ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1976 г.

РЕШЕНИЯ XXV СЪЕЗДА КПСС - В ЖИЗНЬ! (Окончание. Нач. на 1 стр.). рабочим днем. Коммунисты кафедры делают многое по вооружению студентов знания ми современной педагогики и психологии для умелого про- ведени я во спитательно й рабо ты с м о ло д еж ью . С о в е рш е н ств уе тся и работа специальных кафедр. Тем не менее, вопросы совершенство­ вания идейно-политического воспитания требуют от всех коммунистов дальнейшего не­ ослабного внимания. Главная задача в этой работе — в свете решений XXV съезда КПСС «Донести идеи съезда до каждого коммуниста, до каждого советского человека... В эту работу, — подчеркива­ ет Л. И. Брежнев, — надо вло- тить все свои знания, все уменье убеждать, всю силу ду­ ши». Каждой кафедре, каждой факультетской парторганиза­ ции необходимо в самые бли­ жайшие дни завершить разра­ ботку и утвердить мероприя­ тия по изучению и пропаганде решений XXV съезда КПСС. Важная роль в этой рабсре принадлежит системе партий­ ного просвещения, где будут изучать материалы съезда пре- подаватели и сотрудники; ор­ ганизации и проведению по­ литинформаций в студенческих группах; работе студентов над докладами и рефератами на кафедрах общественных наук и другим формам. Факты из жизни нашего коллектива по­ казывают, что мы порой в сво­ ей работе по идейно политуче- скому воспитанию не доходи­ ли до всех студентов. Это сле­ дует исправить. «Мерило успеха политиче­ ского воспитания масс, — как отмечал Л. И. Брежнев на XXV съезде КПСС, — кон­ кретные дела». Конкретные дела в учебе и труде студен­ тов нашего института показы­ вают, что подавляющее боль­ шинство комсомольцев — это люди действительно коммуни­ стически идейные. Под руко­ водством парткома, ректората в институте реализуется об­ ширная программа трудового воспитания студентов. Около 1500 человек ежегодно при­ мерно трудятся на уборке урожая в колхозах и совхозах области, в строительных отря­ дах. В десятой пятилетке нам предстоит значительно повы­ сить качество и размах трудо­ вого воспитания студентов. Уже теперь необходимо при­ ступать на факультетах к формированию студенческих отрядов для поездки на сель­ скохозяйственные работы. Важ­ ным в трудовом воспитании студентов будет их работа на строительстве учебного кор­ пуса института. Предстоит ре­ шить и еще важную задачу— сформировать студенческие строительные отряды для го­ рода и области. Возрастает роль нашего коллектива и в шефском строительстве на се­ ле. Необходимо к этому при­ влечь весь коллектив и преж­ де всего — коммунистов и профактив. Неотрывной составной частью комплексного решения воспитательной работы яв­ ляется нравственное воспита­ ние. В нашем институте все подразделения по различным каналам занимаются нравст­ венным воспитанием студен тов. Подавляющее большинст­ во являются людьми нравст­ венно воспитанными, убеж­ денными строителями но­ вой жизни «К сожалению, — указывал Л, И. Брежнев на XXV съезде КПСС, — еще встречаются люди, которые знают нашу по­ литику и наши принципы, но не всегда следуют им на прак тике, не ведут борьбу за их осуществление, примирение ски относятся к нарушениям норм социалистического обще жития». И в нашем коллекти ве есть люди аморального по­ ведения и среди студентов и среди преподавателей. Еще немало случаев нару­ шения трудовой дисциплины студентами и некоторыми пре­ подавателями. За пятилетку объявлено 12 выговоров пре­ подавателям и 12 — учебно­ вспомогательному персоналу. 