ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1971 г.

Во всех группах историко- филологического факультета проводится общественно-поли­ тическая аттестация студентов! На 4 курсе аттестация уже прошла, подведены итоги учеб­ ной и общественной .работы вы. пускников. Мы долго думали, как инте­ реснее провести ее. Учитывая важность этого мероприятия, решили в два этапа: сначала общественная аттестация, а за ­ тем итоговое комсомольское собрание. Во время обществен­ ной аттестации зачитывались и обсуждались не только харак­ теристики. Каждый студент группы отчитывался перед сво­ ими товарищами. Выяснилось, что в нашей группе нет ни одно­ го человека, который не участ­ вовал бы в общественной жиз­ ни группы, института. Одни сделали много, другие— мень­ ше, третьи— совсем мало. Зна­ чит, некоторые не раскрыли своих способностей, не прояви­ ли воли и энергии; одни — в < силу особенностей своего ха­ рактера, другие, видимо, про­ сто не захотели. Однако мно­ гие из них (Н. Полякова, Н. Ковалева, Р. Бубликова) хоро­ шо провели педагогическую практику, показали себя неза­ урядными педагогами-организа- торами. Главное, все-таки, не превратиться в наблюдателей. NAAA/VNAA/VV/VVVAAAAAA/VVVVVVVVAAAA Мы считаем, что у нас не­ плохой коллектив, потому что многое делали вместе, сообща. А сплочение коллектива всегда происходит в результате кон­ кретных хороших дел. А как изменились люди! Многие стали собраннее, серьезнее добрее, жизни. Разговор должен бьггь конкретным. Об учебных делах докладывала В . Белая, о про­ ведении педпрактики t-H . Вит­ кова, об участии наших сту­ дентов в НСО и научных док­ ладах— Н. Косарева. После их выступлений стало ясно, что АТТЕСТАЦИЯ ЗАКОНЧИЛАСЬ проще и, конечно, активнее. Аттестация показала нам, как полезно вспомнить коллек­ тиву в целом и каждому сту­ денту, что сделано за четыре студенческих года. Я думаю, что анализ этого может быть интересным не только для нас, но и для первокурсников. Мы были бы очень рады, если смогли бы предостеречь их от тех ошибок и .досадных пробе­ лов, которые чаще всего допус­ каются в группах. Затем мы начали готовиться к проведению торжественного комсомольского собрания, по­ священного подведению итогов студенческой комсомольской студенты группы были члена­ ми кружков; литературио. краеведческого, диалектологи­ ческого (участвовали в двух диалектологических экспеди­ циях), зарубежной и детской литературы, истории русского- языка. Студентки читали лек­ ции на заводах, в школах. Вспомнили «Ленинскую неде­ лю», проведенную на 3 курсе. Песни, которым?; мы открывали заседания, навсегда останутся в памяти. Половина студентов группы— члены клуба «Бриган­ тина». Клубам вылущены га­ зеты , организованы ликбезы по искусству, поездки в Москву, Суздаль, Владимир. Собрание проходило в 9-й аудитории, которая была офор­ млена газетами «Бригантина», афишами проведенных вечеров. Висели графики-диаграммы ус­ певаемости за 4 года. Для на­ глядности решили иопользозать доску, на которую нанесли фа­ милии студентов и графы (об­ щий балл успеваемости, по­ стоянное общественное поруче­ ние, оценка за педпрактику, участие в кружках НСО, науч­ ные доклады, лекции для насе­ ления, участие в «Ленинской неделе», клуб «Бригантина», спортивная работа, литератур­ ные вечера). По ходу выступ­ лений против той или иной фа­ милии появлялся соответствую­ щий значок, показывающий степень участия каждого сту­ дента в общественной жизни института, факультета, группы. К концу собрания доска была заполнена. Графическая за ­ пись дала возможность просле­ дить духовный рост студента, его общественную деятельность. У одних против фамилии были заполнены все графы, а кое-кто, может быть, с большой грустью смотрел на почти пустые кле­ точки. Задумался над итогами каждый и сделал для себя нужные выводы. Л . ФЕДОСЕЕВА , комсорг 4-Г истфила. Слово выпускников Р А БО Т ОЙ . ДОВОЛЬНА В прошлом году закончила ма­ тематический факультет Люба