ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1975 г.

СТУДЕНТЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ВЕСЬ КОЛЛЕКТИВ ИНСТИТУТА ГОРЯЧО ВОС­ ПРИНЯЛИ ПРОЕКТ ЦК КПСС К XXV СЪЕЗ- д у КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ СО- а педагогические каары Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени JI. Н. Толстого ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕЛИНЯЙТЕСЫ № 39 (708) Газета выходит ЧЕТВЕРГ, 18 ДЕКАБРЯ 1975 г. Цена 1 коп. с марта 1958 г. ПРЕПОДАВАТЕЛИ КАФЕДР ОБЩЕСТ­ ВЕННЫХ НАУК ЗНАКОМЯТ СТУДЕНТОВ В ГРУППАХ С «ОСНОВНЫМИ НАПРАВЛЕ­ НИЯМИ РАЗВИТИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙ- СТВА СССР НА 1976—1980 ГОДЫ»._________ XXV съезду КПСС- достойную встречу! Перед зимней сессией «ПРИХОДИТЕ К НАМ ЕЩЕ» Каждый год студенты 2-го к у р са института проходят по­ сильную практику в школах и в комнатах школьника. В этом году историко-филологический факультет активно п родолж а­ ет эту практику. В школе № 4 работают многие из наших студентов — Т. Сид орова и Л . Ильина в 4 « В » классе. Страшновато было идти к ребятам в первый раз: как встретят? И действительно, первая встреча была бурной: ребята бегали, кричали, не х о ­ тели слушать. Н о состоял ась еще одна встреча, и отноше­ ние детей к своим вожатым очень изменилась. Теперь они радостно встречают их и не х о ­ тят расставаться. Студентки делают все для того, чтобы д руж ба между ними и детьми была постоянной и крепкой. Готовятся с ними к сб ору , посвященному Г е р ою Совет­ ск ого С ою за, туляку Олегу Матвееву, к новогоднему ут­ реннику, к см отру ст роя и пес­ ни, оф ормл яю т уголок школь­ ника. Х о р о ш о работают в ш к о­ ле Л . Кузнецова и Г. Котова. Б ол ьш ая работ а ведется студентками факультета и в комнате школьника, ч т о , на Красноармей ском (проспекте, 4. Там работают с детьми Л . Уш ак ов а, Л . Ковалева, В. А рц е р, Г. Хватова, В. Про- щалыкина, Л . Гуляева, Н. Н а ­ умова, Т. С орок ин а, Н. Комзо- лова и другие. П осл е .занятий они прихо­ дят к ребятам , беседуют с ни­ ми, играют в биллиард, п рово­ дят различные мероприятия. А ребята здесь самы х разны х возрастов: от малышей до старш еклассников. Есть и труд­ ные подростки. К ним нуж ен особенный 'подход. Д а и все ре ­ бята требуют к себе внима­ тельного отношения. П оэтому работать здесь сл ож н о, н о и интересно. Студентки с т а р а ­ ются привлечь . ребят к у ч а ­ стию в полезных делах, орг а­ низуют для них беседы и лек­ ции. Внимательно слушали ребя­ та выступление курсанта Т В А И У , встречу с которым орг ани зов ал а Лю д а Уш ак ова. Она — сам ая активная, много проводит мероприятий с о школьниками, ее всегда хва­ лят за выполняемую работу. Для ребят были органи зов а­ ны вечер поэзии по творчеству К. Сим онова, литературная композиция «Толстой й музы­ к а». Причем сами школьники принимают активное участие в подобных мероприятиях. Н ак ануне Дня Конституции ребятам был показан литера­ турно-художественный мон­ таж « Я — гражданин Совет ско­ го С ою за » . Помогают студентки в под­ готовке к проведению Новогод ­ него праздника: покупают елоч­ ные украш ения, сами делают игрушки из цветной бумаги. Помогут выпустить и новогод­ нюю газету. Предполагается цровести с ребятами еще вик­ торину «Я зы к мой— друг мой» и беседу «Ты и твое имя». В комнате всегда весело, оживленно, многолюдно. Иног­ да заходят сюда родители по­ смотреть, как проводят свой досуг их