ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1969 г.

пролетарии всех стран, соединяйтесь R юО-л еш ию С О А Н Я Р О Ж Д Е Н И Я ПЕДЛГОГИЧЕСКИЕ В. И. ЛЕНИНА ° р 1[ДН ПАРТИЙНОЙ , ПРОФСОЮЗНОЙ , КОМСОМОЛЬСКОЙ ОРГАНИЗАЦИЙ и РЕКТОРАТА ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ГШДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ Л. Н. ТОЛСТОГО № 4 (443) ЧЕТВЕРГ, 13 ФЕВРАЛЯ 1969 г. Год изд. 11-й Цена 1 коп. ЗНАКОМЬТЕСЬ: А ЛЯ КОРОБЕНКОВА В один из первых дней занятий (после зимних ка­ никул) состоялось собрание актива нашего факультета, на котором декан А. И. Но­ виков рассказал о резуль­ татах зимней экзаменацион­ ной сессии. Группа «А» 3 курса ока­ залась в числе лучших по успеваемости. Здесь много студентов, которые сдали экзамены на «хорошо» и «отлично». Среди них нема­ ло таких, которые не толь­ ко примерно учатся, но и принимают активное участие в общественной жизни ф а­ культета. Хочется рассказать о двух студентках нашей группы — о Лиде Кулешо­ вой и Але Коробенковой. Аля Коробенкова — член комсомольского бюро наше­ го факультета. Она воз­ главляет культмассовый сек­ тор и, надо сказать, небез­ успешно. Едва прозвенит звонок. Аля торопится в другую группу или же к студентам другого курса, чтобы дать кому-то поручение, а потом обязательно проследить, как оно выполняется. В прошлом году наш ф а­ культет занял 3-е место в смотре художественной са­ модеятельности. И в этом немалая заслуга нашей Али. А сейчас наступила пора подготовки к новому смот­ ру. И снова у А ли ' много забот. А ля — один из орга­ низаторов хора. Но она стремится не только вовлечь других студентов, а и сама принимает участие в худо­ жественной самодеятельно­ сти. Аля отлично поет. На факультете хорошо знают подвижную, живую, веселую белокурую девуш­ ку — Лиду Кулешову. Она увлекается спортом, и на соревнованиях по легкой атлетике в прошлом году Лида занимала призовые ме­ ста. Сейчас ее основным ув­ лечением является БИХТ Так называется драматиче­ ский театр нашего факуль­ тета. Лида принимает ак­ тивное участие в спектакле, который готовит наш театр. Репетиции следуют одна за другой. Мы надеемся, что спектакль будет хороший. И таких студентов в на­ шей группе немало. О них мы гоже расскажем. В. СОКОЛОВА, Л. ЗАВАРЗИНА, 3 «А» биолого­ химического факультета. ЛИДА К У Л ЕШО В А ВАЖНЫЕ ТЕМЫ В этом учебном году, в ка­ нун юбилея Владимира Ильича Ленина, кафедра литературы нашего института значительно расширила ленинскую тема­ тику для курсовых работ студентов-филологов 2 и 3 курсов. Темы значительны и интересны. У А. Ф. Сергей- чевой пишут курсовые Г. Са- вощева (3 курс) — «Тема Ленина и народа в револю­ ции в украинской и белорус­ ской поэзии», А. Еремина (3 курс) — «Поэты Прибал­ тики о В. И. Ленине», В. Промышляева (3 курс) — «Школьникам — о ленинской оценке мировоззрения творче­ ства Л. Н. Толстого», Л. Иг­ натенко (3 курс) — «В. И. Ленин в художественной ли­ тературе на занятиях факуль­ тативного курса и внекласс­ ных мероприятиях», В. Кру- чинина (3 курс) — «Прием сравнительного анализа при изучении в школе произведе­ ний о В. И. Ленине», и дру­ гие. Л. Зуева (2 курс) пишет работу под руководством Р. С. Шнейдермана. Тема кур­ совой — «Зарубежная лите­ ратура в жизни и творчестве В. И. Ленина». «Работа В. В. Маяковского над образом В. И. Ленина»— такова тема курсовой у второ­ курсницы Л. Черновой (науч­ ный руководитель Г. И. Лубян­ ская). Подобных тем много, и студенты охотно пишут кур­ совые по ленинской тематике. Студентки 3 курса Н. Клю­ чарева («Образ В. И. Ленина в рассказах и повестях Э. Ка­ закевича») и Л. Кузнецова («Образ В. И. Ленина в поэ­ зии первых лет Советской власти») пишут под руковод­ ством 3. И. Левинсона. Они уже проделали определенную работу: прочитали ряд посо­ бий, разработок и произведе­ ния по этому вопросу. Ключарева, например, чи­ тает сейчас работы В. И. Ле­ нина, о которых упоминается в произведениях Казакевича. Ю. ЛОНЧАКОВ. УЧИТЬСЯ БЕЗ «ДВОЕК» Вот мы уже сдали экзамены седьмой сессии. Мы — это сту­ денты 4 курса математического факультета, и нам осталось учиться всего один семестр. И тогда... Тогда мы назовем себя не студентами, а учителями. И тем не менее меня волнует такой вопрос: «Почему некото­ рые студенты нашего курса из года в год сдавали экзамены с «неудами»? Я не хочу говорить о случайностях, когда некоторые хорошие студенты, не рассчитав своих возможностей, не подгото­ вились к одному какому-то эк­ замену. Они быстро исправляли оценку. Нет, надо говорить о тех, кто систематически, из^ сес­ сии в сессию получает «двойки», несколько раз пытается пере­ сдать и, протянув иногда не­ сколько месяцев, получает воз­ можность учиться дальше. Всем ясно, что главная при- Сегодня — 200 лет со дня рождения ВЕЛИКИЙ РУССКИЙ Б А С Н О П И С Е Ц Сегодня наша страна отмечает 200-летие со дня рож­ дения И. А. Крылова. Вчера во Дворце профсоюзов состоялся городской вечер, посвященный этой знаменательной дате. С инте­ ресным докладом о великом русском баснописце вы­ ступил доцент кафедры литературы нашего института Н. А. Милонов. К этому юбилею хорошо подготовился и наш инсти­ тут. В кабинете литературы и читальном зале организо­ ваны выставки о жизни и деятельности И. А. Крылова. 