Корнеева. По распределению она поехала работать в школу села Солопенки Алексинского (района. Из первых же ее писем ст;ало из­ вестно, что ей предложили вести математику, черчение , и физику. Нагрузка, конечна^- большая. Кро­ ме того, поручили классное ру­ ководство. Люба пишет, что математику оиа преподает в 4-х классах по новой программе. Ученики хорошо усваивают материал, и работать с ними очень интересно. Сложнее приходится при подготовке к уро­ кам физики, так как недостает ме­ тодического материала. Коллектив школы приветливо встретил Любу. Ей помогли уст­ роиться с жильем. Директор шко­ лы я учителя уделяют много вни­ мания, как молодому специалис­ ту и помогают в работе. Уроки у Любы проходят хоро­ шо. Это свидетельство того, что она получила достаточные знания в институте. Л. КИРШ, математический факультет. V v W ■Л Л / W W W W W V W W Л n / V U V W W Ч / W W U W ^ - Л/WWW V'ЛЛЛЛЛAAЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛ< \ЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛАЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛ/\ЛЛЛЛ/\Л/\Л/\ЛЛЛЛ/\ЛЛЛЛЛЛЛЛАЛ/ В ГОСТЯХ У ДРУЗЕЙ Город Орел, куда мы прибыли на V традиционный слет отлич­ ников, встретил нас утренней све­ жестью и деловитостью. Несколь­ ко минут езды на автобусе, и мы в учебном корпусе Орловского ин­ ститута. Скоро небольшая комна­ та комитета ВЛКСМ стала тесно­ вата для собравшихся здесь пред­ ставителей 16 педагогических ву­ зов страны. После регистрации и короткого знакомства мы в автобусе отпра­ вились на экскурсию по истори­ ческим и литературным местам Орла. Трудно в нескольких строч­ ках передать интересный, эмоцио­ нальный рассказ экскурсовода Иг- натиной Аллы о старинном рус­ ском городе, 400-летие которого орловчане отпраздновали в 1966 г. Город известен не только часовым заводом «Янтарь», который экс­ портирует продукцию в 37 стран мира, но и тем, что дал миру таких мастеров пера, как И. С. Тургенев, Н. С. Лесков, А. А. Фет, Д. И. Писарев, А. Н. Апух­ тин, Л. Н. Андреев. Здесь бывали С. Есенин и Л. Н. Толстой, А. С. Пушкин. В Орле родился и жил композитор В. Калинников, слав­ ный русский генерал II. А. Ер­ молов здесь жил и похоронен на Троицком кладбище. Очень по­ нравилось всем «Дворянское гнездо» - так называют теперь с легкой руки И. С. Тургенева живописное место над Орликом, притоком Оки.'Много нового и интересного узнали мы за время трехчасовой экскурсии о славном городе и его хороших людях, творцах будущего. Но надо было торопиться на встречу с ректором института. Георгий Михайлович Михалев, док­ тор исторических -наук, рассказал нам об истории института, его настоящем и познакомил с плана­ ми на будущее. В ходе беседы ректор тепло отзывался о работе комсомольско-профсоюзного сту­ денческого актива, который слу­ жит незаменимым помощником ректорату, парторганизации в борьбе за улучшение учебно-вос­ питательной работы. Позже состоялась встреча гос­ тей с активом института, знаком­ ство с комсомольской и профсоюз­ ной работой, обмен опытом. Ра­ душие хозяев, благожелательная/ дружеская обстановка располагали к откровенности. Каждый чувст­ вовал себя непринужденно и уверенно. Скоро стало казаться, что все мы,— и хозяевами гости, — уже встречались, близко зна­ ем друг друга. Это может быть и оттого, что всех волновала одна забота: как достойнее встретить предстоящий съезд партии, как лучше наладить работу комсомоль­ ской и профсоюзной организаций по выполнению его решений. Вечером в просторном, краси­ во оформленном и поэтому уютном актовом зале собрались отлични­ ки. С докладом выступила прорек­ тор до учебной работе Т. А. Кре- това. Было принято обращение V традиционного слета отличников и лучших групп, состоялось на­ граждение отличников и лучших групп Орловского пединститута-. Концерт, который был дан силами студентов факультета иностран­ ных языков, очень понравился всем гостям; особенно пленил эс­ традно-инструментальный оркестр (все оркестранты