ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1971 г.

ФИ З И К О - ТЕХНИЧЕСКИЙ определенные трудности в учеб­ но-методической и воспитатель­ ной работе со студентами. Для улучшения организации и кон- ДВЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ Физико-технический факуль­ тет образован в 1964—65 учеб­ ном году в результате разделе­ ния физико-математического фа­ культета. В составе факультета сейчас имеются три кафедры: об­ щей физики (зав. кафедрой до­ цент В. М. Закуренов), теорети­ ческой физики (зав. кафедрой доцент В. С. Коробков), обще­ технических дисциплин (зав. ка­ федрой доцент К. Н. Белкин). На факультете ведется подго­ товка учителей по двум специ­ альностям — «физика» и «обще­ технические дисциплины, труд и физика». 30 процентов состава преподавателей кафедр имеют ученые степени и звания. Ф а ­ культет располагает необходимой учебно-материальной базой и имеет учебные лаборатории, мас­ терские и кабинеты. В связи с тем, что на первый курс к нам поступает пополне­ ние при небольшом конкурсе и из сельской местности, имеются троля за самостоятельной рабо­ той студентов с начала текущего семестра на факультете введена ежемесячная аттестация по учеб­ ной работе. Результаты аттеста­ ции рассматриваются на кафед­ рах, в деканате, учебной комис­ сией факультета, кураторами групп совместно с общественны­ ми организациями. На физических кафедрах функ­ ционирует аспирантура по моле­ кулярной ультраакустике и моле­ кулярной спектроскопии. В теку­ щей пятилетке планируется защи­ та 9-ти кандидатских и 2-х док­ торских диссертаций. Наш факультет является веду­ щим в институте по спортивно­ массовой работе. Студенты ак­ тивно участвуют во всех обще­ ственно - политических меропри­ ятиях и в летнем трудовом се­ местре. Доцент И. В. Кожеуров, декан факультета. НАУЧНОЕ СТУДЕНЧЕСКОЕ На факультете имеется НСО. Многие студенты занимаются в научных кружках (физический, радиотехнический, физики метал­ лов), работают под руководством опытных преподавателей и весьма успешно. Так, будучи еще студен­ том, В. М. Заенчик изучал физику металлов под руководством канди­ дата технических наук К. Н. Бел­ кина, а М. Дагаев—диэлектриче­ скую проницаемость вещества (научн. руков. доц. В. М. Закуре­ нов). Сейчас В. М. Заенчик работает ассистентом, а М. Дагаев препо­ дает физику в одной из школ Щецинского района, оба^продолжа- ют заниматься научной работой, готовятся к поступлению в аспи­ рантуру. Многие нынешние студенты ув­ леченно трудятся в НСО. Второ­ курсник. Александр Агеев зани­ мается разработкой и сборкой ус­ тановки по .зонной очистке кри­ сталлов. Первокурсник Евгений Гостев изучает физико-химические свойства бинарных смесей. У нас немало студентов, кото­ рые ведут научную работу по ме­ тодике преподавания физики и об- щетехннческих дисциплин. На на­ учно-теоретическую конференцию института от НСО.факультета бы­ ло представлено 11 докладов. В. Н. ГРИШИН, / аспирант. ^ VAA/VWW/V\AAA/WWWWWWWVWWVWWWWSAAA/VW\AA/W\/WWWW\AA. На снимках: вверху — сту- той с лазером. Внизу — пяти- денты 3-го курса отделения курскики О Т Д на практике физики Н. Мельников и А. Го­ лубков в лаборатории за рабо в школе. Чтобы претворить в жизнь решения партийного съезда... Научно-техническая револю­ ция, направленная на создание материальной базы коммуниз­ ма, предъявляет высокие тре­ бования к кадрам, их куль­ туре и профессиональной вы­ учке. Исключительно важная роль в подготовке кадров при­ надлежит учителю, так как хо­ рошая профессиональная под­ готовка немыслима без высоко­ го общеобразовательного уров­ ня. Кафедра общей физики при­ лагает немалые усилия по по­ вышению качества подготовки учителя, уделяет большое вни­ мание учебнонметодической ра­ боте. На заседаниях обсужда­ ются вопросы, связанные с вы­ работкой единых требований при выполнении лабораторных и практических занятий, улуч­ шения самостоятельной работы студентов, укрепления матери­ альной базы учебных лаборато­ рий и аудиторий и другие. Утверждены контрольные во­ просы к лабораторным работам по электричеству, оптике, моле­ кулярной физике. Разработано и утверждено «Положение» о работе студентов в лаборатори­ ях кафедры общей физики, об­ сужден ряд .методических воп­ росов, вытекающих из новой .программы по курсу общей фи­ зики. Кафедра систематически контролирует выполнение гра­ фика самостоятельной работы студентов и руководит консуль­ тациями. В лабораториях ка­ федры выделены специальные часы для самостоятельной под­ готовки студентов к лаборатор­ ным работам. Наряду с учебнонметодичес­ кой работой на кафедре успеш­ но проводится и научная. Пре­ подаватели (доц. В. М. Закуре­ нов, ассистенты А. И. Доро­ хов, аспиранты В. М. Прокофь­ ев, В. Н. Гришин, В. П. Ко- няхин) ведут исследования по проблеме жидкого состояния ве­ щества и растворов. Ассистенты Т. С. Лаврова и Г. И. Новиков завершили работу над канди­ датскими диссертациями и пред­ ставили их к защите. Завер­ шает работу над кандидатской диссертацией ст. препод. Г. Б. Куперман. Ведут' плодотворную научную и научно-методическую работу доц. И. В. Кожеуров, и. о. доц. Г. В. Попов, кандидат техн. наук А. М. Макрова, асс. 3. П. Чеботарь. К научной ра­ боте привлекаются наиболее способные студенты. Коллектив кафедры общей физики не пожалеет усилий, чтобы претворить в жизнь реше­ ния XX IV съезда КПСС ло под­ готовке высококвалифицирован­ ных учителей для средней об­ щеобразовательной школы. Доцент В . М. ЗАКУРЕНОВ, зав. кафедрой общей физики. |000000ПСШСШСШС1СЗП0С1С1П00П01ЭС1Р[30СШСШПС1СЗПСШПЕ1СШСШПЕП00апапа !