ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1978 г.

а педагогические каары Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени JI. Н. Толстого ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕЛИНЯЙТЕСЫ № 23(797) Газета выходит с марта 1958 г. О ЧЕТВЕРГ, 7 СЕНТЯБРЯ 1978 О Цена 1 коп. НА УРОВЕНЬ НОВЫХ ЗАДАЧ W/'ачался новый учебный год. Приступили к занятиям, овла­ дению знаниями и навыками педагогической профессии около трех тысяч студентов стационара. Среди них 675 первокурсников. Кроме того, ведется подготовка почти трех тысяч студентов-заочни- ков. Этот год необычный: кол­ лектив института готовится к празднованию своего сорока­ летия. Знаменательная дата института совпадает с боль­ шим событием в жизни совет­ ской молодежи — 60-летием ВЛКСМ . Она отмечается в ус­ ловиях глубоких перемен в на­ родном просвещении. Направ­ ления этих изменений четко определены историческими ре­ шениями X X V съезда КПСС , положениями Конституции ССС Р о всеобщем обязатель­ ном среднем образовании, по­ становлением ЦК КПСС и Со­ вета Министров ССС Р о школе, речью Генерального секрета­ ря Центрального Комитета партии, П р едседателя Прези­ диума Верховного Совета ССС Р товарища Л. И. Брежне­ ва на XV II I съ езде ВЛКСМ , а также рекомендациями Все­ сою зного съезда учителей. О сущ ествление широкой программы дальнейшего улуч­ шения народного образова­ ния государства развитого со­ циализма зависит прежде все­ го от уровня подготовки учи­ тельских кадров. В этом отно­ шении работники педагогиче­ ского вуза стоят на переднем крае борьбы за совершенст­ вование обучения, воспитания учащихся общ еобразователь­ ных школ и подготовки их к труду. Проф ессорско - преподава­ тельский состав, сотрудники института под руководством партийного комитета и ректо­ рата, организуя учебно-вос­ питательный процесс, исходят из того, что школа не зани­ мается специально подготов­ кой историка или филолога, химика или биолога, физика или математика. Ее задача — всемерно развивать творче­ ские возможности людей, да­ вать глубокие и прочные зна­ ния, теснее увязывать обуче­ ние и воспитание с жизнью , с практикой коммунистического строительства. Это обеспечи­ вает осуществление 20-й ста­ тьи Конституции С С С Р , кото­ рая предусматривает «расши­ рение реальных возможностей для применения гражданами своих творческих сил, способ­ ностей и дарований, для все­ стороннего развития лично­ сти». Каждый студент должен глу­ боко осознать, что трудиться успешно на ниве народного просвещения, можно только обладая педагогическим м ас­ терством . Оно является поня­ тием емким. В него входит множество профессиональных качеств. Среди них выделяет­ ся коммунистическая идей­ ность учителя, отличное зна­ ние им предмета и своих вос­ питанников, умение творчески применять в практической деятельности разработанные современной наукой методи- Доцент А. П. ПЛОТНИКОВ, проректор по учебной работе. ческие приемы, способность зажигать учеников словом и делом и в то же время трез­ во анализировать свою д ея­ тельность. Педагогическое мастерство само по себе не приходит. Его можно достичь неустан­ ным трудом , последователь­ ной выработкой неодолимой потребности систематически самостоятельно овладевать знаниями, которыми щедро делятся преподаватели вуза и неисчерпаемым источником которых являю тся книги, пе­ редовой практический опыт, добросовестное отношение к делу. Ведущ ая роль в подготовке наставника подрастающего по­ коления принадлежит общест­ венно-политическим наукам: истории КПСС , марксистско- ленинской философии, поли­ тической экономии и научно­ му коммунизму. Эти дисцип­ лины на основе изучения исто­ рического опыта Коммунисти­ ческой партии, проникновения в сущность законов филосо­ фии и политэкономии помога­ ют познать пути и методы строительства коммунизма. Будущ ем у педагогу необхо­ димо глубоко освоить пред­ меты лсихолого-педагогиче- ского цикла, специальные дис­ циплины и м етодику препода­ вания своего предмета, кото­ рые тож е формирую т вер­ ность идеалам коммунизма, дают возможность познать свою специальность на уров­ не современной научной мы с­ ли, ознакомиться с основными приемами и методами д е я ­ тельности учителя на уроке и во внеурочное время. Долг каждого студента со ­ стоит не только в том, чтобы знать марксистско-ленинскую теорию , достижения науки и передовой практики, но и на­ учиться осущ ествлять в един­ стве обучение и воспитание, претворять в жизнь комплекс­ ный подход к идейно-полити­ ческому, трудовом у, нравст­ венному, эстетическому вос­ питанию и физическом у раз­ витию учащихся. Д ля этого не­ обходимо проявлять актив­ ность в общественной жизни института, быть пропаганди­ стом политических и научных знаний, разъяснять трудящ им ­ ся внутреннюю и внешнюю политику КПСС . Одной из важнейших проб­ лем современной школы яв­ ляется подготовка учащихся к работе в сф ер е материально­ го производства. Будущ ем у учителю необходимо для ус­ пешного решения этой задачи самому выработать глубокую приверженность к произво­ дительному труду. Коллектив нашего института накопил определенный- опыт трудового воспитания студен­ тов. Это прежде всего в сис­ тематической . учебной д е я ­ тельности, в сохранении и на­ ведении порядка там, гд е учатся и живут будущие педа­ гоги. К 150-летию со дня рождения Л. Н. Т о л с т о г о XV ЧТЕНИЯ Большую роль в трудовом воспитании играет «третий сем естр». С 1956 года студен­ ч е ск и е строительные отряды нашего вуза участвуют в воз­ ведении зернохранилищ , жи­ вотноводческих помещений, домов, доро г. В этом году ин­ тернациональные отряды ин­ ститута трудились в Суворов­ ском, Щ екинском, Веневоком, Ленинском, Ясногорском рай­ онах. Они помогали строить дороги и прокладывать трубы для оросительной системы, возводить животноводческие комплексы и дома для труж е­ ников деревни. На этих объ- — | ектах наши студенты вместе с кубинскими друзьями пока­ зывали образцы в работе, ус­ пешно выполняли плановые задания. Они освоили свыше 300 тыс. руб. капитальных вло­ жений. Группа студентов отде­ ления технических дисциплин работала на тракторах в ряде хозяйств области. Посланцы свободной Республики Куба . убирали урожай в совхозах «М еждуречье» и «Плодопи­ томник». Много трудились сту­ денты по уходу за свеклой в совхозе «Парники», оказывали помощь строителям Тулы. Все эти виды работ и в дальнейшем предстоит выпол­ нять нашему коллективу. В ближайшее время начнется уборка кар тоф еля и свеклы, большой объем работы необ­ ходимо выполнить по благо­ устройству территории вокруг учебных корпусов и общежи­ тий. С лед ует уж е сейчас обоб­ щить передовой опыт студен­ ческих строительных отрядов 1978 года, чтобы широко ис­ пользовать его в 1979 году. Неотъемлемой частью наше­ го коллектива является социа­ листическое соревнование, ко­ торое стало стимулом для по­ вышения эффективности и ка­ чества работы, для широкого развития творческой активно­ сти каждого студента, препо­ давателя и сотрудников. В феврале текущ его года на производственном совеща­ нии вуза были приняты сле­ дующие критерии, определяю ­ щие эффективность соцсорев­ нования. Это успехи коллек­ тива, отмеченные грамотами, благодарностями; внедрение наиболее рациональных мето­ дов обучения; явка выпускни­ ков на работу; сохраняемость контингента; процент приема выпускников сельских школ; лекционная работа; участие ф акультетов в художественной самодеятельности; укрепление учебной и научной материаль­ ной базы и т. д. На основе этого подводятся итоги тр у­ дового соперничества и опре­ деляю тся победители. Ректорат института, партий­ ная организация, направляя деятельность коллектива, при­ зывают студентов и аспиран­ тов, преподавателей и сотруд­ ников трудовыми успехами, отличной учебой обеспечить успешное выполнение социа­ листических обязательств, при­ нятых «а 1978 год, и тем са­ мым внести достойный вклад в реализацию решений X X V съезда КП СС , в подготовку бу­ дущих учителей. 9 сентября исполняется 150 лет со дня рождения велико­ го русского писателя Л. Н. Толстого. Вся наша страна, все прогрессивное человечество отмечают эту знаменательную дату. Отмечает юбилей своего земляка и наш институт, ко­ торый вот уже 20 лет носит имя великого писателя и кото­ рый по праву можно назвать одним из главных центров по изучению того богатейшего ли­ тературного, философского и педагогического наследия, ко­ торое оставил потомкам вели­ кий писатель. Изучение творчества Л. Н. Толстого имеет в нашем вузе крепкие и давние традиции. В 1960 г. была проведена первая конференция, посвященная творчеству Л. Н. Толстого. Она прошла с большим успе­ хом. В последующие годы та­ кие конференции стали тради­ ционными, получив название Толстовских чтений. В эти дни состоятся 15-е Толстовские чтения, которые, несомненно, займут видное ме­ сто среди многочисленных и разнообразных мероприятий, посвященные 150-й годовщине со дня рождения писателя. Подготовка к ним началась уже давно. Вышла из печати программа конференции. Д а­ же знакомство с этой тонень­ кой книжечкой может дать представление о том огромном интересе, который вызывает в наши дни творчество великого писателя. Около