ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1970 г.

1 L' ^ J Ы ^ t 0 - ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН. СОЕЛИНЯЙТЕСЫ а педагогически каарь Орган партийной, профсоюзной, комсомольской организаций и ректората Тульского государственного педагогического института имени Л . Н. Толстого № 2 8 (5 0 9 ) ЧЕТВЕРГ, 15 ОНТЯБРЯ 1 9 7 0 г. - mm Год изд. 1 2-й Цена 1 коп. В парткоме института Н а очередном заседании парткома было заслушано сооб­ щение В. И. Чубукиной й И. Жцрякова о ходе подписки в институте на периодическую печать. Отмечалось, что лучше, (■чем в прошлом году, подписы­ ваются на молодежные издания на физико-техническом и био- лрго-Химическом факультетах. Решено особое внимание обра­ тить на подписку изданий пар­ тийных органов и закончить ее в основном к 7 ноября. Обсудили вопрос о подготов­ ке к празднованию 53-й годов­ щины Великого Октября. Н а этом заседании распреде­ лены обязанности среди чле­ нов парткома. Политико-массо- вой работой преподавателей и сотрудников будет руководить О. Я. Стечкин, а среди студен­ тов В. П. Черкасова. Организа­ ционную работу в парткоме по­ ручили Or В. Тимофееву. От­ ветственная за стенную пе­ чать — 3. В. Туманова. Учеб- но-производственную работу возглавят А. П. Плотников и Н. И. Никольская, а И. М. Кузнецова организует научную работу, в институте. J1. В. Ро- манченко будет продолжать пропагандистскую работу сре­ ди населения в микрорайоне. З а оборонно-спортивную — от­ вечает Л. И. Богданов. JI. В. Исаева — за культурно-массо- вую. Председателем группы народ­ ного контроля избран В. М. За- куренов. Н А В С Т Р Е Ч У X X I V С Ъ Е З Д У К П С С Выполнивдолг, пришлиучиться Каждый год студенты пер вых курсов нашего института выезжают в колхозы и совхо­ зы, чтобы помочь труженикам села. Так было и в этот раз. 10 сентября мы, студенты 1-«Д» математического факуль тета, выехали в совхоз «Дубров­ ский», Ефремовского района. Н аш а группа разместилось е деревне Большие Плоты, на Центральной усадьбе совхоза. Перед отъездом старшие то нарищи просили нас не запят­ нать честь матфаковцев, и по­ этому с первого же дня мы ста рались работать в полную силу. С 11 сентября по 1 октября со бр;;,ли свеклу с 22 га. Работать иногда приходилось в неблаго приятных условиях, но, несмот­ ря на это, мы всегда труди­ лись с песнями, никогда не унывали. В совхозе мы не только рабо тали, но и отдыхали, выпуска ли боевой листок, в котором отражались наши трудовые успехи. Работа очень помогла нам узнать Друг друга. Итог нашего труде* таков: 22 га убрано и вывезенс 440 т свеклы. В. Р УШ А Т , комсорг группы. * * * Студенты 1-«Г» матфака убирали урожай в совхозе «Дубровский». Приняли нас радушно. Сначала, конечно, было труд но, но лотом мы втянулись г работу и стали даже перевы поднять норму. Работали бе: выходных дней, несмотря на не погоду, мы старгпись не отста вать от сельских тружеников О результатах нашего трудг можно судить по отзывам. «Мо лодцы! — работают с огонь­ ком »,— так было написано о нас в районной газете « З а р я ком мунизма». Уборка у рож ая — это нап первый трудовой экзамен. Пройдут годы, но останутс; в нашей памяти эти дни. Ведь здесь мы хорош о узнали друг друга, подружились. - В. К У ЗИ Н А , 1-«Г» матфака. * * * 10 сентября первокурсник! недфака выехали в колхоз им. Свердлова на уборку у ро­ жая. Трудились дружно, орга­ низованно. Дневную норму вы подняли. Выкопали картофеле с площади 50 га. В неиг,?