ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1970 г.

ЗА строкой юбилейных обязательств Менее чем две недели отде­ ляют нас от 100-леткя со дня рождения основателя Комму­ нистической партии и Советс­ кого государства В. И. Ленина. Чем встречают юбилей вождя кафедры нашего института, что нового, содержательного появи­ лось в их работе? Наш кор­ респондент А . А . Королев по­ просил зав. кафедрой литерату­ ры профессора М . П. Николае­ ва рассказать о выполнении членами кафедры юбилейных социалистических обязательств. Вот что он сообщил: — Члешы кафедры литераторы, хорошо <п 9 ннмая свою ответствен­ ность в деле воспитания молодого человека, (формирования его ком- мумшУгиуеаюой убежденности, твор­ ческой активности и высоких нравственных качеств приняли с о ­ циалистические обязательства к 100-летию со дня рождения В. И. Лешина. Они содержали в основ­ ном все стороны науЧ'Но-мселедо- вательгаК'ОЙ, ’учебно-производствен­ ной и (культурно-массовой работы. Принятые обязательства ус­ пешно выполняются. Та1к, И. А. Каштанова подготовила и сдала в издательство рукопись «Л. Н . Толстой — детям», Г. И. Лубян­ ская подготавливает книгу «О ру ­ жием лирического словз». Приня­ та Приокаким издательством, кни­ га Н . А. Милонова «Певцы зем­ ли родной». Вышла из печати одна из частей книги М . П. Николаева «Н . Г. Чернышевский и его сов­ ременники»— «Л. Н . Толстой и Н. Г. Чернышевский». Готовит к печати сдаою работу «Литература в 8 классе» А'. Ф . Сергейчева. Вышл|и из печати ^коллективные работы членов кафедры: «Вопросы советской и зарубежной литерату­ ры», «Актуальные вопросы исто­ рии литературы», «Страницы исто­ рии русской литературы». Готовит­ ся к печати сборник «Этическое и эстетическое воспитание на уроках литературы» (вып. 2). Выходит «Толстовский с б о р н и к » . Сверх в зя ­ тых обязательств выходит из печа­ ти сборник «Вопросы методики ву­ зовской работы». Преподаватели кафедры принимали участие в меж­ вузовских конференциях: И. А. Каштанова (А рзам ас), Н . А . М и­ лонов (Казань), М . П. Николаев (Мюрква и Ленинград), Т. М. М а ­ карова (Москва, Вологда), А. Ф . Сергейчева (Ставрополь), Г. И. Л у ­ бянская (Москша), И. Е. Гринева участвовала в работе межвузовской конференции, посвященной 150-ле­ тию со дня рождения И . С. Турге­ нева. Составляя тематику курсовых р а ­ бот, спецкурсов, спещсемйнаров, преподаватели учитывали юбилей­ ные даты, связанные с именами В. И. Ленина, К. Маркса, А. М. Горьк.ого. В лекционных и семи­ нарских занятиях литературовед­ ческого цикла акцентировалось внимание студентов на методоло­ гической значимости высказываний классиков марксизма-ленинизма по вопросам литературы и искус­ ства. В центре внимания кафедры нахо­ дились вопросы повышения идей­ но-теоретического и научно-мето­ дического уровня всех видов учеб­ ных занятий, усиления их профес- оиональнонпедатопической направ­ ленности. Н а заседаниях кафедры регулярно обсуждались принци­ пиальные проблемы литературо­ ведческой науки и методики вузов­ ской работы. Кафедра стала шире привлекать студентов к научной работе. П р о­ должается опыт включения луч­ ших студенческих докладов в про­ грамму научных конференций пре­ подавателей. Наиболее оригиналь­ ные и интересные работы публи­ куются в сбо|рн 1 И!