ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1978 г.

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕАИНЯЙТЕСЫ педагогические кадры Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций Тульского государственного педагогического института имени и ректората JI. Н. Толстого № 13 (787) Газета выходит с марта 1958 г. ЧЕТВЕРГ, 13 АПРЕЛЯ 1978 г. Цена 1 коп. В институте проходит распределение выпускни­ ков на работу. Более 500 нынешних еще студентов V.B сентябре придут в школы преподавать русский язык и литературу, историю и обществоведение, иностранные языки, математику, физику и труд, химию и биологию. Воспитанники нашего институ­ та будут учительствовать в Тульской, Омской, Свердловской, Кировской, Брянской, Костромской, Новгородской, Калининградской и других областях. СПАСИБО ЗА ЗНАНИЯ В этом году первыми распределялись выпуск­ ники историко-филологи- ческого факультета. П оза­ ди споры, выбор места будущей работы, предва­ рительное распределение. И вот настал день р а с­ пределения. В кабинет ректора, где заседает го­ сударственная комиссия, один за другим входят будущие учителя истории и обществоведения. Ок­ тябрина Абросимова, Ве­ ра Заломова, Наталья Лысенкова изъявили же­ лание поехать на работу в Омскую область, Чер- лакский район. В эту же область поедут Татьяна Галкина, Юрий Бухаров и другие. Выпускники нашего ф а ­ культета будут учить де­ тей в сельских школах Тульской области — Ар- сеньевского, Веневского, Воловского, Дубенского, Ефремовского, Киреевско­ го, К-аменского, Куркин- ского, Кимовского, Черн- ского, Тепло-Огаревского и других районов.. Это супруги Игорь и Татьяна Ивченко — в Никитской средней школе Воловско­ го района, Михаил Бори­ сов — в Окорокбвской школе Одоевского района, Алексей Аксенов в Ки­ реевском ПТУ. В Свердловскую об­ ласть едут с супругами Александр Сатанин и Юрий Коняхин. И нисколько не огорча­ ет нас то, что историкам предстоит вести уроки географии и... русского языка, а литераторам — уроки иностранного язы­ ка и пения. С прочными знаниями, с хорошей ме­ тодической подготовкой выходят студенты ист- фила из стен института. В будущей работе они ис­ пользуют знания и уме-- ния, приобретенные в на­ учных кружках и худо­ жественной самодеятель­ ности, в спортивных сек­ циях. Выпускники истфила говорят институту «Спа­ сибо!» и «До свидания!» Галина Котова, Тамара Нагайцева, выпускники. Н а снимке: лекцию читает студентам 4 курса отделения истории доктор исторических наук, про­ фессор В. Н. Ашурков. Скоро эти выпускники поедут на работу в ра з­ ные области Советского Союза. И там обязательно вспомнят добрым словом институт и своих пре­ подавателей. КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД Большой популярностью пользуются у студентов 4 курса отделения иемецко- Д Р У Ж Б А КРЕПНЕТ Вот уже несколько лет про­ должается дружба м еж ду кол­ лективами нашего института и П едагогическим факультетом в Банска-Бистрице ЧССР. Не­ давно к нам, в институт, с ви­ зитом дружбы прибыли канди­ дат философ ских наук, зав. ка­ федрой истории и граждан­ ского воспитания Ладислав Лиско и доктор философии Карол Ф р ем ал. В актовом зале учебного корпуса № 4 состоялся ми­ тинг, посвященный встрече го­ стей из Банска-Бистрицы, ко­ торый открыл вступительным словом проректор института доцент Е. Г. Сапогов. Слово предоставляется до­ центу В. Б. Мошкевичу. Он рас­ сказывает о большой друж бе, которая крепнет м еж ду двумя вузами, о встречах преподава­ телей и студентов, об