ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1974 г.

С Ч А С Т Л И В О Г О П У Т И , М О Л О Д Ы Е У Ч И Т Е Л Я ! ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕАИНЯЙТЕСЫ а педагогические кадры Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени JI. Н. Толстого № 21 (653) ЧЕТВЕРГ, 27 ИЮНЯ 1974 г. Газета выходит с марта 1958 года. : 512 ВЫПУСКНИКОВ ИНСТИТУТА СКО- ■ “ “ 1 :РО ПОЕДУТ НА РАБОТУ.. ОНИ БУДУТ ■ : УЧИТЬ И ВОСПИТЫВАТЬ ЮНЫХ ГРАЖ- ■ [ДАН НАШЕЙ СТРАНЫ В ДВУХ СОЮЗ- ш [ н ы х И ДВУХ АВТОНОМНЫХ РЕСПУБ- ■ ------------------------------------------------------------------------------- | ЛИКАХ, ТРЕХ КРАЯХ И ДЕСЯТИ ОБ- ■ [ЛАСТЯХ СОВЕТСКОГО СОЮЗА, ПРЕТВО- ■ -------------------------------------------------------------------------------------------- : РЯТЬ В ЖИЗНЬ РЕШЕНИЯ XXIV СЪЕЗ- ■ _ ■ [ ДА КПСС И XVII СЪЕЗДА ВЛКСМ. я Вам слово, выпускники ОЛЬГА РАДАШЕВСКАЯ, мате­ матический факультет. Предстоит сдать еще один го­ сударственный — по философии. А потом—самостоятельная жизнь. Я поеду работать по направле­ нию — в Мокринскую 8-летнюю школу Веневского района. Меня спрашивают, довольна ли я? Да, я с удовольствием буду препо­ давать математику и физику сельским ребятишкам. Опыта работы, конечно, ника­ кого: л лишь две педагогические практики. Одна — в 6-й средней школе Тулы, другая, более дли­ тельная,— в сельской школе Ар- сеньевского района. Сравнивая их, я пришла к выводу, что на­ чинать работу надо с сельской школы, потому что дети там больше тянутся к знаниям, более дисциплинированны, чем город­ ские. Это в какой-то мере нам, начинающим учителям, облегчит наш труд, позволит больше уде­ лять внимания совершенствова­ нию методики. И еще. Это, ко­ нечно, главное. Если подходить к делу с государственных пози­ ций, то мы на селе нужнее. Жаль расставаться с институ­ том (если было бы можно, я ос­ талась учиться еще на годок), с преподавателями. Хочется ска­ зать большое спасибо нашему декану, хорошим преподавате­ лям И. И. Гайдукову и П. А. Бу- данцеву. ЛЮБА ПАНОВА и НАДЯ ЗАЙ­ ЦЕВА, физико-технический фа­ культет. — Нам грустно, потому что мы выпускники. Делаем все в пос­ ледний раз. Сессия последняя, занятия в лабораториях— послед­ ние. До этого учились и как-то не замечали, что студенческая жизнь так хороша. Едем на работу в Читинскую область. Купили чемоданы, гото­ вим вещи. Настроение отличное. Очень хотим поехать поездом, чтобы посмотреть нашу страну. Влечет романтика. Жаль расставаться с факульте­ том, с нашими строгими препо­ давателями — Г. Б. Куперманом, деканом факультета, В. В. Севе- рьяновым, В. С. Коробковым и многими другими. ВАЛЕНТИНА МИНАШКИНА, от­ деление английского языка. — Сданы все государственные экзамены. Не верится даже, что Июнь. На улице жарко, сту­ дентам жарко вдвойне, так как у них самый разгар сессии. Мы, студенты 4-го курса физико- технического факультета, сда­ ем государственные экзамены, и нам сейчас совсем не до кра­ сот природы. Особенно перед гооэнзаменом по физике. После дождя — великолепная раду­ га. Захватывающее зрелище, но нас оно захватывает не на­ ГДА ОТЛИЧНО Будем хорошими специалистами долго. Мозг лихорадочно сра­ батывает: радуга — оптическое явление в атмосфере. Объясня­ ется преломлением и отражени­ ем на поверхности водяных ка­ пель света и разложением его в спектр — и вся загадочность явления куда-то исчезает. Но вот уже 2 госзквамена позади. После каждого смешан­ ное чувство радости и грусти. Грустно расставаться с люби­ мыми преподавателями, друзь­ ями. Кажется, совсем недавно сдавали мы вступительные эк­ замены в институт. Такие юные, совершенно незнакомые друг Другу. Незаметно прошли 4 года. И вот мы уже сдаем вы­ пускные экзамены. Многие из нас изменились с тех гор, ста­ ли совсем взрослыми. Немножко странно, чго не нужно оольше опешить на лек­ ции, лихорадочно листать стра­ ницы учебников перед экзаме­ нами, и что слово ..