ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1974 г.

ПОЗДРАВЛЯЕМ! Коллектив кафедры русского языка Тульского государственного педагогического института им. Л. Н. Толстого горячо поздравляет старшего преподавателя нафедры Эмилию Васильевну Белолипец­ кую с пятидесятилетним юбилеем. Жизнь Эмилии Васильевны тес­ но связана с нашим институтом. Окончив с отличием факультет русского языка ТГПИ в 1944 го­ ду, она была оставлена в инсти­ туте на кафедре русского языка, где работает сейчас старшим пре­ подавателем. Все свои силы, знания и опыт Эмилия Васильевна отдает люби­ мому делу — воспитанию буду­ щих учителей. Она пользуется большой любовью и уважением студентов, своих ноллег и всех сотрудников института, знающих ее как отличного преподавателя и доброго, отзывчивого человека. Желаем нашей дорогой Эмилии Васильевне отличного здоровья, счастья, радости в жизни и боль­ ших успехов в нашем общем де­ ле— деле воспитания новых поко­ лений в духе коммунистических идеалов! Коллектив нафедры русского языка. За уч и т е л ъ с к и м с т о л о м Мир нового, интересного Педагогическую практику я прохожу во 2-«А» классе шко­ лы № 11 у Антонины Павлов­ ны ПутилИ'Ной. Хорошего учителя называют артистом педагогического гру­ да. И, наоборот, артиста, сде­ лавшего очень много в разви­ тии театрального искусства, создавшего свою школу и ве­ дущего за собой других, назы­ вают учителем. В словах— учи­ тель и артист— есть нечто об­ щее, выражающее высокое бла­ городство души и творческое мастерство, проявляемое в ра­ боте. Оба эти качества прису­ щи Антониме Павловне. Каждый урок Антонимы Павловны замечателен по-свое­ му, а уроки в целом проходят очень живо и интересно. Кроме «СЕЯТЬ СЕМЕНА ДУХОВНЫЕ» .Букварь... Азбука... Услышишь, прочтешь, произнесешь эти слова — и тебе вновь открывается далеко ушедший мир детства, когда ты еще не знал, что весь он может быть описан словами. Что слова состоят из звуков. Что звуки изо­ бражаются буквами. И что вот в этой тоненькой книжице, которую тебе впервые дали в руки, заклю­ чены все томы всех библиотек земли, вся премудрость, которую ты когда-нибудь попытаешься по­ стигнуть. Когда-нибудь? Да! Ког­ да осилишь Букварь >— так пишет Лев Успенский. Именины его величества Буква­ ря отмечались недавно на педаго­ гическом факультете. В актовом зале, празднично украшенном, собрались гости, преподаватели кафедры педагогики и методик начального обучения, студенты. А среди гостей — А. Ф. Шанько, автор экспериментального нового букваря, учителя тульских школ В. И. Шаронова и А. Ф. Корнило­ ва, представитель Института усо­ вершенствования учителей К. И. Крупна. Звучит знакомая мелодия «С чего начинается Родина? С картинки в твоем букваре...» Праздник открывается музыкаль­ но-литературной композицией, подготовленной студентами 3 кур­ са. Научно - практическая конфе­ ренция, посвященная 400-летию создания первого букваря, продол- Третий год ОСО «Лингва- 74» работал на строительстве сельскохозяйственных объектов в Белевском районе Тульской области. Жители очень многих деревень видели веселых пар­ ней с надписью «Лингва» на целинных куртках, которые выходили на работу с рассве­ том, возвращались, когда закат окрашивал багровыми краска­ ми небо, а вечером приходили в клуб — делать доклады или разыгрывать интересные пред­ ставления. Так было и в Ниюо- ло-Гастуне, и в Котищах, и в Иванове. В 1973 году бойцы ОСО по­ явились в Полевой на поле, поросшем бурьяном в челове­ ческий рост, и, скосив траву, начали закладывать фундамент свиноводческого комплекса на 2500 голов. В этом году мы снова приехали в Полевую, стали строить. Комплекс раз­ росся, появились новые короб­ ки корпусов, фундамент под которые мы заложили еще в прошлом году. В этом году наш отряд взял жается историческим обзором Ма­ рины Тайгер — «Родословная букваря». Доцент М. М. Страже- вич расширила исторический об­ зор, прочитав научно-исследова­ тельский доклад «Вклад Л. Н. Толстого в буюваристику». Учащиеся 3-го класса школы А» 45 иод аплодисменты зала на­ рядные и счастливые, с букваря­ ми в руках, торжественно вошли на сцену. Звучит приветственная композиция «Здравствуй, бук­ варь». Далее участники конференции заслушали