дети. В се довольны. Ребята спешат прийти- вечером сю д а—-значит, им здесь н р а ­ вится. А это и есть оценка труда тех, кто занимается с ними. Студенты часто слышат: «Приходите к нам ещ е». В основном , работ а по по­ сильной практике на ф акуль­ тете ведется больш ая и инте­ ресн ая. Н о есть еще студен­ ты, которые не начинали. В и ­ дите ли, им «м еш ает» 2-я см е­ на, то еще что-либо. Очень хочется, чтобы все те, «т о еще не начинал такую педпракти­ ку в школе и комнате школь­ ника, п оск орее бы включились в работу. Ребята будут вам очень благодарны . Н. НАУМОВА , истфил. На факультете иностранных языков, как и на всех других фа­ культетах нашего института, насту­ пает для студентов самая ответ­ ственная пора — зимняя экзаме­ национная сессия. Однако зимняя экзаменационная сессия 1976 го­ да— одна из ответственнейших, так как она проводится на пороге XXV съезда КПСС и явится пока­ зателем качества знаний студен­ тов в начале 10-й пятилетки. В течение всего семестра сту­ денты инфака трудились и тру­ дятся под лозунгом «Достойно встретим XXV съезд КПСС». Вот поэтому большое значение на факультете придается организа­ ции и контролю за самостоятель­ ной работой студентов не только со стороны деканата, кафедр, но и со стороны общественных студенческих организаций и, в первую очередь, — учебной ко­ миссии факультета. Работа этой комиссии стала более действен­ ной, эффективной. Учебная комиссия, возглавля­ емая отличницей учебы, студент­ кой 4 курса В. Гаевской, систе­ матически работает со студента­ ми, не только контролирует по­ сещаемость и успеваемость, но и стремится распространять опыт отлично и хорошо успевающих студентов. В этом учебном году опре­ деленные результаты дала меж- семестровая аттестация студен­ тов по всем предметам. Были выявлены не только студенты слабо успевающие. Но данная аттестация указала и на некото­ рые недостатки в организации самостоятельной работы студен­ тов. Студенты, получившие оцен­ ки «неудовлетворительно», были обсуждены на комсомольских со­ браниях в группах, отчеты об их работе были заслушаны на засе­ даниях кафедр, на учебной ко­ миссии. В настоящее время широко развернулась' работа по подго­ товке к сессии'. Многие препо­ даватели организуют дополни­ тельную работу со студентами. Здесь следует оказать о работе преподавателей со студентами 1-го курса (Н. Н. Розанова, А. Н. Чусова, Л. В. Куприянова, В. А. Михайленко, 3. А. Волкова), ко­ торые много работают со сту­ дентами, оказывая им повсе­ дневную помощь. Так, например, преподаватель латинского языка В, С. Раевская систематически организует работу со студентами по латинскому языку в общежи­ тии № 2. Можно предположить, что результаты ответов по этому предмету 6)>дут вполне хороши­ ми. Организуются консультации по теоретическим курсам иностран­ ных языков, по общественным наукам. Много внимания уделя­ ют дополнительной работе по предмету доценты К. Л. Плеш- кова, В. Н. Щепакина, и. о. доц. А. А. Литвинюк, ст. пр. И. И. Се- бякин и другие. Усилилась работа студентов со средствами звукотехники, ко­ торая организуется в кабинетах ТСО, в кабинетах иностранных языков. Составлено расписание экза­ менов и зачетов. Студенты фа­ культета иностранных языков го­ товятся успешно закончить 1-й семестр 1975— 1976 учебного го­ да. В. И. БАРАНОВА, декан факультета иностран­ ных языков, кандидат филологических наук. ВЕТСКОГО СОЮЗА. В библиотеку инсти­ тута поступили книги по атеизму. К. Маркс. Ф. Энгельс, В. И. Ле­ нин. О религии (Сборник). М., По­ литиздат. 