ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1973 г.

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕЛМНЯЙТЕСЫ а педагогические кадры Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени Jl. Н. Толстого № 5 (602) I ЧЕТВЕРГ, 1 МАРТА 1973 г. Год изд. 15-й. Цена 1 коп. 8 Марта ~ Международный женский день. С наступающим праздником, дорогие подруги! ♦ ♦ ♦ + + + ♦ + ♦ В Г У Щ Е М А С С . !В (Этом году мы заканчиваем институт, расстаемся с преподавателями, ff-улой, со сво­ ими товарищами, с которыми делили 'радости и печали, и о которых мы будем, .конечно, вспоминать всю жизнь. iQ 6 одних—лучше, о других 1 —хуже, об одних—(больше, о других— меньше, но об одной студентке (воспоминания будут очень теплые, яастые. |Это о Лале 1На- сибулотиной. Она приехала к нам ив далекого Альметьевска Татарской lAlCIQP. Ее избрали старостой пруппы, обязанности свои она до­ бросовестно выполняла три года. Нет такого дела на факультете, в котором она не прини­ мала бы участия. Лали была (членом проф­ союзного бюро факультета, (работа­ ла в группе народного контроля. (Сейчас — член учебной комиссии (факультета. Свою большую общественную работу Лаля успешно (совмещает с примерной учебой. В этом семестре а ее (зачетке нет ни одной чет- варки, только отличные (оценки. Педагогическая практика в школе показа­ ла, что Лаля будет хорошим учителем. Она всегда отлично давала (уроки, быстро нашла «ключик» к сердцу ребят и, естественно, они отвечали ей уважением. •Веселая, интересная собеседница, принци­ пиальный человек, падежный друг. Это и еще много хороших и теплых слов можно сказать о пашей подруге, студентке 4 курса труп­ пы «В» физико-технического факультета Ла­ ле Насибуллиной. Студенты 4-«Б» ФТФ. ТАК ДЕРЖАТЬ! С Надей Барановой мы учимся третий год. Скромная, немного застенчивая, она отличается боль­ шим трудолюбием. В первую же сессию стала отличницей в груп­ пе, причем единственной. Этого она достигла упорной, кропот­ ливой работой. Мы не знаем дру­ гого человека, который бы так са­ моотверженно учился. Надя аккуратно выполняет об­ щественную работу. Во-первых, она староста курса. Об успевае­ мости и посещаемости студентов всегда своевременно информирует деканат. Кроме того, она как бы направляет работу старост всех групп. А еще Надя и агитатор. Она умеет подойти к человеку, поговорить с ним по душам. Ведь у нашей Нади, как сказала пре­ подаватель, «ярко выраженный педагогический талант». Надя всегда беспокоится за каждого из нас, старается помочь, потому что она очень добрая и отзывчивая. Хочется отметить еще одно ка­ чество характера нашей сокурсни­ цы. Это точность выполнения ею поручений. Если Наде (поручено какое-либо дело, то можно быть уверенным, что она выполнит его в срок и на «отлично». Вот какая она, наша Надя. Хо­ чется пожелать Наде еще боль­ ших успехов в учебе, в общест­ венной работе.' Так держать, Надя! Г. ГОРШКОВА, П. АКСЕНОВ, студенты 3-Б химико-биоло­ гического факультета. Т О Л Ь К О « О Т Л И Ч Н О » ем, что обязательно получим добрый (совет или разъяснение. (При первом знакомстве на­ ша Таня кажется строгой, офи­ циальной. 1В действительности —веселая, жизнерадостная, очень общительная студентка. Экзамены зимней сессии сдала на «отлично». Студенты 2-Б истфнла. Татьяна Шикунова — старо­ ста нашей труппы, член редкол­ легии стенгшеты «Наша жизнь». (Вот уже второй год эту общественную работу она успешно сочетает с отличной учебой. Наша староста — хороший, чуткий (товарищ. |К ней всегда обращаемся ва помощью и зна- (t 1 1и1 н 11 11п 11 н 11 1 1 и 11 1иIin1 11 1пн1 111 мiп11 it11iI>1hi IмIииIиIп т иIи11ннIпиIшиши tun1inin Him..... .......iihiiiihiiiiiiiiiiiiiii......in...... ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА И СОТРУДНИКОВ ИНСТИТУТА НА 1973 ГО Д СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЕ Воодушевленные грандиозными планами развития нашей страны, о которых говорилось в докладе Генерального секретаря ЦК КПСС тов. Брежнева Л. И. на торжест­ венном заседании, посвященном 50-летию образования СССР, а также в Постановлении ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О мерах по дальнейшему совер­ шенствованию высшего образо­ вания в стране» и в Постановле­ нии ЦК КПСС, Совета Министров СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ «О развертывании ‘Всесоюзного со­ циалистического соревнования», профессорско - преподаватель­ ский состав, аспиранты, рабочие и Служащие Тульского государ­ ственного педагогического инсти­ тута им. Л. Н. Толстого берут сле­ дующие социалистические обяза­ тельства на 1973 год. 1. Опираясь на решения XXIV съезда КПСС и Постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР о высшей и средней школе, продолжать совершенствовать уче(бн 0 ;в 0 спитательный процесс и повышать качество подготовки педагогических кадров. В этих целях постоянно повы­ шать идейно-теоретический и на­ учно-методический уровень лек­ ций и других видов учебных заня­ тий, усилить их воспитывающий характер и профессионально-пе­ дагогическую направленность, по­ вышать успеваемость и качество знаний студентов, формировать у них научное диалектико-материа­ листическое мировоззрение, ус­ тойчивые коммунистические убе­ ждения и моральные качества со­ ветского учителя. 