ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1969 г.

Лыжная секция института еще весной этого года приняла реше­ ние провести велопробег по го­ родам и селам, которые связаны с именем В. И. Ленина. Готовить­ ся начали заранее: досрочно сдали экзамены летней сессии, изучали документы и материалы, расска­ зывающие о жизни и деятельно­ сти Ильича, разработали марш­ рут. Шутка ли, предстояло прой­ ти 3700 км менее чем за месяц! В состав команды вошли сильней­ шие лыжники (преподаватели и студенты института)—Ю. А. Тю- риков, Н. Бессонов,' В. Татарни­ ков, В. Столповский, В. Белогу­ ров, В. Мелихов, С. Афонин, В. Кривцов, В. Кузнецов, А. Кли­ менко, Н. Мещеряков, П. Тюрин. Старт был дай 2 июня с пло­ щади имени 50-летия ВЛКСМ. Курс был взят на Волгу. Позади остались города Ефремов, Воро­ неж, Борисоглебск, Волгоград, Саратов, Сызрань... Наконец, Куйбышев (Самара). Здесь много мест, связанных с именем вождя мирового пролетариата. С большим интересом мы осмотрели дом, в котором жила семья Ульяно­ вых в начале 90-х годов прошло­ го века. Сейчас здесь музей. За­ таив дыхание, мы знакомились с экспозицией, отражающей жизнь и революционную деятель­ ность В. И. Ленина в Поволжье. Увиденное было дополнено рас­ сказами старых большевиков, ви­ девших величайшего революцио­ нера современности. Родина Ильича — Ульяновск (Симбирск)—поразила нас разма­ хом строительства. К знамена­ тельной дате готовились все и строители, и дорожники, и цве­ товоды, короче говоря, все жи­ тели города. Радостно сознавать, что мы были не только экскурсантами, но непосредственно внесли свой труд во всенародную подготовку к ленинскому юбилею. 20 июня мы работали безвозмездно на строительстве мемориального центра. Участники» вел<Унройега трудились на сооружении Дворца пионеров. Нам было дано зада­ ние вырыть траншеи под фунда­ мент и кабель. Разделившись на 2 бригады, туляки приступили к работе. Особенно хорошо рабо­ тала бригада в составе Татарни- кова, Бессонова, Сысоева, Стол- повского и Белогурова. Выполнив свою работу, они пришли на по­ мощь товарищам. Руководство строительства дало высокую оценку труду тульских студен­ тов. Следующий этап нашего про­ бега—Казань. С волнением вхо­ дим в стены Казанского универ­ ситета. Вот и 37 аудитория, где сейчас находится музей В. И. Ленина. Столы, газовые светиль­ ники, передвижная доска —все подлинное, времен 1888 года. Отсюда студенты направлялись на сходку в актовый зал универ­ ситета. Кажется, сама история за­ глядывает к нам в глаза. ПО ЛЕНИНСКИМ МЕСТАМ ^ВЕЛОПРОБЕГ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ В. И. ЛЕНИНА) Позади Поволжье... Позади де­ сятки встреч с молодежью—с нашими сверстниками, со стары­ ми коммунистами—современника­ ми Ильича. Наконец, Москва. С душевным волнением входим в Мавзолей. Вот он, вечно живой и самый человечный человек! Не­ сгибаемый революционер. Пробег окончен, но у нас еще много работы: готовим стенд, фо­ тоальбомы, в сентябре выступим с лекциями и рассказом о по­ ездке по ленинским местам пе­ ред студентами, рабочими и слу­ жащими Тулы. В. СЫСОЕВ, студент 4 курса истфила, комиссар велопробега. НА СНИМКАХ: Финиш. Участники велопробега прошли длинный и нелегкий путь. Несмотря на это, настроение было бодрое и торжественное. Представители общественных организаций города и института тепло встретили наших студентов. Им были вручены Почетные гра­ моты, сувениры, цветы. Утро 29 мая было для нас необычным. И вот почему. Про- онулись мы в палатках, в кото­ рые упорно пыталось прони­ кнуть солнце, под громкое и деловое пение птиц. С бинок­ лями отправляемся на зорьку. И во,т первые записи в блок­ ноте: «Чичавида (розовый воро­ бей) — «Витю видел», удод — «уп-уп^уп-уп...», овсянка обыкновенная— «зи- зинзи-зи-эи-и-и». Завтрак. Усаживаемся за огромный стол. С