1975. 1 ф. Энгельс. Диалектика при­ роды. М.. Политиздат, 1975. М. П. Гапочка. Идеалы челове­ ческие и божественные. М., «Моск.* рабочий», 1975. Г. В. Гегель. Философия рели­ гии. В 2-х т. М., «Мысль», 1975. Н. С. Гордиенко. Политиканы от религии. Правда о «русской зарубежной церкви». М.. «Мысль», 1975. Е. А. Дорошенко. Шиитское ду­ ховенство в современном Иране. М., «Наука», 1975. Э. Лисавцеа. Критика буржуаз­ ной фальсификации положения религии в СССР. Изд. 2-е, доп. М. «Мысль», 1975. Окончание на 2-й стр.). Го т овя т доклады Приближается зимняя э к за­ менационная се сси я, к от орая должна подвести итоги работы коллектива института: п реп од а­ вателей и студентов в зав е р­ ш ающ ем году 9-й пятилетки. Готовятся к сессии и студен­ ты 3 к у р с а педагогического факультета, и зучающ ие поли­ тическую экономию капита­ лизма. Н а семинарских заняти­ ях они творчески р а ссм а т р и ­ вают различные вопросы эк он о­ мики капитализма. Многие ст у ­ денты 'приступили к подготов­ ке докладов л о критике сов р е ­ менных бу рж у азны х и р е ф о р ­ мистских 'Экономических тео­ рий, с которыми они вы сту­ пят на курсовых_научно-методи­ ческих конф еренциях. Новой формой изучения п р о ­ блем политэкономии является выступление студентов по р е ­ зультатам учебн о . исследова­ тельской работы . Так, 12 д екаб­ р я , перед студентами 3 к у р са с интересным докладом «К ри ­ зи с валютно - финансовой си­ стемы империализма на с о в р е ­ менном этапе» выступила Е. Ры ж ов а, студентка 4 к у р са. Ее доклад -представлен на к он ­ курс. Сейчас третьекурсники вни­ мательно изучают материалы декабрьского (1976 г.) Плену­ ма ЦК -КПСС, 4-й сессии В е р ­ ховного Совета С С С Р (девятого созы ва) и Постановление ЦК К П С С о проекте ЦК К П С С к X X V съезду Коммунистиче­ ской партии С оветского С ою за «О сновны е направления разв и ­ тия народного хозяйства С С С Р на 1 9 7 6— 1980 годы». Доцент А. А. СУХОВ , и. о. зав. кафедрой политэкономии. ТОЛСТОВСКИЙ СТИПЕНДИАТ Третий год мы знаем Наташу Кури­ ленко. За все это время мы не видели ее без дела. Она постоянно занята. Каждую свободную минутку отдает об­ щественной работе, выполняя комсо­ мольские поручения. Второй год Наташу выбираем секре­ тарем комсомольского бюро факульте­ та. Комсомольцы единогласно проголо­ совали за ее кандидатуру. И она оправ­ дывает доверие товарищей. А ведь это не просто возглавлять комсомольскую организацию такого факультета, как хи­ мико-биологический, который уже на протяжении многих лет является одним из лучших в институте. Наташа во многом преуспевает, стре­ мится вызвать у комсомольцев более активное отношение к выполнению об­ щественных поручений, улучшить ком­ сомольскую работу. Н. Куриленко не только отличный комсомольскии организатор, но и ак­ тивный участник смотра художествен­ ной самодеятельности. Кроме того, она отличница, ведет научную- работу. Ей назначена Толстовская стипендия. Наш комсомольский вожак — отлич­ ный товарищ, готовый прийти на по­ мощь в трудную минуту. За все свои хорошие качества, о которых можно много писать, Наташу Куриленко избра­ ли депутатом городского Совета депу­ татов трудящихся, и мы уверены, что она оправдает доверие избирателей 79 округа, которые выбрали ее своим де­ путатом. В. ГОРШКОВА, комсорг группы. М. КУПЕРМАН, С. РАССКАЗОВ, В. АЛТУХОЗ, студенты 3 курса.