ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1974 г.

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕАИНЯЙТЕСЫ а педагогические кадры Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени JI. Н. Толстого № 16 (648) ЧЕТВЕРГ, 16 МАЯ 1974 г. ) Год изд. 16-й. Коммунисты решают Состоялось партийное собра­ ние института. На повестке дня — постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О ме­ рах по дальнейшему развитию сельского хозяйства нечерно­ земной зоны Р С Ф С Р » и задачи партийной организации. С до­ кладом выступил проректор по учебной работе доцент А. П. Плотников. В прениях по докладу высту­ пили коммунисты — доцент, зав. кафедрой политэкономии И. Я. Мясников, доцент, зав. подготовительным отделением А. И. Новиков, доцент кафедры химии А. И. Глаз, доцент зав. кафедрой ОТД К. Н. Белкин, начальник НИСа Е. Д. Косола­ пой, зам. секретаря комите­ та ВЛ КСМ В. Кудряшов, ст. преподаватель, председатель месткома М. Л. Оксман, ректор института доцент В. Н. Молча­ нов. Собрание приняло постанов­ ление, направленное на улучше­ ние работы коллектива по под­ готовке специалистов для села. В подготовке вузами специали­ стов определяющее место зани­ мает формирование у них науч­ ного мироюоазревия на 'основе изу­ чения марюсистско - ленинской теории. На протяжении всех лет обучения в институте будущие педагоги овладевают умением са­ мостоятельно изучать теоретиче­ ские произведения классиков марксизма - ленинизма, даюумен- ЗНАНИЯ - В ЖИЗНЬ ты КПСС и международного ком- щие -события, вырабатывают на- дентов перед населением города мувйстдаеского (движения. П«д руководством (опытных препода­ вателей студенты учатся на ос­ нове полученных знаний пра­ вильно воспринимать происходя- выки оощественно - политической работы, умение с классовых по­ зиций относиться к любым про­ явлениям чуждой 'идеологии. Обязательства ~ в действии КАФЕДРА ХИМИИ - СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ В соцобязательствах химико- бнологического факультета за­ писано: « В школах подшефных районов организовать и обору­ довать кабинеты химии и био­ логии, читать лекции и прово­ дить практические занятия по отдельным темам с учителями биоЛогии и химии»... Как и все кафедры, кафедра химии сразу же включилась в эту работу, стала оказывать помощь под­ шефной Алексинской средней школе Алексинского района. Ст. преподаватель Н. К. Смир- трудники кафедры несколько раз выезжали в школу и по­ могли организовать правиль­ ное хранение реактивов, при­ боров. Чтоб на факультет поступа­ ло как можно больше абиту­ риентов из села, кафедра про­ водит определенную -работу с выпускниками сельских школ. Под руководством кафедры учитель химии Александров­ ской средней школы сейчас готовит трех учениц 10-го кла- са Л. Лузги-ну, Т. Масенкову, нова помогла организовать ка- Л. Пирогову к Поступлению на бинет методики химии. Ею со- химико-биологический факуль- ставлены картотека методике- тет нашего института. Эти де­ сной и научно-популярной лите- сятиклассницы были приглаше- ратуры по химии, контрольные ны на факультет, где доц. В. В. работы по основным темам -школьного курса, подготовлены модели и схемы важнейших хи­ мических производств, изучае­ мых в средней школе. Под ру­ ководством доц. А. И. Глаза составлены методические ука­ зания к решению эксперимен- Аралов рассказал им об учебе, жизни студентов и условиях приема абитуриентов.' После знакомства с лабораториями у них появилось еще большее желание учиться в нашем ин­ ституте. Ст. преподаватель кафедры тальных задач по качествен- В. В. Платонов прочитал уче­ ному анализу. Составлена и передана в школу картотека