Ив года в год студенты про­ ходят педагогическую практику в школах. Наблюдения свиде­ тельствуют о том, что подав­ ляющее большинство практи­ кантов любит свою будущую профессию. Имея прочные зна­ ния по физике и другим пред­ метам, они стараются вести урсжи живо, интересно. Многим студентам оказывается честь работать в 10-х классах. И на­ до сказать, что трудятся они примерно. Учитель физики 52-й средней школы В. Д. Петропав- ловакий, (который руководил практикой студентов в своей школе в этом году, так отзы­ вается: к концу практики сту- Готовить хороших учителей Лекционные курсы, практи- дований будет использоваться ческие и лабораторные заня- оптический квантовый генера- тия по теоретической физике, тор. теоретической механике, ме- В аспирантуре кафедры учат- тодам математической физики, ся 4 человека. Двое из них астрономии и электротехнике аспирантки-заочницы Л П ведут опытные преподаватели. Зубанова и А. С. Былина за- Кафедра располагает тремя канчивают свои исследования учебными лабораториями— ас- спектров интересного рядасое- трономии, электротехники и ра- динений. Темы у аспирантов диогехники. Лаборатории регу- А, С. Семыкина и В. В. Леоно- лярно пополняются новым обо- вой связаны со спектроскопи- рудованием. Преподаватели ческим исследованием систем кафедры систематически со- с водородными связями в ши- вершенствуют методику прове- роком интервале температур, дения всех видов занятий. Научно - исследовательскую На кафедре ведется науч- работу ведет большинство пре- но-идследазательская работа подавателей кафедры, по изучению конденсированно- Для студентов факультета го состояния вещества преиму- преподавателями кафедры чи- щественно методами молеку- тается спецкурс по молеку­ лярной спектроскопии. Науч- лярной спектроскопии и фа- но-исС;ледовател ьс кая лабора- культативные курсы по исто- тория кафедры располагает обо- рки физики и математическим рудованием, позволяющим вес- методам физики, ти исследования спектров по- В ся работа кафедры подчи- .глощения в инфракрасной, ви- нена повышению качества под- димой и ультрафиолетовой об- готовки учителей физики, ластях спектра, а также спек­ тров комбинационного рассея- В . С. КОРОБКОВ, ния света. В ближайшее время зав. кафедрой для спектроскопических иселе- теоретической физики. ПРОФЕССИЯ НРАВИТСЯ денты давали уроки как хоро­ шие учителя. Готовясь к уро­ кам, они использовали разнооб­ разную учебно-методическую литературу, постоянно консуль­ тировались с учителями и ме­ тодистами, изучали опыт стар­ ших. Многие студенты, рабо­ тающие в 8-х классах по новой программе, регулярно посещали городской семинар методическо­ го объединения учителей фи­ зики. Не окрою, мне было отрадно слышать от учителей похвалу в адрес студентов. Учителя го­ ворили, что очень .многие были требовательны не только к уче­ никам, но и к себе. В препода­ вание они стремились внести элементы творчества, сделать уроки интересными. Методисты в своих отчетах особо отмечали работу таких студентов, как Изотова, Родина, Шевченко, Фендрикова, Скрябин, Смирно­ ва, Сидорков, Сидоркова, Сту- качева, Сосина и всех практи­ кантов 46-й школы. Эти и мно­ гие другие студенты за прак­ тику получили «отлично». (Приятно было читать отчеты методистов, в которых они пи­ сали, что наши студенты дали ученикам хорошие знания и что успеваемость во многих классах (где они работали) ста­ ла стопроцентной. Многие сту­ денты одновременно работали в нескольких классах, так как им пришлось заменять заболев­ ших учителей. Особо следует отметить как замечательное начинание лекцию Родиной «Понятие о плазме», которую она прочитала для учителей фи­ зики вечерних школ. Некото­ рые практиканты проводили факультативные занятия с де­ сятиклассниками. Так, напри­ мер, Сосина провела занятие по теме «Основы электроники». А другие— олимпиады, всевозмож­ ные вечера по физике и проф­ ориентации, экскурсии, беседы, политинформации, оформляли стенды, выпускали стенгазеты и т. п. Конечно, есть и недо­ статки, но их можно легко уст­ ранить. Тот, кто выбрал профессию учителя физики и сейчас учит­ ся на этом факультете, не со­ жалеет. Время показало, что в школе наши выпускники работа­ ют очень прилежно, с удоволь­ ствием. Н. Н. СОТСКИИ, ст. преподаватель. ЛАЛАЛЛАААЛААЛЛЛЛЛЛАЛЛАЛЛЛЛЛЛЛАЛЛА Редактор 3 . В. ТУМАНОВА. ЦП01376 Тула. Тип. «Коммунар». Заказ № 4468