ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1970 г.

/ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА КОЛЛЕКТИВА ИНСТИТУТА В ЧЕСТЬ XXIV СЪЕЗДА КПСС В ответ на обращение коллективов Московского им. В. И. Ленина и Ярославского им. К. Д. Ушинского педагогических институтов коллектив нашего института включился в социа­ листическое соревнование за достойную встречу X X IV съезда КПСС и взял следующие обязательства: 1. Постоянно повышать идейно-теоретичеакий и научно-ме­ тодический уровень всех видав учебных нанятий, 'всемерно усиливая их воспитывающий характер и профессионально-педа­ гогическую напра влейнос ть. Всем преподавателям и кафедрам бороться за высокое ка­ чество знаний студентов. Обеспечить переход на успешную работу по новым учебным планам и программам. Выполнить план приема на подготовительное отделение в количестве 100 человек, обеспечить нормальную работу етде- ления. Выполнить план выпуска студентов: 570 чел. по дневному отделению и 400 человек по заочному. -• Выполнить планы научно-исследовательской работы и повышения квалификации преподавателей на текущий учебный год: издать не ченее 20 сборников научных работ общим объе­ мом 200 п. Л.; • выполнить научные работы по хоздоговорам на сумму 120 ты>с. рублей; выполнить план по защите диссертаций: докторских — 1. кандидатских — 10, направить на факультеты повышения ква­ лификации — 25 человек, подготовить и сдать кандидатские экзамены 30 преподавателям. Принять, в аспирантуру 8 человек, выпустить из аспиранту­ ры института с представлением диссертаций 10 человек. Подготовить и провести следующие научные конференции: VI конференцию по школам и группам продленного дня. Теоретическую конференцию, посвященную 50-летию речи В. И. Ленина на III съезде комсомола. Научную конференцию преподавателей и студентов по ито­ гам 1970 года. 3. Активизировать работу НСО . Вовлечь в научную работу через НСО не менее 1000 студентов. Совершенствовать методы этой работы. Организовать смотр-конкурс студенческих науч­ ных работ, посвященный X X IV съезду IOTQC. 4. Организовать и обеспечить нормальную работу сети партийного просвещения: 11 методологических и теоретических семинаров (380 преподавателей, лаборантов и сотрудников ин­ ститута). 4-х политкружков (70 чел. обслуживающего персо­ нала). Всем преподавателям быть активными пропагандистами научных и политических знаний, решений июльского (1970 г.) Пленума ЦК КПСС, материалов X X IV съезда КПСС. Силами преподавателей и студентов института.в текущем учебном году прочитать не менее 1200 лекций для населения, учителей и учащихся. ,5. Выполнить решения открытого партийного собрания ин­ ститута «Об итогах июльского (1970 г.) Пленума ЦК КПСС». 6. Продолжить оборудование Ленинской комнаты в институ­ те, активизировать ее работу. Завершить создание аудитории трудовой и боевой славы института к 1 января 1971 года. Широко использовать ее фон­ ды в воспитательной работе со студентами. 7. Всем преподавателям института усилить работу по идей­ но-политическому воспитанию студентов, проводить ее система­ тически в учебное .и .внеучебное время со студентами. Кафедрам постоянно контролировать ее эффективность. Обратить особое внимание на воспитание у студентов диа- лектико-материалистического мировоззрения, идейной убежден­ ности и преданности делу коммунизма. Усилить работу по атеистическому, эстетическому и физи­ ческому воспитанию студентов. 8. Шире вовлекать студентов в активную общественную работу. Каждый студент должен иметь общественное постоян­ ное или временное поручение. Общественным организациям си­ стематически контролировать выполнение поручений, воспиты­ вать ответственность у студентов к порученному делу. 9. Выполнить план совместной работы преподавателей и кафедр института с учителями, школами, органами народного образования и института усовершенствования учителей. Помочь школе в переходе на новые учебные планы и про­ граммы, в работе по новому школьному Уставу. 