ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1976 г.

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕЛИНЯЙТЕСЫ а педагогические Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени JI. Н. Толстого № 17 (716) Газета выходит □ Ч Е Т В Е Р Г , 6 МАЯ 1976 г. □ Цена 1 коп. 9 МАЯ-ДЕНЬ ПОБЕДЫ В эти весенние майские дни мы отмечаем радостный День Победы нашего народа над немецко-фашистскими захватчиками, вспоминаем о ратных подвигах участников этой героической битвы, тех, которые живут и работают рядом с нами, и тех, кото­ рые не вернулись с поля боя. В нашем институте нема­ ло участников войны — сол­ дат Победы. Они читают лек­ ции для студентов и ведут семинарские занятия. Это доценты В. Н. Молчанов, В. И. Крутиков, 3. Н. Вели- кодворская, М. М. Буркина, Н. Т. Марков,— на историко- филологическом факультете; доценты И. И. Гайдуков, В. Я. Саннинекий, П. А. Бу- данцев, Н. П. Петрушкин— на математическом; профес­ сор С. С. Гитис, доценты А. А. Ткач§нко, А. И. Нови­ ков — на химико-биологиче­ ском; доцент Г. В. Попов, ст. преподаватели Б. Д. Кар­ ташов, Н. Н. Сотский — на физико-техническом и мно­ гие другие. Они прошли не­ легкий путь по дорогам вой­ ны, сражаясь за свободу и независимость социалистиче­ ской Родины, за спасение мировой цивилизации, за гря­ дущий справедливый мир на земле. 9 мая — День нашей Ве­ ликой Победы. Вместе с со­ ветским народом его отме­ чает все прогрессивное чело­ вечество, потому что «В ту весну 1945 года, —■ оказал JI. И. Брежнев, — занялась заря новой жизни для мно­ гих европейских народов. Победа над фашизмом стала историческим рубежом в судьбах всего человечества. И ее самые глубокие послед­ ствия — это сегодняшние успехи мирового социализ­ ма, неуклонный рост револю­ ционных сил, наши большие достижения в борьбе за прогчный мир на земле». В г оды войны В трудное военное вре­ мя кандидат физико-ма­ тематических наук, до­ цент В. М. Гущина рабо­ тала деканом физико- математического факуль­ тета, заменив ушедшего на фронт мужа. В канун праздника Победы мы обратились к ней с просьбой рассказать о том, как учились студен­ ты, работали преподава­ тели и сотрудники. — В первые же дни войны, — говорит В. М. Гущина, — многие стар­ шекурсники ушли на фронт защищать Родину от вероломного врага. На трудовом фронте работа­ ли студенты, преподава­ тели и сотрудники. Позд­ нее институт был эвакуи­ рован в разные города страны, поэтому занятий не было. Когда же отбро­ сили врага от Тулы, то стали возвращаться из эвакуации преподаватели и студенты. В учебном помещении на ул. Менделеевской разместился госпиталь, поэтому занятия проводи­ лись только на ул. Совет­ ской. Конечно, было очень тесно, помещение не отапливалось. Сейчас даже страшно вспоми­ нать; окна были покрыты льдом, тряпка, которой стирали с доски, тоже была обледеневшей, мерз­ ли руки. Все сидели в пальто, валенках и рука­ вицах. Но занимались с большим желанием, тер­ пеливо переносили и хо­ лод, и голод, и другие ли­ шения. Никто не роптал. По вечерам дежурили в госпиталях, (ухаживали за ранеными и выступали с лекциями и концерта­ ми) и на крышах домов, так как враг сбрасывал «зажигалки». Весной, летом и осенью помогали выращивать и убирать урожай в колхо­ зах и совхозах. Конечно, не было каникул — рабо­ та.” на полях целыми т лнститут окреп, так ^.ак возвратились из эва­ куации почти все препо­ даватели. Открыли элек­ троламповую мастерскую, в которой восстанавлива­ ли лампочки, и тем са­ мым оказывали помощь городскому населению. Советские воины гро­ мили врага, освобождали наши города и села от чужеземных захватчиков. Стало немного легче, т. к. мы начали заниматься и в учебном корпусе на Менделеевской. Госпи­ таль эвакуировали. Сту­ денты учились очень при­ лежно, и конечно, не про­ пускали занятия, труди­ лись с особой энергией и энтузиазмом всюду, где требовалось. Да и по- другому быть не. могло. Лозунг — все для фронта, для победы— был зако­ ном для каждого препо­ давателя, студента и со­ трудника. П О Л О Ж Е Н И Е об общественно-политической аттестации политинформаторов Общественно - политическая аттестация политинформато­ ров имеет своей целью — по­ высить качество организации и проведения политинформа­ ций в групгзх. Основной задачей является повышение уровня подготов­ ки политинформаторов, их по­ литической грамотности, ши­ рокой эрудиции в политиче­ ских вопросах, высокой степе­ ни ответственности. Общест­ венно-политическая аттеста­ ция проводится' один раз в учебном году идеологическим сектором комитета ВЛКСМ ТГПИ и бюро ВЛКСМ факуль­ тетов. Аттестация проводится в форме собеседования. В ре­ зультате проведения общест­ венно-политической аттестации политинформаторов будут подведены итоги и опублико­ ваны в газете «За педагогиче­ ские кадры». По итогам общественно-по­ литической аттестации будет назван лучший политинформа­ тор факультета и института. В ходе аттестации учитывает­ ся: 1. Систематичность и каче­ ство проведения политинфор­ маций в группе (по результа­ там проверок), 2. Наличие документации (дневник политинформатора), 3. Посещение семинаров, ин­ структажей. 4. Успеваемость по общест­ венным дисциплинам, 5. Глубокое знание поста­ новлений и решений партии и правительства. 6. Воспитательная и органи­ зационная работа в группе, факультете, институте. 7. Внимательное изучение материалов периодической пе­ чати. 8. Умение разбираться в во­ просах внутренней политики нашей страны и международ­ ной жизни. Комиссия по общественно- политической аттестации: В. П. Черкасова, доцент ка­ федры истории КПСС, член парткома института, В. Филатов, член комитета ВЛКСМ. ч В. Филиппов, член комитета ВЛКСМ ., Е. Жилина, член бюро ВЛКСМ матфака, Т. Горелова. член бюро ВЛКСМ химбиофака, Г. Котова, член бюро 8ЛКСМ истфила, Т. Денисова, секретарь бюро ВЛКСМ педфака, B. Савенков, член бюро ВЛКСМ физтеха, C. Цолин, член бюро ВЛКСМ инъяза. Аттестация пройдет с 10 по 25 мая 1976 г. Партком. Комитет ВЛКСМ. Г Николай Старшинов.^ О ЮНОСТИ| Пронеслась она просто мгновенно, f Не воротишь, не крикнешь: «Постой!» } А была моя юность военной, г Беспокойной была и крутой. ^ Не сошлась она с комнатным бытом ( И, оставив родительский кров, ^ Поселилась под небом открытым, ( Ночевала в снегу, у костров. ^ По лесам, по горам, по болотам ^ Пронесла в бесконечных ночах i Двухпудовый станок пулемета Г На своих неокрепших плечах. ( Поднималась она под обстрелом ? И, поля разминируя, шла. / И, случалось, под пулями пела. ? А иначе она не могла. f Ничего ее нету дороже. ( И когда бы вернулась она, Я бы вновь ее также и прожил — ( Мне другая судьба не нужна, t