ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1972 г.

Бьем тревогу! Как известно, студенты нашего института, помимо сво­ их основных учебных обязанностей, участвуют в различ­ ных формах общественной деятельности. Естественно, возникает вопрос: каков КПД общественных усилий, от­ ношения к порученному делу того или иного студента? Редакция «За педагогические кадры» и отделение журналистики факультета общественных профессий орга­ низовали рейд. Его цель — узнать, как работают студен­ ты педвуза по месту жительства, в детских комнатах при домоуправлениях. Ниже мы помещаем заметки слушате­ лей ФОПа. 111111 ! I llli II1111111111111111II ill III111II11! I ■ 1 1 II111 till IIII III ! IIIII111111IIIIIUIIIII111И 1111 след. В то же время мне было неудобно перед детьми и А. В, КутетЗвой за наших студентов. Второкурсники математическо­ го факультета шефствуют над этой комнатой. Они приходили сюда всего три раиа, поэтому судить об их работе нельзя. Мне просто хочется им посове­ товать: идите в детскую комна­ ту, работайте. Дети ждут вас. Ведь это очень интересно. Не роняйте чести нашего институ­ та. Найдите время, чтобы по­ мочь школьникам во внеучеб- Пришлось краснеть... В детство, счастливое и бес­ шабашное, я вновь вернулась. И вот при каких обстоятель­ ствах. Это произошло прекрас­ ным утром. Я отправилась на проспект Ленина, 61 с коррес­ пондентским заданием. И вот я в комнате школьни­ ка. Сразу же оказалась в ином мире, в мире детства. Провод­ ником, своеобразным экскур­ соводом у меня была А. В. Куте- пова — руководитель детской комнаты. При знакомстве с ней, у меня возникло интуитивное чувство, что работа здесь ведет­ ся, и ребятам не скучно быва­ ет в своей комнате. В небольших комнатах рас­ полагались: библиотека, на­ стольные игры, швейная ма­ шинка: на стендах— «Правила поведения», план работы, соц­ обязательства. Собраны мате­ риалы о Героях Советского Со­ юза Матвееве Олеге Петровиче и Рогове Алексее Григорьеви­ че, оформлен стенд «Никто не забыт, ничто не забыто». Пришли ребята. На вопрос: «Нравится ли вам бывать и ра­ ботать в комнате», они ответи­ ли: «Ну-у!..», и глаза их за­ сверкали озорными искорками. Девочки сказали больше. Оля Шнейдерман и Люба Абрамова сообщили, что работать в ком­ нате интересно, учебе не меша­ ет, «когда приходишь в комйа- ту, то отдыхаешь». Я беседова- К 9 0 -л е т и ю со дня рождения Н. II. ГУСЕВА ла с ребятами, а в другой ком­ нате ребята играли в теннис и пели. Я поняла, что они чув­ ствуют себя хозяевами. И это радовало. Кроме школьников, сюда приходят и взрослые ре­ бята. Они уже работают, но не забывают детскую комнату. В эту детскую комнату при­ ходят письма из Армии. Выв­ шие воспитанники благодарят А. В. Кутепову, В. Ф. Матвее­ ву за воспитание, как часто при­ ходится использовать все то, что узнали здесь. Ребята собрали небольшую библиотечку. Оля Шнейдерман, библиотекарь, сообщила, что дети читают много, книги быстро «расходятся по рукам». Одиннадцать Почетных гра­ мот за спортивные успехи гово­ рят о многом: 2-е место по фут­ болу, по стрельбе, по лы­ жам,.. 3-е — по хоккею, по лег­ кой атлетике, в зимней спарта­ киаде 1971 г. Во всей этой работе А. В. Кутеповой помогает совет ком­ наты: Жданова Лена, Абрамова Люба, Свиридкин Саша, Зуба- кова Оля. Сейчас дети готовят литера­ турный монтаж к 50-летию пионерской орг а н и з а ц и и , оформляют стенд к 50-летию образования СССР. Комната школьника, ребята и А. В. Кутепова оставили в моей памяти неизгладимый ное время воспитать эстетиче­ ские чувства, приобщить ребят к труду, апарту, самодеятель­ ности, воспитать правильное мировоззрение. Н. НАГАИЦЕВА , истфил. текарь Лидия Александровна Юдина, руководитель спортивной работы Г. И. Заболотский. Не­ малую помощь оказывает им до­ моуправление № 4. ‘Красивое оформление, чистота создают приятное впечатление об этой детской комнате. Я долго и с интересом рассматривала альбо­ мы о Ленине, Чехове, о приро­ де, фотостенды, спортивные куб­ ки, завоеванные юными спортсме­ нами, Почетные грамоты. Но -все-таки главной целью мо­ его прихода было узнать, как ра­ ботают здесь студенты нашего ин­ ститута, будущие педагоги. Из беседы с библиотекарем