ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1973 г.

Вам с лов о , выпус кники ! ИРИНА ШМИДТ, отделение немецкого языка Заканчиваю институт с чув­ ствам ожидания нового и со­ жаления, что кончается такая светлая пора — студенческая жизнь. gl Поеду на работу по распре­ делению в Сокольническую школу № 2, Новомосковского района. Буду преподавать и немецкий, и английский языки. А это очень хорошо. Кроме основной своей рабо­ ты, хочу организовать клуб интернациональной дружбы. Я очень люблю музыку. Са­ ма хочу учиться в вечерней музыкальной школе (отделе­ ние фортепьяно), а отделение по классу домбры я уже за­ кончила. У меня есть библиотека по внеклассной работе, повезу ее в школу. Вы спрашиваете, как я пред­ ставляю себе 1 сентября — начало моей самостоятельной работы. Думаю, что это будет большой экзамен для меня. Получится из меня учитель или нет? А пока боюсь. + ФЕДУЛОВА АЛЕКСАНДРА, отделение истории Жаль расставаться с Тулой, с институтом, где прошли са­ мые счастливые годы, где встретила много друзей. Труд­ но представить себе дальней­ шую жизнь без общежития. Поеду работать по распре­ делению, в Ефремовский рай­ он, Козьминскую 8-'летнюю школу. Конечно, я как историк буду проводить с учащимися вечера на исторические темы, организовывать концерты ху­ дожественной самодеятельно­ сти. Но только боюсь, что уче­ ники примут за «новенькую», а не за учительницу. Но поста­ раюсь выглядеть солиднее. 1 сентября — это самый первый шаг в самостоятель­ ную жизнь, и от него многое зависит. Поэтому у меня сме­ шанное чувство: и волнение, и беспокойство, и радость. •4- НАДЕЖДА ЛАПШИНА, отделение литературы и русского языка Закончились государствен­ ные экзамены. Скоро полу­ чим дипломы. Это очень раду­ ет. Только жаль расставаггься с институтом, с Тулой, с препо­ давателями, с однокурсниками. Теперь предстоит новая жизнь — буду работать по распределению в Чернском районе, в Нов оторговокой 8-летней школе. Кроме того, что буду учить детей русскому языку и литературе, хочу зна­ комить учащихся с историей, достопримечател ь н о о т я м и Тульского края и Тулы,*1 . 1-е сентября. Начало нового учебного года и начало моей новой жизни. В этот день, на­ верное, будет такое же чувст­ во, как и у школьников — чув­ ство новизны, радостной тре­ воги. Это очень ответственный день, все-таки он самый пер­ вый день начала педагогиче­ ской деятельности. Записала Н. АФАНАСЬЕВА. Успехов в благородном труде ~ говорят деканы (Окончание. Нач. на 1-й стр.). .работа спорилась, всякое общественное пору­ чение выполнялось с интересом и аккуратно. Когда были известны места их будущей рабо­ ты, то они сами(|предваритель 1 но) «распреде­ лились», пришли и оказали мне об этом! Рас­ пределение прошло торжественно, ио-шразд- «ичному. Честно скажу: жаль с ними расста­ ваться. Вы просите расокавать о лучших. Мне трудно выделить. Все они очень хорошие. Су­ дите сами: группа 4-Б заняла второе место в институтском соревновании в честь 50-летия образования СССР. На этом курсе много от­ личников, спортсменов, активных участников художественной самодеятельности, постоян­ ных доноров. Весь муре—хороший, оплачен­ ный коллектив, где каждый уважает осталь­ ных, всегда готов помочь товарищам. Я скажу о некоторых. Вот Люба Морозова .—очень скромная студентка, учится отлично, всегда охотно выполняет любое поручение. В коллективе ее уважают, считаются с ее мне­ нием. Тамара Законова и [Галина Жаркова—под­ руги. Учатся на «хорошо» и «отлично», и «душа всей жизни факультета», вместе высту­ пают в художественной самодеятельности. Люда Вакуленко, Люба Герасимова, сестры Надя и Люба Архиповы, Толстовская стипен­ диатка Галина Зуихина и многие другие уме­ ло сочетали отличную и хорошую учебу с об­ щественной работой, занятиями в научных кружках. Провожая выпускников в большую жизнь, ■хочется пожелать им хороших успехов в труде и личного счастья. На снимке (слева направо): в первом ряду — Люба Герасимова, Таня Иванова, Надя 'Волчко'ва, Наташа Чуракова, Валя Бессонова; во втором — Таня Ушакова, Таня Валуева, Анатолий Кадетов, Александр Азанов. —1 