ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1976 г.

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕЛИНЯЙТЕСЫ а педагогические каары Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени Jl. Н. Толстого № 1 (710) Газета выходит с марта 1958 г. ЧЕТВЕРГ, 8 ЯНВАРЯ 1976 г. \ Цена 1 коп. СЕГОДНЯ ЗАКАНЧИВАЮТСЯ ЛЕКЦИИ И СЕМИНАРЫ ПОЧТИ НА ВСЕХ ФАКУЛЬ­ ТЕТАХ. ЧЕРЕЗ НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ НАЧ­ НЕТСЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ СЕССИЯ — ТЩАТЕЛЬНАЯ ПРОВЕРКА УЧЕБНОЙ РА­ БОТЫ СТУДЕНТОВ ЗА СЕМЕСТР. ОНА ЯВЛЯЕТСЯ ПЕРВОЙ В ДЕСЯТОЙ ПЯТИ­ ЛЕТКЕ. ХОРОШИЕ И ОТЛИЧНЫЕ ОЦЕНКИ НА ЭКЗАМЕНАХ — НАЧАЛО УСПЕХОВ В НОВОМ ГОДУ И НОВОМ ПЯТИЛЕТИИ — ДОСТОЙНЫЙ ПОДАРОК XXV СЪЕЗДУ ПАРТИИ. И з у ч а ют п р о е к т ЦК КПС С к X X V с ъ е з д у п а р mu u НА С ЕМИНА Р АХ В Г РУППАХ Студенты 3 курса историко- филологического факультета с большим интересом изучают постановление ЦК КПСС о проекте ЦК КПСС к XXV съезду партии «Основные нап­ равления развития народного хозяйства СССР на 1976Ф-1980 годы». Готовясь к семинарам, они еще раз самостоятельно ознакомились с этим важней­ шим партийным документом, используя при этом знания, полученные при изучении ма­ териалов декабрьского (1975 г.) Пленума ЦК КПСС и IV сессии Верховного Совета СССР де­ вятого созыва. Прошедшие семинары в группах отделения истории по­ казали стремление студентов глубоко и творчески осмыс­ лить стоящие перед партией и народом задачи десятой пяти­ летки. С интересным докладом на семинаре выступила студентка 3-Д Т. Самохина, познакомив­ шая слушателей с основными итогами девятой пятилетки, обратив особое внимание на характеристику Л. И. Брежне­ вым итогов закончившейся пятилетки, который сказал: «Главное состоит в том, что основные направления и ха­ рактер экономического разви­ тия в девятой пятилетке пол­ ностью соответствуют лин-ии XXIV съезда КПСС, принци­ пиальным установкам нашей экономической политики. Мы сделали хороший шаг вперед. Если иметь в виду масштабы абсолютных приростов обще­ ственного производства, то де­ вятая пятилетка является луч­ шей пятилеткой в истории на­ шей страны». При успешном осуществлении основных задач девятой пятилетки были отме­ чены и недостатки, которые должны быть устранены в де­ сятом пятилетии. В группе 3-Г студент А. Хи- мин сделал доклад об основ­ ных задачах развития народ­ БЛ И ЗК О И ПОНЯТНО О тола , как студенты инсти­ тута изучают материалы де­ кабрьского Пленума ЦК КПСС и новый программный доку­ мент нашей партии — проект ЦК КПСС к XXV съезду «Ос­ новные-? направления развития народного хозяйства СССР на 1976— 1980 годы», рассказыва­ ет зав. кафедрой истории КПСС доцент Н. И. Шинкаркж. — На занятиях по истории КПСС студенты стационара и заочного отделений серьезно изучают эти важные материа­ лы. На дневном отделении преподаватели прочитали лек­ ции и провели практические занятия, а для заочников — лекции и консультации. Студенты с большим инте­ ресом прочитали эти докумен­ ты, составили конспекты, охот­ но выступали на практических занятиях. Оживленными были беседы при обсуждении воп­ роса о развитии народного об­ разования в десятой пятилет­ ке. Это особенно близко и по­ нятно всем нам; вызывает вы­ сокие патриотические чувства, гордость за нашу Родину, ее могущество, международный авторитет. Оживленно прохо­ дило обсуждение и других вопросов. При изучении- «Основных направлений развития народ­ ного хозяйства СССР на 1976— 1980 годы» были привлечены материалы пленума областно­ го комитета КПСС, обсудив­ шего вопросы: «Итоги де­ кабрьского (1975 г.) Пленума ЦК КПСС и задачи областной партийной организации», и «О плане развития народного хо­ зяйства и бюджете области на 1976 год». Вопросы по материалам де­ кабрьского (1975 г.) Пленума ЦК КПСС и проекта ЦК КПСС к XXV съезду партии включе­ ны в экзаменационные биле­ ты. В кабинете истории КПСС подобрана необходимая лите­ ратура. новый УЧЕБНЫЙ КОРПУС Накануне Нового года государственная комис­ сия приняла к эксплуа­ тации центральную часть (блок Б) нового учебно­ го корпуса объемом в одиннадцать тысяч квад­ ратных метров. Здесь будут распола­ гаться библиотека, чи­ тальные залы, специали­ зированные аудитории и лаборатории для факуль­ тетов. Строительство осталь­ ных помещений (блок А и В) в соответствии с планами Министерства просвещения РСФСР и строительных оогайиза- ций завершится к 1 ок­ тября текущего года. НА СНИМКЕ: слуша­ тели подготовительного