111 студентов получили взыс­ кания за нарушение правил общежития, 32 — за утерю студенческой документации. Нельзя не сказать и о _ пло­ хом отношении многих студен­ тов к общественной собствен­ ности. Много столов в аудито­ риях разрисованы, электриче­ ство в аудиториях и общежи­ тии часто не выключают днем и т. д. Нам следует в связи с На трибуне секретарь партбюро факультета иност­ ранных языков, доцент Е. С. Владимирова. — Партийная организация, весь коллектив факультета иностранных языков внимательно следили за работой XXV съезда на­ шей партии, горячо одобря­ ют его решения, Мы восхи­ щаемся масштабностью и ве­ личием этих решений съезда советских коммунистов. Н а­ мечена и уже претворяется в жизнь поистине грандиоз­ ная программа нашего даль­ нейшего движения к комму­ низму. Перед нашей парторгани­ зацией стоит задача — раз­ вернуть работу по глубоко­ му изучению и разъяснению документов и материалов XXV съезда КПСС. Изуче­ ние решений съезда — главная задача нашего ме­ тодологического (семинара. Уже состоялось занятие по 1 разделу Отчетного доклада Л. И. Брежнева. По этому же разделу состоялись по­ литинформации в студенче­ ских группах. Студенты фа­ культета встретились с де­ легатом XXV съезда КПСС А. И. Костюриным. На факультете разработа­ ны мероприятия по изуче­ нию материалов съезда, пре­ дусматривается широкое ис­ пользование этих материалов в учебном процессе, что бу­ дет в огромной мере способ­ ствовать повышению идейно­ политического уровня на­ шей учебной работы, осу­ ществлению широкого круга задач по воспитанию студен­ тов- в процессе обучения. Не менее важной задачей является наше активное участие в разъяснении мате­ риалов XXV съезда среди населения. Мы сейчас разра­ батываем тематику лекций и бесед, с которыми высту­ пит каждый коммунист на­ шей партийной организации. Некоторые члены общества «Знание» уже выступили по материалам съезда на фабрике «Детская игрушка» и на Косогорском заводе. * В свете задач, поставлен­ ных XXV съездом КПСС, хотелось бы остановиться на некоторых вопросах учебно- воспитательной работы на факультете. Готовясь к до­ стойной встрече XXV съезда КПСС, выполняя пред­ съездовские соцобязательст­ ва, коллектив добился не­ плохих результатов по всем направлениям. В центре вни­ мания парторганизации бы­ ли вопросы учебной, поли- тико - воспитательной и ком­ сомольской работы. Хочется особо отметить, что опреде­ ленную положительную роль в деле обучения и воспита­ ния студентов сыграли та­ кие формы работы, как Ле­ нинский зачет, личные ком­ плексные планы, обществен­ но-политическая аттестация. Однако у нас есть еще и неиспользованные резервы. этим систематически претво рять в жизнь указание Л. И. Брежнева на XXV съезде — «В борьбе с подобными яв­ лениями необходимо в полной мере использовать и мнение трудового коллектива, и кри­ тическое слово печати, и ме­ тоды убеждения, и силу зако­ на — все средства, находящие­ ся в нашем распоряжении». Успех всей нашей много­ гранной работы в значитель­ ной степени зависит от своев­ ременного укрепления и раз­ вития материальной базы. Де­ сятая пятилетка для нас — пя тилетка больших строительных работ. Завершится строитель­ ство учебного корпуса, прис- Взять хотя бы общественно- политическую практику сту­ дентов. Есть система в этой работе? Если есть, то она действует плохо, или даже бездействует. А то, что делается сейчас в плане ОПП не является системой. А надо бы, наверное, такую систему создать и привести разработанные уже опреде­ ленные теоретические поло­ жения ее в действие, в соот­ ветствии с конкретной сту­ денческой работой. Кто это должен сделать? Нужны об­ щие усилия, а не одной только кафедры истории КПСС. Необходимо нам более вдумчиво планировать всю воспитательную работу, так, чтобы она выливалась в оп­ ределенную систему. Доцент И. И. Гайдуков, декан математического фа­ культета. — Итоги девятой пятилетки колоссальны. Ес­ тественно, мы тоже проана­ лизировали и наши резуль­ таты, главные показатели — успеваемость и качество. На­ блюдается тенденция роста. Эти результаты отражают упорный труд всего нашего коллектива в учебно - воспи­ тательной .