ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1977 г.

XXV СЪЕЗД КПСС И ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ Республиканская конференция преподавателей и студентов 22 февраля 1977 года. Актовый зал института выг­ лядел необычно, празднично. Красочные транспаранты, стенды, выставки. Со всех шюнцов Российской Федера­ ции к нам съехались препо­ даватели кафедр обществен­ ных наук, студенты педаго­ гических вузов и комсомоль­ ские работники. В этот день начала свою работу республиканская на­ учно-практическая конфе­ ренция по проблеме «Ком­ мунистическое воспитание студентов в процессе изуче­ ния общественных наук в свете решений XXV съезда КПСС», организованная Минпросом РСФСР и ЦК ВЛКСМ. Ее работа длилась 3 'дня. Представители 34 ву­ зов РСФСР выступили на конференции с докладами. Здесь были преподаватели и студенты не только вузов Центральных районов Рос­ сии, но и самых дальних ее уголков — Иркутска и Юж­ но-Сахалинска, Комсомоль­ ска-«а-Амуре, Уссурийска и Тобольска. В работе конференции приняли участие заведую­ щий отделом преподавания общественных наук Главного управления вузов Минпроса РСФСР Ю. С. Никольский, инспектор отдела преподава­ ния общественных наук Мин­ вуза РСФСР Й. А. Андрее­ ва, представитель Централь­ ного совета по научной ра­ боте студентов РСФСР Е. К. Антонова, инструктор ЦК ВЛКСМ Ю. В. Шардин, за­ меститель заведующего ка­ федры комсомольского стро­ ительства Высшей комсо­ мольской школы А. А. Ко­ ролев. На конференции при­ сутствовали партийные и комсомольские работники Тульских О.К, ГК и РК КПСС и ВЛКСМ, кафедры общественных наук Туль­ ского политехнического института, учительство го­ рода и, конечно, студенты нашего института. Всего было заслушано и обсуждено на двух пленар­ ных заседаниях и заседани­ ях 4-х секций 69 докладов. Наибольшее число из них— девятнадцать — сделали преподаватели и студенты Тульского гоепединститута им. Л. Н. Толстого. Высо­ кую активность проявил Ка­ занский пединститут — 8 докладов преподавателей и студентов по различным ас­ пектам вызвали большой ин­ терес участников ксяферен- Конференция оставила у нас хорошее впечатление. Мы благодарны организато­ рам ее за предоставленную возможность принять учас­ тие в обсуждении чрезвычай­ но важных и актуальных во­ просов по коммунистическо­ му воспитанию студентов. Все доклады преподавате­ лей и студентов вызвали большой интерес. Особенно приятно было слушать вы­ ступления студентов, свиде­ тельствующие, во-первых, что вузовский комсомол уде­ ляет внимание вопросам ком­ мунистического воспитания, развивает пути и способы, дальнейшего совершенствова­ ния и повышения эффектив­ ности воспитательной рабо­ ты; во-вторых, что из стен наших вузрв выходят специа­ листы, хорошо подготовлен­ ные для профессиональной и общественно - политической деятельности. Считаем удачным опыт проведения совместных со студентами научно-практиче- ских конференций по наибо­ лее актуальным проблемам воспитательной работы. Они взаимно обогащают и студен- Конференция обсуждала проблемы осуществления комплексного подхода в ком­ мунистическом воспитании студентов. Одним из стерж­ невых вопросов при этом была совместная работа ка­ федр общественных наук и комсомольских организаций. Впервые в практике проведе­ ния конференций поставлен­ ные задачи обсуждались совместно преподавателями, студентами и комсомольски­ ми работниками. Это прида­ ло ей особую актуальность. Открыл конференцию вступительным словом пред­ седатель ее