ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1978 г.

'я педагогические каяры Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени JI. Н. Толстого ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕЛИНЯЙТЕСЫ № 20 (794) Гнета ■ы»однт с март» 1958 г. О ЧЕТВЕРГ, 15 ИЮНЯ 1978 г. О Цена 1 коп. Вести с экзаменов ЗНАНИЯ ГЛУБОКИЕ В РАЗГАРЕ ЛЕТНЯЯ ЭКЗАМЕНАЦИОН­ НАЯ СЕССИЯ. НА ВСЕХ ФАКУЛЬТЕТАХ У ВЫПУСКНИКОВ И МЛАДШЕКУРСНИКОВ ПРОШЛИ ПЕРВЫЕ ГОСЭКЗАМЕНЫ И ЭК­ ЗАМЕНЫ, КОТОРЫЕ СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ О СЕРЬЕЗНОЙ ПОДГОТОВКЕ К НИМ СТУ- . ДЕНТОВ. ПОЖЕЛАЕМ ВСЕМ ДАЛЬНЕЙ­ ШИХ УСПЕХОВ НА ЭКЗАМЕНАХ. -ч 'Студенты отделения рус­ ского языка и литературы историко-филологического ф а ­ культета только что сдали го­ сударственный экзамен по на­ учному коммунизму. ' Специфика этого экзамена какова, что она позволяет не только выявить качество зна­ ний по всей марксистско-ле­ нинской теории, умение моло­ дого специалиста применять теоретические положения к анализу чрезвычайно многой образных и разнородных об­ щественных явлений совре­ менности, к решению практи­ ческих задач коммунистиче­ ского строительства, но и д а ­ ет возможность определить в целом м еру подготовленно­ сти выпускника вуза к работе с людьми, к педагогической деятельности. Именно по этой причине мы, преподаватели, с особым волнением и обост­ ренным интересом слушаем ответы студентов, а затем ана­ лизируем результаты экзам е­ нов. Что ж , подавляющее боль­ шинство студентов отделения русского языка и литературы получило в процессе обучения на ф акультете хорошую м арк­ систско-ленинскую подготов­ ку. Хотя и не обошлось без удовлетворительны х оценок, но слабых ответов не было. Были неточности, не совсем полные ответы, встречалось недостаточно стройное изло­ жение. Почти все студенты (конеч­ но, в неодинаковой степени) довольно свободно . опериро­ вали знаниями по истории КПСС, философии и политэко­ номии, органически увязывали теорию научного коммунизма с практикой революционной борьбы, социалистического и коммунистического строитель­ ства. Особенно глубокие зна­ ния были показаны по доку­ ментам X X V съезда КПСС , ма­ териалам, связанным с приня­ тием новой Конституции СССР и празднованием 60-летия Ве­ ликого Октября. С ледует особо подчеркнуть, что в ответах выпускников 1978 года чувствуется более глу­ бокое, чем в предыдущие го­ ды, знание трудов Маркса, Энгельса, Ленина. Наибольшее впечатление произвели ответы Татьяны Си­ доровой, Александры Дмит­ риевой, Тамары Перкун, Тама­ ры Халимон. Умение творче­ ски и глубоко мыслить пока­ зали Ольга Харчикова, Анто­ нина Харитонова, Ульяна Лим и многие другие. Децент С. В. ТИМОФЕЕВ, декан историко-филологи­ ческого факультета. ОТВЕТЫ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ Успешно сдали госэкза- мен по физике студенты 4 курса физико-техническо­ го факультета. Это их буду­ щая специальность. Физике они будут обучать учащихся в школе. Выпускники, хоро­ шо понимая это, уделяли серьезное внимание изуче­ нию этой дисциплины и доб­ росовестно подготовились к госзкзамену. Отлично защитили дип­ ломные работы Александр Плотников и Владимир Па­ нин на важную и сложную тему — физика плазмы, — имеющую актуальное значе­ ние в наши дни, с элемента­ ми самостоятельного научно­ го исследования, показали хорошее знание математики, применение ее для исследо­ вания физических процессов (научный руководитель и. о. доцента В. В. Северьянов). Глубокие знания показа­ ли по физике студенты гр. 4-Б. Комиссия оценила «от­ лично» ответы Ленинской стипендиатки ,Наташи Доб- руновой, Елены Крук, Иго­ ря Пастерского, Галины Максимовой, Людмилы Ше- лепковой. Все они обнару­ жили хорошую физическую эрудицию, математическую подготовку; ответы их были полными, содержательными. Доцент А. Г. КОНЯЕВА, декан физико-техни­ ческого факультета. «ХОРОШО» и «отлично» У студентов и преподава­ телей математического ф а­ культета напряженная пора: идут экзамены и гасэкзаме- ны. Под председательством профессора П. И. Цойя и доцента С. Н. Левиной про­ веден государственный экза­ мен то математике. Из 114 выпускников «хорошо» и «отлично» получили 77 чело­ век. «Неудовлетворитель­ ных» — нет. «Отлично» оце­ нены дипломные работы Р. Виноградовой, Т. Лаухиной и С. Хорунжей. Ниже своих возможностей отвечали Р. Сейфедов, Т. Рек]ун, В. Шуб- кина, JI. Сусанина, Н. Вол­ кова и др. Хочется отметить успех студентов 3 курса. 