ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1974 г.

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕАИНЯЙТЕСЫ iaпедагогические кадры Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени JI. Н. Толстого № 25 (657) Газета выходит с марта 1958 г. ЧЕТВЕРГ, 26 СЕНТЯБРЯ 1974 г. Цена 1 коп. П Р А В О Ф Л А Н Г О В Ы Е В соответствии с Положением о порядке назна­ чения именных стипендий студентам высших учебных заведений, утвержденным приказом ми­ нистра высшего и среднего специального образо­ вания СССР от 5 мая 1960 года, по результатам летней экзаменационной сессии 1973— 74 учеб­ ного года назначены СТИПЕНДИИ ИМЕНИ В. И. ЛЕНИНА следующим студентам нашего института: ИРИНЕ ПОНОМАРЕВОЙ, 5 иурс химбиофака, ВЯЧЕСЛАВУ ФРОЛОЧКИНУ, 3 курс физтеха, ЕВГЕНИИ ПЛОТНИКОВОЙ, 4 курс матемфака, ТАТЬЯНЕ ШИКУНОВОЙ, 4 курс истфила. СТИПЕНДИИ ИМЕНИ Л. Н. ТОЛСТОГО: МАРИНЕ ГАЙГЕР, 3 курс педфака, АННЕ ШПАК, 5 курс факультета иностранных языков. На страницах нашей газеты будут печататься материалы, рассказывающие об учебе, самостоя­ тельной работе и общественной, отдыхе лучших студентов. ЗНАНИЯ ПРОЧНЫЕ И Г Л У Б О К И Е Женя Плотникова учится в нашей группе уже 3 года. За это время мы хорошо узнали друг друга, можем говорить о достоинствах и недостат­ ках своих товарищей. Все это время Женя учится только отлично. Знания у нее прочные и глубокие. Под руководством доцента В. И. Ры­ бакова она работает над темой «Мера» по мате­ матическому анализу. Выступала не раз'по этой теме с интересными и содержательными докла­ дами на конференциях. Следует отметить и то, что ее выступления на семинарских занятиях по общественным наукам тоже очень интересные по содержанию. ' Г Свою учебу наша отличница умело сочетает с общественной работой, являясь председателем учебной комиссии факультета. Свои обязанности она выполняет не только добросовестно, но и с энтузиазмом. Надо сказать, что студенты стали меньше пропускать занятия. Это потому, что она требовательна не только к себе, но и к товари­ щам. Тем не менее, все ее уважают за отзыв­ чивость и помощь в учебе. Женя очень четко и терпеливо может -объяснить непонятный или труд­ ный вопрос по любому предмету. Мы от всей души поздравляем Женю с назна­ чением ей Ленинской стипендии. Желаем боль­ ших успехов в учебе, отличной сдачи государ­ ственных экзаменов и большого личн-ого счастья. В. ЛУНИНА, комсорг,' А. БУЕВА, староста, 4-«б» математического факультета. В партком пединститута им. Л. Н. Толстого Партийное бюро Тульско­ го государственного драма­ тического театра им. М. Го­ рького выражает благодар­ ность ст. преподавателю ка­ федры истории КПСС Вла­ диславу Васильевичу Ивано­ ву, руководителю теоретиче­ ского семинара коммунистов и комсомольцев театра. В. В. Иванов помог слу­ шателям хорошо изучить тему — «Борьба КПСС за утверждение принципов мир­ ного сосуществования, за по­ ворот от холодной войны к разрядке напряженности». Е. БАСИН , секретарь партбюро. Помогают студенты Механизаторы звена по вы­ ращиванию картофеля С. С. Дербенев и В. Ф . Юлин 12 сен­ тября вывели свои -картофеле­ уборочные агрегаты на поле, где они работают с весны. Сей­ час звено ведет распашку бо­ розд, а вслед за ними группа студентов Тульского пединсти­ тута из 20 человек подбирает картофель. Нужно отметить, что студен­ ты работают неплохо, они уже подобрали картофель с площа­ ди 18 гектаров. Работа продол­ жается. Всего -в хозяйстве под картофелем занято 80 гекта­ ров, трактористы обеспечивают фронт работ, и дело идет без остановки. С. ДАНИЛИН , секретарь партийной орга­ низации колхоза «Удар­ ник». («Ленинец» № 113). От редакции. В колхозе «Ударник» Дубенского района работают студенты 3 курса группы «А » химико-биологиче ского факультета. Л е т о м в с о в х о з е ■ С* I Стало традицией ежегодно в летние каникулы выезжать на ра­ боту в плодовоягодный совхоз «Богучарово». В июле этого года наш отряд, в -составе которого были студенты истфила, педфа­ ка и факультета иностранных языков, хорошо потрудился. Ди­ рекция -и партийная организация наградили отряд грамотой за от­ личную помощь коллективу сов­ хоза в сборе ягод. Хорошо работали все, но осо­ бенно хочется отметить тех сту­ денток, которые всегда выполня­ ли и перевыполняли нормы. Это Резникова, Овчинникова, Белоусо­ ва, Кастова — 5 курс факультета -иностранных языков; Филиппова, Морозова — второкурсники исто­ рико-филологического факульте­ та. С 1 октября начинается партийная учеба 24 сентября на заседании парткома обсуждался вопрос о работе -сети -политического про­ свещения в институте в 1974—-7-5 учебном году. Ор­ ганизовано 6 методологических и 7 теоретических