ках кафедры. Од а­ ренным студентам оказывается помощь в подготовке в аспиранту­ ру, отличившиеся выпускники по­ лучают содействие в сдаче канди­ датского минимума и в написании вступительных рефератов. Так, выпускница 1964 года Г. А. Ш а ­ рапова, которой была оказана по­ мощь со Стороны кафедры, защи­ тила диссертацию на соискание ученой степени кандидата филоло­ гических наук. И з числа студентов создавались лекторские группы, студенты вы­ ступали с леациями и докладами, посвященными жизни и творчеству И. С. Тургенева, А. М. Горького и Л. Н . Толстого. При кафедре создана прупиа лекторов, выступа югцих по ленинской тематике. Еже­ годно подготавливается по 15 эк- с курс овадов-студентов для работы в музее-усадьбе «Ясная Поляна». Члены кафедры принимают ак­ тивное участие в организации ли­ тературно -музыкальных вечеров, выставок, посвященных юбилей­ ным датам, организуют литератур­ ные диспуты и дискуссии с туль­ скими поэтами и писателями, вы­ ступают с лекциями и докладами перед прудящимися Тулы и об­ ласти. Большая помощь со стороны членов кафедры оказывается учи- теля,м Тулы. Они ведут методи­ ческие семинары словесников в Т en.\o-OraipeBCiKOM районе, в Н о ­ вомосковске и Туле. Совместно с методистами Института усовершен­ ствования учителей разработан план работы и проведения семи­ наров на летних курсах учителей. V* WWWWWVWWWWWWWWW Сейчас все советские люди живут одним общим стремле­ нием отметить столетник) годов­ щину со дня рождения В. И. Ленина новыми достижениями, успехами на всех участках ком­ мунистического строительства. Свой вклад в достойную встре­ чу этой великой даты внес один из членов нашего коллектива— аспирант кафедры истории Ана­ толий Акимович Королев. 12 марта он успешно защи­ тил кандидатскую диссертацию «История Тульского патронного завода (1880 — 1917 гг.). Очер­ ки деятельности монополисти­ ческого капитала в. частной пат­ ронной промышленности Р о с ­ сии» (научный руководитель проф. В. Н. Ашурков) в инсти­ туте имени Н. К. Крупской. Использовав материалы 36 архивных фондов центральных и местных архивов, диссертант ставил себе задачей па основе произведений классиков марк­ сизма, прежде всего трудов В. И. Ленина, изучить завод в комплексе, рассмотреть его, как сложный социально-эконо­ мический организм с учетом со­ циальных, политических и тех- ПУТЬ В НАУКУ нических аспектов истории предприятия. По авторитетному мнению официальных оппонентов автор успешно выполнил это. 1 Доктор исторических наук Ю . В. Воскресенский (;МГУ) от­ метил широкую документаль­ ную базу исследования, глубо­ кий анализ источников, в боль­ шинстве привлеченных впер­ вые, тесную связь работы с ак­ туальной проблематикой ру с­ ского империализма. Указав на литературные достоинства р а ­ боты, он рекомендовал ее к опу­ бликованию. Второй оппонент— кандидат исторических наук В. Н. Рубин (педагогический институт имени В. И. Ленина) признал достоин­ ством работы то, ч т о 1 она яв­ ляется комплексным исследова­ нием, на большом и новом фак­ тическом материале, раскры ­ вающим развитие и деятель­ ность монополистического ка­ питала в этой отрасли промыш­ ленности. Зав. кафедрой истории С С С Р Московского областного педин статута проф. В. Т. Круть ука­ зал, что при широкой постанов ке темы присущие ей локаль­ ные (краеведческие) черты при­ дают работе А. А. Королева особое значение в условиях Ту­ лы в плане показа трудовых и революционных традиций туль­ ского пролетариата. Одобрительный отзыв о рабо­ те А. А. Королева дали пись­ менно зав. сектором Института истории С С С Р Академии наук проф. Л. Г. Бескровный, заслу­ женный деятель науки Р С Ф С Р проф. П. И. Кабанов и проф. В. Е. Иллерицкий. 