интересный доклад одного из авторов новогй экспе­ риментального букваря, кандидата пед. наук, доцента, зав. кафедрой Витебского педагогического инсти­ тута А. Ф. Шанько — «Поиски новых методов обучения грамоте». Студенты горячо приветствуют дорогого гостя, и в память о пре­ бывании в ТГПИ преподносят ему эстамп и альбом о Ясной Поляне, вручают эмблему праздника, про­ сят вновь и вновь приезжать в древнюю, но молодеющую Тулу. Студенты 4 курса педагогического факультета, проходящие педпрак­ тику в тех школах, где этот бук­ варь уже действует, высказали свое мнение. Об эффективности обучения грамоте по экспериментальному букварю В. Г. Борецкого, В. А. Ки­ рюшкина, А. Ф. Шанько расска­ зала учительница Хомяковской обязательство — выполнить отделочные строительно - мон­ тажные работы на сумму 75 тысяч рублей капиталовложе­ ний. И несмотря на то, что в отряде была половина нович­ ков — студентов 1 и 2 курсов, мы не только выполнили взя­ тое обязательство, но и пере- среднеи школы, выпускница пед­ фака нашего института В. И. Ша­ ронова. Она подарила педфаку ма­ териалы своего исследования. О результатах работы школ Тулы и Тульской области по экс­ периментальному букварю А. Ф. Шанько в текущем учебном году рассказала зав. кабинетом началь­ ного обучения Тульского инсти­ тута усовершенствования учителей К. И. Крупна. Кафедра педагогики и методик начального обучения организова­ ла выставку, посвященную бук­ варям. Интересную информацию о букварях народов СССР сделал студент 1 курса педфака В. Ру­ бин. После выступления учительни­ цы школы № 58 А. Ф. Корниловой «Об особенностях первоклассни­ ков» в зале завязалась оживлен­ ная беседа о первых впечатлени­ ях от педпрактики четверокурсни­ ков. Студенты рассказали о ре­ зультатах педагогических научных исследований. Праздник закончился. Участни­ ки конференции исполнили люби­ мую «школьную страну», отдавая тем самым поклон его величеству Букварю, и поблагодарив Ивана Федорова за его стремление «по всей ’Вселенной сеять семена ду­ ховные...» Dflbra КУЗНЕЦОВА, председатель СНО педфака. работе, был снаожен материа­ лами и инструментами. Хоро­ шо потрудились и наши пова­ ра — Лиза Стаханова, Ирина Соколова. Они уже второй год работают с этим отрядом на стройках Тульской области. Результаты нашего труда налицо. Освоено 82 тыс. рублей того, все они содержательны, насыщены наглядностью, про­ думаны до мельчайших деталей и построены таким образом, что учащиеся постоянно ощущают свое продвижение вперед в практическом овладении зна­ ниями. На уроке Антонины Павлов­ ны обязательно заметишь, ка­ кое большое значение она при­ дает организационному момен­ ту урока и справедливо счи­ тает, что целенаправленная деятельность учащихся в пер­ вые 5— 7 минут занятий соз­ дает необходимую рабочую ат­ мосферу, эмоциональную на­ строенность. На уроках мате­ матики она большое внимание уделяет выработке у учащихся умения сознательно выбрать действие, необходимое для ре­ шения задачи и обосновать свое решение. Особенно интересно проводит она работу по развитию речи. Педагогическое мастерство ее проявляется в насыщенности письменными и устными рабо­ тами уроков чтения и грамма­ тики. Уроки внеклассного чте­ ния тоже проходят интересно и своеобразно. На них Антонина Павловна выступает в роли ак­ тивного участника коллектив­ ной работы: она увлекает ребят предстоящим чтением, осуще­ ствляет помощь начинающим маленьким читателям. Много сил и времени опыт­ ная учительница отдает вне­ классной работе, потому что не представляет себе обучение без воспитания. На классных часах она рассказывает о важ­ нейших событиях в стране. Вто ­ роклассники уже знают о реше­ ниях X )(IV съезда КПСС, о де­ вятом пртилетнем плане и т. д. Шелестят страницы учебни­ ка, стучит мелок о классную до­ ску. Идут уроки. Ведет Анто­ нина Павловна своих питомцев в мир интересного, нового, увле­ кательного. Татьяна Я РО С Л А ВЦ Е В А , студентка 4 курса педфака П Е Р В Ы Е ША Г И Узкая дорожка вела к свет­ лому З-этажному зданию шко­ лы, спрятавшемуся за высоки­ ми домами от городского шума и людской суеты. В саду по- осеннему жарко полыхал боя­ рышник, желтели клены. В школьных коридорах тишина. Шли уроки. С Таней Мирошиной мы встретились в учительской. Еще и еще раз она просматри­ вала конспекты, обдумывала каждое свое слово, каждый шест на предстоящем уроке литературы в 10 классе. Да и тема его сложна: «Лука и Са­ тин. Гуманизм истинный и гу­ манизм ложный». «Каждый урок как экзамен, — говорит Таня. — Надо знать все, быть готовой к любому вопросу». 