ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1977 г.

ДРУЖБА НЕЗНАЕТГРАНИЦ лозно-бумажном заводе в Ру- жемберке, машиностроитель­ ном — в Брезно, «Тесла» — в Банска-Бистрице, в учебных Год от года крепнет дружба между городами — героями борьбы против фашизма — Тулой и Банска-Бистрицей. Бо­ лее 5 лет поддерживаются тесные, дружественные связи между нашим институтом и Педагогическим факультетом в Банска-Бистрице. Наши вузы ежегодно обмениваются сту­ денческими делегациями. В марте— апреле этого года в Словакию ездила группа сту­ дентов 3 курса отделения ис­ тории. Цель поездки — озна­ комление с системой образо­ вания Словакии, с историей словацкого народа, с жизнью и бытом студентов. «Здравствуйте» — «Наэдар», «Агой» — «Привет». Познакомились быстро. Бук­ вально через полчаса госте­ приимные хозяева уже води­ ли нас по 11 этажам студенче­ ского общежития и по улицам Банска-Бистрицы, которые на­ поминали нам сказочные горо­ да Андерсена. А потом каж­ дый день, каждый час новые впечатления, новые знакомст­ ва. И всюду, где мы были в эти 17 дней, нас встречали с открытой душой, сердечно, как настоящих друзей. Побывали мы на лекциях по словацкой истории. Студенче­ ская пруппа историков на Пе­ дагогическом факультете сос­ тавляет 11 человек. Если у нас факультеты, то у них раз­ личные отделения (они назы­ вают комбинации) из 2 пред­ метов. Например: история ih словацкий язык, физика и фи­ зическое воспитание, матема­ тика и музыка. Были мы на уроках в сред­ них школах в г. Тисовец в по­ селке Немецка. Школы свет­ лые, просторные, очень бога­ ты техническими средствами обучения. Ученики старших классов занимаются отдельно от учеников младших классов (в разных половинах школ). Очень интересны выставки детского творчества. Но офор­ мление кабинетов и рекреаций нам показалось не очень це­ ленаправленным и полным. Во всех школах Чехослова­ кии изучаемся русский язык. Очень любят словаки русские песни. Стоило запеть «Ряби­ нушку», «Степь, да степь кру­ гом...», как все присутствующие подхватывали мелодичные рус­ ские песни, а затем мы разучи­ вали словацкие песни, учили русским. В школах и ПТУ нам очень понравились залы революци­ онных традиций, которые пре­ красно оформлены компози­ ционно, эстетически, политиче­ ски целенаправленны. Офор­ мление таких залов облегчает­ ся тем, что в г. Банска-Бистри­ це каждая школа может полу­ чить фотографии героев вой­ ны, газет прошлого времени, редких документов. Работа по воспитанию на­ ционального самосознания в духе революционных тради­ ций широко ведется и по всей стране. Мы были в 9 городах Среднесловацкой области, и в каждом можно было найти музей или зал революционных традиций даже в городах с население/Л в 4 тыс. жителей. Особенно большое впечатле­ ние произвел на нас музей Словацкого национального восстания в Банска - Бистрице. Музей революционных тради­ ций в Римавска-Соботе, музей словацкого революционера Клементиса в Тисовце. В музе­ ях широко используются тех­ нические средства: кинофиль­ мы, диафильмы, музыкальное сопровождение. Неизгладимое впечатление произвела на нас та работа, которую ведут наши словац­ кие друзья по увековечиванию подвига советских солдат, це­ ной своей жизни освободив­ ших Чехословакию от фашиз­ ма. 12 тыс. советских воинов лежат на кладбище «Славин» в Братиславе, 17 тыс. — в Зво- лене. У каждой мопилы совет­ ского солдата — живые цве­ ты. Очень теплый прием, серь­ езные и интересные разгово­ ры ожидали нас на промыш­ ленных предприятиях Слова­ кии. Мы побывали на целлю- корпусах и общежитиях ПТУ, которые находятся непосред­ ственно при каждом заводе. Можно еще очень много говорить о нашей поездке, но всего не перескажешь. Я хотел бы остановиться еще только на одной теме — организации досуга студентов. В этом, по-моему, сейчас са­ мый большой пробел работы наших общественных органи­ заций. Словацкие друзья у нас позаимствовали проведе­ ние общественно-политиче­ ских аттестаций, систему ра­ боты ФОПа, нам, очевидно, можно позаимствовать у них организацию студенческого досуга. В частности, на Педа­ гогическом факультете Бан­ ска-Бистрицы уже давно дей­ ствует студенческое кафе, каждую неделю проводятся дискотеки, причем прово­ дятся очень интересно. Ежед­ невно в общежитии