10. Улучшить обслуживание студентов и учителей в каби­ нетах, лабораториях, читальных залах и библиотеке института. Развернуть соревнование за лучший кабинет, лабораторию, мастерскую. Навести образцовый порядок в общежитиях и учебных Корпусах, добиваться бережного отношения к государственному имуществу. Не допускать -нарушений трудовой и учебной дисциплины, правил внутреннего распорядка. 11. Постоянно укреплять учебно-материальную базу инсти­ тута. Рационально использовать ассигнования на приобретение учебного оборудования по кафедрам, на ремонт учебных корпу­ сов, общежитий и оборудования. 12. Всему коллективу института проявлять постоянную забо­ ту о строительстве нового учебного корпуса, активно содейст­ вовать его завершению в установленные сроки. Преподаватели и сотрудники института приложат все силы для успешного выполнения обязательств, принятых в честь X X IV съезда КПСС. Расширенное совместное совещание парткома и месткома института постановило: 1. Принять социалистические обязательства коллектива ин­ ститута им. Л. 11. Толстого в честь X X IV съезда КПСС. 2. Для организации социалистического соревнования в честь X X IV съезда КПСС создать общеинститутскую комиссию. 3. На основе соцобязательств, принятых коллективом ин­ ститута, факультеты, кафедры, учебные группы, курсы, лабора* тор >и и другие звенья принимают свои конкретные социалисти­ ческие обязательства (до 10 октября 1970 года). 4. Общие итоги соцсоревнования по институту подвести в апреле. По факультетам итоги подводятся два раза в год 'С учетом результатов экзаменационных сессий. По результатам соревнования определить лучшие группы каждого факультета, отметить факультеты, кафедры, лаборато­ рии. кабинеты и учебные мастерские, добившиеся лучших показателей в социалистическом соревновании. Социалистические обязательства обсуждены на факультет^ скнх профсоюзных собраниях. ДОСТОЙНЫМИ ДЕЛАМИ ВСТРЕТИМ XXIV СЪЕЗД КПСС (Окончание. Н ач; на 1-й стр.). Н о нам недостаточно обоб­ щить положительные результа­ ты работы. В. И. Ленин гово рил: «Чтобы не довольство­ ваться тем умением, которое выработал в нас прежний наш опыт, а идти непременно даль ше, добиваться непременно большего, переходить непре­ менно от более легких задач к более трудным, без этого ни­ какой прогресс вообще невоз­ можен, невозможен и прогресс в социалистическом обществе» (п. с. с. т. 37, стр. 196). Чтобы идти дальше, добиваться боль­ шего, нам надо вскрыть недо­ статки, сосредоточить внимание на нерешенных задачах. Перед парткомом, перед всеми ком­ мунистами института. какую бы они ни занимали должность, стоит одна из важнейших за­ дач — повышение успеваемо­ сти ' студентов, воспитание убежденных учителей. Наш коллектив может ее решить. По окончании летней сес­ сии 203 студента не сдали за­ четов и, экзаменов, 1<> — бы­ ли отчислены из института за неуспеваемость. Парткому вме­ сте с коммунистами необходи­ мо подумать над большей эф ­ фективностью учебных процес­ сов. Надо серьезно выяснить причины слабой успеваемости. Эти причины следует искать не только в подготовке студен­ тов, но и в процессе обучения, эффективно ли студенты ис­ пользуют аудиторные занятия, не впустую ли Проходят в - 8 часов? В будущем надо тщательно проводить отбор студентов на 1 курс из числа абитуриентов, учесть горький опыт историче­ ского отделения, когда в 1969 году при конкурсе 8 человек на место, отобрали студентов, пз которых 10 не сдали экза­ мены первой же сессии. В О СП И ТА Н И Е И Д Е Й Н Ы Х Б О Й Ц О В Далее докладчик говорит о том, что партком постоянно проявлял заботу о повышении политической грамотности ком­ мунистов, всех чле-нов коллекти­ ва. В институте работали 7 ме­ тодологических и 4 теоретичес­ ких семинара, 2 политкружка, в которых занимались препода­ ватели и сотрудники. Для сту­ дентов систематически прово­ дились политдни и политинфор­ мации. Наши преподаватели 11. И. Шинкарюк, И. Г. Болоз- нев, Н. Я. Терешина, М. Л. Окс- ман и другие постоянно вели пропагандистскую работу среди населения. В районах области с лекциями выступали не толь­ ко преподаватели, но и студен­ ты. Т РУД О ВОЙ С ЕМ ЕСТ Р В летний период почти все студенты работали. Одни на строительстве, другие в совхозе «Волучарово». Мы получили хо­ рошие отзывы о