 1979 г. Цаиа 1 коп. Навстречу выборам ПОМОГАЮ Т СЛ УШ А Т ЕЛИ Всегда оживленно в по­ мещении агитпункта ин­ ститута. Здесь проводят­ ся интересные мероприя­ тия для избирателей, кон­ церты. На днях для них была прочитана лекция о международном поло­ жении преподавателем института, членом обще­ ства «Знание» П. В. Пет­ ровым. Хорошо работают аги­ таторы В. Низовская (педфак ), Л. Акимова, Г. Афанасьева, Н. Ши- халева, Т. Ильичева (ин- яз) — помощники брига­ диров агитаторов; Игорь Комаров, Александр Си­ монов — первокурсники, они впервые ведут эту работу, а вот А. Т а т а р ­ ников, Л. Кузнецова, Е. Пылаева, М. А. Ни стра ­ това, О. Спирина, В. Мит­ рохина — уже имеют опыт. Наиболее активная массово-политическая р а ­ бота среди населения по подготовке к выборам в этом году совпадает с экзаменационной сесси­ ей студентов-агитаторов. И поэтому на помощь к ним пришли слушатели подготовительного отде­ ления. Сейчас они вклю­ чились во gee виды р або ­ ты: уточняют списки из­ бирателей, д ежуря т в агитпункте, готовят м а с ­ сово - политические ме­ роприятия. Так, слушате­ ли факультета нач аль ­ ных классов (комсорг Людмила Глинская) го­ товят очередное меро­ приятие на 19 января. В институте — сессия С О В Е I II и Д D Е л п I и I П ОТЧИТЫВАЮТСЯ МАТЕМАТИКИ Состоялся экзамен у сту­ дентов 2-Б по геометрии. Они добросовестно подготовились к экзамену. И результаты: 9— «отлично», 6 — «хорошо», 1— «неуд», остальные — «удов­ летворительно». Выделялись глубиной изло­ жения ответы студентов Е. Д ры ки н о й — о проектив­ ных отображениях прямой на прямую , Т. Пашориной — тео­ рема Паскаля и ее п рил ож е­ ние, М. Спарыхиной и других. Однако большинству необ­ ходимо м ного потрудиться по выработке культуры геомет­ рических построений, очень необходимой учителю мате­ матики. Д оцент 3. И. ЗАЛМАНОВИЧ. * * * Студенты 2-В сдали экзамен по математическому анализу. О тличными были ответы Г. Ш прехера, В. Панфиловой, Е. Зубковой. К сожалению , О. Потапова и В. Верещагина получили не­ удовлетворительные оценки. Ответами остальных я доволь­ на: большинство отвечали хо­ рошо, вдумчиво. По сравне­ нию с прошлым семестром многие студенты стали лучше разбираться в изучаемом ма­ териале, хорош о усвоили. Та­ кими являются Сергей Мусла- ков — м олодой коммунист, вы­ пускник подготовительного от­ деления института, Тайса Ма- торина, Надежда Сычева. Л. В. ИСАЕВА, ст. преподаватель. РЕЗУЛЬТАТЫ НЕ РАДУЮТ На 2-м курсе математиче­ ского факультета прошел первый экзамен. Для группы «Г» это была алгебра и тео­ рия чисел. Если судить формально, по отметкам, то экзамен прошел неплохо: из 21 -го сдавшего — 11 получили «хорошо», одна—«отлично» и 9 — «удовлетворительно». Однако о чем говорят эти отметки? В основном о том, что студентами усвоен опре­ деленный минимум понятий. Если учесть, что по этому КУРСУ У них был зачет, то результаты экзамена не ра­ дуют. К сожалению, уже чуть-чуть не тривиальные доказательства теорем ста­ вят студентов в тупик. . Хочется пожелать студен­ там в будущем при изучении любого предмета (больше стараться думать, задавать себе вопросы: «какие связи между вводимыми понятия­ ми», «не было ли этого по­ нятия раньше, но в другой терминологии», «что из чего следует и почему?» _ ь Часто еще стуДШ¥ упо­ добляет себя плохой вычис­ лительной машине, т. е. от­ кладывает в своем «запоми­ нающем устройстве» какие- то факты и производит над ними какие-то операции, не задумываясь, зачем это надо делать, и почему надо де­ лать так, а не по-другому? В. П. КЛАССЕН, ст. преподаватель. На снимках: Вверху — ст. преподаватель Л. В. Исаева довольна отве­ тами Сергея М услакова и Еле­ ны З убковой; Ирина Кузьмина вниматель­ но обдумывает ответ, чтобы хорош о рассказать В. П. Клас- сену. Ф о то в номере Г. П. М аш ­ кова. В нашем институте еже­ годно проводится смотр-кон­ курс на лучшую организа­ цию НИРС на факультетах и кафедрах. В истекшем го­ ду конкурс проводился (ПО следующим показателям: ко­ личество членов СНО и кружков на факультете, ин­ дивидуальные исследования на кафедрах, участие в на­ учных конференциях, курсо­ вые и дипломные работы, участие в конкурсах по об­ щественным и специальным наукам, чтение 'докладов и лекций, методическая рабо­ та (вне педпрактики), вклю­ чающая ведение кружков в школах, - изготовление наг­ лядных пособий, участие в исследованиях по методике и проведение олимпиад. Совет СНО института под­ вел итоги смотра-конкурса за 1978 