ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1971 г.

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН. СОЕДИНЯЙТЕСЬ! В ДЕЛОВОЙ ОБСТАНОВКЕ ПРОШЛИ а певагогнчееки! к а я р ы Орган партийной, комсомольской, профсоюзной организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени J1. Н. Толстого № 27 (547) | ЧЕТВЕРГ, 30 СЕНТЯБРЯ 1971 г. Цена 1 коп. ФАКУЛЬТЕТСКИЕ ОТЧЕТНО-ВЫБОРНЫЕ ПАРТИЙНЫЕ СОБРАНИЯ. КОММУНИСТЫ ОБСУДИЛИ ИТОГИ РАБОТЫ ЗА ПРОШЕД­ ШИЙ ПЕРИОД, ВЫЯВИЛИ НЕДОСТАТКИ, НАМЕТИЛИ КОНКРЕТНЫЕ МЕРОПРИЯ^ ТИЯ ПО ДАЛЬНЕЙШЕМУ ^УЛУЧШЕНИЮ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ. по" в ь 1 п о Ж е н и ю ~ й с т о р и ч е с к и х ~ р е ­ ш е н и й XX IV СЪЕЗДА КПСС. КОММУНИСТЫ-ЗА ВСЕ В ОТВЕТЕ (С отчетно-выборного партийного собрания) Состоялась отчетно - выборное собрание коммунистов историко- филологического факультета. С отчетным докладом выступай сек­ ретарь партбюро В. Б. Моигкевич. Докладчик говори о том, что в этот период коллектив факуль­ тета вместе со всем советским^ на­ род-ом готовился к достойной встрече XXIV съезда КПСС, а за­ тем стал проводить в жизнь исто­ рические решения партийного съезда. Одна из главных задач— пропа­ ганда материалов съезда хорошо выполняется. Студенты изучали их на занятиях. Проводились по­ литдни и политинформации по этой тематике. ■Материалы съезда изучались и в методологическом семинаре пре­ подавателями и .сотрудниками. Позднее коммунисты стали вы­ ступать с лекциями и беседами перед рабочими, служащими, кол­ хозниками и -среди населения. Большое значение в восмта- теиьной (работе со студентами имеет внеаудиторная работа, и, прежде ©сего, кружковая. На факультете- - 1 0 кружков, в ко­ торых занимаются студенты. Про­ водятся вечера, диспуты. Развернутое .социалистическое соревнование выявило лучшие курсы, группы. Группа, где кура­ тором Т. М. Макарова, ■ является лучшей. Хорошо работают курато­ рами преподаватели Т. С. Роза­ нова, Г. С. Галкина, Н. Б. Пари- кова, А. А. Королев. Но не все ка­ федры интересуются, чем же за­ нимаются кураторы, как они вы­ полняют свои 'обязанности. Много хорошего сделано на фа­ культете. Систематически прово­ дится аттестация студентов, пре­ подаватели регулярно помогают сельским школам. Многие комму­ нисты работают над докторскими и кандидатскими диссертациями. Докладчик не остановился на отдельных вопросах. Его допол­ нили выступившие коммунисты. Секретарь комсомольского бюро факультета Н. Васина рассказала присутствовавшим о том, как сту­ денты убирают урожай, о их про­ изводительном труде, о концертах для населения. Доцент Г. С. Галкина, парт­ групорг кафедры русского языка, отметила, что партбюро работало энергично, но мало уделяло вни­ мания -организации лекторской группы. Учителю придется высту­ пать перед населением с лек­ циями, поэтому каждый студент должен научиться читать лекции по общественно-политической те­ матике. Доцент А. П. Плотников, декан факультета, -сказал, что партийное бюро проделало большую работу в учебное и во внеучебно-е время. И тем не менее есть недостатки. Мало уделялось внимания идейяо- политич-ежой работе с лаборанта­ ми. Нужно больше внимания изу­ чению политических материалов. Не всегда студенты-коммунисты занимают авангардную роль в группе. Этого допускать нельзя. Доцент А. В. Залманович, руко­ водитель семинара, отметил, что бюро активно, четко и оператив­ но -работало. Многое сделано. Но надо постоянно контролиро­ вать индивидуальную работу сту­ дентов, особенно слабых. Развер­ нуть борьбу против происков бур­ жуазной идеологии. О работе методологического се­ минара. Занятия в семинаре помо­ гают преподавателям расти не только в идейно-политическом от­ ношении, но и в учебно-методиче­ ском. Слушая друг друга, они повышают с-вое методическое ма­ стерство. Доклады отличаются по­ литической направленностью, до­ бросовестностью, высоким науч­ ным уровнем. Работа семинара строится по актуальным, полити­ ческим вопросам. Председатель студсовета обще­ жития № 2 В. Шепелев оказал, что етудеовет проводит большую работу. Организовано соревнова­ ние на лучшую комнату. Но есть -недостатки: его мал-ая гласность. Быт ипрает большую роль в жизни студентов. Многое сделано, ■но еще не все. Надо улучшить идейно-воспитательную и куль­ турно-массовую работу со сту­ дентами. Профессор М. П. Николаев, зав. кафедрой литературы, свое вы­ ступление посвятил тому, что в -эпох-у бурного развития науки преподавателям приходится мно­ го работать, чтобы быть на долж­ ном на-учном уровне. На кафедре литературы многое делается по -обсуждению крупных научных трудов, новинок литературоведе­ ния. Это помогает выявить акту­ альные проблемы. Кафедра наме­ тила некоторые пути реализации этих проблем. Члены кафедры уде­ ляют особое внимание работе со студентами в кружках. Ве.