тные дни помогали колхозникам не току. 2 октября провели комсо­ мольское собрание— Ленинский урок. Закончив работу, вернулись г институт, приступили к учебе. Т. М ОШ К ИН А , староста 1-«Б». * * * Сейчас убирают урожай кар­ тофеля и свеклы на полях кол­ хозов и совхозов студенты 1,2, 3 курсов биолого-химического факультета. БОЕВЫЕ ПОМОЩНИКИ В учебном корпусе № 1 на стематически помогают убирать Самом видном месте вывешена картофель и свеклу колхозам «Молния», где рассказывается, что студентам 3 курса педаго­ гического факультета колхоз «Заветы Ленина» Дубенского района объявил благодарность за отличную работу по копке и уборке картофеля. Действи­ тельно, третьекурсники в про­ шлый четверг многое там сде­ лали. Остаются считанные погожие дни до наступления холодов, а работы в поле еще много. И вот студенты нашего института си- и совхозам Дубенского и Ефре­ мовского районов. Более меся­ ца работают на полях первокур­ сники, а в отдельные дни выез­ жают в колхозы и совхозы Ду­ бенского района студенты всех курсов целыми факультетами вместе с преподавателями. В прошлую пятницу коллек­ тив студентов и преподавате­ лей факультета иностранных языков ранним утром выехал в Дубенский район. Декан факультета Е. Г. Са- погов рассказывает: — Разбились на несколько бригад. 53 студента и 5 препо­ давателей трудились в колхозе «Заветы Ильича». Они собра­ ли, погрузили на машины и от­ везли в овощехранилище 20 тонн картофеля. В колхозе «Р осси я » работали 42 студента и 5 преподавате­ лей. Убрали 13 тонн картофеля В совхозе «Воскресенский» ко­ пали картофель две . бригады. Одна, состоящая из 43 человек, убрала 1|3 тонн, а там, где бы ло 57 студентов и преподава­ телей, выбрали и вывезли с по­ ля 20 тонн. А всего за один день убрали около 70 тонн картофеля. Шушенская народная галерея Жители деревни Субботино Шу­ шенского района 'Стали первыми посетителями передвижной вы­ ставки, посвященной В. И. Ленину. В экспозицию вошли произведе­ ния вождя, книги о нем, картины и репродукции. Эта интересная коллекция с о з ­ дана местным краеведом И. Рех- ловьгм и послужила основой Шу­ шенской народной галерее. В дар жителям поселка присланы книги м картины из 46 стран. С пере­ движной экспозицией галереи в ближайшее время ознакомятся жители многих других сел Крас­ ноярского края. (Корр. ТАСС]. Шушенское. О Т В О И Х Т О В А Р И Щ А Х ЛЕНИНСКИЙ СТИПЕНДИАТ Уже несколько недельсряду стояла жар­ кая погода. В такие дни у главного входа в Ясную Поляну, на площади, выстраивалось множество автобусов, номерные знаки ко­ торых свидетельствовали о том, что их хозяева приехали из Орла, Московской, Ря­ занской, Курской и многих других обла­ стей и городов. Народу собиралось много. Люди хотели посмотреть, где жил гениаль­ ныйЛ. Н. Толстой, услышать рассказ о его деятельности. Экскурсоводы музея не мог­ ли обслужить всех приехавших. Им летом помогали наши студенты. Среди экскурсо- водов-студентов был и третьекурсник анг­ лийскоготделения Евгений Ионочквн. Женя рассказывал неторопливо, просто и увлеченно, и экскурсанты слушали охотно. Кэтимбеседамон готовился серьезно, стре­ мился узнать как можно больше о Толстом, чтобы вопросы посетителей Ясной Поляны не