ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1972 г.

Пролетарии всех стран, соединяйтесьI апедагогические кавры Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората № 15 (575) ЧЕТВЕРГ, 11 МАЯ 1972 г. Цена 1 коп. Год изд. 14-й СКОРО ВО ВСЕХ ГРУППАХ НАЧНУТСЯ ЗАЧЕТЫ И ЭКЗАМЕНЫ. ЭТО ПРОВЕРКА ТВОИХ ЗНАНИЙ, СТУДЕНТ, ТВОЕЙ ГО­ ТОВНОСТИ К БУДУЩЕЙ РАБОТЕ. ЛЕТНЯЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ СЕССИЯ НЕОБЫЧ­ НАЯ: ОНА ПРОХОДИТ В ЮБИЛЕЙНОМ ГОДУ. УСПЕШНО ВЫДЕРЖАТЬ ИСПЫТА­ НИЯ, ВЫПОЛНИТЬ СОЦОБЯЗАТЕЛЬСТВА, ВЗЯТЫЕ В ЧЕСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ СССР,— ДОЛГ КАЖДОГО . Наши интервью НАКАНУНЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ 4 мая студенты 4 курса истфила держали по­ следние курсовые экзамены. Мы попросили эк­ заменатора по советской литературе, доцента 3. И. Левинсона прокомментировать итоги и вы­ сказать свои советы и пожелания накануне го­ сударственных экзаменов. Вот что рассказал Залман Израилевич. — Сегодня я принимал экзамен у студентов 4 «Б». Отлично отвечали Г. Божакина, Г. Тор- гашева, Л. Шведойа, А. Кочетов, Т. Сошникова, Л. Караваева, а еще двенадцати студентам я по­ ставил «хорошо». Все они прекрасно знают ли­ тературные тексты, умеют их анализировать, изучили партийные документы о литературе, знают современную литературу, ее проблемати­ ку. Но ответы некоторых выпускников очень огор­ чили, пришлось оценивать их «удовлетворитель­ но» (5 студентов) и даже «неудовлетворительно» (2 студента). Близятся государственные экзамены. В остав­ шееся время отдельным студентам необходимо лучше освоить тексты, научиться читать на­ изусть, глубже изучить основные монографии по истории советской литературы. Желаю всем студентам хорошего настроения, уверенности в своих силах,— сказал в заключение 3. И. Ле­ винсон. Подавляющее большинство четверокурсников истфила успешно едало курсовые экзамены по современному русскому языку. Группа 4 «В» последней держала такой экзамен. В этот день мы беседовали с экзаменатором и. о. профессо­ ра В. Л. Архангельским. Он рассказал, что из 29-ти экзаменующихся шестеро получили от­ личные оценки. Это Г. Бабков, Т. Бударина, Т. Виноградова, В. Лаврова и другие. 17 от­ ветили на «хорошо», остальные— «удовлетвори­ тельно». Большинство хорошо знает материал, но не все еще овладели беглыми навыками ана­ лиза предложений по схемам. Это следует учесть студентам при подготовке к государст- ЗНАКОМЬТЕСЬ: НАТАША ЛЕЛЮК тт . Наташа Лелюк учится на 4-м курсе английского отделе­ ния. Мне приятно писать о ней так же, как и общаться с ней. Она замечательный человек. Я ценю ее неизменную вни­ мательность и ч у т к о с т ь ^ Паша Наташа всегда жизнерадостна и энергична. Она xoj рошо учится и принимает активное участие в общественной жизни. Студенты нашего факультета выбирали ее членом комсомольского бюро, а также ответственной за учебную ра­ боту в профсоюзном бюро. За что бы ни бралась Наташа, все делает с огоньком. Недавно на смотре художественной самодеятельности зрители и жюри высоко оценили выступление нашего СТЭМа, поста­ новщиком и автором большинства миниатюр которого была Наташа Лелюк. Наташа взялась за это трудное дело не по о^яячнногти, а потому, что ее «захватила» идея создания СТЭМа. Сколько умения, такта, терпения и остроумия про­ явила Наташа, чтобы сделать наше выступление содержа­ тельным и веселым. А в апреле этого года мы с гордостью поздравляли Наташу с успешным выступлением на научно-теоретической конфе­ ренции преподавателей и студентов, где ею была предложена оригинальная методика анализа семантических ^отношений между синонимами. Преподаватели кафедры английского язы­ ка высоко оценивают доклад Н. Лелюк. Они предложили на­ печатать эту работу в сборнике. На этой же конференции Наташа выступила с докла­ дом на секции политэкономии. И тоже хорошо. Наташа умная и талантливая студентка отличная подруга. О ней точется скаячть много добрых, хороших слов. Ирина ШМИДТ, секретарь бюро ВЛКСМ факультета. ВДУМЧИВО, С БОЛЬШОЙ ЛЮБОВЬЮ В конце апреля состоялась за­ щита курсовых работ по русской литературе, выполненных студен­ тами 2-го курса под руководством профессора М. П. Николаева, до­ центов И. Е. Гриневой и Н. А. Милонова. С большим интересом были вы­ слушаны сообщения студентов С. Костылевой и С. Голосовой (рук. М. П. Николаев), Р. Овча- ровой и В. Бирюковой (рук. И. Е. Гринева). Н. Афанасьевой, JI. Старцевой, В. Левитского (рук. Н. А. Милонов). С. Костылева и С. Голосова писали работы, по