2. Обеспечить дальнейший пе­ реход в подготовке студентов к работе в школе по новым учеб- HbiiM планам, программам и фа­ культативным курсам. 3. Выполнить план приема и вы­ пуска студентов на дневное, за­ очное и подготовительное отделе­ ния института (прием: дневное— 575; заочное — 500; подготови­ тельное отделение — 100. Вы­ пуск: дневное — 515; заочное — 328; подготовительное отделе­ ние — 85). Принять в аспирантуру 6 чело­ век, выпустить из аспирантуры института с представлением к за­ щите диссертаций 6 человек. Подготовить и провести сле­ дующие научные конференции: научно-методическую по изуче­ нию творчества Л. Н. Толстого в школе; научную конференцию преподавателей и студентов по итогам 1972 года; зональную кон­ ференцию заведующих кафедра­ ми математики педагогических институтов. 4 .Всем преподавателям инсти­ тута усилить работу по идейно- политическому воспитанию сту­ дентов, проводить ее системати­ чески в учебное и внеучебное время. Кафедрам постоянно кон­ тролировать эффективность это­ го. Обратить особое внимание на воспитание у студентов диалек­ тике - материалистического миро­ воззрения, идейной убежденно­ сти и преданности делу комму­ низма. Усилить работу по атеистичес­ кому! эстетическому и физиче­ скому воспитанию студентов. 5. Улучшить условия для само­ стоятельной работы студентов в учебных кабинетах, лабораториях, мастерских, читальных и спортив­ ных залах, абонементах библиоте­ ки и бытовое обслуживание сту­ дентов в столовых и общежитиях, Развернуть соревнование за лучший кабинет, лабораторию, мастерскую. 6. Обеспечить нормальную ра­ боту сети партийного просвеще­ ния: 12_ методологических и тео­ ретических семинаров, активное участие в них всех преподавате­ лей и учебно-вспомогательного персонала. Продолжать работу 2-х политкружков и вовлечь в них максимальное количество рабочих и служащих института. 7. Активизировать работу отде­ ления общества «Знание», повы­ сить значимость преподавателей и студентов, участвующих в про­ паганде научных и политических знаний. Преподавателям и студен­ там прочитать 1500 лекций для учителей, учащихся и населения на политические, педагогические, научно-атеистические и специаль­ ные темы. 1 8. Поднять уровень научной ра­ боты, осуществлять дальнейшее повышение качества исследова­ ний, выполняемых по теоретиче­ ским и практическим проблемам. Провести хоздоговорных работ на 100 тысяч рублей; опублико­ вать научно-методических работ общим объемом 140 печатных ли­ стов. Подготовить к печати 6 сборников и 101 статью. 9. Осуществить переподготов­ ку 30 преподавателей в институ­ тах и на факультетах повышения квалификации. 10. Обеспечить защиту диссер­ таций: докторских — 2, кандидат­ ских — 5. Сдать кандидатские экзамены не менее 5 преподавателям. Подготовить 4 докторских и 12 кандидатских диссертаций. f1. Привлечь к активному уча­ стию студентов во всех видах на­ учно - исследовательской рабо­ ты: через НСО и кафедры не ме­ нее 75%; оформить в НСО не ме­ нее 500 чел., подготовить 23 сту­ денческие работы на конферен­ ции, 100 — на конкурсы на луч­ шую студенческую работу, про­ водить работу в 40 студенческих кружках. 12. Выполнять план совместной работы преподавателей и кафедр института с учителями, школами и органами народно.го образова­ ния, Институтом усовершенствова­ ния учителей. Оказывать школам и учителям постоянную помощь в повышении квалификации, в ра­ боте по .новым учебным планам и программам. 13. Обеспечить стопроцентную явку выпускников к месту рабо­ ты. 14. Освоить на ■строительстве нового учебного корпуса 370 тыс. рублей и 60 тыс. рублей на капи­ тальный ремонт учебных корпу­ сов и общежитий института. 15. Добиться укрепления трудо­ вой и учебной дисциплины, стро­ гого выполнения Устава институ­ та и правил внутреннего распо­ рядка. 16. Проверку выполнения обя­ зательств провести 2 раза в год (февраль и сентябрь). Социалистические обязательст­ ва обсуждены и приняты на соб­ рании актива преподавателей, аспирантов и служащих инсти­ тута. (Состоялось собрание комсо­ мольского актива института, обсудившее вопрос о повыше­ нии роли комЬомольакой орга­ низации ш профессиональной подготовке студентов. • )С докладом выступил ректор института (В. Н. (Молчанов. Он сказал, что качество подлогов- КОМСОМОЛЬЦЫ ОБСУЖДАЮТ ки будущих учителей >— дело легаие нашей страны. .Поэтому ленными (навыками искледова- серье 1 зное. (Каждый студент се- будущий (преподаватель должен теля. годня — зто завтрашний спе- получить прочные знания по О прочности знаний очень циалист, которому предстоит общественным и специальным -многих студентов свидетельст- учить и воспитывать юное ноко- диацишганам, овладеть опреде- вует прошедшая зимняя сес­ сия. iB. lH. Молчанов рассказы­ вает о результатах зимней сес­ сии. («(Эолотьш фондам» (назы­ вают (отличников. (Желательно, чтобы их было больше. Сессия показала, что наибо­ лее прочные знания получили студенты 3—4. курсов по пслит- (Окончание на 2-й стр.).