занимательных опытов. В Александровскую среднюю школу переданы приборы для проведения демонстрационных и лабораторных опытов. При- никам 10-го класса Зайцевской средней школы о достижениях химии и о нашем факультете. В работу по оказанию помо­ щи сельской школе включились не только все преподаватели и сотрудники кафедры, но и сту- боры изготовлены преподавате- денты. Так, студентки 3-го кур­ са Г. Литвина, Л. Поветьева Т, Нечит, Т. Старшинова, А. Шурыгина, Л. Вайсберг готовят для школы стенды, а четверокурсницы А. Бичукина и Л. Колобаева — материалы о химии в Тульской области. Профессор С. С. ГИТИС, зав. кафедрой химии. 1|11111111Ш|1111Ш1ШШ1111ШШ11Ш1Н1111111Ш11Ш1|1||11|11|11|1ШШ111Ш111ШМ1| лями и лаборантами кафедры: ст. препод. Н. К. Смирновой, доц. А. П. Бронштейном, доц. М. А. Злотским, лаборантами Е. Н. Максимовой, Н. А. Конь­ ковой. В изготовлении прибо­ ров оказывает помощь стекло­ дув А. М. Медведев, в оснаще­ нии школьной лаборатории — инженер Б. В. Саннинский. Со- С п а с и б о В Доме культуры колхоза По окончании концерта ст/у- им. М. Горького Алексинского денты рассказали о своем фа- района был дан концерт студен- ку-льтете, о той интересной ра- тами химико-биологического фа- боте, которая ими проводится культета пединститута им. Л. Н. приглашали наших выиуектш Толстого, на котором присутст­ вовали учащиеся Александров­ ской средней школы, родители и колхозники. Будущие химики и биологи показали литератур­ но-музыкальный монтаж, вы­ ступили с художественным чте­ нием, исполнили песни. Гости привезли для школь­ ной библиотеки около 70 эк­ земпляров книг художественной и научно-популярной литерату­ ры. ков-десятиклассников поступать на химико-биологический фа культет. Учащиеся и родители остались очень довольны при­ ездом студентов пединститута и просили еще приезжать. Большое спасибо вам, доро гие товарищи! М. И, КО РОСТЕЛЕВА , внеклассный организатор Александровской средней школы. и области. На практических занятиях пре­ подаватели кафедры стремятся прививать студентам навыки еа- Иаучение цикла общественных моогоятелвното 'мышления, уме- сдававших наук завершается усвоением сту- нив правильно применять полу- ’ дентами выпускных курсов тео- четные знания на практике. В рпи научного коммунизма. Ерл- еврей речи на XVII (съезде леюти'в кафедры научного комму- ВЛКСМ Генеральный секретарь низма в работе со студентами ДЕ БПСС тов. Л. И. Брежнев ориентируется на то, чтобы сов- подчеркнул важность того, «что­ бы изучение молодежью марк- оистово-лениникой теории не сводилось к заучиванию готовых выводов, а помотал» сагшетоН- тельно мыслить, решать насущ­ ные проблемы, видеть заюойомер- мещать изучение ими теории с их участием в общественно - по­ литической практике. Важное ме­ сто при этом отвадится /подготов­ ке и написанию каждым сту­ дентом реферата по курсу науч­ ного коммунизма, активному уча стию выпускников в н,о-политической жизни, привше чению их к лекционной пропа­ ганде среди школьников и тру­ дящихся. В завершающемся учебном го­ ду все студенты, изучающие научный коммунизм, писали ре­ феративные доклады. Значитель­ ная часть из них была заслушана филологического факультета на экзаменах показали хорошие зна­ ния, умение анализировать на их основе современные проблемы мирового рево/лющиоиного про­ цесса я (коммунистического строительства. Как правило, сту­ денты, подготовившие наиболее интересные рефераты, показали отличные знания па экзаменах. экзамен, 46 получили /оценку «'ОТЛИЧНО», 39 — '«хорошо/», 18 — «удовлетво­ рительно». Следовательно, 82,6 процента студентов едали экзамен fio научному кюМмуагизму ра «отлИчно» и «хорошо». (Отличными