работе. Успевае­ мость выравнивается, увели­ чивается количество студен­ тов, которые учатся на «4» и «5». XXV съезд партии принял грандиозный план развития экономики нашей страны и наметил перспективные на­ правления в строительстве коммунистического общест­ ва. Поэтому и мы рассмат­ риваем наши перспективы. В 1977 году факультет пе­ реходит на подготовку'' спе­ циалистов по широкому про­ филю. Это хорошо, что наши выпускники будут, готовы ра­ ботать по двум фундамен­ тальным дисциплинам — математике и физике. Но плохо то, что за 5 лет не­ возможно обеспечить хоро­ шую подготовку по таким серьезным дисциплинам. Учебный план имеет сущест­ венные недочеты (все знают, что этот план хуже дей­ ствующего) . Значит, нам предстоит вновь освоение! Без учебников и других по­ собий. Мы намерены закрепить наши учебные результаты, но рассчитывать на улучше­ ние их — преждевременно, ибо опять — освоение но­ вых программ. XXV съезд КПСС дал ус­ тановку на эффективность во всех сферах человече­ ского труда. Для этого нам необходимо в первую оче­ редь обеспечить серьезное совершенствование планиро­ вания, ввести НОТ. Понимая задачи, поставленные XXV съездом, мы сейчас плани­ руем сосредоточить наши усилия на работе по содер­ жанию основных предметов, распределению материала по годам, семестрам, разра тушим к строительству двух общежитий-на' 1000 мест, а с 1977 года начнется строитель­ ство столовой на 330 мест. Большие работы предстоит провести на базе с#»цыха в Селиванове. Успешное реше ние этих задач зависит от все­ го коллектива. В свете решений XXV съез­ да КПСС нам следует повы­ шать боеспособность наших факультетских партийных ор­ ганизаций, так как они приз­ ваны еще активнее воздейст­ вовать на рост эффективности и повышение качества всей нашей работы в институте, за­ ботиться о создании в каж­ дом коллективе атмосферы ботке и совершенствованию методики преподавания, воп­ росах воспитания, усилению 'профессиональной направ­ ленности, развитию УИРС . И. И. Гайдуков вносит предложения — изучать ка­ чество работы выпускников систематически и в масшта­ бе института. Подумать об изменении распорядка заня­ тий, чтобы заканчивать их p a H b ta e и начинать внекласс­ ную работу. Партийная организация, весь коллектив математиче­ ского факультета полны ре­ шимости претворять в жизнь решения XXV съезда КПСС. Н. П. Булухто, доцент кафедры зоологии. — На химико-биологичес­ ком факультете была созда­ на учебная комиссия по со­ вершенствованию 'проведе­ ния лекционных курсов. Представитель деканата, зав. кафедрами и преподаватели •посещали лекции с после­ дующим широким обсужде­ нием их. На наш взгляд, это дало положительные резуль­ таты, и мы предполагаем распространить это и на практические занятия. Всю свою работу мы под­ чиняем главной цели — ф ор­ мированию образованных, идейно - убежденных, высо­ конравственных будущих учителей. Важным элементом воспи­ тания будущих учителей яв­ ляется общественно -полити­ ческая практика, состояние которой мы обсуждали на открытом партийном собра­ нии факультета. Наряду с положительными моментами, отмечались и некоторые упущения. Еще недостаточ­ но координируют свою рабо­ ту в этом направлении пар­ тийное бюро, деканат и ком­ сомольское бюро факульте­ та, на что им необходимо об­ ратить особое внимание. В девятой пятилетке ре­ шалась важнейшая задача— дать каждому молодому че­ ловеку, вступающему в само­ стоятельную жизнь, среднее образование. Наш факуль­ тет шефствует