ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1979 г.

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬ! о педагогические кадры Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени Л. Н. Толстого . L № 23 (830) ЧЕТВЕРГ, 13 ДЕКАБРЯ 1979 г. Год издания 22-й Цена 1 кол. П е р с п е к т и в ы новых свершений Материалы ноябрьского (1979 г.) Пленума ЦК КПСС и закончившей свою работу сессии Верховного Совета СССР находятся в центре внимания советских людей. Программные документы партии и правительства, опре­ делившие пути социального н экономического развития нашей страны в завершающем году десятой пятилетки, анализируются и обсуждаются широкой общественностью, будут изучаться в сети партийного политпросвещения, на семинарских занятиях по общественным дисциплинам. Сегодня мы предлагаем вниманию читателей статью заведующего кафедрой политэкономии, кандидата эконо­ мических наук И. Я. МЯСНИКОВА, в которой автор, анализируя материалы Пленума ЦК КПСС и сессии Вер­ ховного Совета СССР, делится своими размышлениями о дальнейшем развитии нашего института. Коллектив преподавате­ лей, сотрудников и студен­ тов института, как и весь советский народ, с полным одобрением и большим воо­ душевлением воспринял ма­ териалы ноябрьского (1979 года) Пленума ЦК КПСС и сессии Верховного Совета ОССР. iB этих' исторических документах содержится глу­ бокий, всесторонний анализ развития нашей страны, на­ мечены перспективы новых свершений. .Идя по пути, указанному XXV съездом КПСС, Совет­ ская держава значительно продвинулась вперед в раз­ витии народного хозяйства, подъеме благосостояния на­ рода я в укреплении 'оборо­ носпособности. Главный обобщающий по­ казатель силы страны '—на­ циональный доход. Он вырос за четыре года на 16,2 про­ цента, или на 323 миллиар­ да рублей, по сравнению с соответствующим периодам девятой пятилетки. Теперь национальный доход нашей страны в 1,3 раза превыша­ ет объем национального до­ хода Англии, ФРГ и Фран­ ции, вместе взятых. Об этом не .следует забывать тем не­ дальновидным политикам за­ падноевропейских стран, ко­ торые воцреки жизненным интересам своих народов ра туют за размещение амери­ канских ракет в Западной Европе. На основе успехов совет­ ской .экономики повысился материальный и культурный уровень жизни нашего наро­ да. Реальные доходы на ду­ шу |населения за четыре го­ да выросли на 13 с (лишним процентов, объем бытовых уолуг — на одну треть. В нынешнем году завершено введение новых, более высо­ ких ставок * и окладов для 31 (миллиона работников не­ производственной сферы, в том числе и для работников народного Образования. В первой половине этого года повышена заработная плата лаборантам, учебным масте­ рам, рабочим и служащим учебной и административно- хозяйственной части. Рядом со вторым учеб­ ным (Корпусом выросло и заселено высотное здание студенческого общежития. Общая площадь общежитий института достигла в 1979 году 18744 квадратных мет­ ров. iB (расчете (на одного студента, проживающего в общежитии, теперь прихо­ дится более 12 квадратных метров полезной площади. Это больше, чем в любом другом вузе. За годы десятой пятилет­ ки для (нашего института по­ строен прекрасный учебный корпус; аудитории, лабора­ тории и кабинеты пополни­ лись новым оборудованием, мебелью, учебными пособия­ ми. Занятия на всех факуль­ тетах идут в одну смену, что открывает" широкие воз­ можности для эффективного сочетания учебных занятий с факультативами, художе­ ственной самодеятельностью, позволяет использовать раз­ личные формы воспитания во анеучебное время. Все эти (благотворные изменения свидетельствуют о том, (что и в нашем институте проде­ лана большая работа по реализации социально-эконо­ мической политики, .