были ответы Т. Александровой, Г. Педчуфа- ровюй, JI. РуооЛовой (труппа «А»), В. Бирюковой, Н. Афанась­ евой, Л. /Морозовой (труппа «Б»), Т. Ан /(труппа «Б»), В. Вит­ и - пости и перспективы обществен- Хишабо, И. Береибейн, Т. Мелешкю, обществен- «ого развития, вести неиримири- R Подэолшва (группа «Г») и мую оорыбу против буржуазной идеологии». От того, нас/шлыко овладеют такими знаниями и навыками будущие учителя, зави­ сит успех их работы по 'комму­ нистическому воспитанию моло­ дежи. ю аолкюва (группа «Г») мно/лих других. (Кафедра научного коммунизма поздравляет четверокурсников историке - филологического фа­ культета с успешной сдачей кур­ сового экзамена и желает хоро- на семинарских занятиях. Многие дентов успешно справилась смзу- дожлады и рефераты послужили чением теории научного юом/му- Осповюй для выступлений сту- низма. (Выпускники исторйюо- Курсовые экзамены показы/ва- ™ _П^ 110Т01В.И™ С1Я * государстоен- ют, что подавляющая часть ету- ным экзамена'м. Доцент Л. В. МАЛЫХИН, зав. кафедрой научного коммунизма. ■ С эш сш 1 с э 1 с э « а 1 0 в (= )1 а и с э 1 с э 1 с э в с э 1 с э 1 с э 1 с э 1 с э 1 с э 1 с эш с г> и с э и с Экзамен проходил впервые Экзамен по теории литературы у студентов отделения русского языка и литературы проходил впервые. Он предусмотрен но­ вым учебным планом. Во все предыдущие годы курс литературы был меньше, практи­ ческие занятия не проводились, и завершался — зачетом. Новый учебный план предусматривает повышение роли теории предме­ та. Выпускники этого года прослу­ шали много лекций, на практи­ ческих занятиях анализировали произведения художественной литературы всех народов и всех времен в единстве формы и со­ держания, сводили воедино на теоретической основе все знания, приобретенные в ходе изучения истории литературы. Понятие ме- теории тода и стиля художника, роль ми- Морозовой, Бирюковой (гр. «6»)i ровоззрения в творчестве, кате- Русоловой, Оппенгейм (гр. «А») и гории классовости, народности и других. На экзамене эти студен- партийности искусства, актуаль- ты показали отличное знание ма- ные проблемы идеологической борьбы в современном искусст­ ве — эти и многие другие воп­ росы с интересом изучались студентами. Об этом свидетель­ ствуют практические занятия и итоги экзамена. Подавляющее большинство эк­ заменующихся хорошо усвоило теорию литературы. Особо сле­ дует отметить ответы Прониче- вой, Грызловой, Борисова (гр. «В»), Афанасьевой, Сапроновой, териала. Можно выразить уверенность в том, что выпускники, освоившие курс /теории литературы, смогут хорошо преподавать литературу в школе. Доцент Г. И, Лубянская. ь<ххххх>ооо<><х>оооо<><>о<>оооооо<хх>оооооооо<тооо<>оо<><ххх><х><>о<><><><><><>о<х'' ЗНАКОМЬТЕСЬ: МОГ,А ПОЛИКАРПОВА С Любой Поликарповой мы учимся вместе с первого курса. Она «разу же завоевала автори­ тет у своих товарищей. И это не случайно. Та­ кой она человек — добрый, отзывчивый, готовый всегда прийти на помощь другим. Люба принад­ лежит, к числу тех, у юого на вое хватает вре­ мени. Она хорошо учится. Ее ответы на ееми- иарских занятиях отличаются глубоким содер­ жанием, 'интересным изио/жениш. Она изучает много дополнительной литературы. Люба успешно занимается научной работой, является членом /совета СНО факультета. Ее ра­ бота «Религия в планах антикоммунизма» заня­ ла первое место на конкурсе по общественным дисциплинам. У Любы хорошие звания, и она умеет донести их до аудитории, что о/собенно важно для буду­ щего педагога. Являясь лектором отделения обще­ ства «Знание», часто выступает вне института с лекциями. Хочется пожелать Любе больших (успехов в учебе, . . . . . . . . . _. ___ Анна Шпак. ,