1 В нашей «ученой дружине» прибыло. От всей души позд­ равляем А. А. Королева с за­ служенным успехом. Желаем ему новых творческих радостей и успехов в исторических ис­ следованиях, в педагогической и общественной деятельности, в личной жизни. Доцент А. П. ПЛОТНИКОВ , декан истфила. ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК Остались позади годы учебы, теперь предстоит с[даг.ь последние государственмые экзамены. Ск оро мэшЫ школы 'пополнятся молоды­ ми учителями. А пока будущие учителя исто­ рии, русского языка и литерату­ ры собирались в аудитории. Зве­ нит... последний явонюк. К с о б ­ равшимся обратился секретарь партбюро истфила Л. В. Малы- хи|н. Он поздравил заканчивающих институт с будущим встунлением а самостоятельную жизнь. Заместитель декана истфила Р. С. Шнейдерман говорил об учебе, об участии выпускников в общественной работе. Указал на некоторые недостатки и упущения. С о второго Kiyipcia преподавала современный русский язык опыт­ ный педаиог доцент 3. Н. Велико- дэоракая. Сепадмя, в этот т ор­ жественный день, она просто и тепло напутствует тех, кто ск оро вступит на большую, самостоя­ тельную доро,гу жиэни. Mrtoro теплых, добрых слов было выска­ зано преподавателями М. П. Ни­ колаевым, Т. М. Макаровой, 3. И. Левин 1 с|он 1 о 1 м. Слово от выгцуюкников имел А. Фейдер, Он поблагодарил п ре­ подавателей за добрые и теплые напутствия, за те знания, которые они дали, (пожелал товарищам успехов в будущей работе. Давно уже (закончились выступ­ ления, но поНвму-то им «е хочет­ ся (покидать сегодня аудиторию. Ведь это последний звонок! Зво­ нок в самостоятельную жизнь. Цветы, цветы. Множество буке­ тов цветов — их вручают выпуск­ никам первокурсники. Пройдет неско лько лет, и им тоже будут вручать цветы, для них тоже прозвучит п!оследкий звонок. А . ГОРШЕЛЕВ, 2 курс 'истфила. НА СЦЕНЕ —ОПЕРЕТТА В холле Дворца профсоюзов было многолюдно. Публика са­ мая разнообразная: и школьни­ ки, и студенты (их большинст­ во), и люди старшего возраста— все пришли посмотреть оперетту «Девушка с голубыми глаза­ ми», которую показывал театр оперетты нашего института. Звонок... И яркая, говорли­ вая толпа зрителей потекла в зал. Сюжет оперетты таков. Во время войны в концентрацион­ ном лагере Бухенвальде, кроме военнопленных, было много женщин и детей. Во время р а с­ стрела группы женщин немец­ кий офицер отнимает у одной женщины ребенка, девочку по имени Маша. Проходит много времени. Закончилась война, девочка выросла, стала кино­ звездой Мэри Ив (ей дали новое имя). O ta знает, что родителей у нее нет, что мать «расстреля­ ли русские солдаты», а ее «спас» немецкий офицер. Ей предстоит сняться в фильме «Девушка с голубыми глазами», в котором она расскажет миру свою биографию. А какие они, русские девуш­ ки? И она едет туристкой в М о­ скву, чтобы поближе увидеть и узнать русских. В Москве она знакомится с Таней Лялиной, девушкой, которая приехала в Москву с Урала к своему же­ ниху штурману Ивану Ивано 1 ву. Таня Лялина работает кра­ новщицей и учится в институте иностранных языков. Взаимная симпатия этих девушек приво­ дит к дружеским отношениям. Мэри Ив рассказывает о себе Тане. Таня, желая ей помочь «понять» русских девушек, предлагает поменяться ролями, т. е. Мэри Ив — уже не Мэри Ив, а Таня Лялина— кинозвезда Мэри Ив. Так как Танин жених Иван Иванов в полете, и его друзья не знают ее, а оператор Шульц, который