ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1973 г.

ТРУДИЛИСЬ ХОРОШО Позади четырехчасовой путь на автобусе, задорные песни, и мы — в совхозе («Лаарово» Ефремовского района. Разъяс­ нена директором совхоза наша боевая задача, и мы отправ­ ляемая в отделение совхоза, где нам предстоит показать свой трудовой энтузиазм. Очень уютно мы устроились в сельском клубе, условиями быта дошлыны. Утром подъем, умывание холодной водой, зав­ трак и первое знакомство с то­ кам, где нас ждали горы зерна. Ват чгго принес нам первый день в совхозе. Таи начиналась наша трудовая жизнь. Отложены на время учебни­ ки и ручки. В рунах ловко за­ мелькали деревянные лопаты. Вечером приходили с работы уставшие, пыльные, но всегда веселые, с шуткой и, конечно, с песней. Не сетовали на то, что трудно. Обедал ли кто где-ни­ будь июуонее, чем мы у наших поваров Тамары Самохиной и Ларисы Краанобаевой? Думаам, что нет. А вот после первых дней ра­ боты на картошке долго болели спины. Но разве это причина, чтобы в группе были унываю­ щие? Субботние бани как рукой снимали усталость. И опять по вечерам тихо звучала гитара и слышались хорошие песни. И вот настал долгожданный день отъезда. Нам запомнится последний вечер в «Лаврово». Мы долго бродили по окрестно­ стям села, любовались в пос­ ледний раз живописной приро­ дой, ,каторая останется в памя­ ти надолго. Разве можно забыть горы, покрытые лесом, «лы­ сую гору», Красивую Мечу, на­ ши костры по вечерам на «лы­ сой торе». Мы с грустью поки­ дали «Лаврово», автобус увозил нас в Тулу, и в (воздух .взле­ тали руки для црощалкюго привета с этим замечательным нраем. Потрудились мы хорошо. Валентина ЗАХА РКИНА , 2-Б истфила. Поздравляем! Кафедра педагогики и психологии отме тэт славный юбилей одного из членов кафедры стар­ шего преподавателя Марии Петровны Крюковой. Добросовестная труженица, умелый организа­ тор воспитательной работы студентов, чуткий и сердечный человек, она пользуется искренним уважением коллег и студентов. Большой трудовой путь пройден Марией Пет­ ровной в школе и институте. Всегда бодрая, энергичная, жизнерадостная, она активно участ­ вует в деятельности коллектива. Много сил и времени М. П. Крюкова отдает делу педагогиче­ ской пропаганды, будучи одним из руководителей университета педагогических знаний. Кафедра педагогики горячо поздравляет Ма­ рию Петровну со.славным юбилеем и желает ей крепкого здоровья, успехов в ее работе на педа­ гогическом поприще. В. Б. МОШКЕВИЧ, кандидат педагогических наук. С ЗАДАНИЕМ СПРАВИЛИСЬ 10 сентября студен­ ты 1 и 2 курсов мате­ матического факульте­ та выехали на уборку урожая в Ефремовский район. Ими выполня­ лась самая разнооб­ разная работа: убирали картошку и свеклу, ра­ ботали на току. Хочется рассказать о работе двух групп «Г» и «Д» второго кур­ са. Этот поток трудил­ ся в колхозе ' им. Ми­ чурина. Здесь нас теп­ ло встретил председа­ тель колхоза, познако­ мил с предстоящими делами. На собрании был продуман план ра­ боты, определены нор­ мы выработки, рабочий день. Со следующего дня все дружно приступи­ ли к выполнению сво­ их обязанностей. Пред­ стояло убрать карто­ фель с 30 гектаров. Вначале были трудно­ сти. Очень уставали. Да и погода не лади­ лась. Но цель у всех была одна: поработать на совесть, ведь уро­ жай в этом году удал­ ся на славу. Дни лете­ ли быстро. За время пребывания в колхозе была проведана пер­ вичная и вторичная об­ работка поля. Всю картошку убрали — 4.100 центнеров. Прав­ ление колхоза осталось довольно работой на­ ших студентов. Все слова благодарности были сказаны нам на прощальном вечере. Сейчас начались за­ нятия. Но месяц рабо­ ты в колхозе запомнит­ ся надолго. Н. М А ТВЕЕВА , Г. ТЕСАКОВА , математический факультет. ! j Z222ZZ22ZIZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ2ZZZZZZZZZZZZZZ&2ZCZZZZZZZZZZZ2ZZZZZZZZZZZZZZZZZ22ZZZZZZZZZZ7; Выписывайте, читайте «Учительскую газету» «Учительская газета» — орган Министерства просве­ щения СССР и Центрального комитета профсоюза работ­ ников просвещения, высшей щколы и научных учрежде-. ний. «Учительская газета»— давний друг и советчик на­ родного учителя. Она изда­ ется с 1924 года и вот уже скоро полвека, как высту­ пает коллективным органи­ затором работников просве­ щения, Основанная Н. К. ОТ Т Е О Р И И - К ПРАКТИКЕ В цикл дисциплин, которые чи­ таются студентам-историкам 1-го курса, входит и курс археологии. Как известно, археология — это наука, изучающая историческое прошлое человечества по вещест­ венным историческим источникам. На лекциях по археологии мы познакомились с наукой, добы­ вающей факты, на основании ко­ торых реконструируется древней­ ший и длительнейший период в развитии человечества — перво­ бытнообщинный. Мы узнали о древнейших культурах, о кото­ рых не осталось письменных све­ дений и которые стали известны нам благодаря самоотверженному труду поколений археологов. Но вполне естественно, что ко­ личество часов, отведенных для чтения лекций, не позволяет в равной степени и достаточно под­ робно рассмотреть все вопросы, с которыми приходится сталкивать­ ся в процессе изучения курса. Поэтому студентам, желающим поближе познакомиться с этой ин­ тереснейшей наукой, приходит на помощь кружок древней истории и археологии. Кружком руководит преподаватель истории древнего мира кандидат исторических наук, доцент А .