год. Лучшими явля­ ются: химико-биологический и факультет иностранных языков. Они поделили 1-е и 2-е места. На 3-м месте пе­ дагогический факультет, на 4-м математический, 5-е и 6 -е соответственно заняли: физико - технический и ис­ торический. Хочется отметить научно- исследовательскую работу химбиофака, который 2 -й год занимает первенство в смот­ ре-конкурсе. Совет СНО этого факультета уделяет большое внимание росту членов СНО. Сейчас здесь 53 проц. студентов являют­ ся членами 'СНО. Большое внимание кафедры уделяют индивидуальным исследова­ ниям студентов. В научных конференциях в 1978 г. уча­ ствовали 45 студентов в инс­ титуте и 8 — за его преде­ лами. На факультете хоро­ шо ведутся учет и контроль. В этом, безусловно, заслуга совета СНО и его председа­ теля Митякиной Надежды. К сожалению, этого нель­ зя сказать, об историческом факультете. Конечно, опре­ деленная работа проводи­ лась. Но при подведении итогов многое было упуще­ но в виду плохо поставлен­ ного учета. Хорошие результаты на факультете иностранных языков (пред. совета СНО— Бычкина Оля) позволили ему подняться с 4-го на 1-е мес- ПЕДАГОГ И ОБЩЕСТВЕННИЦА знать, но и передавать свои знания другим , доставлять лю дям радость. Это позволи­ ло ей стать членом л е кто р ­ ской группы еще в студенче­ ские годы. За время работы в педагогическом вузе более полно раскрылись ее способ­ ности лектора и педагога. Ж и­ во и интересно преподносит студентам программ ны й мате­ риал по истории КПСС. Она с ними всегда, и в дни их пер­ вого и последнего звонка. Содержательно выступает на конф еренциях, студенты и преподаватели с большим ин­ тересом слушают ее выступ­ ления на политднях. К. Ф . Малыхину хорошо знает общественность города и области, ка к одного из луч­ ших лекторов общества «Зна­ ние», чей труд неоднократно отмечался почетными грам о­ тами. Она возглавляет мето­ дический совет системы поли­ тического просвещения при Центральном РК КПСС г. Ту­ лы, ведет занятия на курсах повышения квалификации партийных и советских работ­ ников при ОК КПСС. Педагог и общественница, она всегда в гуще всех дел, являясь активным их участни­ ком. Пожелаем ей в день ее славного юбилея дальнейших творческих успехов и личного счастья. Д оцент кафедры истории КПСС Н. И. ШИНКАРЮ К. то. Здесь работает более 40 научных кружков, которые посещает 70 проц. студен­ тов, что свидетельствует об интересе студенческом, и, конечно, об улучшении каче­ ства курсовых работ. К со­ жалению, немногие курсо­ вые перерастают в диплом­ ные,, хотя на факультете имеются для этого большие возможности. Как результат работы на­ учных кружков, является уча­ стие студентов в научных конференциях и конкурсах. 53 студента приняли участие в научных конференциях. Шесть работ были посланы на Всесоюзный конкурс по специальным наукам. Большое внимание уделя­ лось методической работе: факультетом были организо­ ваны 24 кружка в школах Тулы, изготовлены 184 наг­ лядных пособия и написано 133 исследовательские рабо- . ты по методике. Так завершился еще один OMOTp-svOMttypc, результаты которого показали, что в це­ лом работа по организации НИРС улучшена, хотя име­ ются еще недостатки, на ко­ торые необходимо обратить особое внимание в новом году. Это касается методиче­ ской работы, в частности, студентов в юношеских шко­ лах и проведение олимпиад на факультетах. К сожале­ нию, только на математиче­ ском и физико-техническом факультетах ведется эта ра­ бота. На математическом ор- . ганизованы — летняя и за­ очная математические шко­ лы и школа олимпиадных за­ дач. Думается, другим сле­ дует использовать опыт м а­ тематического факультета. В этом году смотр-кон­ курс будет проводиться в три этапа: I этап — с 1 января по 1 марта; II этап — с 1 марта по 1 мая; III — с 1 ноября по 1 ян­ варя. Итоги будут подводиться на каждом этапе. Пожелаем советам СНО успешной ра­ боты в новом году. С. В. СЕВРЮГИНА, председатель совета СНО института. Очень важно, когда человек правильно выберет себе спе­ циальность и, занимаясь лю ­ бимым делом, к котором у имеет склонности, находит большое удовлетворение в труде. К таким лю дям отно­ сится Клара Ф едоровна Малы- хина — доцент кафедры исто­ рии КПСС. В ее характере — ярко выраженные черты пе­ дагога, ум еющ е го располо­ жить к себе молодежь. Это проявилось еще в студенче­ ские годы, когда она училась на историческом факультете Т ом ского университета. Клара Ф ед оровна стремит­ ся не только сама м ного