ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1973 г.

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬ! а педагогические каары Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората 1\льског« государственного педагогического института имени Л. Н. Толстого № 26 (623) ЧЕТВЕРГ, 18 ОКТЯБРЯ 1973 г. Го* изд. 15-й, Юноши и девушки! Настойчиво овладевай­ те марксистско-ленин­ ским учением, достиже­ ниями науки, техники и культуры! Будьте ак­ тивными борцами за осуществление решений XXIV съезда КПСС! (Из Призывов ЦК КПСС) НАЧАЛСЯ УЧЕБНЫЙ ГОД В СИСТЕМЕ ПОЛИТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В октябре начался учебный год в системе политического об­ разования. Партком и партий­ ные бюро факультетов прове­ ли необходимую подготовитель­ ную работу. Утверждены про­ пагандисты семинаров и полит­ школ. Составлены и утвержде­ ны списки слушателей. В текущем учебном году в нашем институте будут дейст­ вовать 7 методологических, 6 теоретических семинаров и 2 политшколы. Занятия будут проводить доценты А. В. Залма­ нович, 0. Я. Стечкин, В. П. Прусаков, М. Ф. Чикурова, ст. преподаватели М. Л. Оксман, Э. И. Гчльдин, К. Л. Плешкова, В. Б. Мошкевич, В. В. Иванов, В. И. Плотникова, ассистенты А. И. Перкова, Т. А. Молкано- ва, Л. Г. Костюрина, нач. НИСа Е. Д. Косолапое, лаб. Л. В. Па­ нова. Первые два занятия по­ свящаются вопросам внешне­ политической деятельности ЦК КПСС. Учеба в семинарах стала важной формой повышения идейно-теоретического и поли­ тического уровня преподава­ телей и сотрудников института. Она оказывает существенное воздействие на рост их педаго­ гической квалификации. По­ этому очень важно постоянно совершенствовать методику занятий, повышать актив­ ность, дисциплину и органи­ зованность слушателей. В прошлом учебном году вся партийно-политическая работа в институте в идейно-теорети- ческом отношении была про­ никнута идеями XXIV съезда КПСС, последующих решений Центрального Комитета партии, документов, посвященных 50-летию образования СССР, находилась в тесной связи с важнейшими событиями внут­ ренней и международной жиз­ ни. Положительными сторона­ ми в работе семинаров явля­ лись также критическая на­ правленность против буржуаз­ ной идеологии, связь с учебно- воспитательными задачами фа­ культета и института, обсуж­ дение вопросов методики осве­ щения тех или иных мировоз­ зренческих проблем в работе со студенческой аудиторией. Вместе с тем, в организации политической учебы были и недостатки. Допускались про­ пуски занятий, многие слуша­ тели слабо участвовали в об­ суждении рассматриваемых во­ просов, не контролировалась работа лиц, самостоятельно изучающих марксистско-ленин­ скую теорию. Политико -воспитательному сектору парткома и партийным бюро факультетов необходимо в текущем учебном году закре­ пить достигнутые успехи и как можно быстрее устранить имевшиеся недостатки в рабо­ те системы политического обра­ зования. С. В. ТИМОФЕЕВ, секретарь парткома. Урок в 1-м классе ведет ТАНЯ ВАХМЯНИНА . - Вести с педпрактики На уроке у Татьяны Владимировны Урок Татьяна вопросы, лес рук. продолжается. Снова Владимировна задает и снова поднимается Отвечают ученики по одному и хором— для закрепле- Шумной стайкой первоклассни­ ки вбегают в класс, занимают места за партами. В 1-«В» урок математики. Начинается он с вопроса. Учительница рисует на доске четырехугольник и просит объяснить, что это за фигура, по­ чему она так называется. Новая программа трудная, но Татьяна Владимировна помогает первоклассникам успешно с ней справиться. Слушаем ответы. Де­ ти не только называют углы, сто­ роны, вершины этой фигуры, но и правильно показывают их. Бывает и так, что кто-то отвле­ чется от работы. Тогда учитель­ ница просит ребят поднять обе руКИ — так устанавливается вни­ мание, снова писать. все готовы считать, ния. Учительница уже научила детей решать задачи. Они знают, что задача состоит из условия и вопроса. Есть в классе и такие, кому нелегко дается усвоение материала. К ним у Татьяны Вла­ димировны особый подход. Любят первоклассники свою учительницу, на перемене обсту­ пают со всех сторон с вопроса; ми. И учительница отвечает им заботой и вниманием. Остается сказать, что Татьяна Владимировна — это Таня Вахмя- нина, студентка-выпускница пед­ фака, и пожелать ей успехов в учебе и в будущей педагогиче­ ской деятельности. | Г. СВИСТУНОВА, истфил. Наши юбиляры ПОЗДРАВЛЯЕМ! К. Н. Белкин. Константин Николаевич Белкин тру­ дится на кафедре общетехнических дис­ циплин 18-й год. Несколько лет назад он защитил кандидатскую диссертацию по металловедению и в настоящее вре­ мя возглавляет кафедру. Среди сотрудников и студентов физи­ ко-технического факультета Константин Николаевич пользуется авторитетом и уважением за свою работоспособность, душевность, готовность помочь в любое время, по любому вопросу. Константин Николаевич аккуратно выполняет и общественную работу. Сей­ час он член профбюро, ранее был пред­ седателем профбюро факультета, пред­ седателем участковой избирательной комиссии по выборам в местные Советы депутатов трудящихся. Выполняет и дру­ гие общественные поручения. Константину Николаевичу Белкину исполнилось 50 лет. Коллектив физико- технического факультета поздравляет доцента, кандидата технических наук Константина Николаевича со славным юбилеем и желает ему крепкого здоровья и дальнейших успехов в научной и пе­ дагогической работе. Коллектив физико- технического факультета. «РАБОТАЛИ БЕЗ ЖЕЛАНИЯ» Летом, как и всегда, студен­ ты института проходили прак­ тику в пионерских лагерях. По­ ступают отзывы начальников лагерей, старших вожаТых об их работе. Хорошо отзываются о делах студентов 3 курса историко- филологического фа,культета, практикантов пионерского лаге­ ря «Солнечный» (вторая сме­ на). Малофеева Таня, Липовская Антонина, Зуева Ирина были вожатыми младших отрядов. Они внимательно относились к детям, быстро устанавливали дружеские .контакты, завоевы­ вали их доверие. (Много (Инте­ ресных игр провели студентки с детьми младшего возраста. Каждая из них (работала с «огоньком» и многое может рассказать о своих воспитанни­ ках. Увлекательно вели практику в своих отрядах студенты 4 курса в лагере «Факел» (2 сме­ на) •— (Кирьянова Наташа, Бо- ровкова Таня, Храповицкий Владимир (физтех), Чикина Вера (матфак). (Проведены бы­ ли экскурсии в природу, офор­ млены отрядные уголго!, орга­ низован смотр строевой песни. Из беседы .с начальником ла­ геря Евгением Георгиевичем Медведь и старшей вожатой узнали, что студенты работали добросовестно, пользовались любовью и доверием детей. К сожалению, имеются и от­ рицательные отзывы а практи­ ке наших студентов в лагерях. Недовольны остались руководи­ тели лагеря «Солнечный» ра­ ботой студенток историко-фи­ лологического факультета (1-я смена). Они не умели быстро устанавливать контакты с деть­ ми, работали без желания. Недостаточно инициативны были студентки педфака (3 курс), проходившие практику в лагере «Богучарово». Это, ви­ димо, потому, что они не уча­ ствовали в инструктивном сбо­ ре. С. ЕГОРОВА , 1 курс истфила.