17 ф евраля состоится литературный вечер. Студенты историко-филологического факультета расскажут о жизни и творчестве русского баснописца, познакомят аудито­ рию с воспоминаниями о нем писателей-современников. Многие первокурсники под руководством С. Н. Самсо­ новой готовятся выступить с чтением басен Крылова. В подготовке этого вечера примут участие и студенты старших курсов. В заключение будет показан отрывок из комедии И. А. Крылова «Урок дочкам», поставленной студентами ФОПа. Члены лекторской группы, студенты 2 курса истфи­ ла, выступят на заводах с лекциями о Крылове. Студенты 3 курса, которые сейчас проходят практи­ ку в школе, проведут беседы и организуют вечера о И. А. Крылове для учащихся. Доцент И. Е. ГРИНЕВА. В Союзе писателей СССР состоялось заседание всесоюз­ ной юбилейной комиссии по проведению празднования 200-летия со дня рождения великого русского баснописца И. А. Крылова. Заседание от­ крыл председатель юбилейной комиссии Сергей Михалков. — Торжество Ивана Андре­ евича Крылова — гордость на­ шей многонациональной лите­ ратуры, — сказал он в беседе с корреспондентом «ЛГ». — Еще Н. В. Гоголь говорил, что его притчи — это мудрость самого народа. Двухсотлетие со дня рожде­ ния нашего великого баснопис­ ца — поистине всенародный праздник. В Ленинграде состоится юбилейная научная сессия, по­ священная творчеству И. А. Крылова. В сессии примут уча­ стие крупные литературоведы- филологи Института русской литературы Академии наук СССР (Пушкинский дом) и Института мировой литературы Академии наук СССР. Меж­ вузовская научная сессия с участием ученых Москвы бу- ПАМЯТИ И. А. КРЫЛОВА дет проведена в Калинине, где начинал свою деятельность Крылов. Только в РСФСР к юбилею выпускаются новые издания произведений Крылова общим тиражом свыше 4 миллионов экземпляров и 36 миллионов цветных открыток с иллюстра­ циями басен Крылова. Уже поступили в продажу новые пластинки с баснями И. А. Крылова в исполнении народ­ ных артистов СССР А. Грибо­ ва и И. Ильинского. Многим школам и библиоте­ кам в эти дни присваивается имя великого баснописца. В Москве именем Крылова будет названа 53-я детская библиоте­ ка в Сокольниках. Широко отмечается юбилей И. А. Крылова в Москве, где родился великий баснописец. Вечером 13 февраля в Го­ сударственном академическом Большом театре состоится тор­ жественное заседание, посвя­ щенное 200-летию со дня рож­ дения И. А. Крылова. («Литературная газета», № 6). чина — равнодушие к учебе, беззаботность, выраженная в реп­ ликах «лишь бы сдать», «авось провезет». И совсем нет мысли: «А не стыдно мне, будущему учителю, не знать того, что буду требовать с учеников!» Да, как можно требовать знания, если ты равнодушный человек к ним, тебя не интересует математика, разве тогда будут любить тебя ученики, а с тобой и «царицу всех наук — математику». Началось все это с лени. Один раз поспал, другой раз погулял, а потом уехал отдохнуть дня на два домой. И все... Дальше тебя не затащишь в аудиторию на четыре пары, в «читалке» не просидишь больше двух часов... А вот и сессия. Знаний нет, а за 3 дня они не приобретутся. Студенты группы огорчаются, пе­ реживают, просят стипендию для лентяя. Его оставляют в инсти­ туте, и так он мается до 4 кур­ са. Вот и получится «учитель». У нас в эту сессию был один экзамен: «Методика математи­ ки». Надо было знать програм­ му восьмилетней школы с мето­ дикой. Не так-то это и сложно. Но тем не менее на курсе 12 «неудов». Среди них мы видим фамилии тех, кто постоянно «за­ сыпал» экзамены. Мыспросили у нашего декана Ивана Ивановича Гайдукова, и он назвал В. Тазу- динову, А. Никифорова, В. По- рошкову. Многие уже пересдали. Но интересно: сделали для себя ка­ кие-то выводы? В дальнейшем, очевидно, сможем рассказать о некоторых из них в нашей га­ зете. Цель же этой заметки: предо­ стеречь первокурсников от подоб­ ных ошибок, сразу надо втя­ нуться в работу, стремиться уз­ нать в институте как можно больше, ведь потом трудно будет. Надо помочь своим товарищам в группе понять это, и перехо­ дить с курса на курс всей сво­ ей дружной, активной группой. Р. ЗАЛЕТОВА, 4 курс математического факультета.