я .рабо­ та на кафедре ведется в плане решений XXIV съезда КПСС. Ректор института Н. И. Шмара­ ков оказал, что отчетный период был плодотворным. Партбюро не все обобщило. В докладе не было сказано ничего о руководстве комсомолом. Не нашли отражения важные партийные документы, в частности, Постановление ЦК КПСС о соревновании. Работа в сельских школах— важнейшее дело. Надо помогать школе. До сих пор абитуриенты из села подготовлены хуже, чем го­ родские школьники. Большая те­ кучесть кадров в сельских шко­ лах, Надо выяснить причины это­ го, оказывать влияние. Парторга­ низация может помочь. Министерство высшего и сред­ него специального образования объявило конкурс на лучшую ор ганизацию студенческой научной работы. Пока ни одна кафедра ф культета на это не откликнулась. Е. Дьяков, студент 4 курса истфила. Высказал пожелание, чтобы для выпускников в память об институте факультет изготовил для оканчивающих значки. Два год-а назад студенческий строительный отряд- истфила был лучшим, а сейчас — нет. Какова причина отставания? Мы оканчиваем институт. Пред­ стоит работать в сельской школе. Надо уже сейчас готовить нас этому, а пока ничего не делается. Собрание приняло решение, на­ правленное на улучшение всей работы на факультете. * * Избран новый состав партбю­ ро. Секретарем— В. Б. Мошкевич. ИМЕНЫЕ СТИПЕНДИИ- ЛУЧШИМ Министерство просвещения РСФСР утвердило именные сти­ пендии следующим студентам на­ шего института ИМЕНИ В. И. ЛЕНИНА Н. ШАЙДЕНКО, 3 курс исто­ рико-филологического факульте­ т е . КУДРЯШОВУ, 4 курс фа­ культета иностранных языков. А. ЛУЦЕНКО, 4 курс математи­ ческого факультета. Г. ПИСКУНОВОЙ, 4 курс хими­ ко-биологического факультета. ИМЕНИ Л. Н. ТОЛСТОГО Г. ЗУИХИНОЙ, 3 курс педагоги­ ческого факультета. Н. МЕЛЬНИКОВУ, 4 курс физи­ ко-технического фанультета. ДРУЖНЕЕ СТАЛА Г Р УППА Хорошо работают студенты 3 курса группы « 1 » на уиорке кар­ тофеля в колхозе «коммунар» ,цу- оенского района. Ьсгрети.ш пас по-разному: одни — с радостью, это относится оольше к руководст­ ву, другие — с недоверием, тре­ тьи..., но не в этом дело, i лавное— раоота. А раоота налаживалась медленно. Ооещали нам многое, иднако вышла заминка, например, трактор за нами приезжал на час позже начала рабочего дня. 13 результате теряли полтора-два часа раоочего времени, .пншо оы- ло разговоров по этому поводу и на нашем комсомольском собра­ нии, и на заседании правления колхоза, и лично с председателем колхоза, но увы... Скептики заме­ тят: «падо же, прямо рвутся на раооту». Да! дело оостоит именно так. Сопоставляя работу студентов в колхозе сейчас и два года на­ зад, можно сказать, что многое из­ менилось, и, прежде всего, отно­ шение к делу, помнится раноше оыла переоранка на поле, темпы раооты — ьиже черепашвих, наст­ роение плохое. А сейчас никакого сравнения. Примерно в два-два с подосиной раза показатель выше. Повзрослели, посервезнили ре­ бята. .Уоирают по Duu кг картофе­ ля. Наверное, уже давно овыа оы уорана картошка, но... 1 и дней пришлось прятаться под крвшеи ог докучлиього дождя. Кажется, вот он, поъод для плохого наст­ роения и не раоотать. а этого не случилось. Дружней стала груп­ па, сплоченней, каждый вечер со- оираемся вместе, поем песни, ве­ дем оеседы, ооо всем, что нас вол­ нует. Ь наиболее критические мо­ менты сооирались комсомольские соорания, и снова дисциплина и порядок торжествовали. что касается нашего быта, тоже есть сдвиги. Условия жизни сей­ час куда лучше, чем были в поза- .прошлом году. Ьаладили почти оеспереоойное снаожение продук­ тами. В. А. ЛА^УКиН, студенты. Бойцы ССО химико- биологического факультета. СТУДЕНТЫ ГОТОВЯТ ЛЕКЦИИ Кафедра истории готовит около тридцати докладчиков, которые будут читать лекции и прогодить беседы, посвященные 30-летию обороны Тулы. Состоялись занятия и консульта­ ции. Профессор В. Н. Ашурков сделал обзор литературы о герои­ ческой обороне нашего города. До4 цент А. П. Плотников рассказал о боях за Тулу. Зав. лекторской группой обкома ВЛКСМ И. Жиряков сообщил бу­ дущим докладчикам о тех задачах, которые стоят перед ними в связи с празднованием тридцатой годов­ щины обороны города оружейни­ ков.