ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1977 г.

Вести с экзаменов ЗНАНИЯ ХОРОШИЕ Первокурсники группы «Б» педагогического фа­ культета хорошо трудились в семестре, аккуратно вы­ полняли контрольные зада­ ния, самостоятельно готови­ лись по отдельным темам, активно работали на практи­ ческих занятиях по матема­ тике, посещали и конспекта-/ ровали лекции. И вот экзамен. Студентам предлагаются вопросы по пройденному материалу. От­ радно то, что большинство не было застигнуто врас­ плох, вопросы не' были не­ ожиданными. Это явное сви­ детельство того, что в тече­ ние семестра первокурсники много потрудились. Ответы большинства студентов были очень глубокими, содержа­ тельными и интересными. Так, например, отличные знания показали на экзаме­ не Е. Кудряшова, Л. Бей- ченко, С. Зубакова, Т. Роди­ онова и другие. Некоторые студенты отве­ чали ниже своих возможно­ стей. Например, Г. Сидоро­ ва,. Н. Воронкова. Они хо­ рошо занимались в семест­ ре, неплохо усвоили мате­ риал. Но это ведь первый экзамен, может быть, они растерялись. Первый экзамен то мате­ матике ,у студентов 1-Б про­ шел успешно: 7 — «отлич­ но», 9 — «хорошо», 9 — «удовлетворительно» и 1—- «неуд». Студенты первого курса будут продолжать изучать математику во 2-м семест­ ре, Хочется пожелать им быть по-прежнему трудолю­ бивыми, дисциплинирован­ ными и аккуратными, без этого невозможно получить необходимые знания. Экзамены продолжаются. Желаю первокурсникам дальнейших успехов. Л. В. ЩУКИНА, ст. преподаватель. •оооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооовооооо П р о я в и л и т р у д о л ю б и е У студентов 1-А педфака первый экзамен был по вве­ дению в языкознание, кото­ рый принимала доцент ка­ федры русского языка Н. Б. Парикова. В беседе с нашим коррес­ пондентом Наталья Борисов­ на рассказала, что перво­ курсники этой группы про­ явили трудолюбие и настой­ чивость 'в учебе, приобрели хорошие практические навы­ ки. Отличные знания пока­ зали Елена Панкратова, Га­ лина Грабастова, Ольга Суз- дальцева. 16 студентов по­ лучили оценку «хорошо», остальные — «удовлетвори­ тельно». теля математики и студенты математических факультетов. В настоящее время В. Я. Саннинский является членом бюро зонального объединения математических кафедр педин­ ститутов, где ведет важную ор­ ганизационно - методическую работу по совершенствованию учебного процесса на матема­ тических факультетах педву­ зов. В годы Великой Отечествен­ ной войны Владимир Яковле­ вич прошел путь от рядового красноармейца до зам. коман­ дира огневой батареи, прини­ мал непосредственное участие в битве за Сталинград, в дей­ ствиях Юго-Западного, Ста­ линградского и 1-го Прибал­ тийского фронтов. Награжден орденом Отечественной войны 2-й степени, медалью «За УЧЕНЫЙ-МЕТОДИСТ П о м о г а ю т и з у ч а т ь материалы XXV съезда КПСС 17 января исполняется 60 лет со дня рождения, 46 лет трудовой и 40 лет научно-педа­ гогической деятельности доцен­ та кафедры геометрии и мето­ дики математики Саннинокого Владимира Яковлевича. Трудовая жизнь Владимира Яковлевича началась с 14 лет— ученикам ФЗУ, осмотрщиком вагонов. По окончании учи­ тельского и педагогического ин­ ститутов он стал преподавать математику в средней школе, а с 1949 года по настоящее время он работает в педагоги­ ческих институтах, с 1965 г.— в нашем, Тульском пединститу­ те. 10 лет он заведовал кафед­ рой, три года работал прорек­ тором по учебной и научной части Орского пединститута. Владимир Яковлевич высоко­ квалифицированный преподава­ тель, он читает лекции по ме­ тодике преподавания матема­ тики, математической логике, научным основам школьного курса математики, теории чи­ сел и др. Вместе с этим, он успешно ведет научно-исследователь­ скую работу — у него имеется более 30 опубликованных ра­ бот. В 1975 г. вышла из печа­ ти 1-я часть «Методики препо­ давания математики в средней школе». Закончена работа над 2-й частью этого труда, кото­ рый с нетерпением