работает радиоузел, выполняющий за­ явки студентов, передающий последние новости по институ­ ту, знакомящий студентов € новыми музыкальными запи­ сями. Работники этого радио­ узла выбираются на комсо­ мольском собрании, им оказы­ вается всемерная помощь. Систематически на факультете читаются лекции по музыке, показываются интересующие студентов кинофильмы. Перенять опыт этой работы можно и, наверно, нужно. Перед следующей делегацией, которая поедет в Банска- Бистрицу, надо, по-моему, по­ ставить конкретную цель по подробному рзнакомлению с опытом работы словацких сту­ дентов в этой области, Эта поездка дала нам многое: и знания по предмету, и ин­ тересные мысли по организа­ ции общественной работы, и конкретное представление о жизни словацкого народа и, конечно, много хороших м добрых друзей. ю. коняхин, 3 курс отделения истории. На снимках: в школе; у па­ мятника советским воинам в Братиславе. Фото И. Ивченко, истфил. Контроль —в действии В своей деятельности группа и посты народного контроля института следу­ ют заветам В. И. Ленина о четком контроле и проверке, руководствуются решениями jXXV съезда КПСС, Поста­ новлением ЦК КПСС «О пар­ тийном руководстве органами народного контроля в Лат­ вийской ССР». Группа и посты контроля проверили (с мал 1976 г. но март 1977 г.) работу лабо­ раторий, лаборантского сос­ тава, выработали конкрет­ ные рекомендации по улуч­ шению условий труда наших лаборантов, повышению уровня их квалификации. Учебная часть принята к сведению наши рекоменда­ ции. iB период летней экзаме­ национной сессии минувше­ го учебного года члены группы контролировали ра­ боту комнат для учебных за ­ нятий в студенческих обще­ житиях. Осуществлялся -контроль за подготовкой и пуском отопительной систе­ мы осенью 1976 шда. Группа совместно с поста­ ми народного контроля фа­ культетов и профгруппами в сентябре—октябре 1976 го­ да проверяла укомплекто­ ванность оборудованием и мебелью учебных помеще­ ний, санитарное состоящие учебного корпуса № 4. Было выявлено большое количе­ ство недостающей мебели для учебных аудиторий, ка­ бинетов на педагогическом и факультете иностранных языков. Не было условий для занятий в читальном зале, не были вмонтированы лампы дневного освещения. По рекомендациям группы административно - хозяйст­ венная часть института мно­ гое сделала: освещение для читального зала, завезла часть мебели. В настоящее время факультеты в основ­ ном обеспечены мебелью. В ноябре—январе была осуществлена проверка рас­ ходования средств по науч­ но - исследовательскому сек­ тору, организации работы студентов на факультете об­ щественных профессий, пра­ вильности назначения (вы­ борочно) стипендий на жим- биофаке, физтехе, матфаке. Отрадно отметить, что проверки оказывают в боль­ шинстве случаев дисципли­ нирующее влияние на про­ веряемых. Если раньше бы­ ли выявлены серьезные не­ достатки и нарушения, то при последних проверках по тем же вопросам этого не обнаружено. Проводились и незаллами­ нованные проверки, которые диктовались повседневной жизнью института (работа буфетов, столовых', транс­ порта, ремонт общежития № 3 и многое другое). До конца учебного года группе и постам народного контроля предстоит прове­ рить организацию работы студентов на заочном отде­ лении, обследовать жилищ­ но-бытовые условия студен­ тов, порядок выделения сту­ дентам площади в общежи­ тиях и др. Работа группы и постов народного контроля отраже­ на на стенде «Народный контроль». Оперативно работают пос­ ты народного контроля хи­ мико-биологического факуль­ тета (рук. Е. Д. Косолапое), иоторико - филологического (Л. П. Фролова), иностран­ ных языков (Л. П. Еремеев ва). Ослабил в последнее время деятельность пост педфака (Л. Н. Делектор­ ская). Плохо работает посг физико-технического фа­ культета (В. М. Закурено®). Всегда ответственно отно­ сятся к своей работе члены группы народного контроля К. М. Кудрявцев, М. Г. Шашкова, П. А. Буданцев, Е. В. Румянцева. Напоми­ нать об обязанностях прихо­ дится С. С. Новикову, В. Д. Минаеву, студенткам Беляе- ' вой и Сивовой Хочется отметить, что почти во всех подразделени­ ях института (научной час­ ти, учебной, на факультетах, кафедрах,- заочном отделе­ нии и др.) рекомендации по результатам проверок при­ нимаются