застали его врасплох. И этого, конечно, не случилось. Очень серьезно относится Женя к учебе. С первого же курса он много и вдумчиво работает над языком, читает дополнительно литературу на английском языке, проявля­ ет интерес к теоретическим предметам. _ И не случайно все три года он учился только «отлично». Работал над курсовой «Сравнительное исследование фразеологических единиц, включающих название частей тела, в рус­ скоми английское языках», и рефератомпо политэкономии на тему«Ленинская харак­ теристика британского империализма и его современные позиции». Е. Ионочкин постоянно повышает свой идейно-политический уровень: читает га­ зеты и журналы, делаетинтересные сооб­ щения о событиях в нашей стране и за ру­ бежом. Этоодин из тех студентов, которые пришли в институт, чтобы получить боль­ шие и глубокие знания. Жене назначена Ленинская стипендия. Это вполне заслуженно. Студенты группы. ПЕРВЫЕ ШАГИ нении то, что она сама как бы переживает все, о чем пишет. Катерина ГОВОРЯТ О МНОГОМ 9 «А» класс. У учи­ тельского стола худень­ кая, небольшого роста практикантка. Ученики называют ее Анной Ми­ хайловной. Сегодня особый урок: гнализируются сочине­ ния по драме Островско­ го «Гроза». На уроке спокойная обстановка, "дышится уверенный го- мс Анны Михайловны. Очень тактично, не за­ девая самолюбия учени- са, она делает замеча­ ния по сочинению: «У Корсакова неплохое со­ чинение. Но оценка сни­ жена за то, что непол­ ностью раскрыта тема, не сказано ни слова о темноте и невежестве жителей города Калино­ ва». Ни одно сочинение не осталось без внимания. Это настроило ребят на серьезную деятельность с так называемым «ра­ бочим шумом». Зачиты­ вается хорошее сочине­ ние, предварительно дается комментарий: «Коновалова Вера не только сумела верно, ло­ гично раскрыть тему. Очень ценно в ее сочи- длянее не просто лите­ ратурный образ, но, прежде всего, человек, с его переживаниями, го­ рестями. с его сложной итруднойжизнью». Для сравнения Анна Михай­ ловна зачитывает отрыв­ ки из слабого сочине­ ния. Ценное качество, как будущего учителя, Ан­ ны Михайловны,по-мое­ му, в том, что она умеет заинтересовать, привлечь к активнойра­ боте над одним сочине­ нием всех учеников. По некоторым сочинениям было можно судить о самостоятельности уче­ ников. Встречались ин­ тересные мысли, сужде­ ния. Анна Михайловна просит автора защитить свои выводы и мысли., Урок методистамибыл оценен «отлично». Дей­ ствительно, забываешь, что его ведет студентка Агафьина Аня, наш то­ варищ по педпрактике. Хочется пожелать ей дальнейших творческих успехов. Я верю в то. что из нее получится настоящий учитель, чут­ кий, ищущий, не оста­ навливающийся на до­ стигнутом. Успехов те­ бе, Аня! Валентина ГОРНЕВА, 2 0 средняя школа. С о с т а в п р о ф к о м а Н. Тикунова, 3 к. матфака, J1. Любезина, 2 к. матфака, О. Осиновских, 2 к. матфака, В. Свириденко, 5 к. физтеха,— председатель профкома, Г. Штукатурова, 3 к. педфака, В. Кузнецов, 3 к. физтеха, Т. Потапкина, 1 к. физтеха, В. Рогов, 4 к. физтеха, Н. Суркова, 2 к. биохимфака, Н. Шуртухина, 2 к. инъяза, В. Шепелев, 1 к. истфила, А. Сваталов, 1 к. истфила, Н. Кузнецова, 2 к. истфила, А. Яцковская, 3 к. биохимфака, А. Мосина, 3 к. биохимфака, Г. Михайлин, 1 к. истфила, О. Рязанцева, 2 к. инъяза, J1. Лунина, 3 к. педфака, А. Жариков, 4 к. физтеха