лирике Некра­ сова. Вдумчиво, с большой лю­ бовью и умением анализировали они тексты великого русского поэта, чье 150-летие со дня рож- венным экзаменам. ЧЕТКО И СОДЕРЖАТЕЛЬНО Семинарские занятия по на­ учному коммунизму на 4-м курсе химико-биологического факультета начались со 2 -го полугодия, сразу же после зимних каникул. Ведет семи­ нары II. В. Петров. У него на занятиях сту­ денты всегда охотно выступа­ ют, так как он умеет «заста­ вить» студента подумать, во­ время подобрать интересный материал. Эту небольшую заметку я писала по окончании послед­ него семинара в группе «А». Тема занятия— «Общие зако­ номерности социалистического строительства». Желающих выступить было много. Павлу Васильевичу не пришлось вы­ зывать студентов. Их ответы были продуманными, четкими. После выступлений препода­ ватель задавал дополнитель­ ные вопросы. И всегда следо­ вали исчерпывающие ответы. Семинар всегда про­ ходит быстро, но студенты ус­ певают разобрать все вопросы, получить для себя много по­ лезного и нужного. После этого семинара я по­ просила Павла Васильевича поделиться своими впечатле­ ниями о работе этой группы. — Прежде всего, я очень доволен посещаемостью сту­ дентов, их активными, содер­ жательными выступлениями. Очень хотелось бы выделить таких студентов, как Н. Боро- довицына, Т. Баулина, Ю. Че- рятников, Г. Пискунова, С. Та- таринова. Их ответы всегда отличались умением связать теоретический материал с со­ временными событиями,— ска­ зал Павел Васильевич. В заключение П. В. Петров пожелал студентам успешно сдать экзамен по научному коммунизму. В. ДАВИДСОН, 4-«А» химико-биологи­ ческого факультета. дения отметила в минувшем году передовая общественность всех стран мира. Вызвала интерес и работа, посвященная другому пи- сателю-юбиляру —; Ф. М. Досто­ евскому и выполненная JI. Гре­ чишкиным. Тема ее — «Проблема разрушения личности в романах Достоевского». Студентки Р. Овчарова и В. Бирюкова избрали тему «Нек­ расов и художники-передвижники», разработав ее в различных аспек­ тах. В этих работах привлекло умение студенток сопоставлять явления смежных искусств, тон­ кое «прочтение» выдающихся произведений русской живописи. Как и непосредственный анализ .художественного произведения, все эти моменты имеют немалое значение для работы учителя- словесника в современной школе. Студенты, работавшие под ру­ ководством Н. А. Милонова, из­ брали темы, связанные с ана­ лизом различных сторон романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Н. Афанасьевой удалось сочетать глубину анализа с эмоционально­ стью в работе над образом Татья­ ны и вопросом о значении этого образа в последующем развитии русской литературы.. Содержатель­ на и работа JI. Старцевой — об образе автора в пушкинском ро­ мане. Определенных успехов в разработке образа Онегина, в ос­ вещении полемики по поводу это­ го образа в советском литературо­ ведении добился В. Левитский. По просьбам студенток Р. Ов- чаровой, В. Бирюковой, С. Косты­ левой, С. Голосовой, Н. Афанасье­ вой на кафедре будет рассмотрен вопрос о предоставлении им воз­ можности продолжения работы над своими темами и в будущем году. Доцент Н. А. МИЛОНОВ. ВНОВЬ П ё РЗЫ ё Российский ptxiij ujbiwan- ский совет студенческого Д сО «ьуревестник» м ал о лет подряд проводит Всерос­ сийский смотр-конкурс ра­ боты спортивных клубов высших учебных заведений. Спортивный клуб нашего института впервые включил­ ся в него в 1»^0 году и был победителем. Итоги работы за 1971 год были более весомые. З а этот период спортивным клубом было подготовлено У мастера спорта СССР , 2 кандидата в мастера спор­ та СССР, 40 спортсменов 1 разряда, 868 спортсменов 2—а и юношеского разрядов. 475 студентов сдали норма­ тивы комплекса ГТО, 382— стали общественными инст­ рукторами, 156 — спортив­ ными судьями. План член­ ских взносов выполнен на 110%. Эти показатели далн нам право быть вновь пер­ выми среди педагогических институтов без факультетов физвоспитания (таких более, чем 60 институтов) с боль шим преимуществом. Спортивный клуб 2-й год подряд занимает 1-е место во Всероссийском смотре- конкурсе и награждается пе­ реходящим Красным знаме­ нем и грамотой Российского республиканского совета студенческого ДСО «Буре­ вестник». Мы поздравляем всех студентов-спортсменов, пре­ подавателей кафедры физ­ воспитания, студенческий актив с достигнутыми ус­ пехами в спортивно-массовой работе и желаем удержать первенство в последующие годы. Ю. П. МОНАГОРОВ , председатель спортивного клуба института.