благожелательно, находят поддержку и своев­ ременно проводятся в жизнь. К сожалению, руко­ водство АХЧ (прорек гор Ю. М. Муратов) несвоевре­ менно и подчас несерьезно реагирует на рекомендации группы народного контроля по результатам проверок, а ведь больше всего наруше­ ний и недостатков группа об­ наруживает в деятельности АХЧ. Во всех делах группе серьезную поддержку ока­ зывает ректорат. Думаем, что и руководство АХЧ пой­ мет важность той помощи, которую оказывает народ­ ный контроль, вовремя об­ наруживая нарушения и предлагая конкретные реко­ мендации по их устранению. С. И. УСТИНОВА, председатель группы народного контроля. I. Организация смотра Смотр-конкурс проводится советом по НИРС, советом СНО, комитетом ВЛКСМ с 1 апреля по 1 декабря 1977 го­ да. Непосредственная организа­ ция и руководство всей рабо­ той, связанной с конкурсом, осуществляется СНО факуль­ тетов, бюро ВЛКСМ, декана­ тами, зав. кафедрами. II. Условия смотра-конкурса Смотр-конкурс проводится по следующим видам и пока­ зателям: 1. Кружковая работа: коли­ чество кружков; число в них студентов; регулярность засе­ даний и продуктивность рабо­ ты. 2. Индивидуальная научная работа студентов по госбюд­ жетной тематике под руковод­ ством преподавателей; количе­ ство студентов, работающих индивидуально; результатив­ ность (публикации, рефераты и др.); выполнение курсовых и дипломных работ. 3. Работа по хоздоговорной ПОЛОЖЕНИЕ О СМОТРЕ-КОНКУРСЕ НА Л У ЧШ УЮ О РГАНИЗАЦИЮ НИРС НА ФАКУЛЬТЕТЕ В 1977 ГОДУ тематике: количество студен­ тов, характер работы (штат­ ная, на общественных началах) и ее результативность. 4. Участие в конкурсах по проблемам общественных на­ ук: количество студентов, на­ писавших работы; участие в теоретических конференциях; число работ, представленных на институтский тур. 5. Участие в конкурсах по естественным, техническим и гуманитарным наукам: коли­ чество студентов, написавших работы; число работ, представ­ ленных на Всесоюзный кон­ курс, и их результаты. 6. Участие в подготовке и проведении конференций в ин­ ституте и за его пределами: количество докладов, представ­ ленных по общественным и специальным наукам; участие студентов в пленарных и сек­ ционных заседаниях; подготов­ ка и оформление наглядной агитации к конференции. 7. Методическая работа: в юношеских школах в исследо­ ваниях по вопросам методики выступления на методических объединениях, совещаниях учителей; работа в школах Тулы и области; изготовление наглядных пособий и учеб­ ных приборов для школ; про­ ведение олимпиад школьни­ ков. 8. Участие студентов в лек­ ционной пропаганде; по обще­ ственно-политической темати­ ке; по специальным дисципли­ нам. 9. Работа совета СНО на факультете: pogt числа членов СНО; регулярность выпусков «Вестников СНО»; помещение корреспонденций в стенгазетах; в многотиражной газете и об­ ластной печати; ’состояние на­ глядной агитации на факуль­ тете; наличие и состояние до­ кументации по НИРС и СНО. Победителями смотра - кон­ курса считаются коллективы, добившиеся лучших показате­ лей по указанным видам рабо­ ты. III. Подведение итогов. Осу­ ществляется комиссией, в сос­ тав которой входят: на фа­ культетах — председатель со­ вета СНО, научный консуль­ тант, представители деканата, партбюро, бюро ВЛКСМ, профбюро; по институту — про­ ректор по научной работе, председатель совета СНО ин­ ститута, научный консультант, представители парткома, коми­ тета ВЛКОМ, профкома и фа­ культетов. IV. Награждение победителей Факультет, занявший пер­ вое место, награждается пере­ ходящим вымпелом и денеж­ ной премией в размере 2 ть.о. рублей на приобретение обору­ дования для НИРС. Факультет, занявший второе место .награждается почетной грамотой и денежной премией в размере 1 тыс. рублей на приобретение оборудования для НИРС. Факультет, занявший третье место, награждается почетной грамотой. Студенты, принимающие на­ иболее активное участие в НИР, поощряются грамотами и денежными премиями. Преподаватели, принимаю­ щие наиболее активно учас­ тие в организации и руковод­ стве научно-исследовательской работой студентов, поощряют­ ся приказом по институту. Совет по НИРС. Совет СНО. Комитет ВЛКСМ . Профком. Редактор 3. В. ТУМАНОВА. ЦП06209 г. Тула, тип. изд-ва «Коммунар* "■Mr Заказ № 9492