ознако­ мительно - производственной практике, обмене опытом, на­ ших культурных связях, и поде­ лился впечатлениями о поезд­ ке со студентами истфила в Банска-Бистрицу. Выступает студентка 3 курса ф акультета иностранных язы ­ ков Инна Карпова. Она гово­ рит о значении интернацио­ нальных связей, дружбы м еж ­ ду студентами и нашими на­ родами. На трибуне Ладислав Лиско. Приветствуя студентов и пре­ подавателей нашего институ­ та, он отмечает, что чехосло­ вацкие преподаватели и сту­ денты придают большое значе­ ние дальнейшему развитию дружбы м еж ду коллективами наших учебных заведений. Ладислав Лис*ко рассказал о задачах народного образова­ ния ЧССР, о переходе к всеоб­ щему среднему образованию, на новые учебные планы. Он выразил благодарность нашему ректорату за сердечный при­ ем и пожелал успехов в вы­ полнении решений X X V съез­ да КПСС. Людмила БИРЮКОВА, педфак. r t A A V i A A A A A / W W W V V W V W W АКТИВНОСТЬ ПОВЫШАЕТСЯ го языка такие формы идей- но-политического воспита­ ния, как политические ин­ формации, шзлитдни, диспу­ ты по актуальным политиче­ ским событиям. Политинфор­ мации проходят на высоком уровне, всегда интересны, содержательны. На политинформациях мы информируем друг друга о тех или иных событиях в на­ шей стране и за рубежом; разъясняются вопросы, ко­ торые нам чем-то непонятны или вызывают определенный интерес. Часто политинфор­ мации переходят в диспуты, дискуссии, которые выявля­ ют отношение студентов к тем или другим проблемам, позволяют найти правиль­ ные ответы и решения. Очень много мы получаем знаний по общественным нау­ кам. С интересом их изуча­ ем. Об этом говорят итоги сессий: все имеем отличные и хорошие знания и оценки. Трудовое ^воспитание вы­ рабатывает коммунистиче­ ское отношение « труду, раз­ вивает у нас чувство товари­ щества, коллективизма, бе­ режливости народных цен­ ностей. Учеба в институте — это повседневный труд. Приоб­ ретая и совершенствуя на­ выки самостоятельной рабо­ ты с учебными пособиями, готовясь к практическим за­ нятиям по немецкому, анг­ лийскому языкам, к семина­ рам по научному коммуниз­ му, атеизму, мы приобщаем­ ся к труду, связанному с на­ шей будущей специаль­ ностью. Труд для наших сту­ дентов — это большая осо­ знанная необходимость. По итогам VI, V II учеб­ ных семестров наша группа является лучшей на факуль­ тете иностранных языков, в институте. Половина студен­ тов — отличники учебы, ос­ тальные учатся на «4» и «5», в группе нет студентов, имеющих удовлетворитель­ ные оценки. Многие комсо­ мольцы учатся на «5» в те­ чение четырех лет обучения в вузе. Хочется отметить таких, как Е. В. Воронцов, Е. Нестерова, Баранова, Г. Бакалова, 3. Дьякова, Корявых, Р. Лялина, Т. JI. Гаврилова, А. Рязанова, Н. Молодых и других. Помимо учебы студенты активно и регулярно участ­ вуют в проводимых суббот­ никах, воскресниках по уборке территории учебного заведения. Комсомольцы на­ шей группы выступили с по­ чином о проведении комсо­ мольского субботника, по­ священного 60-летию Вели­ кого Октября. На всех уча­ стках работы показывают 'коммунистическое отноше­ ние к труду. Работа в строительном отряде — один из важных примеров коммунистическо­ го отношения к труду. Та­ кие студенты, как: В. Ворон­ цов, В. Вялов, В. Богданов, Т. Корявых, в течение не­ скольких трудовых семест­ ров работали в ССО им. Тульского рабочего полка. Бойцы В. Воронцов, В. Вя­ лов, В. Богданов награжде­ ны путевками ВЛКСМ в Польшу и в Чехословакию за отличную активную работу