ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1970 г.

Пролетарии леех стран, вовдиняйтесьt а педагогические наэры О р г а н п а р т и й н о й , п р о ф с о ю з н о й , к о м с о м о л ь с к о й о р г а н и з а ц и й и р е к т о р а т а Т у л ь с к о г о г о с у д а р с т в е н н о го п е д а г о г и ч е с к о г о и н с т и т у т а и м е н и J I. Н . Т о л с т о го № 5 (4 8 5 ) ЧЕТВЕРГ, 12 ФЕВРАЛЯ 1 9 7 0 г. Год изд. 1 2-й Цена 1 коп. Овладели теорией и практикой Вот уже позади веселые студен­ ческие каникулы, позади экзаме­ национная сеасия, которая прино­ сит студентам так много хлопот и волнений. Для наших четверокурсников это последняя зимняя сессия в ин­ ституте, Очи сдавали всего два экзамена: спецкурс и методику ма­ тематики. Но это вовсе не значит, что сессия для них была легкой. Матфаковды знаю.т, что экзамен по методике математики стоит многих других. Студенты нынеш­ него 4 курса нашего факультета всегда были примером в учебе для остальных курсов. Так было и в эту сессию. Студенты групп «Б» и В С Т Р Е Ч А Я С Л А В Н Ы Й Ю Б И Л Е Й ★ ★ ★ ПЯТЬ дипломов С ОТ Л И Ч И Е М Закончились государственные экзамены у студентов-заочников— 232 выпускника окончили инсти­ тут. В течение пяти лет они упорно и настойчиво овладевали знани­ ями по избранной специальности. Многие учились хорошо и отлич­ но. И. И. Исаева, учительница не­ мецкого и английского языков школы-интерната № 3, в течение всего курса обучения не имела ни одной «четверки», все экзамены ею сданы на «отлично». Отлично выдержала и государственные эк­ замены. Только один экзамен из 33-х сдала на «хорошо», а остальные на «отлично» ст. лаборант J1. А. Елисеева. Государственные тоже— на «отлично». Почти отлично сдавали экзаме­ ны заочники— 3. Б. Сафронова, биолого-химический факультет. А. И. Горская, отделение англий­ ского языка. Она работает учи­ тельницей английского языка в школе № 81 гор. Казани. И. А. Кругова, отделение русского язы­ ка и литературы. Ирина Алек­ сандровна преподает русский язык и литературу в школе № 9 гор. Новомосковска Тульской области. Государственные экзамены эти заочницы выдержали отлично. Лидия Николаевна Тихонова, учительница Борозденской началь­ ной школы, хорош о училась на отделении русского языка и литера­ туры, а теперь отлично сдала го­ сударственные. Глубокие и прочные знания по­ лучил, обучаясь в институте, Сер­ гей Иванович Гужов, учитель рус­ ского языка и литературы Кимов- ской средней школы № 2. Недавно выпускники-заочники получили дипломы. Дипломы с отличием вручены—Л . А. Елисее­ вой, 3. Б. Сафроновой, И. А. Г ор­ ской, И. А. Круговой, И. И. Исае­ вой. Это хороший подарок юби­ лею. Н. ПЕТРОВА. ★ ★ ★ Кафедра истории КПСС подвела итоги экзаменаци­ онной сессии. Они свидетель­ ствуют о том, что в этом, юбилейном, году студенты работают более прилежно, изучают историю и теорию Коммунистической партии вдумчиво, творчески, и ре­ зультаты экзаменов более высокие, чем в предыдущем году. «незачет». Ответы 42 сту­ дентов оценены «хорош о» и «отлично». Одна неудовлетворитель­ ная оценка имеется на педа­ гогическом факультете. До­ садно! Очень хорош о отвечали на экзамене по истории КПСС многие студенты 1 курса ма­ тематического факультета. Это, как правило, те, кото- РЕЗУЛЬТАТЫ ЛУЧШЕ, Хочется особо сказать о студентах 2 курса биохим­ фака, инъяза и ОТД. Не­ смотря на то, что объем был довольно большим и слож ­ ным: изучались материалы Совещания коммунистиче­ ских и рабочих партий в Москве (июль 1969 г.), ря ­ да Пленумов ЦК КПСС, Те­ зисы «К 100-летаю со дня рождения В. И. Ленина» и, конечно, то, что предусмот­ рено программой, студенты