выпускники педфака — постоянные доноры. УЧУ ДЕТЕЙ РАЗНЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ В прошлом году окончила математический факультет на­ шего института Тамара Зубкова. Она была одной из лучших студенток: училась на «хорошо» и «отлично», аккуратно вы­ полняла общественные поручения, занималась в НСО и в ки­ ностудии. Сейчас преподает математику в Красноводске Турк­ менской ССР. Вот что она пишет. Незаметно пролетел год — первый год нашей самостоя­ тельной работы. Здесь нас трое выпускников математи-- ческого факультета Тульского педагогического — это Нина Сысоева, Лида Бурова и Тама­ ра Зубкова. Приехали мы ‘В Красноводсж по распределе­ нию. Страшновато было ехать: ведь так далежо, и совсем не­ знакомая республика. Опра­ шивали всех о климате, насе­ лении, местных нравах и -обычаях туркмен. Перерыли все справочники. И вот, на­ конец, поехали. ■ !В Туркмению ехали имеете. 4 суток был в пути наш по­ езд, который вез нас в столи­ цу — Ашхабад. Проехали по всей огромной нашей Родине, все посмотрели. Особенно яр­ кими 'остались воспоминания о том, жаж ехали по Казахста­ ну. Запомнилось, как встрети­ ли нас в столище. Там уже ждали. Только вьшли на пер­ рон и слышим в громкогово­ ритель 'объявляют: «Выпуск­ ники Тульского государствен- ного пединститута, вас ждет представитель из министерст­ ва...» Итаж, начало хорошее. Не 'буду все .описывать под­ робно. Но вот и работа. Bice трое имеем нагрузку по .18 часов, работаем в 4-х и 6-х классах по новой программе. Классы по наполняемости большие: 35-— 40 человек. Для нас это было несколько неожиданно и непривычно, ведь на практи- ке в деревне у многих были классы из 7 человек. В классах дети разных на­ циональностей: туркмены, ка­ захи, армяне, азербайджанцы, русские — это в основном, но встречаются и лезгины, гру­ зины, узбеки, татары, таджи­ ки. Дети всех национальнос­ тей живут дружно. Ни в иг­ рах, ни в учебе не разделяют­ ся по национальностям. Хо­ рошо успевают из них те, кто прилагает ж учебе старания. Лодыри встречаются среди всех национальностей. Ока­ зать, что дети туркмен по раз­ витию ниже других детей, нельзя. Они такие же сообра­ зительные, такие же любоз­ нательные, такие же всезнаю­ щие! Трудно было на первых по­ рах с дисциплиной. Потом все обошлось. Я хочу пожелать выпускникам — устанавли­ вать на своих уроках дисцип­ лину самим, без помощи ад­ министрации и классных ру­ ководителей. Ведь учитель —■ это и власть на своем уроже. А как же вы покажете, что слабее классного руководите­ ля? Кого тогда ребята должны слушаться? Вао или только классного руководителя? Конечно, трудностей,было много. Ведь мы только осваи­ вали свою работу. Уставали от проверки тетрадей (каждый день по 100 штук), подготов­ ки ж урожам. Но все трудности забываются, когда увидишь счастливые, улыбающиеся мордашки. Ходили с детьми в поход. Природа там своеобразная. Зе­ лени, если не считать неболь­ шие насаждения, сделанные руками человека, совсем нет. Тутовник, саксаул — вот единственные деревья этой местности. Переходили по вер­ блюжьей тропинке через го­ ры. Никогда не думала, что это очень трудно. Когда после гор вышли в степь, веселились от души. Дети ловили яще­ риц, сороконожек и сусликов: другой-то живности и не уви­ дишь. Развели костер, поджа­ рили картошку, с удовольстви­ ем закусили на свежем возду­ хе под палящим туркменским солнцем. Самая большая достоприме­ чательность этой местности — это Аваза, пляж на берегу Кас­ пия. Вот уж ради чего можно поехать в Туркмению. Может быть, со временем здесь будут курорты, а пока этой преле­ стью пользуются лишь жите­ ли только этих мест. На суб­ боту и 'воскресенье специаль­ но на Авазу прилетают тури­ сты из Ашхабада (это за 550 км), из Баку (300 км.), а ведь в Баку море есть. Приез­ жайте и вы к нам, побываете на Авазе. Тамара ЗУБКОВА, учитель математики, выпускница ТГПИ им. Л. Н. Толстого. На снимках: это мои учени­ ки; во время похода девочки исполнили маленьжую сценку, придуманную самими. Фото автора. В ценцре — Тамара Зубкова. ЦП03423 Тула. Тип. «Коммунар». Заказ № 9709 Редактор 3. В. ТУМАНОВА.