в ОСО. Остальные студенты группы работали в течение трудового семестра на раз­ личных объектах: стройке, в детских комнатах школьни­ ка, в Ясной (Поляне. Важное место в коммуни­ стическом воспитании сту­ денческой молодежи зани­ мает нравственное воспита­ ние, воспитание в духе ком­ мунистической морали. Ис- 'ключительвую роль в этом играет общественно - поли­ тическая практика, которая содействует углублению и закреплению знаний наших студентов в области марк­ сизма - ленинизма, превра­ щению этих знаний в проч­ ные и глубокие убеждения, приобретению и выработке у нас навыкав в чрганизации и проведении идейно^воспи- тательной работы, в чтении лекций, написании рефера­ тов на политические темы. Все студенты имеют посто­ янные комсомольские пору­ чения. Становление нравствен­ ных представлений у нас происходит не только в ходе учебного процесса, но и во внеучебное время. Это уча­ стие в школе молодого лек­ тора, работе в СНО, в сту­ денческих научных кружках, 'конкурсах студенческих ра­ бот по общественным нау­ кам, в проведении конферен­ ций по немецкому языку. 60 проц. комсомольцев явля­ ются членами СНО факуль­ тета и общества «Знание», почти каждый выступил с докладом или рефератом на студенческих научных кон­ ференциях. Мне хочется от­ метить активную работу в ОНО комсомольцев Е. Нес­ теровой, Е. Барановой, В. Во­ ронцова, В. Богданова, Р. Лялиной и др. Все сту­ денты принимают участие в ^работе различных ' научных (Окончание на 2-й стр.). ПИШУТ ВЫПУСКНИКИ Год тому назад у нас тоже было распределение на рабо­ ту. Я тогда дал согласие по­ ехать в Шемуршанский район Чувашской А С С Р . В роно, куда я приехал за две недели до начала учебно­ го года, мне предложили пре­ подавать историю и общество­ ведение в Трех-Балтовской средней школе. И вот почти год я веду занятия в 5— 10 классах и атеистический кру­ жок для семиклассников. На­ грузка 27 часов в неделю . Кроме того, работаю пропа­ гандистом в сети комсомоль­ ского просвещения колхоза «Мир». В селе этого колхоза находится и школа. Здесь ра­ ботают 53 учителя, обучаются 1000 учеников. Встретили меня тепло. Живу я в учительском доме. Ко мне неплохо относятся учителя. С ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ПЕРВЫЙ УЧЕБНЫЙ ребятами тоже взаимоотноше­ ния сложились хорошие. Меня иногда спрашиваю т: «Как уче­ ники?» и я отвечаю: «Дети — везде есть дети. Есть шалов­ ливые, озорные и тихие, лен­ тяи и старательные. Поэтому к каждому необходим индиви­ дуальный подход». Есть классы (а их большин­ ство), где работать — боль­ шое удовольствие. Учащиеся хотят получить хорошие зна­ ния, с интересом слушают учителя. Конечно, я всегда го­ товлю к уроку дополнитель­ ный материал, предлагаю про­ читать литературу помимо учебника, использую ТСО . Эта школа держит одно из первых мест в районе по ко­ личеству учащихся, поступив­ ших в вузы и техникумы. Недалеко от нас находится Чеикас - Никольская средняя школа, где работают выпуск­ ники факультета иностранных языков нашего института. А в Урмарском районе успешно учительствую т Лариса Колосо­ ва, Галина Сысоева, в Анти- ковском районе — Александр Химии и другие выпускники истфила. Недавно я был на районном слете молоды х учителей, на котором мы встретились с руководителями района, уча­ ствовали в конкурсе «А ну-ка, учитель». Заканчивается первый учеб­ ный год. Д умаю , что следую ­ щий год для меня будет более плодотворным, более успеш ­ ным в моей работе. Николай ВОЛЫНЦЕВ, выпускник истфила. Чувашская АСС Р .