намечен­ ной XXV съездом КПСС. Успехи очевидны, однако они не дают оснований для того, чтобы почивать на лав­ рах. Об этом по-ленински принципиально, правдиво го­ ворил в своей яркой речи на Пленуме ЦК K.IЮС товарищ JI. И. Брежнев. Он дал. все­ сторонний критический ана­ лиз состояния дел в эконо­ мике, раскрыл недостатки, назвал их виновников, пока­ зал пути, источники и мето­ ды дальнейшего движения гачред. Нашему институту пред­ стоит серьезная работа по более эффективному исполь­ зованию учебных помеще­ ний, лабораторий, кабине­ тов, читальных залов, по (со­ вершенствованию учебно- воспитательного процесса, углублению научных иссле­ дований, по укреплению ‘свя­ зей с общеобразовательной школой. Необходимо реши­ тельно, быстро и безболез­ ненно устранять все, что ме­ шает решению этих задач, вытекающих из решений но­ ябрьского (.1979 г.) Плену­ ма ЦК КПСС и сеасии Вер­ ховного Совета ССОР. АГИТПУНКТ ОТКРЫТ Указ Президиума Верхов­ ного Совета РСФСР о вы­ борах в Верховный Совет Российской Федерации и местные Советы народных депутатов определил начало предвыборной кампании. (На открытом в институте 27 .ноября агитпункте уже проведены первые меропри­ ятия. Перед жителями мик­ рорайона и студентами вы­ ступил с лекцией «Победная поступь советского народа в десятой пятилетке» заведую­ щий кафедрой политэконо­ мии И. Я. Мяаников. Вы­ ступление ведущего препода­ вателя института было по­ священо материалам но­ ябрьского (1979 г.) Плену­ ма ЦК КПОС и второй сес­ сии Верховного Совета COOP десятого созыва. Планом работы агитпунк­ та и его филиала в общежи­ тии № 4, оде создан «Клуб молодых избирателей», на­ мечено проведение бесед, лекций, докладов на различ­ ные темы, разработан мето­ дический материал для аги­ таторов. Н. А. ВИННИКОВА, ст. преподаватель, заведующая агитпунктом. Указ Президиума Верховнго Совета РСФСР о назначении выборов в Верховный Совет РСФСР десятого созыва и в местные Советы народных депутатов РСФСР семнадцатого созыва В соответствии со статьей 86 Конституции (Ос­ новного Закон а ) РСФСР , статьей 13 Закона РСФСР «О выборах в Верховный Совет РСФСР» и статьей 13 Закон а РСФСР «О выборах в мест­ ные Советы народных депутатов РСФСР» Пре зи ­ диум Верховного Совета РСФСР постановляет: назначить выборы в Верховный Совет Россий­ ской Советской Федеративной Социалистической Республики десятого созыва и в местные Советы народных депутатов РСФСР семнадцатого созыва на воскресенье, 24 февраля 1980 года. Председатель Президиума Верховного Совета РСФСР м. яснов. Секретарь Президиума Верховного Совета РСФСР X. НЕШКОВ. Москва, 7 декабря 1979 года. * * * Н а этот же день назначили выборы в Верховный Совет республики и в местные Советы народных депутатов Президиумы Верховных Советов У кра ­ инской ССР , Белорусской ССР , Узбекской ССР, Казахской ССР , Грузинской ССР , А зербайджан ­ ской ССР, Литовской ССР , Молдавской ССР , Л а т ­ вийской ССР , Киргизской ССР , Таджикской ССР , Армянской ССР , Туркменской ССР и Эстонской ССР. Назначены также выборы в высшие и местные ор ­ ганы государственной власти автономных респуб­ лик. Образованы избирательные округа по выборам в Верховные Советы союзных и автономных респуб­ лик. (ТАСС). Скоро сессия Немногим больше месяца осталось до начала зимней экзаменационной сессии. О том, как готовятся студенты третьего курса факультета иностранных языков англий­ ского отделения к предстоя­ щим экзаменам, мы попро­ сили рассказать преподава­ теля кафедры английского языка Нонну Ниролаевну РОЗАНОВУ. (В целом я довольна тем, как работает труппа «Д», третьего курса. Хочется от-’ метить прежде всего наших отличников Марину Маслен­ никову и Лену Карпову (группа «Д») и Галю Б ал а­ банову .