семинаров, 3 политшколы. Ими будут ру­ ководить опытные пропаганди­ сты, члены КПСС, доценты А. В. Залманович, 0. Я. Стеч- жин, iB. П. Прусаков, К. Л. Плешкова, Н. А. Сорокин, профессор iM. iB. -Раевский, док­ тор филологических -наук И. П. Су-сов, старшие преподаватели Э. П. Больдин, В. И. Плотнико­ ва, iB. ,В. Иванов и другие. В -этом учебном году заня­ тия в семинарах партийной учебы облдрамтеатра, «Моло­ дого коммунара», филармонии будут проводить наши комму­ нисты, кандидаты наук Г. И. Лубянская, И. Я. Долгова, Р. (С. Шнейдерман. Конкурс студенческих научных работ Научная часть института, совет кафедр общественных на­ ук, совет С-НО института объ­ являют конкурс студенческих научных работ, посвященный 30-летию Победы советского народа над фашистской Гер­ манией. ЦЕЛЬ КОНКУРСА — даль­ нейшая активизация творче­ ского и познавательного ин­ тересов студентов в изучении ими общественных наук, вы­ работка навыков самостоятель­ ных -научных исследований, лекционной и пропагандист­ ской работы, как одной из важнейших частей обществен­ но-политической практики студентов. УСЛОВИЯ КОНКУРСА 1. Основной проблемой для написания работ предлагает­ ся— -«Борьба за мир и социа­ лизм». 2. Главной задачей участ­ ников конкурса должно стать систематическое изучение тру­ дов классиков марксизма-ле­ нинизма в тесной связи с ак­ туальными проблемами совре­ менности, показ борьбы совет­ ского народа под руководством Коммунистической партии за -мир и мирное сосуществова­ ние двух противоположных си­ стем, за разрядку междуна­ родной напряженности, против сторонников войны, сил мили­ таризма, гонки вооружений. 3. В конкурсных работах должны найти отражение все­ мирно _ историческое значение -победы советского народа и стран социалистического сод­ ружества над силами фашизма и реакции, укрепление интер­ национальных связей советско­ го народа, воздействие СССР на общественный прогресс. Не­ обходимо обратить особое вни­ мание на раскрытие в работах студентов роли и места ВЛ-К-СМ, как верного резерва и надежного помощника Комму­ нистической партии. 4. Работы могут быть вы­ полнены индивидуально и кол­ лективно, они должны быть об­ суждены в массовых аудито­ риях -(семинарское занятие, кружок, теоретическая конфе­ ренция, лекторская группа и т. д.), иметь рекомендацию на конкурс от преподавателя и комсомольской организации, содержать по объему от 20 до 50 страниц машинописного текста. 5. Конкурсные работы долж­ ны быть обсуждены и отрецен­ зированы на кафедрах к 15 апреля 1975 года. Итоги кон­ курса подвести на студенче­ ской научно-теоретической конференции в мае 1975 года. 6. Поощрение победителей конкурса: а) студенты, работы кото­ рых получат оценку «отлич­ но», награждаются грамотами и ценными подарками; б) победители конкурса за­ носятся в институтскую «Кни­ гу победителей конкурсов сту­ денческих работ по проблемам общественных наук, истории ВЛКС-М и международного мо­ лодежного движения»; в) работы победителей кон­ курса рекомендуются для уча­ стия в VI Всесоюзном кон­ курсе студенческих работ по проблемам общественных наук, истории ВЛКСМ и междуна­ родного молодежного движе­ ния. 7. Примерная тематика кон­ курсных работ и списки лите­ ратуры разрабатываются на кафедрах и находятся в каби­ нетах общественных наук. Условия конкурса утверж­ дены на заседании оргкомите­ та по проведению конкурса студенческих работ по пробле­ мам общественных наук, исто­ рии ВЛКСМ и международного молодежного движения. П О В Ы С И Т Ь Т Е М П Ы С Т Р О И Т Е Л Ь С Т В А Т. ЗА Д О РОЖ Н А Я , 3-«б» французского отделения. Партком института заслушал отчет ишкенера-лроректора С. Т. Барабанова о ходе строи­ тельства учебного корпуса -ин­ ститута, начатого в 1969 году. С. Т. Барабанов рассказал о том, что уже сделано, о причи­ нах, сдерживающих выполне­ ние плана строительно-монтаж­ ных -работ, о большой шефс-кой помощи студентов всех факуль­ тетов во вне учебное время. Партком -отметил, что строи­ тельство ведется подрядчиком низкими темпами, планы освое­ ния капитальных вложений ежегодно -не -выполняются, име­ ют место случаи незавершения начатых циклов работ, приводя­ щих к порче возведенных -кон­ струкций. Плохо обеспечивают­ ся строительными материалами студенты, -работающие там, не хватает инвентаря, необходимо лучше организовать их труд. Средства, выделенные мини­ стерством на -оборудование, до сих пор не реализуются. Ф а ­ культеты, комитет ВЛ КСМ не­ достаточно уделяют внимания контролю за качеством и объе­ мом строительно-монтажных ра­ бот, выполняемых студентами. В принятом парткомом реше­ нии намечены мероприятия но повышению темпов строитель­ ства.