10 класс несколько шумно встретил свою учительницу. Но постепенно шум затих. «На прошлом уроке мы с вами раз­ бирали...» В классе установи­ лась тишина. Очень интересно Татьяна Васильевна изложила содержание. Отличное знание текста, учебного и дополни­ тельного материала помогло ей в этом. Она постоянно делала выводы, обобщая сказанное, чтобы ученики лучше усйоили тему. В этом они сами активно помогали ей. Таня ведет большую работу и как классный руководитель. Десятиклассники дружно, осо­ бенно парни, явились на сбор металлолома; вместе оформля­ ли классный уголок, готовили интересные доклады о скульп­ туре, живописи. Видно было, что они уже уопели полюбить свою Татьяну Васильевну, отно­ сились к ней с уважением. Впереди у Тани еще месяц практики, а потом она продол­ жит занятия в институте. Таня хорошо учится, ведет большую общественную работу, староста в группе. Сокурсники любят ее и уважают. «Хорошая она, на­ ша Таня»,— говорят о ней сту­ дентки. Светлана Е ГО РО ВА , 2 курс истфила. До следующего урока В канун праздника — Дня учителя — мы побывали на уроках, которые проводят в 8-й средней школе будущие учите­ ля, а пока студенты 5 курса химико-биологического факуль­ тета Ирина Пономарева, Люда Гордеева, Нина Чистякова и другие. i !.: Мы пришли в школу во вре­ мя перемены. По коридорам с шумом проносились стайки де­ тей, и, казалось, никакая сила не сможет успокоить ребят, не заставит их внимательно слу- •щ Л И н Г выполнили на 20 процентов. Большую помощь молодым бой­ цам оказывали старые целин­ ники — 'Валентин Анцибор, Александр Замятин, Владимир Бакулин, Александр Богатов. Идейно - политическую работу но воспитанию молодых про­ водил наш комиссар Александр Егоров. Несмотря на то, что командир отряда Сергей Соко­ лов был лишь второй раз на целине, он с честью выдержал возложенные на него обязанно­ сти. Отряд не знал простоев в капиталовложении, сдано под монтаж оборудования 3 свинар­ ника— 2 откормочника на 1170 голов, сделан монтаж и пере­ крыто картофелехранилище на 7500 тонн, сдан в эксплуата­ цию гараж для тракторов, от­ ремонтирована школа в дерев­ не Полевая. Много и другой помощи оказали мы колхозу «Родина». Трудно было расставаться с этой .целиной. Может быть, потому, что она для пятикурс­ ников последняя, а возможно, и потому, что каждый из нас вложил свой нелегкий труд в создание сельскохозяйственных объектов, оставил и частичку самого себя, своей души. Мне хочется надеяться, что в 1975 году отряд «Лингва» снова выйдет летом на стройки Туль­ ской области, чтобы достойно нести трудовую честь нашего коллектива. Успехов тебе, «Лиирва-75»! Владимир СМЕТАНИН, строймастер ССО «Лингва-74», 5 курс инъяэа. щать следующий урок. Но вот звенит звонок, ученики бегут в свои классы. Заходим и мы в 8-й класс, где будет проводить практическую работу по анато­ мии Ира Пономарева. Ирина входит в класс вместе с учителем. Нелегко успокоить после перемены учеников. Н а ­ конец, все смолкли. Студентка начинает рассказывать им о со­ держании работы, которую они будут делать, разъясняет, как надо выполнять ее и оформлять в тетради. (Как всегда у ребят очень много вопросов. Кто-то не слышал, кто-то не понял, и Ирина терпеливо объясняет. Постепенно учащиеся с увлече­ нием настраивают микроскопы, готовят препараты, оформляют работу. Ира успевает (подойти к каждому, помогает, объясняет все детали и одноврамевно вы­ ясняет, понимают ли ребята за­ дание. хорошо ли помнят прой­ денный материал. Так 'незаметно, в деловой об­ становке, проходит этот урок. Он был интересен и познавате­ лен как для ребят, так и для нас, будущих учителей. Звенит звонок, закрыты тет­ ради, опустели классы. И снова шумят и бурлят школьные ко­ ридоры, до следующего урока. Галина ЛИ ТВИНА , 4 курс химбиофака. Редактор 3. В. ТУМАНОВА. ЦП08399 Тип. из-ва газ. «Коммунар», Заказ № 13606