должен опе­ кать Мэри Ив, не зиайт ее— все улаживается очень просто. Мэри Ив, а теперь Таня Л я ­ лина, узнает друзей Ивана Ива­ нова—-добрых, хороших людей. А Таня Лялина хорош о играет Мэри Ив, капризничая и выго­ няя всех корреспондентов. Но вот возвращается штур­ ман Иванов, возвращается опе­ кун и жених Мэри Ив, тот с а ­ мый бывший немецкий офицер, и все рушится. Ведь за это вре­ мя Мэри полюбила друга Вани Иванова — Андрея. И в это же время приезжает мать Ивана Иванова. Наступает развязка. Мэри Ив помнит лагерный но­ мер матери. У матери штурма­ на Иванова этот же номер выж­ жен на руке, значит он а— мать Мэри Ив, или просто Маши Ивановой. Мэри узнает правду о матери, о своем опекуне. Очень интересна реакция за­ ла. Сцены с участием операто­ ра Шульца вызывают смех и аплодисменты. О. Каширин (истфил) замечательно сыграл роль Шульца, энергичного, жизнерадостного, стремящегося обязательно угодить Мэри Ив (ведь она — кинозвезда!), но че­ стного и доброго человека. Ед­ ва Шульц появлялся на сцене, в зале возникало оживление, смех, аплодисменты. Зато ста­ новилось очень тихо, когда пе­ ла Тоня Кочетова (истфил). Ч у ­ десный голос и обаяние Тони по­ могли ей в создании образа главной героини оперетты — Мэри Ив. Сцена, в которой она узнает, что Елизавета Матвеев­ на (ее блестяще сыграла Л . Г. Адаманто,ва, засл. арт. Р С Ф С Р , она же режиссер спектакля) ее мать, вызывает слезы. Зал в на­ пряжении затих. Разрядку дает, конечно, Шульц. Зал опять Н и к о л а й Никольский — п р и з е р смеется, аплодирует», Мне очень понравились сце-|1 ны, в которых показаны друзья!1 штурмана— Андрей, Кузьма с*[ Анастасией... Эти сцены хоро-(| ши жизнерадостностью, весель-(| ем. В. Сосеновский и Т. Савина|> 3 апреля во Дворце профсоюзов тг „I |состоялся 3-й городской смотр хорошо сыграли роли Кузьмы и , З.минутных любит?л* ких фильР Анастасии. Игра Тани Лялинои^ мов ц а СМотре было представле- (В. Осенняя) вызывает добро-<|но 13 фильмов. Из них 5 фильмов желательную улыбку у зрите-! • нашей киностудии. Фильм «Аме- лей. Добрая, простая, веселая! I Р™ а -век _Х Л , (автор Николай „ () Никольским, студент 4 курса ист- девушка Таня Лялина хорошо^ ( ф ИЛЙ1 оператор Ю. И. Новиков) представлена В. Осенней. (| получил диплом первой степени. Замечательны сцены Тани и (1 Это не случайный успех. Эта Ивана (И г о т Никитин 9 к ист-11награда присуждена кинолюбите- ивана (Игорь Никитин, ^ к. ист-«(ЛЮ за большой и кропотливый Ф ил а)' (|труд. Н. Никольский работал под Спектакль закончился. Зри-(| девизом: чем меньше пленки и тели долго аплодируют его уча- # чем больше мыслей, тем лучше, стникам , (Согласитесь: не так-то просто рас­ ск а з а т ь о современной Америке за На сцену выходит художест- ^ |три минуты, да еще средствами венный руководитель областно- ( (кино. А Н. Никольский успел за го Дома работников просвеще- <1” алое время снять маску с лица ния Г К Тапагон Он зачиты-11бУРжуазнои Америки и показать Ь. Тарасов, ин зачиты истинное—лживое, маскирую- вает приветственную телеграм- ^ (щееся пустыми фразами о дружбе му авторов опе’ретты Ь а р од н ог о(|И мире. артиста С С С Р , лауреата Госу- 1 1 ^ то х°Р °ший подарок нашей дарственной премии Вано Ильи-1 ™ Г ВКИ .° У е " и Г С° ча Мурадели, Ванникова и ' В. ГАРМАЕВА , Крахта. ( | матфак. I На снимке: Н. Никольский |В фотолаборатории. <! Редактор 3. В. Т УМ А Н О ВА . О. ИШ М У Р А Т О В А , истфил. ЦП 01184 Тип. изд-ва газ. «Коммунар». Заказ № 3182