девушки) «Улыбнитесь, мальчики». На следующий день нам пред­ стояла поездка в имение И. С. Тур­ генева — Спасское - Лутовиново, что в 62-х километрах от Орла. Мы не замечала наступившего похолодания, мрачных туч и про­ низывающего ветра, потому что были согреты теплом сердец ра­ душных орловчан и зародившейся здесь на орловской земле дружбой маленького интернационального коллектива (среди гостей были русские и узбеки, грузины и бе- лоруссы, украинцы и татары). Два часа автобусной тряски не показались нам ни долгими, ни утомительными: песни шутки, смех были нашими попутчиками. И хотя в музее побывать нам не удалось (он на ремонте до 1 мая), мы не горевали. С трепетным вол­ нением бродили мы по прекрасно­ му, даже зимой, парку, сфотогра­ фировались у знаменитого дуба, постояли возле «пруда Савиной». Но вот наступила нора расста­ вания. На прощание спели не­ сколько песен, обменялись адреса­ ми, крепкими рукопожатиями, улыбками. Мы увозили тепло дру­ жеских сердец и приятные воспо­ минания о двух интересных днях слета. Г. ПИСКУНОВА, Ленинская стипендиатка биолои-химическт факультет. О нашей профессии ин с т и т у т е В марте преподаватели инсти­ тута и концертная бригада мате­ матического факультета были в гостях у старшеклассников сред­ них школ города Суворова Туль­ ской области. С учащимися состоялся боль­ шой разговор о педагогической профессии, о нашем институте, о И ыизни и >чеае студентов. Пре­ подаватели различных факульте­ тов рассказали оканчивающим а ближайшее время школу о своих фанультетах и отделениях, о тех специальностях, которые получа­ ют студенты. Перед учащимися выступила делегат XVI съезда ВЛКСМ Люд­ мила Воронина. А потом на сцене средней Су­ воровской школы N° 5 зазвуча­ ли песни, стихи. Так начался кон­ церт студентов математического факультета. А потом были показа­ ны студенческие миниатюры и веселые танцы. Концерт всем очень понравился, о чем говори­ ли дружные аплодисменты. С хорошим настроением препо­ даватели и студенты возвраща­ лись домой. В автобусе не смол­ кали песни, смех, шутки. Т. ЕРКИНА, 2 курс матемфака. На снимках: Т. Еркина испол­ няет «Колыбельную о четырпх V 0 д г * В дождях». Сергей Голышев читает монолог Ивана из романа Ф. До­ стоевского «Братья Карамазовы". Фото Раисы Питайкиной, ма- темфак. «МОЯ ОКА» Разлив реки недалеко от Заокского Фото В. Бортякова, истфил. ВНИМАНИЮ СТУДЕНТОВ! Министерство гражданской авиации СССР вве­ ло в действие с 1 октября 1970 г. сезонные скид­ ки с тарифа в размере 50% обучающимся на дневных отделениях студентам вузов, в том чкслг на подготовительных факультетах вузов дневного обучения. Срок окончания действия льгот уста­ новлен 31 мая 1971 г. по всем воздушным линиям за следующим .исключаяием: по 20 апреля 1971 г. гари следовании из аэро­ портов Анадырь, Магадан, Норильск. Черский, Архангельск и т. д.; по ЙО .июня 1971 г. при следовании в аэропорты Анадырь, Магадан, Хабаровск и т. д. Министерство гражданской авиации дало ука­ зание предприятиям гражд. авиации распростра­ нить с 1 января 1971 г. действие этого приказа на студентов высших и учащихся средних специаль­ ных учебных заведений, обучающихся на вечер­ них и заочных отделениях, и аспирантов, обуча ющихся с отрывом и без отрыва от производства. Льготные авиабилеты со скидкой 50% продают­ ся студентам по предъявлении студенческого би­ лета (удостоверения учащегося). Аспирантам надо предъявить при получении льготного билета аспирантское удостоверение. Аспиранты-заочйики могут предъявить справку, заменяющую удостоверение. Кроме того, лица, обучающиеся без отрыва от производства, долж­ ны предъявлять справку с места работы о предо­ ставленном отпуске. В предпраздничные и праздничные дкч с 5 по 10 марта и с 27 апреля по 12 мая 1971 г. продажа льготных билетов производится без справок об отпуске. При полетах в командировки льготные тарифы не предоставляются. редактор 3. В. ТУМАНОВА. ЦГШ630 Тула. Тил. «Коммунар». Заказ № 3 5 6 9