Л. А. Юдиной, я узнала, что ос­ новным шефом комнаты являет­ ся 11-я средняя школа. В детской комнате проходят бе­ седы, сборы, тематические вечера. Лидия Александровна Юдина с обидой рассказала о студентах, которые обещали помочь ей, но ничего не сделали. Они даже не возвратили взятые книги. О,на 'на­ звала мне их фамилии (я уже по­ говорила с ними и просила вопом- танцев. Умеет увлечь ребят «гла­ ва» оформитедыакаго кружка Та­ мара Емельянова. Частые гости в детской комнате вожатые 4-х классов Сысоева, Юдкина и Сус­ лова. Организуется драмкружок. За это взялась первокурсница педфака Лариса Дерипалко. В заключение я хочу сказать, что, несмотря та неудачи и ошиб­ ки, у студенток и руководителей детской комнаты есть главное — любовь к детям. Работа с детьми — дело огром­ ной важности, особенно для сту­ дентов пединститута, чья буду­ щая жизнь будет неразрывно свя­ зана с детьми. И я надеюсь, что не раз скажу «Здравствуй» до­ му № 55 >1 а ул. Советской. Узнаю еще о добрых делах деиской ком­ наты, и которых будет большая заслуга моих коллег. Н. ЛУНИНА , истфил. От редакции. Опубликованные Здравствуй, детская комната В один из воскресных вечеров я направилась по адресу: Совет­ ская, 55, чтобы познакомиться с работой студентов в детской ком­ нате при домоуправлении № 4. Я узнала, что эта детская ком­ ната существует с 1965 г. В глаза сразу бросился один из вымпелов: «Лучшей детской ком­ нате». Да, ее работники совершенно бесплатно работают с детьми, от­ дают им много времени, сил и эне/ргии. Это—пенсионеры-энтузи­ асты Ольга Алексеевна Зуева (зав., детской комнатой), библио- нить о начатом деле). Потом я беседовала с зав. дет­ ской комнатой О. А. Зуевой. Она сообщила мне более приятные сведения о работе студенток. Не­ сколько девушек довольно регу­ лярно приходят в дом № 55 и руководят кружками танцев и ри­ сования. Благодаря их стараниям была поставлена пьеса силами школьников. Вот что сообщила зам. директо­ ра школы № 11 М. И. Зайцева. Студентки математического фа­ культета проводят немалую рабо­ ту. Валя Покутная ведет кружок мыслей». Толстой немало делал, чтобы облегчить участь Гусева. Толстой писал своему бывшему секретарю- письма, послал поднад­ зорному Гусеву в далекую Чер- дынь свою фотографию с трога­ тельной надписью: «Милому Iyce- гедия великого мыслителя, усво­ ившего крестьянскую точку зре­ ния на жизнь и вынужденного находиться в среде тех десяти ты­ сяч, которые пользуются плодами труда стомиллионного народа. Вот запись из дневника Гусева от 9 июня 1908 г.: «Высадив- ПОМОЩНИК ПИСАТЕЛЯ Когда посетители Ясной Поля­ ны входят в одну из комнат вто­ рого этажа дома-музея — ре- мингтонную, экскурсовод берет со стола фотографию и, пока­ зывая ее, говорит: «В этой ком­ нате работал секретарь Толстого Николай Николаевич Гусев. Сни­ мок сделан в июле 1909 года. Толстой и Гусев разбирают ут­ реннюю почту». Гусеву в то время было 27 лет. В 1903 г. он написал Толстому письмо и получил ответ, потом несколько раз виделся и говорил с великим писателем, а в 1907 году был приглашен в Ясную Поляну в качестве секретаря или помощника, как называл его сам Толстой. Действительно, Гусев мог ус­ пешно справляться со всеми по­ ручениями писателя, так как был умным, начитанным, глубоко лю­ бящим Толстого человеком. Он владел иностранными языками, знал стенографию, обладал заме­ чательной памятью. Эти качест­ ва соединялись с удивительной трудоспособностью, организован­ ностью, наблюдательностью и тактичностью. Толстой, умевший безошибочно оценивать людей с первого взгляда, сразу проникся симпатией к молодому человеку, а узнав ближе, полюбил его так же, как и все обитатели Ясной Поляны. «Помощник и работник он бесценный» — эти слова пи­ сателя как нельзя лучше характе­ ризуют Гусева, оправдавшего вы­ сокое мнение о нем Толстого всей своей трудовой жизнью. С именем Гусева связано собы­ тие, не лишенное общественного значения. Поздним августовским вечером 1909 г. он был арестован в яснополянском доме за распро­ странение запрещенных, царской цензурой в России («революцион­ ных», как было сказано в офи­ циальной бумаге) брошюр, препро­ вожден в тюрьму в Крапивну, за­ тем в Тульское полицейское