ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1971 г.

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬI а педагогические каяры Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени JI. Н. Толстого № 36 (556) j ЧЕТВЕРГ, 2 ДЕКАБРЯ 1971 г. шшяаш^шж»дмшщ1|щ|м1ии1и1иш|||1и1|111нц|иш11|р|ггипа?1ш Цена 1 коп. ПОДВИГУ — 30 ЛЕТ СТРАНЫ СОВЕТОВ «...Граждане СССР имеют право на труд... ...Граждане СССР имеют право на образование... ...Граждане СССР имеют право на отдых...» Так записано в Конституции СССР, в нашем Основном Законе, по которому живет и трудится Со­ ветская страна уже тридцать пять лет. За этот срок в стране произо­ шли большие изменения: десятки новых городов, тысячи новостроек; новые люди, более образованные, культурно возросшие; и, самое главное, за это время страна всту­ пила на путь развернутого строи­ тельства коммунизма. Закон Страны Советов свято оберегается и выполняется. Его выполнение гарантировано нашим социалистическим строем, всей на­ шей системой советской демокра,- тии. Право на труд. Может ли иметь это право ра­ бочий капиталистического мира, может ли он без содрогания ду­ мать об одном слове—безработи­ ца? Наш народ спокоен за свою судьбу; ему гарантирована рабо­ та, гарантировано в дальнейшем право на материальную обеспечен­ ность в старости. Где, в какой стране мира, есть еще такая развитая сеть народно­ го образования. В какой стране, есть столько специалистов с выс­ шим и среднетехническим ооразо- ванием. В 1970 году в нашей стра­ не 75% трудящихся города и 50% тружеников села имели среднее и высшее образование, и эти цифры должны увеличиться в новой, 9-й пятилетке. 1971 год—первый год этой пя­ тилетки, принес много нового в дополнение к жизни страны. X X IV съезд КПСС принял но­ вые Директивы по пятилетнему плану развития народного хозяй­ ства на 1971— 1975 гг. Главной за­ дачей нового пятилетнего плана является задача повышения мате­ риального и культурного уровня жизни советских людей на основе высоких темпов развития социали­ стического производства, повыше­ ния его эффективности, научно- технического прогресса и ускоре­ ния темпов роста производитель­ ности труда. Наконец, этот план стал законом. 26 ноября 1971 ро­ да в Москве завершила работу сессия Верховного Совета СССР восьмого созыва. Эта сессия ут­ вердила план развития народного хозяйства на 1971— 1975 гг., Госу­ дарственный план развития на­ родного хозяйства на 1972, Госу­ дарственный бюджет на 1972 г.— эти планы—планы нашего роста, планы дальнейшего расцвета на­ шей социалистической Родины. Наша страна на мероприятия по дальнейшему повышению бла­ госостояния советского народа вы­ деляет огромную сумму денеж­ ных средств в 1972 году—4840000 тыс. рублей. Большое внимание уделяется со­ ветскому студенчеству, ведь это будущие руководители производ­ ства, это авангард нашего совет­ ского общества. С 1 сентября 1972 г. будет повышен размер сти­ пендий, а также с 1972—73 гг. рас­ ширяется круг стипендиатов, улуч­ шаются условия быта и отдыха студентов. Наша партия и правительство все большее значение придают улучшению материального поло­ жения учителей. Ведь от них за­ висит будущее нашей страны, вос­ питание подрастающего поколе­ ния. С 1 сентября 1972 г. будет увеличена заработная плата учи­ телям и воспитателям детских до­ школьных заведений. Большое внимание уделено, прежде всего, работникам матери­ альной сферы производства. Раз­ работана система повышения зара­ ботной платы низко- и среднеоп­ лачиваемых категорий работников, предусматривается улучшение со­ циального страхования, повыше­ ние размеров пенсий по старости и инвалидности. Сессия Верховного Совета СССР утвердила Указ Президиу­ ма Верховного Совета от 3 июня 1971 г. «О повышении минималь­ ного размера пенсий по старости для рабочих и служащих», «О ме- ра>с по дальнейшему улучшению пенсионного обеспечения колхоз­ ников». Коммунистическая партия и Со­ ветское правительство придают первостепенное значение повыше­ нию культурного уровня народа. Н. ТАРАТЫНОВА , комсорг 4 курса истфила. В I В декабре исполняется 30 лет со дня ; разгрома немецко-фашистских захватчи- ■ ков под Москвой и Тулой. Многие препо­ д а в а т е л и и сотрудники института в те I грозные дни работали на укреплении обо- ■ронительных рубежей, сражались в боях ! з а столицу нашей Родины и за город про- « славленных оружейников. Это проректор :п о научной работе доцент Н. П. Петруш­ кин, зав. кафедрой русского языка и. о. профессора В. Л. Архангельский; лаборант кафедры общей физики Б. М. Баранов; проректор по заочному обучению С. Н. Самсонова, доцент кафед­ ры ОТД В. А. Парижский и другие. За доблестные дела многие участники обо­ роны Москвы и Тулы награждены пра­ вительственными наградами. ............................ .......................................................................... 5 ДЕКАБРЯ-ДЕНЬ КОНСТИТУЦИИ СССР ОСНОВНОЙ ЗАКОН СТОЯЛИ НАСМЕРТЬ! ЭТО Н Е З А Б Ы В А Е М О ! Студенты 2 курса «Б» химико-биологиче­ ского факультета совер­ шили экскурсию по ме­ стам боев за Тулу, орга­ низованную кафедройис­ тории КПСС. Наш марш­ рут проходил по основ­ ным рубежам обороны города в Великую Оте­ чественную войну: Крас­ ный Перекоп, Рогожин- ский поселок, поселок Мясиово. Нам запомнилось то место, где героически погиб, спасая раненых товарищей, комиссар Тульского рабочего пол­ ка Г. А. Агеев. Узнали о зверствах фашистов на тульской земле, о под­ вигах партизан, в част­ ности, о юном герое Са­ ше Чекалиие, Мы по­ бывали в тех местах го­ рода, где пролилась кровь героев. Это неза­ бываемо. Татьяна Гладыревская, староста группы. Накануне Великой Отечественной войны я ра­ ботал на оружейном заводе и одновременно учил­ ся в Тульском аэроклубе, мечтая стать летчиком. В первые дни войны военкомат направил меня в авиационную школу в г. Ефремов. В октябре школа была расформирована, и нас, курсантов, отдали в распоряжение Тульского райвоенкома­ та. Я прибыл в город в самые суровые для него дни. Немцы были уже под Плавском и быстро двигались к Туле. Город готовился к обороне. Из истребительных отрядов создавался Тульский рабочий нож. В его составе был и мой отец, коммунист с февраля 1917 года; мой дядя, потом­ ственный «ружейник, и друзья моего отца, това­ рищи по заводу. Ожидая распоряжения военкомата, я с отцом и его товарищами более месяца находился в рабочем полку, принимал участие в боевых дейст­ виях против фашистов. В самые напряженные дни октября— ноября 1941 года мы держали оборону в районе Рогожинкжого поселка. Выло прудао. Немцы уже захватили Косую Гору и Петелино, почти беспрерывно вели по нашим позициям артиллерийский минометный огонь. Танковые атаки следовали одиа за другой. Да и авиация противника сильно давала о себе знать. Всеми силами фашисты пытались унич­ тожить нас, защитников Тулы, чтобы открыть себе прямую дорогу на Москву. Мы стояли насмерть, дав клятву не пропу­ стить врага. Но силы наши были неравны. Как- то в Рогожинекий поселок просочилась группа немецких автоматчиков. Нас потеснили. Отходи­ ли с боем. Закрепились возле стены городского кладбища, где находились штабеля доов. Тут гитлеровцам досталось здорово. А под вечер с ранеными товарищами отошли на ул. (Коммуна­ ров (ныне проспект Ленина), к водонапорной башне. Там находилось одно зенитное орудие, на которое по Орловскому шоссе двигались про­ рвавшиеся танки противника. Они уже подхо­ дили к ликеро-водочному заводу, когда зенит­ чики открыли огонь прямой наводкой да такой сильный, что гитлеровцы, не ожидавшие такого сопротивления, замешкались. К сожалению, мне не пришлось дальше прини­ мать участия с рабочим полком в его заключи­ тельных боевых действиях под Тулой. Но рабочий полк, в котором /сражался мой отец, отстоя® Тулу, принимал участие в освобождении Калуги. Отец погиб, освобождая город Ливны. Я же был направ­ лен на учебу в общевойсковую школу младших командиров и стал разведчиком. Далее воевал на Орловско-Курской дуге, осво­ бождал Белград, Харьков, Киев, Ростов, Житомир и десятки других городов и сел. После третьего ранения в местечке Броды, что в Западной Ук­ раине, попал на длительное лечение в госпиталь и в завершающих боях с врагом, к сожалению, принять участия не удалось. Я имею несколько правительственных наград. Война принесла тяжелые жертвы. Погибло мно­ го молодых жизней, другие потеряли здоровье. Начав дайну в своем родном городе 19-летним здоровым и крепким пареньком, я окончил ее 23- летним инвалидом Отечественной -войны. И вот сейчас, спустя 30 лет после разгрома немцев под Москвой, мне радостно сознавать, что наша Тула выдержала, выстояла в неравном бою, остановила гитлеровцев и приняла участие в их разгроме. Мне хочется, чтобы об этом хорошо знала наша молодежь и помнила, какой большой ценой досталась нам эта Победа. Б. М. БАРАНОВ, лаборант кафедры общей физики.