Г. Кузьмина. Здесь мы более подробно и глубоко зна­ комились с отдельными пробле­ мами. Работа в кружке приносит и другую пользу: Александра Геор­ гиевна Кузьмина учит студентов вести самостоятельное исследова­ ние, что чрезвычайно важно для будущей практической деятель­ ности. Но, как и в любой науке, тео­ ретический курс в археологии не дает полного представления о науке, как таковой. Теоретические выводы — это последняя стадия обработки мате­ риалов, добытых многочисленны­ ми археологическими экспедиция­ ми; С первичными стадиями пои­ ска и сбора материалов, т. е. черновой, но чрезвычайно важной частью работы археологов, и по­ лучить о ней достоверное пред­ ставление можно лишь в практи­ ческой деятельности. Поэтому студентам-историкам очень важ­ но побывать в археологических экспедициях, т. е. познакомиться с «кухней» науки. Примером то­ му может послужить работа сту- дентов-историков 2-го курса в составе гетского отряда молдав­ ской археологической экспедиции под руководством научного сот­ рудника института археологии АН СССР, кандидата исторических наук М. А. Романовской. Месяц работы в экспедиции дал Крупской, лазета адресует свои выступления педагогам,; воспитателям, родителям — всем, кому дороги дети, ко­ му близки интересы воспита­ ния (Подрастающего поколе­ ния. В 1974 ГОДУ «Учительская газета», будет широко осве­ щать деятельность учитель­ ства, партийных и профсоюз­ ных организаций просвеще­ ния, органов народного обра­ зования по выполнению исто­ рических решений X X IV съезда партии, постановле­ ния ЦК КПСС и Совета Ми­ нистров СССР «О заверше­ нии перехода ко всеобщему среднему образованию моло­ дежи и дальнейшем /развитии общеобразовательной иксо- лы». .Много интересного для се­ бя найдут в газете препода­ ватели и студенты педагоги­ ческих учебных заведений, 'сотрудники дошкольных и внешкольных учреждений, учителя вечерних (сменных) школ работающей молоде­ жи, работники профессио­ налыно-техничестейх училищ. (Подписная цена: на 12 месяцев — 4 руб. 68 коп.; на 6 месяцев — 2 руб. 34 коп., чрезвычайно много для студентов. В июле мы участвовали в раскоп­ ках гетского городища на берегу Днестра в Северной Молдавии. Результаты экспедиции чрез­ вычайно плодотворны: вкин ув ­ шем сезоне закончена прорезка траншеи, ведется от цитадели (центрального сооружения горо­ дища) до пересечения основного (4-го по счету) вала и рва; раз­ рез вала позволил получить инте­ ресные данные о строительном мастерстве гетбв; при прорезке траншеи был найден великолепно сохранившийся римский светиль­ ник, аналогий которому в Совет­ ском Союзе нет; расчистка жилищ на территории городища и обна­ руженные в них находки позволя­ ют уточнить границы в датиров­ ке данного памятника. Весьма плодотворными были результаты экспедиции и для са­ мих студентов: здесь мы на прак­ тике познакомились с методикой ведения раскопок, т. е. на деле смогли применить полученные в течение года знания. Работа, вы­ полняемая студентами, была очень разнообразной: начиная с элемен­ тарной — разбивки раскопа и кончая ювелирной —; расчистки скоплений костяков людей? жи­ вотных и керамики. При этом следует учитывать, что мы по любому возникающему вопросу и в любой момент могли получить исчерпывающую и высокопрофес­ сиональную консультацию. Мы приносим огромную благо­ дарность начальнику экспедиции М. А. Романовской и ее замести­ телю А. А. Масленникову — вы­ пускнику нашего института, ны­ не аспиранту института истории АН СССР за их большую работу по передаче нам практических знаний и опыта. Многочисленные консультации и практическая работа под руководством опытных педагогов стали для нас велико­ лепным дополнением к изученно­ му теоретическому курсу и кружковой работе и помогли го­ раздо лучше и на более высоком уровне усвоить теоретическую часть археологической науки. Староста группы Владимир К030ЧКИН, студент 2 курса истфила. Студентам истфила Т. АНИ­ КЕЕВОЙ, Л. БОБРЫШЕВОЙ, Т. БУРЦЕВОЙ, 0. ВОРОНЦОВОЙ, 0. ГЛАГОЛЕВОЙ, Н. ДОРОЖКИ- НОЙ, С. НАЛИТИЕВСКОЙ, В. К0- ЗОЧКИНУ, Н. К0ЛМАН0В0Й, 0. ЛАРИНОЙ, Н. САВАКОВОЙ, И. ТКАЧЕНКО, Б. ШАРЫНИНУ, Е. ШЕВКОВОЙ по представлению Института Археологии АН СССР приказом ректора № 314 объявлена благодарность. на 3 месяца — 1 руб. 17 коп. vooccoccc Редактор 3. В. ТУМАНОВА. ЦП08027 Тип. пз-ва газ. «Коммунар». Заказ № 12936