показали глубокие и проч­ ные знания, умение увязы­ вать теоретический материал с конкретными событиями. Об этом красноречиво гово­ рят оценки. И з 79 второ­ курсников биохимфака, сда­ вавших экзамен, 25 полу­ чили «отлично», 42 — «хо­ рош о» и лишь ответы две­ надцати признаны удовлет­ ворительными. Пример пока­ зали комсомольские активи­ сты Е. Маршавина, Г. Пис­ кунова и другие. Отрадно отметить, что сту­ денты 1 курса этого факуль­ тета тоже хорош о отвечали на экзаменах: успевае­ мость 100-процентная. Порадовали и второкурс­ ники инъяза. Более 85 про­ центов отвечающих получи­ ли «хорош о» и «отлично». Следует отметить ответы студентов Бариновой, Логи­ новой, Федосеевой, Нови­ ковой и других. Высокий уровень знаний показали и первокурсники истфила. На отделении лите­ ратуры и русского языка лишь Злобинская получила «неудовлетворительно», а из группы историков Попов — рые серьезно работали в течение семестра, выступа­ ли с докладами — Ершов, Марголина, Максименко (гр. 1 «Д »), Мараева, Ивина, Клюева (гр. « В » ), Л азу ки­ на, Маносина, Емельянова (гр. «А » ), Фатеева, Рожде­ ственская, Лагутина (гр. «Г»), ★ ★ ★ бую школьную подготовку, некоторые первокурсники в институте не использовали имеющиеся возможности для усвоения материала, прене­ брегали требованиями пре­ подавателей, возможностью получить от них дополни­ тельную помощь. Экзамены показали, что большинство студентов р а ­ ботали добросовестно, стре­ мились освоить глубоко ма­ териал, В этом помогали се­ минары. Как правило, хуже всего отвечали на те воп­ росы, которые на семина­ р ах не разбирались. Следо­ вательно, студенты должны в течение семестра уделить особое внимание,, самостоя­ тельной работе над темами, которые на семинары не выносятся, обращаться свое­ временно за помощью к пре­ подавателям. На экзамене выяснилось ЗНАНИЯ ПРОЧНЕЕ К сожалению, отдельные студенты мало трудились. Шесть неудовлетворитель­ ных оценок — свидетельст­ во этого. Фирсанова, Дани­ лов (гр. «Б » ), Любезина, Куницына (гр. «Г »), Ерма­ ков (гр. « В » ), плохо рабо­ тали, несерьезно готовились к семинарским занятиям. Физико - технический ф а­ культет. Большинство сту­ дентов х орош о трудились в течение семестра. И вот результаты: из 95 перво­ курсников, сдававших экза­ мен, 47 получили «хорош о» и «отлично». Закономерность везде од­ на: уверенно чувствовал на экзамене тот, кто регулярно занимался в семестре. Тры- кова, Мамонтова, Овчинни­ ков, Иванова, Генералов, Ка- нищев и другие всегда ак­ тивно участвовали в работе семинаров и на экзамен при­ шли хорош о подготовлен­ ными. Неудовлетворитель­ ные оценки получили те сту­ денты, которые пропускали занятия, не являлись на кон­ сультации, мало работали самостоятельно. Имея ела- Требовательный председатель В?ля Белая в нашей группе учится третий год, и все это время является отлччнмцей учебы. Экзамены только что прошедшей сессии сдала тоже отлично. Мне кажется, у нее не может быть иначе. Она очень любит свою будущую специаль­ ность, любит литературу, и особенн о рус­ ский язык. В прошлом семестре на спец­ семинаре по русскому языку, которым ру­ ководит кандидат филологических наук В. П. Ананьева, она сделала отличный док­ лад: «Диалектная лексика в ром ане Л. Н. Толстого «Война и мир». Доклад получил высокую оценку преподавателя. Валя серьезная и принципиальная, на ред­ кость требовательна к себе. Очень много читает литературы по своему любимому предмету, изучает разн ообразную допопни- \ « / v \ / s r t / ^ v v w w v v v w « w w w w w v s ^ w V T W k H y r a литературу. «Г», которые учатся без двоек», и в эту сессию экзамены