трудовых де­ лах большинства. Но, к сожале­ нию, и были промахи. В частно­ сти, плохо зарекомендовали се­ бя бойцы Актюбинского строи­ тельного отряда. Наши целинни­ ки освоили около 400 тысяч ка­ питаловложений. Ими построе­ ны детские сады и ясли, быто­ вые и жилые дома, животновод­ ческие помещения зерно- и ово­ щехранилища. Партком и партийные , бюро факультетов уделяли большое внимание развитию художест­ венной самодеятельности и сп ор­ та,. что способствовало успеш­ ному выступлению наших ' сту­ дентов на областном смотре. По окончании доклада развер­ нулись прения. КОМУНИСТЫКРИТИКУЮТ, ПРЕДЛАГАЮТ М. Л. Оксман, ст. преподава­ телькафедры политэкономии, к своем выступлении остаионител .на политико-воспитательной ра­ боте та биолого-химнчес.ком фа­ культет!'. Говорил о недостатках. Слабо поставлен курс 'научного атеизма. Плохо привлекаются студенты а; атеистической пропа­ ганде,Рассказывая об учебной и научно - исследовательской рабо­ те, он ставит вопрос об ускорении строительства (нового здания, о» освоении средств, Министерством РСФСР. выделенных просвещении 3. И. седата ль статута, циоиной Левинсон, доцент, пред- общества «Знание» ин- го'ворилоб усилении лек- работы, о (разнообразии форм устной пропаганды (лек­ тории, тематические вечера) си­ лами преподавателей и студен­ тов. ,К ‘сожалению, читается перед населением мало лекций по пропаганде технических знаний, нет лекторовчмеждународников и атеистов. Он отмечает улучше­ ние организации лекционной про­ паганды на педфаке, критикует преподавателей и студентов мат- фака и физтеха за недостаточный учет лекционной работы. А. А. Сухов, декан педфака, большое внимание уделил вопро­ сам учебно-методической рабо­ ты. На факультете имеются труд­ ности с приобретением необходи­ мых учебникон и •методический литера rvipbi. И. Жиряков, зам. секретаря комитета ВЛКСМ, посвятил свое выступление коммунистическому воспитанию студентов, улучше­ нию агитационно - пропагандист­ ской работ],I.Только за сентябрь на селе комсомольцы прочитали 501) лекций и докладов. Он ста­ вит вопрос 'I спадании школы молодого лектора по опыту вузов страны. 0. Я. Стечкин, зав. кафедрой философии н научного коммуниз­ ма, говорил о проблеме превра­ щения шапнй в убеждени;], вы­ сказал ряд замечаний по улучше­ нию,политической учебы. Необ­ ходимо наладить обмен опытом работы между семинарами, со­ вершенствовать методику, создать аффективный контроль за теми, кто из\чает марксизм-ленинизм сам оспите юно. М. Ф. Чикурова, секретарь партбюро факультета, иное гран- пых языков, рассказала, отом,как лучше проводит!, отбор студентов из числа абитуриентов на первый курс, чтобьГ не допустить оши­ бок, Ну.кно больше уделять вни­ мания поступающим из села. А. Лазукин, студент истфила, рассказал собравшимся о студен­ ческом строительном отряде в Де­ бетском районе. Выло освоено I I тысяч р\ блей. В раооте о г р а ­ да имелись недостатки организа­ ционно - снабженческого поряд­ ка. Уто сдерживало фронт строи­ тельно - монтажных работ. Н. А. Сорокин, проректор но учебной работе, сделал анализ учеб ню-воспитательной работы ин­ ститута. На собрании выступил с .речью П. Д. Данилин, зав. отделом науки и учебных за,ведений обкома КПСС’. В работе партийного собрания института приняли участие пер­ вый секретарь Центрального РК КПСС Н. В. Синопальников и второй секретарь горкома партии Г. А. Савина. С о с т а в парткома М. И. Краснова — секретарь С. В. Тимофеев — зам. сек­ ретаря В. П. Черкасова — зам. сек­ ретаря Л. И. Богданов В. М. Закуренов JI. В. Исаева И „ М. Кузнецова Н. И. Никольская А. П. Плотников Л. Романченко О. Я. Стечкин 3. В. Туманова Н. И. Шмараков Д Е Л Е Г А Т Ы НА XXIII РАЙОННУЮ ПАРТКОНФЕРЕНЦИЮ И. И. Гайдуков М . И . Краснова А. Г. М орозова О. Я. Стечкин С. В. Тимофеев И. И. Шмараков Н. И. Шинкарюк Л. Романченко — с правом совещательного голоса. Ц Щ 145 Типография газеты «Коммунар» Пейзаж. Фото ученика 7 класса 33-й средней школы Сайт Кузьмина, •члена детской киностудии, кото­ рой РУКОВОДИ! К). И. Новиков. ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ Редактор 3. В. ТУМАНОВА. Заказ Jve 8430