над четырь­ мя сельскими школами. В этих школах нами читались лекции, проводились беседы по профориентации. Кроме того, помогали оборудовать кабинеты. В оформлении кабинетов наглядными посо­ биями активно участвуют преподаватели, лаборанты и студент(ы факультета. Мы считаем, что это надо про­ водить на более высоком ка­ чественном уровне. Наши лекции в школах должны носить более проблемный характер, чтобы будить у школьников интерес к биоло­ гическим наукам, вносит^ более существенный вклад в профориентацию учащихся. Мы предполагаем скоор динировать работу таким об­ разом, чтобы не отдельно каждая кафедра шефствовала над каждой школой, а чтобы дружной работы и творческо­ го поиска. В коллективе развернуто соцсоревнование, определи лись передовики. Но в его ор­ ганизации много формализма, мало гласности, еще недоста­ точно пропагандируется опыт передовиков. Месткому следу ет повысить качество и дейст­ венность соревнования. Докладчиквыражает уве­ ренность в том, что коммунис­ ты, весь коллектив института, горячо одобряя внешнюю и внутреннюю политику КПСС, приложит свои силы, знания и опыт для успешного и качест венного претворения в жизнь исторических решений XXV съезда КПСС. помощь была комплексной по химическим и биологиче скнм дисциплинам. На педпрактике нацелива­ ем студентов на работу в направлении экономического воспитания школьников. Студенты приводят школьни­ ков на экскурсии в кабинеты ботаники и Зоологии, где преподаватели читают им лекции и проводят беседы о полезных животных и расте ниях Тульской области, об их охране, знакомят с кол­ лекциями животных и гер­ бариями растений, со стен­ дами по охране природы. Так, только в марте у нас ’побывало около 1000 уча­ щихся из различных школ гор. Тулы. А. М. Дорохов, и. о. дека­ на физико - технического факультета. — У нас имеет­ ся план по изучению мате­ риалов XXV съезда КПСС и по пропаганде их студен­ тами и преподавателями. В докладе В. Н. Молчано­ ва указаны недостатки в на­ шей работе. Принимаем ме­ ры, чтобы их устранить, ведь десятая пятилетка — пяти­ летка качества. На факуль­ тете немало студентов, ко­ торые учатся удовлетвори­ тельно, низок процент успе­ ваемости. Но в этом есть и причина — у нас работает много преподавателей - поча­ совиков. От них эффектив­ ной работы ждать не прихо­ дится. Известно, что марк- систско - ленинская филосо­ фия — важная наука, а ее преподают почасовики, кото­ рые не ведут никакой вос­ питательной работы со сту­ дентами. Порой наблюдает­ ся срыв занятий. Необходи­ мо, чтобы партком и ректо­ рат равномерно распредели­ ли почасовиков по факульте­ там, а не только одному фи­ зико-техническому. Правильно критиковали факультет за то, что слабо внедряем ТСО, даже на спе­ циальных кафедрах. В бли­ жайшее время у нас нач­ нутся работы по оснаще­ нию лекционных аудиторий, нам потребуются средства на оборудование. На факульте­ те недостает учебных площа­ дей, студентам негде гото­ виться к лабораторным за­ нятиям. В решениях XXV съезда КПСС серьезное внимание уделяется развитию сельско­ го хозяйства в десятой пяти­ летке. Наш факультет вне­ сет- определенную лепту, так как выпускники будут помогать готовить в средней школе квалифицированных механизаторов, трактористов. * * * На партсобрании выступи­ ли также Н. Орлова, студент­ ка педфака; И. Н. Худяков, доцент кафедры русского языка; Е. Д. Косолапов, на­ чальник НИСа; Т. Шикуно- ва, секретарь комитета ВЛКСМ. Открытое ‘партийное собрание единогласно при­ няло резолюцию, в которой полностью одобрило и при­ няло к неуклонному руковод­ ству и исполнению решения XXV съезда КПСС. ПРЕНИЯ ПО АОКЛААУ ЦП03779 к Тула. ш . газеты «Коммунар». Заказ № 7384. Редактор 3. В. ТУМАНОВА.