отделения института вместе со строителями во время короткого пе­ рерыва. Фото Е. И. Сускова. ного хо зяй ства страны в 1976—80 гг., п о дчер кн ув, что главная задача д е ся то й пяти­ летки со сто и т в п о сл ед о в а­ тельн ом о сущ ествлен и и кур са К ом м ун и сти ческо й партии на по дъем м атер и альн о го и к ультур н о го уровня ж изни на­ р о да на основе динам ичного и про по рц ио нально го развития о бщ еств ен н о го п ро изво дства и по выш ен ия его эф ф екти вн о сти , уско р ен и я н аучн о -техническо ­ го п р о гр есса , ро ста про изво ­ ди тельно сти тр уд а , всем ер н о ­ го ул учш ен и я качества работы во всех зв е н ьях н ар о д н о го хо­ зяй ства. Затем были рассмотрены особенности развития основ­ ных отраслей народного хо­ зяйства в новом пятилетии. Студент гр. 3-Д В. Левин дал подробную характеристику этих особенностей. Большую активность вызва­ ло обсуждение программы социального развития и по­ вышения уровня жизни наро­ да. С интересным докладом по этому вопросу выступила Н. Горбунова (3-Д). Студенты внимательно слу­ шали выступления своих това­ рищей, задавали вопросы. Их интерес к изучению проекта ЦК 1КЛСС к XXV съезду пар­ тии большой. Доцент А. А. СУХОВ, ЗНАНИЯ -В МАССЫ Члены общества «Знание» института разъясняют и пропагандируют роль Ком­ мунистической партии IB реа­ лизации решений XX IV съезда КПСС, ленинской Программы мира, достиже­ ния советской экономики, на­ уки И культуры за годы де­ вятой пятилетки, проблемы воспитания коммунистиче­ ской марали и нравственнос­ ти. В 1975 г. членами обще­ ства «Знание» института прочитано более 1500 лек­ ций, значительная часть ко­ торых посвящена разъясне­ нию важнейших решений партии и (правительства. iK XXV съезду КПСС во всех 9-ти первичных органи­ зациях института подготов­ лена новая тематика, насчи­ тывающая свыше 500 назва­ ний лекций, в том числе 16 лекционных циклов: «На­ встречу XXV съезду КПСС», «Идеологическая борьба на современном этапе», «Акту­ альные проблемы развитого социалистического общест­ ва», «Проблемы семейного воспитания», «Охрана при­ роды — всенародное дело», «Физика и НТР» и др. Отде­ ление общества «Знание»- института регулярно органи­ зует ежемесячные выходы профессорско - преподава­ тельского состава на про­ мышленные предприятия (Косогорский, оружейный, машиностроительный'заводы, завод «Дрибой» и др.) для чтения лекций (рабочим и ИТР, Накануне XXV съезда партии члены общества вы­ ступают с лекциями о про­ екте ЦК КПСС к XXV съез­ ду, о декабрьском Пленуме (1975 г.) ЦК КПСС. Активную работу ведут члены общества «Знание» факультета иностранных языков (пред. бюро А. В. Влагушина) на фабрике «Детская игрушка». Не­ сколько оживила шефские связи с рабочим коллективом орг. общества «Знание» хи­ мико-биологического факуль­ тета (пред. бюро С . С. Со­ рокин, секретарь — Е. А. Маршалова). Однако, готовясь достой­ но встретить XXV съезд КПСС, мы не можем сегод­ ня работать на там уровне, на котором работали вчера. Необходимо добиться, чтобы все члены общества «Зна­ ние» вели активную лек­ ционную и методическую р а ­ боту. Каждый должен на вы­ соком уровне прочитать не менее 10 лекций в год. Организации некоторых факультетов и кафедр не выполняют принятых обяза­ тельств по проведению лек­ ционной работы на подшеф­ ных промышленных пред­ приятиях. Это относится, прежде всего, к историко- филологическому факульте­ ту (пред. бюро О. И. Чер- нушевич), Медфаку (пред. бюро М. М. Стракевич), ка­ федре педагогики. Среди членов общества «Знание» института сейчас всего лишь 14 студентов. Готовить студентов к актив­ ной лекторской деятельнос­ ти, вовлекать лучших из них в члены общества («Зна­ ние» — важнейшая задача, которая должна быть в бли­ жайшее время решена сов­ местными усилиями руково­ дителей школы молодого лектора, кафедр института, комитета BJlKCM и общест­ ва «Знание». Недавно партком, обсуж­ дая работу общества «Зна­ ние» института, одобрил по­ ложительный опыт и обязал руководителей устранить имеющиеся серьезные недо­ статки. Членам общества «Зна­ ние» института нобходимо с полной ответственностью выполнять свою важнейшую обязанность: нести знания в массы, быть надежным по­ мощником партии в комму­ нистическом воспитании тру­ дящихся, активно и плано­ мерно пропагандировать ма­ териалы и решения XXV съе-зда Коммунистической партии Советского Союза. 3. И. ЛЕВИНСО доцент кафедры литерату­ ры, председатель бюро организаций общества «Знание» института,