сдали ус­ пешно. В чем же секрет успеха? Вре­ мени на подготовку к экзаменам у выпускников было достаточно, но не все использовали его пол ностью. А вот у студентов этих групп драгоценное время не про падало даром. Они дружно гото вились к экзаменам, многие вопро­ сы обсуждали вместе, вместе иска­ ли и более рациональный ответ. Это дало и . свои результаты. Большинство студентов получили оценки «хорошо» и «отлично». Экзамен по методике математи­ ки показал, что подавляющее большинство студентов подтверди­ ли те оценки, которые были по­ ставлены им за педагогическую практику в школе. А эта практика прошла хоро­ шо. Очень отрадно отме­ тить, что теорией и прак­ тикой наши выпускники овладели в совершенстве. Немало в этих группах и отлич­ ников учебы. Вот они, лучшие студенты ^нашего факультета: В. Галыгина, Б. Викол (4-«Г»), Г. Сергеева, Л. Романова, Г. Ро­ манов, Л. Скопяна, Л. Золотова, Т. Качевская, Н. Страхова. Почти все они не только хорошо учатся, но и ведут большую общественную работу на факультете. Желаем всем выпускникам ус­ пешно сдать государственные эк­ замены. Н. АКУЛОВА , председатель учебной комиссии, Т. А Ф ОН И Н А , Т. ЗУБКОВА , члены учебной комиссии факультета. ДЛЯ СЕБЯ И ТОВАРИЩЕЙ и то, что не все умеют ана­ лизировать материал, опери­ ровать своими знаниями, чувствовать взаимосвязь различных вопросов курса истории КПСС, выделить главное. Все это можно при­ обрести лишь при тщатель­ ном изучении первоисточни­ ков, стремлении на семина­ рах обмениваться мнениями, для чего надо быть хоро­ шо подготовленным, совер­ шенствовать постоянно свои знания, развивать навыки об­ суждения вопросов. Залог успеха — в дисцип­ линированном труде, органи­ зованной самостоятельной работе, высокой ответствен­ ности и интересе. Студенты имеют все необходимое для такой работы над курсом истории КПСС. Их долг со­ стоит в том, чтобы во вто- том семестре юбилейного года трудиться по-настояще­ му, овладевать знаниями так, как учил Владимир Ильич Ленин. Доцент Н. И . Шинкарюк, зав. кафедрой истории КПСС. Она всегда требовательна и к своим това­ рищам. Ка« председатель учебной комис­ сии факультета больше других замечает недостатка, стремится искоренить их, чтобы на истфиле были хорошие успеваемость и дисциплина. Это очень строгий председа­ тель учебной комиссии. Студенты нашей группы х орош о знают Валю, а поэтому це­ нят и уважают ее) как способного организа­ тора и чуткого товарища. Мы сейчас находимся на педагогической практике в школе. М ожно с уверенностью сказать, что у Вапи все получится, так как она любит школу, любит детей. А в буду­ щем из нее выйдет отличный преподава­ тель. Л. ФЕДОСЕЕВА, комсорг 3-Г истфила. Тот, кто слушал вокальный ансамбль педфака «Ровесник», помнит светловолосую миловид­ ную солистку — ТамюПудакову. Она нравится зрителям своей непосредственностью, хорошим ис­ полнением. Таня любитпеть, осо­ бенно веселые песни. Поет для себя и друзей, поет просто так и в ансамбле «Ровесник». Она активная участница художествен­ ной самодеятельности. Наша Таня отлично учится, упорно овладевая знаниями. До­ бросовестно готовится к каждому практическому занятию и семи­ нару. Это одна из тех студенток, которые хотят стать хорошими специалистами. Отличную учебу Таня умело сочетает с общественной рабо­ той: староста группы, председа­ тельучебнойкомиссии факуль­ тета. Каждое поручение ею вы­ полняется примерно. И еще. Это хороший товарищ, друга не оста­ вят в беде. Сейчас мы уходим в школу на педагогическую практику. Наде­ емся, что и там наша староста будетпримером, уроки даст хо­ рошо. А. ПРИЛЕПСКАЯ, комсорг 3 -«А » педфака.