оргкомитета, ректор нашего института В. Н. Молчанов. Он подчерк­ нул огромное значение реа­ лизации решений XXV съез­ да по комплексному воспи­ танию студентов, подготовки будущих учителей, обобще­ ния опыта работы, дальней­ шего повышения обществен­ ной активности студентов. К собравшимся обратился с приветственным словом первый секретарь Тульского ОК ВЛКСМ А. И. Артемьев. Он выразил особое удовлет­ ворение тем, что для столь важного разговора конфе­ ренция собралась на нащей тульской героической земле, в городе с большими рево­ люционными, трудовыми и боевыми традициями. С интересным докладом «Актуальные проблемы со­ вершенствования учебно- воспитательного процесса в педагогических вузах в све­ те решений XXV съезда КПСС» выступил начальник управления учебными заве­ дениями Миицроса СССР В. К. Розов. В центр внима­ ния докладчик поставил за­ дачу всестороннего совер­ шенствования деятельности вузов по осуществлению ука­ заний XXV съезда. Он рас­ сказал об опьгге работы пере­ довых институтов, поставил ряд проблемных задач, под­ черкнув особую значимость повышения общественно-по­ литической активности Со­ ветского учителя в условиях развертывающегося комму­ нистического строительства. Конференции был предло­ жен доклад заведующего ка­ федрой политэкономии Туль­ ского госпединститута И. Я. Мясникова об изучении ра­ бот Л. И. Брежнева — как важном средстве коммунис­ тов, и преподавателей как накопленным и совместно обобщенным опытом работы по коммунистическому вос­ питанию, многообразием форм и методов его, так и взаимовлиянием друг на .дру­ га в процессе исследователь­ ской работы. Уезжая из Тулы, увозим с собой заряд энергии, идеи по осуществлению рекомен­ даций, принятых конферен­ цией. Выражаем благодар­ ность руководству института, коллективам кафедр общест­ венных наук, студентам за хорошую организацию кон­ ференции, и теплый прием, создание непринужденной, дружеской обстановки и ж е­ лаем дальнейших творческих успехов как в деле воспита­ ния студентов, так и в коор­ динации научно - исследова­ тельской работы по пробле­ мам коммунистического вос­ питания. К. Т. ВИНИЧЕНКО, зав. кафедрой научного коммунизма и политэконо­ мии Томского пединститута. Л. А. ГОЛИШЕВА, доцент кафедры. тического воспитаний сту­ дентов. Затем участники конфе­ ренции с интересом заслу­ шали доклад, ректора наше­ го института В. Н. Молча­ нова «Военно-патриотичес­ кое воспитание студентов в Тульском гоопединституте им. Л. Н. Толстого». Много­ гранная и содержательная военно-патриотическая р а ­ бота проводится преподава­ телями и всеми обществен­ ными организациями инсти­ тута. Усилению ее послужи­ ло присвоение Туле почетно­ го звания «Город^герой», вручение городу медали «Золотая Звезда» Генераль­ ным секретарем ЦК КПСС Л. И. Брежневым. Далее работа конферен­ ции продолжалась по 4 сек­ циям. В них шло обсужде­ ние работы кафедр общест­ венных наук и комсомоль­ ских организаций педвузов по идейно-политическому, нравственному и трудовому воспитанию будущих учите­ лей, повышению обществен­ но-политической активности студентов в ходе изучения марксистско-ленинской тео­ рии в соответствии с требо­ ваниями XXV съезда партии. Секции заслушали и обсу­ дили 64 доклада. Из них 27 докладов преподавателей, 3 комсомольских работников и 34 доклада студентов. В представленных докладах раскрывалось значение по­ литического, классового вос­ питания студентов, обобщал­ ся опыт работы кафедр об­ щественных наук и комсо­ мольских организаций (ву­ зов по воспитанию студентов в духе советского патрио­ тизма и пролетарского ин­ тернационализма,. по реали зации решений XXV съезда партии. Большое место за­ няли вопросы формирования классовой непримиримости к буржуазной идеологии у бу­ дущих учителей, осуществ­ ления комплексного пЬдхода в воспитательной работе. Наибольший интерес по этим вопросам вызвали док­ лады преподавателей В. М. Пыкина (Иркутск), А. В. Щепкина (Арзамас), Г. П. Крутиковой (Тула), М. В. Новожиловой (Пермь), В. Н. Веселовского (Магнито­ горск), С. А. Морозовой (Казань), студентов Г. Абра­ мовой (Таганрог), С. Ким * * * Впервые присутствовал на конференции, где преподава­ тели и студенты совместно обсуждали интересные воп­ росы по коммунистическому воспитанию студентов в про­ цессе изучения обществен­ ных наук в свете решений XXV съезда КПСС. Много интересного услышал об опыте работы Тульского и других пединститутов. Смо­ гу применить у себя. Был в Ясной Поляне. Все, что увидел, произвело боль­ шое впечатление. И. И. ОСИНСКИИ, доцент кафедры филосо­ фии и научного коммуниз­ ма Бурятского пединститута. * * * Нам понравились многие доклады студентов и препо­ давателей, рабочая, добро­ желательная обстановка, об­ мен опытом. На заседании секций мы с интересом слушали докла­ ды студентов В. Филатова, О. Шаталова, Н. Коновой (ТГПИ им. Л. Н. Толстого), Г. Шевченко (МГПИ им. В. И. Ленина); Н. И. Шинка- (Челябинск), О. Довгий и Н. Шаниной (Тула), Н. Су­ воровой (Южно-Сахалинск), Е. Васильевой (Тула). Всестороннее обсуждение получили на секциях вопро­ сы формирования научного мирвоззрения студентов в процессе изучения общест­ венных наук. Особое внима­ ние было уделено изучению произведений В. И. Ленина, документов КПСС и между­ народного коммунистическо­ го движения. Сообщения участников конференции по­ казали подлинную заинтере­ сованность коллективов ву­ зов в претворении в жизнь программных решений XXV съезда КПСС, рекомендаций Всесоюзного совещания зав. кафедрами общественны < наук. С наибольшей глуби­ ной эти вопросы были рас­ крыты в докладах препода­ вателей Н. М. Туевой (Ир­ кутск), Е. М. Амберовой (Кострома), студентов В. Во­ ронцова (Тула), Е. Шевчен­ ко (МГПИ им. В. И. Лени­ на), Е. Барановой (Тула). В большинстве докладов ставились вопросы единства теории и практики в учебно- воспитательном процессе в педвузах, обобщения совме­ стного опыта работы кафедр и комсомольских организа­ ций в постановке и совер­ шенствовании общественно- политической практики сту­ дентов. Наибольший интерес в этом плане представляли доклады преподавателей К. Т. Виниченко (Томок), Э. Я. Дмитриевой (Куйбы­ шев), студентов Л. Бондарь (Ярославль), С. Аникиной (Киров), Л. Фатеевой (То­ больск), В. Филатова (Тула), Н. Троян (Казань), О. Шата­ лова (Тула), В. Зыкина (Томск). Выступления показали, что на местах накоплен большой опыт совместной работы кафедр и комсомоль­ ских организаций, требую­ щий глубокого теоретическо­ го обобщения. Проблемы нравственного и трудового воспитания сту­ дентов — будущих учите­ лей привлекли внимание участников конференции своей особой актуальностью и остротой. Докладчики об­ ращали внимание на специ­ фику их решения в условиях научно-технической револю­ ции, обострения идеологиче- рюк, И. Я. Долговой (ТГПИ им. Л. Н. Толстого); Вини­ ченко (Томский пединститут) и другие. Большое удовольствие мы получили от знакомства с достопримечательно с т я м и Тулы. Побывали у памятни­ ка на площади Победы, где горит Вечный огонь. В дра­ матическом театре смотрели спектакль «Святая святых», он нам понравился. Большое впечатление ос­ талось от посещения Ясной Поляны, Дома-музея Льва Николаевича Толстого. У ка­ ждого из нас появилось боль­ шое желание посетить роди­ ну великого писателя земли русской летом. Мы восторгались вашим новым учебным корпусом. Нам приходится пока только мечтать о таком. От души—большое спаси­ бо организаторам и руково­ дителям конференции за р а­ душный прием. А. САБИРЗЯНОВА, Н. ШИЛОВА, Т. КОРМИЛЬЦЕВА, Р. АНТОШИНА. Н. СКАЧКОВА, О. ЧЕРЕДНИКОВА, студенты Казанского пединститута. ской борьбы, вскрывали пу­ ти, формы и средства наибо­ лее успешного решения задач в формировании коммунисти- ~ ческой целеустремленности будущих педагогов. Докла­ ды преподавателей О. Я. Стечкина, И. Я. Долговой (Тула), П. Е. Козлова (Ки­ ров), а также студентов Л. Лавровой (МГПИ им. В. И. Ленина), Н. Шиловой (Ка­ зань), В. Дудина и М. Ко­ новой (Тула), вызвали наи­ больший интерес слушате­ лей. Отрадным явлением на конференции был высокий уровень студенческих докла­ дов, в которых продемонст­ рирована зрелость и самос­ тоятельность суждений, глу­ бина изучения трудов клас­ сиков марксизма-ленинизма и умелое привлечение теоре­ тических положений к ана­ лизу конкретного опыта, ар­ гументированность в крити­ ке буржуазных фальсифика­ торов. Все участники конферен­ ции высказали глубокое удовлетворение совместной работой преподавателей, сту­ дентов и комсомольских ор­ ганизаций, отметали, что та­ кая форма общения прино­ сит, несомненно, пользу, спо­ собствуя сближению препо­ давателей и студентов, коор­ динации их усилий в реше­ нии общего дела — подго­ товки будущего учителя. Обсуждение докладов про­ ходило при высокой активно­ сти участников конференции. Только в одной из секций, например, было задано 65 вопросов. Заключительное пленар­ ное заседание 24 февраля за ­ слушало два доклада. Тео­ ретические проблемы повы­ шения эффективности ком­ мунистического воспитания студентов — будущих учи­ телей, поставила в своем сообщении доцент кафедры научного коммунизма МГПи им". В. И. Ленина С. Г. Спа- сибенко. Она также расска­ зала об организации и ре­ зультатах работы лаборато­ рии по коммунистическому воспитанию студентов, кото­ рая функционирует в этом вузе, призвала к усилению контактов в исследовании проблем воспитания студен­ тов, обобщения опыта рабо­ ты вузов. С большим вниманием слушали присутствующие в зале доклад секретаря коми­ тета ВЛКСМ Свердловского пединститута Т. В. Корниль- цевой «Коммунистическое воспитание студентов педву­ зов в процессе научно-иссле­ довательской работы по об­ щественным наукам». В этом институте сложилась система работы у кафедр и комсомольской организации, что дает большой эффект в повышении уровня знаний и умений студентов. Конференция приняла ре­ комендации, направленные на дальнейшее совершенст­ вование работы кафедр об­ щественных наук, партий­ ных и комсомольских органи­ заций по осуществлению комплексного подхода в вос­ питании студентов. По единодушному мне­ нию участников конферен­ ции встреча преподавате­ лей, студентов и комсомоль­ ских работников была дело­ вой, она послужит усилению мобилизации студентов на всестороннее и глубокое изу­ чение марксистско-ленин­ ской теории, материалов XXV съезда КПСС, Доцент Н. И. ШИНКАРЮК, зав. кафедрой истории КПСС ТГПИ, зам. председателя оргкомитета конференции. Редактор 3. В. ТУМАНОВА. РАССКАЗЫВАЮТ УЧАСТНИКИ ЦП03363 г, Тула, п а . азд-ва «Коммумр». —"Г щ Заказ -М 7675