«студент» уже к тебе не относится. Сов­ сем скоро нам вручат дипломы и пожелают стать настоящими, хорошими учителями, учить и воопитывать юных граждан на­ шей Отчизны. Наташа ИОНОВА, отделение физики. осталось лишь получить диплом. Жаль, что больше не будем здесь учиться. Месяц отдыха, а потом поеду на работу по направлению. Я вы­ брала Алтайский край, Егорьев­ ский район. В эти места поедут Галя и Сережа Макаровы, Таня Захарова, Таня Кашина, Таня Егорова, Галя Скворцова, Нина Думчева. У нас есть свои планы относительно работы. Хочется посмотреть те места, пообщаться с сибиряками, поработать само­ стоятельно. Многие из нас уже имеют представление о своей работе, условиях, в которых будут жить, так как написали туда письма и получили очень обстоятельные, теплые ответы директоров школ, которые пишут, что рады при­ нять их у себя. Это здорово ок­ рыляет. Приятно сознавать, что нас, молодых специалистов, ждут, что мы нужны там. Мы постараемся оправдать до­ верие, работать хорошо, завое­ вать любовь детей. Сделаем все, чтобы приобретенные в институ­ те знания помогли нам воспи­ тать маленьких сибиряков на­ стоящими патриотами нашей Ро­ дины, активными строителями коммунизма. ЗОЯ ЕГОРОВА, химико-биоло­ гический факультет. — Только что сдала последний госэкзамен— по педагогике. Сра­ зу почувствовала облегчение, хотя и. грустно, так как это пос­ ледний, студенческий экзамен. Предыдущие сданы на «отлич­ но». Заканчивая институт, хочется поблагодарить всех преподавате­ лей нашего факультета и преж­ де всего В. В. Аралова, Н. И. Ни­ кольскую. Они дали нам знания, помогли приобрести практиче­ ские навыки. Все это позволит нам стать хорошими преподава­ телями. ЕЛЕНА НИКОЛАЕВА, историко- филологический факультет. — Предстоит сдать еще один государственный экзамен. А за­ тем — выпускной вечер, проща­ ние с институтом. Настраиваюсь на работу. Я буду преподавать русский язык и литературу с 4-го по 8-й класс в 8-летней Журиш- кинской школе. Немного страш­ новато, но думаю, что справ­ люсь. Во всяком случае буду очень стараться. В так называемой сводной ведомости за весь курс обучения студентов в институте четко на/писаны оценки по всем предметам, полученные на экзаменах. В группе 4-«(Б» блестяще выдержала все экзамены Надежда Афанасьева. За исключением двух «хоро­ шо»— остальное только «отлично». В наш институт Надя поступала по комсо­ мольской путевке. Она оправдала доверие райкома комсомола. •Не только отлично учи­ лась, но и на протяжении всех лет обучения активно участвовала в общественной "жизни института. Три года — комсорг группы, по­ стоянный студкор многотиражной газеты «За педагогические кадры»... У нее много было и других поручений, которые она вы­ полняла всегда хорошо и своевременно. Надя одна из первых решила поехать по распределению в Новосибирскую область. Можно (верить, что, обучая юных сибиряков, она все силы и знания приложит к тому, чтобы воспитать достойных строителей ком­ мунизма, Пожелаем Надежде Афанасьевой хороших успехов в труде и счастья в личной жизни. ЧТОБЫ ГОРАИЛСЯ Ф А К У Л Ь Т Е Т Я смотрю на фото­ графию Риммы Баш- маковой и, мне кажет­ ся, что вот сейчас она вдохновенно прочитает стихотворение, ей будут бурно аплодировать слушатели, как обыч­ но это бывает на смот­ рах художественной самодеятельности педа­ гогического факультета или института. Бее эти годы Римма училась хорошо и от­ лично, была активной участницей художест­ венной самодеятельно­ сти. За успешное выс­ тупление она имеет не­ мало наград — почет­ ные грамоты, дипломы. Римма поедет на ра­ боту в Тульскую область- Я уверена, что она будет хорошей учи­ тельницей. Педагогиче­ ская практика прошла у нее успешно. В это ■время заболел учитель, и она очень хорошо вела уроки самостоятельно. Наша Римма обая­ тельный человек, хоро­ ший товарищ. Ее любят и уважают студенты. Пожелаем ей успеха в будущей работе, быть организатором художе­ ственной самодеятель­ ности и других хоро­ ших мероприятий, что­ бы ею всегда гордился наш педфак. М. П. ВОСКРЕСЕНСКАЯ, секретарь факультета.