двухсот пре­ подавателей изъявили желание принять участие в чтениях. Среди них представители всех уголков нашей великой держа­ вы: 70 городов будут пред­ ставлены на чтениях своими толстоведами. Только из Мос­ квы ожидается приезд 14-ти исследователей творчества Л. Н. Толстого. Среди участников чтений много видных ученых, труды которых широко известны не только в нашей стране, но и за рубежом. На конференции ожидается выступление члена- корреспондента АН СССР Ф. П. Филина, выступление действительного члена АПН УССР А. Г. Мазуркевича. Сре­ ди авторов представленных докладов 27 докторов наук и 128 канд. наук. С докладами выступят работники музея- усадьбы «Ясная Поляна». Работа конференции прод­ лится три дня. В первый день состоится торжественное от­ крытие конференции, первое пленарное заседание, начнут работу секции. Второй день бу­ дет посвящен работе секций. Их четыре: литературы, мето­ дики литературы, языка и стиля Толстого, педагогики и психологии. В последний день состоится второе пленарное за­ седание, закрытие конферен­ ции, посещение музея-усадьбы Л. Н. Толстого. Есть всё основания полагать, что предстоящие юбилейные чтения явятся весомым вкла­ дом в изучение творчества ве­ ликого писателя, об актуаль­ ности идей которого говорил Генеральный секретарь ЦК. КПСС, Председатель Президи­ ума Верховного Совета СССР тов. Л. И. Брежнев во время своего посещения Ясной По­ ляны. Вот какую запись оста­ вил Л. И. Брежнев в Книге почетных посетителей дома- музея «Ясная Поляна»: «При посещении Ясной Поляны за­ мирает сердце—здесь жил и творил величайший русский писатель, гений мировой куль­ туры, произведения которого останутся источником мудро­ сти для новых и новых поко­ лений. В произведениях Льва Толстого полно и широко от­ разился характер русского на­ рода. Их пронизывает мысль о решающей роли народных сил в истории, о неразрывной свя­ зи между человеком и родной землей. Героев «Войны и мира» от­ деляет от советских людей полтора столетия. Но их сбли­ жают высокие чувства патрио­ тизма и гв(Ройст 1 ва, один и тот же дух правды и справедли­ вости, готовность отдать жизнь за честь и независимость Р о­ дины». Доцент Е. Г. САПОГОВ, проректор по научной работе. Посвящение в студенты 31 августа в актовом зале учебного корпуса № 4 собра­ лись первокурсники. У всех праздничное настроение. 10 ча­ сов утра. Начинается посвя­ щение в студенты, которое вступительным словом откры­ вает проректор по учебной ра­ боте А. П. Плотников. Поздравив собравшихся с поступлением в институт, он подчеркнул, что этот год не­ обычный: мы готовимся отме­ чать 60-летие ВЛКСМ, 150-ле- тие со дня рождения Л. Н. Толстого и 40-летие нашего института. Коллектив, пре­ творяя в жизнь решения XXV съезда КПСС, пастгневлен™я партии и правительства о на­ родном образовании, совер­ шенствует учебно-воспитатель­ ную работу. Вновь поступив­ шим предстоит много трудить­ ся, чтобы осуществить наме­ ченную цель. Едва смолкли аплодисменты, как зазвучала песня старше­ курсников, где прославля­ ются юношеская дружба, чис­ тота помыслов и идеалов. Под звуки студенческого гимна первокурсники отделения ли­ тературы и русского языка встают и произносят клятву: «Пока свободою горим. Пока сердца для чести жнвы. Мой друг, Отчизне поовятим Души прекрасные порывы!». Им вручают зачетные книж­ ки и студенческие билеты. Первокурсникам факульте­ та физвоспитания студенче­ ские билеты вручает чемпион­ ка мира и чемпионка СССР по велоспорту Тамара Пнлыцико- ва; первокурсникам педагоги­ ческого факультета — заслу­ женная учительница школы РСФСР Валентина Павловна Яковенко, первокурсникам от­ деления истории — участник трех съездов комсомола, XV съезда ВКП (б), член партии ленинского призыва, председа­ тель совета ветеранов партии и комсомола Владимир Михай­ лович Полетаев. Приветствуя первокурсников, он говорит о том, что этот год для них бу­ дет самым замечательным и ярким, началом осуществления заветной мечты — быть учи­ телем. «Вместе с нами все на­ роды мира называют учителем В. И. Ленина. Учителем мы на­ зываем М. Горького и Л. И. Толстого. Я хочу, чтобы обра­ зы этих людей были путевод­ ной звездой в вашей жизни. Успехов вам, дорогие друзья!». Первокурсников приветство­ вали также от кубинских сту­ дентов Уильям Диас, студент 2 курса факультета русского языка, и, конечно, герой земли тульской — Левша. По традиции первокурсники возлагают цветы к мемориаль­ ной доске на здании института с именами студентов и препо­ давателей, погибших на фрон­ тах Отечественной войны. В. ВОРОНЦОВ. 5 курс факультета иностранных языков.