(группа «Г»), Но и другие девушки добиваются неплохих результатов. Есть успехи у Марины Крагаивен- цевой, Лены Уматокой, Оль­ ги Чистовой. Однако это не (значит, что все проблемы решены, и сту­ денткам остается преспокой­ но ждать сессии. Есть и трудности, которые прихо­ дится преодолевать. Первая из них — параллельное изу­ чение второго иностранного языка — немецкого. Девуш­ ки начали над ним (работать только в этом учебном году, Кто не знает, как нелегко осваивать иностранный язык, а ведь студентам предстоит сразу же сдать экзамен. Хочется «казать и о боль­ шой загруженности наших студентов. 1 Мно 1 го времени занимает подготовка к семи­ нарским занятиям по фило­ софии, истории педагогики, истории язьвка. Кстати, я разговаривала с преподава­ телями — семинары прохо­ дят довольно активно, а это залог того, что на экзаменах не будет посредственных от­ ветов. Однако чрезвычайная загруженность студентов да­ ет о себе Энать и в занятиях языком — основной специ­ альностью. В практику моей работы вошло (систематиче­ ское проведение (консульта­ ций во внеурочное время. Раньше ва младших курсах такие консультации я прово­ дила довольно часто, а сей­ час, .откровенно говоря, уда­ ется провести не чаще одно- Г Р У ППА РАБОТАЕТ Д Р У ЖН О го раза в месяц. Бедь и по языку студен­ там приходится (много зани­ маться самостоятельно. Де­ вушки работают честно, до­ бросовестно, но, добиваясь успехов в одном, нередко упускают другое. Так, меня беспокоит письменная прак­ тика. Устной речью многие владеют хорошо, а вот в дик­ тантах,' изложениях нередко допуакашт ошибки. Конечно, овладение иностранным язы­ ком во всех его аспектах приходит не «разу. Здесь важна система в работе, на­ читанность, умение анализи­ ровать стиль и язык писате­ ля. Постепенно у студентов вырабатывается интуиция, так называемое «чутье» язы­ ка. Конечно, может быть, на третьем курсе еще рано го­ ворить о таких вещах, но насколько прочны знания в пределах программы, пока­ жет предстоящая сессия. РЕСПУБЛИКАНСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ Педагогическое отделение ТГПИ — одно из ведущих в областном отделении педа­ гогического общества. Мно­ гие преподаватели возглав­ ляют областные секции. Л. Н. Стасепко — секцию начальных классов, Г. Б. К^шерман — педагогики выс­ шей школы, П. А. Будан- цев — математики. Это поло­ жительно оказывается на де­ ятельности всего областного отделения, работа которого. Центральным Советом пед- общества РСФСР отмечает­ ся весьма положительно. Подтверждением этому явилось проведение в нашем городе республиканской кон­ ференции. «Актуальные про­ блемы учебно-воспитатель- ной работы в пришкольном интернате». В конференции приняли участие представи­ тели Центрального Совета педобщества РСФСР, уче­ ные г. Москвы, представите­ ли учреждений народного образования различных об­ ластей РСФСР. В целом конференция про­ шла на высоком научном и идейно-теоретическом и прак­ тическом уровне, способ­ ствовала дальнейшему улуч­ шению народного образова­ ния. Участники конференции посетили музей-усадьбу Л. Н. Толстого, познакоми­ лись .с достопримечательно­ стями города-героя Тулы. М. М. АНЦИБОР, кандидат педагогичес­ ких наук, доцент, руко­ водитель секции учреж­ дений интернатского типа и групп продлен­ ного дня.