8 и 9 июня они сдавали первый экзамен: по политэкономии и научным основам школь­ ного курса математики. «Не­ удовлетворительных» нет. 95 человек получили хоро­ шие и отличные оценки. Из 48 студентов, сдававших эк­ замен по политэкономии, «4» и «5» получили 40 человек. Очень обидно, что студен­ ты Г. Горина и Е. Пруссако- ва, которые учатся на этом курсе, имеют задолженность .за димнтою экзаменацион­ ную сессию. Пора им серьез­ но взяться за дело. А то ведь будет поздно. А. Е. УСТЯН, декан математиче­ ского факультета. ВОСПИТАНИЕ ТАЛАНТОВ Так сложилась традиция, что каждый год весной в Туль­ ском педагогическом институте проходят научные конферен­ ции студентов. Не стал исклю­ чением и нынешний год: в те­ чение пяти дней на пленарном и секционных заседаниях сту­ денты обсуждали итоги науч­ ной деятельности за 1977 год. Что нового можно отметить в научно - исследовательской работе студентов за этот пери­ од? Прежде всего обращает на себя внимание заметный рост числа участников этих кон­ ференций. В программу ны­ нешней отчетной конференции включены 217 докладов, в их обсуждении приняли участие свыше 200 человек. Рост чис­ ла молодых исследователей не может не радовать. XXV съезд КПСС подчеркнул, что значение науки будет постоян­ но увеличиваться с развитием нашего социалистического об­ щества. Чтобы наша наука до­ стойно справилась с этой зада­ чей, необходимо постоянно по­ полнять ряды ученых молоды­ ми талантами. Другой характерной чертой завершившейся конференции является тесная связь обсуж­ даемых вопросов с проблема­ ми, которыми живет наша страна. 1977 год был юбилей­ ным годом: первая в мире социалистическая страна от­ метила свое 60-летие. Это историческое событие нашло глубокое отражение в работе конференции: почти четверть представленных докладов пря­ мо или косвенно были связа­ ны с юбилеем Великого Ок­ тября. С большим вниманием и интересом студенты слушали доклад 3. Федотовой (2 курс, физико - технический факуль­ тет) «В. И. Ленин, революция, молодежь», которым открылась конференция. Очень интерес­ ным был и второй доклад сту­ дента первого курса историко- филологического факультета Ю. Тимонина «ВЛКСМ — бое­ вой отряд международного коммунистического и демокра­ тического движения молоде­ жи», постановка и обсуждение которого свидетельствует о серьезной подготовке комсо­ мольцев института к XVIII съезду ВЛКСМ. В третьем докладе анализировались со­ циалистические преобразова­ ния на Кубе. Сделала его сту­ дентка заочного отделения ис- торико - филологического фа­ культета Л. Малахова. Поста­ новка этого доклада на пле­ нарном заседании не случайна: в институте обучается моло­ дежь с Кубы. Проблемы, связанные с 60- летием Великой Октябрьской социалистической революции, широко обсуждались и на сек­ ционных заседаниях, прежде всего на секциях обществен­ ных наук. Среди наиболее интересных докладов можно назвать такие доклады, как «Ведущая роль рабочего клас­ са в строительстве коммуниз­ ма» (студент 5 курса химико­ биологического факультета В. Беляков), «XXV съезд КПСС о дальнейшем совер­ шенствовании социалистиче­ ской демократии» (студент *4 5 курса факультета иностранных языков М. Кудряшов*), «Рост благосостояния народа — выс­ шая цель экономической поли­ тики КПСС» (студента; 4 кур­ са химико - биологического факультета Т. Бондарева), «Комсомольская организация Косогорского металлургическо­ го завода им. Ф. Э. Дзержин­ ского в борьбе за выполнение решений XXV съезда КПСС» (студентка 2 курса физико-тех- ничеокого факультета Т. Иван­ кина) и другие. Прошедший год был также годом обсуждения и принятия новой Конституции СССР. Это событие получило широкое отражение в студенческих док­ ладах. Студентка второго кур­ са историко - филологического факультета М. Богданова по­ святила свой доклад всемир­ но - историческому значению новой Конституции СССР, сту­ дентка четвертого курса фа­ культета иностранных языков Ж. Ананьева проанализирова­ ла вопрос об отражении в Кон­ ституции СССР диалектики свободы и ответственности личности. Студентка второго курса химико - биологическо­ го факультета С. Конюхова рассмотрела вопрос об отраже­ нии в Конституции проблемы развития народного образова­ ния. В Ы СШ А Я Ш К О Д А Важный вывод, который можно сделать по итогам кон­ ференции,—это растущий ин­ терес студентов к педагогиче­ ской проблематике, т. е. к про­ блемам, которые являются ос­ новой их будущей деятельно­ сти в качестве учителей обще­ образовательных школ. Наша школа развивается. Общество ставит перед ней новые зада­ чи, которые получили чет­ кую формулировку в материа­ лах XXV съезда КПСС. Поста­ новление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О дальней­ шем совершенствовании обу­ чения, воспитания учащихся общеобразовательных школ и подготовки их к труду» ука­ зывает конкретные пути реше­ ния актуальных задач, стоя­ щих перед школой. Попытки теоретического осмысления этих задач сделаны в докла­ дах «Семья и школа в социа­ листическом обществе» (сту­ дентка 5 курса химико-биоло­ гического факультета Г. Гонча­ рова), «Программированные пособия по трудовому обуче­ нию» (студентка 3 курса педа­ гогического факультета М. До; гадкина), «Конструирование и изготовление моделей на уро­ ках труда в 4—8 классах» (студент 4 курса отделения за­ очного обучения физико-техни­ ческого факультета В. Холим), «Некоторые вопросы учениче­ ского самоуправления в шко­ ле» (студентки 5 курса фа­ культета иностранных языков Р. Панчева, В. Максимова, Н. Гальзина) и другие. Актуальностью тематики, оригинальностью постановки вопроса отличались многие доклады, заслушанные на сек­ циях математических и физи­ ческих наук, химии, биологии, русского языка, литературы, истории, иностранных языков. Хотелось бы отметить и еще один итог: расширение научных связей со студентами других вузов страны. В работе конфе­ ренции приняли участие сту­ денты из Калуги, Орла, Мичу­ ринска, Смоленска. Доклады наших студентов включены в программы студенческих науч­ ных конференций Белгородско­ го, Брянского, Калужского, Орловского, Смоленского, Ми­ чуринского пединститутов. Впереди новые конферен­ ции, новые конкурсы, новые олимпиады. Трудны пути нау­ ки. Даже самая малая крупи­ ца новых знаний достигается ценой больших усилий. И толь­ ко очень любящие науку люди могут надеяться на успех в ней. Преподаватели института, прежде всего те, кто сам пре­ данно любит науку, отдают много труда воспитанию мо­ лодых исследователей. Уже с первого курса студенты могут, как говорится, приобщиться к науке. На каждой кафедре есть научные кружки, группы, инди­ видуальные прикрепления, цель которых — последовательно подготовить студента к само­ стоятельным научным поискам. Такая система подготовки мо­ лодой научной смены начи­ нает приносить свои плоды. С большим интересом студенты узнали о выпускнике историко- филологического факультета С. В. Попове, который начал работу в одном из студенче­ ских кружков, а недавно был удостоен Золотой медали Ака­ демии наук СССР. Хочется по­ желать всем студентам столь же славных успехов в науч­ ной работе. Е. Г. САПОГОВ, проректор по научной работе. «Коммунар», № 134.