уп­ равление и выслан на два года в Пермскую губернию. Толстой был возмущен действиями правитель­ ства и на другой день выступил с «Заявлением об аресте Гусева». Он писал, что просит тех людей, которым неприятны его мысли и его деятельность, подвергнуть наказанию не его друзей, а его са­ мого, «единственного и главного виновника и появления и распро­ странения этих неугодных им ву от люоящего его друга Толстого». Несмотря на все попытки со стороны Толстого сократить срок пребывания Гусева в ссылке, он прожил в Чердынском уезде уста­ новленный срок, и известия об уходе и смерти горячо любимого писателя застали его далеко от Ясной Поляны. Именно в это время и начал Гусев готовить к печати воспоминания, которые увидели свет в 1911 г. («Два года с Л. Н. Толстым» и «Из Ясной По­ ляны в Чердынь»), Эти книги — едва ли не лучшие из того, что ос­ тавили нам многочисленные ме­ муаристы, так как наряду с фак­ тами, важными для биографии Толстого, там содержится много свидетельств, характеризующих взгляды писателя на литературу и искусство, его педагогические воз­ зрения. Прекрасно показана тра- шись на станции Благодатной, мы ехали до Кочетов пятнадцать верст на четверке огромных, сильных, сытых лошадей. Дорога шла боль­ шей частью барскими полями и мимо бывших старинных парков. Встречавшиеся крестьяне почти все, даже старики, снимали шап­ ки и кланялись и потом долго сто­ яли с непокрытой головой. Я об­ ратил на это внимание Льва Ни­ колаевича. Он сказал: «Я бы на их месте плевал бы, когда видел этих лошадей и эти огромные парки, когда у него нет кола, что­ бы подпереть сарай... Когда пой­ мешь это, это что-то ужасное». В своих беседах с Толстым Гу­ сев не однажды говорил о жела­ нии посвятить себя литературе, и всякий раз Толстой относился к этому неодобрительно. Будущее показало, что на этот раз он был неправ. Его секретарь обладал ли- материалы красноречиво говорят о там, что в работе детских ком­ нат не видно лица студентов на­ шего института. Помощь ребятам сводится к эпизодическим, зача­ стую не запоминающимся меро­ приятиям. Видимо, настала пора ком­ сомольским бюро факультетов, а также комитету ВЛКСМ самым тщательным образом проанализи­ ровать шефскую работу студентов и принять действенные меры по исправлению имеющихся недос­ татков. тературиым дарованием. Посвя­ тив всю свою жизнь работе по изучению жизни и творчества ве­ ликого писателя. В 1927 — 1928 гг. были опуб­ ликованы две части задуманного Гусевым капитального труда («Жизнь Л. Н. Толстого. Молодой Толстой», «Жизнь Л. Н. Толстого. Толстой в расцвете художествен­ ного гения»), В 1936 г. вышла в свет его «Летопись жизни и твор­ чества Льва Николаевича Толсто­ го». Делом всей своей жизни в пос­ ледние 20 лет Гусев считал соз­ дание многотомной научной био­ графии Толстого. Девизом Нико­ лая Николаевича в этой работе были слова: «Собирай и прове­ ряй». В период с 1954 по 1963 г. вышли из печати три части его капитального труда «Лев Никола­ евич Толстой. Материалы к биог­ рафии». Гусева как автора многочис­ ленных книг и статей отличает необыкновенная научная добросо­ вестность, точность, основанная на превосходном знании того, что было написано и напечатано Тол­ стым, документов эпохи, художе­ ственной, критической и мемуар­ ной литературы. До последних дней своей долгой жизни Гусев интересно творчески работал, ос­ таваясь старшим научным сот­ рудником Института мировой ли­ тературы им. М. Горького. Он закончил четвертую часть «Мате­ риалов к биографии» Толстого в октябре 1967 г., уже будучи тя­ желобольным, поставил свою под­ пись на рукописи, но уже не уви­ дел книги, вышедшей в свет в 1970 г. Только в Советской стране ста­ ло возможным для сына рязанско­ го цехового получить за свой труд и талант звание профессора, док­ тора филологических наук. Книги Гусева составляют фактическую основу для каждого серьезного исследователя жизни и творчест­ ва всемирно известного писателя. Так имена великого Толстого и его секретаря Гусева оказались связанными навсегда. Доцент И. Е. ГРИНЕВА. На снимке: Л. Н. Толстой со своим секретарем Н. Н. Гусе­ вым. ЦП03679 Тула. Тип. изд-ва газ. «Коммунар». Заказ № 7054 Редактор 3. В. ТУМАНОВА,