ждут учи- оборону Сталинграда» и други­ ми наградами. Знание математики помогло артиллеристу В. Я- Саннинско- му успешно вести огонь по про­ тивнику в годы Великой Отече­ ственной войны. Опытом при­ менения математики в артилле­ рии он поделился с читателями научно-популярного журнала «Квант». Активное участие Владимир Яковлевич принимает и в об­ щественной жизни: избирался и работал секретарем партбю­ ро факультета; более 10 лет— председатель областного орг­ комитета по математическим олимпиадам; руководит орга­ низацией взаимодействия наше­ го факультета с Институтом усовершенствования учителей, где сам ведет занятия с учите­ лями математики, руководите­ лями школ и методических объединений. Владимир Яковлевич — хо­ роший человек, добрый това­ рищ, заслуженно пользуется авторитетом у студентов и пре­ подавателей. Поздравляя его с юбилеем, мы искренне желаем ему боль­ ших творческих успехов, креп­ кого здоровья и благополучия в семье. Доцент И. И. ГАЙДУКОВ , декан математического факультета. Студенты всех факультетов глубоко изучают материалы XXV съезда КПСС, октябрь­ ского (1976 г.) Пленума ЦК КПСС. Большую помощь в этом оказывают им работники кабинетов, подбирая необходи­ мую литературу для докладов, рефератов, семинарских заня­ тий. Лаборанты начинают под­ готовку к 60-летию Великого Октября, а в связи с присвое­ нием Туле почетного звания «Город-герой» организовали выставки, рассказывающие о защитниках города оружейни­ ков, встречи с участниками не­ забываемых боев. Учебная часть института по­ могает лаборантам кабинетов в этой работе и контролирует ее. Сейчас проводится провер­ ка деятельности учебно-вспо­ могательного персонала. При этом главное внимание уделя­ ется тому, как сотрудники по­ могают студентам в изучении материалов съезда, октябрь­ ского Пленума, речи Л. И. Брежнева на этом Пленуме, материалов в связи с 70-лети- ем со дня рождения Л. И. Брежнева и, конечно, как до­ водятся до студентов материа­ лы, раскрывающие передовой опыт работы лучших учителей города и области. Такая проверка помогает обобщить опыт работы лучших кабинетов, провести полезный семинар-совещание по обмену опытом. Комиссия изучила работу ка­ бинетов на историко-филоло­ гическом факультете и отмети­ ла, что многое сделано в этом отношении лаборантами. Так, в кабинете истории организова­ ны выставки, посвященные XXV съезду КПСС, октябрьско­ му (1976 г.) Пленуму ЦК нашей партии, 70-летию со дня рож ­ дения Л. И. Брежнева, «Тула— город-герой», «Героическая оборона Тулы». Подбирается литература, посвященная 60- летию Великого Октября. Четко и организованно рабо­ тают в кабинете литературы Г. А. Лившие и Л. И. Свиридо­ ва. Здесь имеется хороший ка­ талог, можно быстро подо­ брать литературу по нужному разделу, теме. План работы этого кабинета свидетельствует о том, что ла­ боранты серьезно относятся к своим обязанностям. В каби­ нете есть постоянно действую­ щие выставки по предмету и посвященные XXV съезду КПСС, подобрана для студен­ тов литература по этой теме. Комиссия, сделав соответст­ вующие выводы, предложила зав. кафедрами и деканату ис­ торико-филологического фа­ культета активизировать рабо­ ту по организации дальнейше­ го изучения материалов XXV съезда КПСС, лаборантам опе­ ративно знакомить студентов с новейшими достижениями на­ уки и практики, положитель­ ным опытом учителей Тулы и области — выпускников инсти­ тута, работающих в сельской школе. Обратить внимание учебно­ вспомогательного персонала на необходимость активного внедрения в учебный процесс рациональных методов и тех­ нических средств обучения, обеспечение кабинетов совре­ менным оборудованием и учебными пособиями. Под руководством заведую­ щих кафедрами создать по всем специальностям в тече­ ние 1977 года типовые школь­ ные кабинеты (в соответствии с мероприятиями коллектива института по устранению недо­ статков, реализации предло­ жений, высказанных комисси­ ей Гувуза Министерства про­ свещений РСФСР) и орга­ низовать в них занятия студен­ тов. Л. Н. ФЕДОСОВА, зав. учебной частью, Е. Н. СОЛНЦЕВА, ст. лаборант кафедры педагогики и психологии. Р О В Е С Н И К И О К Т Я Б Р Я О Т Л И Ч Н И К НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ Исполняется 60 лет до­ центу кафедры общей физи­ ки, кандидату педагогиче­ ских наук Попову Георгию Васильевичу. Он родился в отдаленной архангельской деревне Ши- дозеро в семье крестьянина. В его биографии, как и в биографии его -сверстников, словно в зеркале, отражает­ ся жизнь нашей страны. В тяжелом для всех советских людей 1918 году умерли от эпидемии отец и мать. Геор­ гия Васильевича воспитала его трудолюбивая и добрая бабушка, простая русская женщина, передавшая внуку любовь к России, ее талант­ ливому и героическому на­ роду. Свою трудовую деятель­ ность Г. В. Попов начал по­ сле окончания Емецкого пе­ дагогического техникума, в 1933 году, сначала учите­ лем, а потом заведующим начальной школы. В 1934 году по командировке Север­ ного крайкома комсомола был направлен на учебу в Вологодский пединститут, который успешно окончил в 1938 году. С энтузиазмом и •глубоким знанием предмета (преподавал физику в сред­ ней школе пос. Вельска Ар­ хангельской области. В 1939 году он был при­ зван 1 в ряды Красной Армии. После службы в армии — вновь работал в средней школе. Однако вероломное нападение гитлеровской Гер­ мании на "нашу Родину в 1941 году прервало мирный труд миллионов советских людей. С ноября 1941 года Георгий Васильевич Попов — участник боев на Карель­ ском фронте. Лотом—ране­ ние, полгода лечился в гос­ питале, служба в штабе н-ского военного окру­ га. Он награжден орденом Красной Звезды. В 1943 году Георгий Ва­ сильевич вступил в ряды Коммунистической партии, и с тех пор является ее актив­ ным членом, отдает все свои силы, знания и опыт реше­ нию одной из главных задач партии —- воспитанию моло­ дого поколения. С 1948 года Георгий Васильевич рабо­ тает в педагогическом вузе. Многолетний поиск новых методических приемов обу­ чения физике увенчался в 1968 году защитой кандидат-, ской диссертации. В этом же году Г. В. Попов пришел р а­ ботать на кафедру общей физики нашего института. С первых дней работы на кафедре Георгий Васильевич всегда в гуще дел факульте­ та. Лекции по общей физи­ ке, руководство педагогиче­ ской практикой, организация научно-исследовательской и методической работы сту­ дентов, воспитательная рабо-,' та в общежитии и студен­ ческой группе требуют за­ трат времени и многих ду­ шевных сил. Однако он успешно про­ должает научные исследова­ ния. Он автор учебного по­ собия «Спектроскопия и цве­ та тел в курсе физики спед- ней школы», соавтор учеб­ ника «Методика преподава­ ния физики в восьмилетней школе». Им написано, около 20 статей. Георгий Васильевич ак­ тивно участвует в перепод­ готовке учителей физики че­ рез ИУУ, оказывает мето­ дическую помощь выпускни­ кам факультета. Коммунисты факультета дают ему ответственные пар­ тийные поручения (возглав­ лял партийное бюро, неодно­ кратно был его членом) и заслуженно считают его од­ ним из самых активных чле­ нов парторганизации. Простота, чуткость и в то же время строгость и прин­ ципиальность принесли ему уважение коллег и студен­ тов, учителей Тулы и обла­ сти. Большая и плодотворная деятельность Георгия Ва­ сильевича на ниве просве­ щения отмечена значком «Отличник народного про­ свещения», значком «Побе­ дитель социалистического соревнования». Ректорат не­ однократно отмечал его ус­ пехи в деле воспитания и обучения студенчества. Свое шестидесятилетие Георгий Васильевич встре­ чает в полном расцвете твор­ ческих сил и способностей. Коллектив преподавателей, сотрудников и студентов фи­ зико-технического факульте­ та горячо поздравляет "юби­ ляра и желает ему долгих лет жизни, здоровья и успе­ хов в труде. Коллектив кафедры общей физики. Редактор 3. В. ТУМАНОВА. ЦП03016 г. Тула, тип. изд-ва «Коммунар» Заказ № 5269