аппетитом едим густую, пропахшую ды­ мом кашу. Сразу же после зав­ трака — рыбалка. И так, каждый день. Все 26 биологов вставали в 5 часов ут­ ра, отправлялись в лес на зорь­ ку, шли на рыбалку, на Б ар ­ ские пруды и старицу р. Упы за амфибиями, на лесную выруб­ ку за рептилиями, на охоту за птицами и млекопитающими. Наш лагерь был разбит в Белевском районе на окраине леса. Прямо перед лагерем'— Упа. Ее берега поросли густым ивняком. З а Упой — поле. И снова лес. В отчете о полевой практике по зоологии мы писа­ ли, что из 18 дней 4 было сол­ нечных. Но и под тихий, моно­ тонный шум дождя работали много и увлеченно, что, пожа­ луй, самое главное. Изучали голоса птиц, наблюдали за их хлопотливой жизнью. Изготав­ ливали тушки, исследовали со­ держимое желудков. Много пришлось поработать и с пред­ ставителями класса рыб. Для большинства первая трудность заключалась в том, чтобы самостоятельно поймать рыбку. А это очень сложно, осо­ бенно, если впервые в 20 лет взял в руки удочку. Но за дни практики мы научились оггреде- ЭКЗАМЕНУЕТ ПРИРОДА лять рыб, их возраст, изучая внешний вид, строение и содер­ жимое желудка, анализировать образ жизни. Но, пожалуй, с наибольшим интересом мы относились к амфибиям. Травя­ ную, озерную, прудовую, остро­ мордую лягушку, красно­ брюхую жерлянку, обыкновен­ ную жабу, гребенчатого и обык­ новенного тритона старались на­ зывать не иначе, как по латыни. Ежедневно, ежечасно, еж е­ минутно мы сталкивались с чем-то неповторимым, очень своеобразным и удивительным. Так всегда начиналась утро. Оно было ясное, свежее. Туман опешил спрятаться в лесную чащу. А воздух — звонкий и хрустящий. Деревья спешили развернуть молодые, розовые листочки для первых лучей солнца. Утром лес поет тре­ петно и восторженно. И никто (даже неугомонные и работя­ щие птицы) не может нару­ шить эту прекрасную песню. А вы слышали засыпающий лес? Медленно и старательно вырисовывает закат на темне­ ющем небе малиновый узор. Где-то недалеко в овраге забор­ мотали тетерева. Сонным голо­ сом внезапно вскрикнет разбу­ женная птица. Потянули валь­ дшнепы. И снова все затихло. Только вдруг совсем рядом раз­ дается громкий, но очень на­ стороженный хруст. Проходит минута, другая, третья... На ле­ сную вырубку выходит семья лосей. Они уходят также ос­ торожно и спокойно, как и пришли, даже не подозревая, что, затаив дыхание, за каж ­ дым их движением следят лю­ ди. Где-то далеко раздается крик неясыти. И вновь тишина. А увидеть это прекрасное и удивительное нам помогли вни­ мательные и опытные руково­ дители — Клавдия Ивановна Шурыгина и Алексей Антоно­ вич Ткаченко. Практика закончилась. Впе­ реди ждали экзамены. Готовясь к экзамену по зоологии, вновь перелистали записи, сделанные на палевой практике. Они ока­ зали нам очень большую по­ мощь в подготовке. Экзамен прошел успешно. Большинство ответов были отличными. Л. БОБРИНА, биохимфак. Поздравляет Вас, Евгения Владимировна! Коллектив факультета иностранных языков сердечно позд­ равляет дорогую Евгению Владимировну с днем рождения! Много лет трудится в нашем институте Е. В. Дагаева, стар­ ший преподаватель кафедры французского языка, один из организаторов и руководителей факультета иностранных язы­ ков. Многие успехи нашего факультета связаны с творче­ скими усилиями и большим трудом Е. В. Дагаевой. Студенты и молодые преподаватели многому учатся у Евгении Владимировны. Ее неослабевающая энергия, боль­ шая работоспособность, бесконечная требовательность к самой себе и любовь к человеку, внимание к его думам, де­ лам, заботам и свершениям являются для всех нас ярким примером. Поздравляем дорогого -юбиляра со славной датой! Желаем Вам, Евгения Владимировна, новых свершений, самого креп­ кого здоровья, большого человеческого счастья! Коллектив преподавателей факультета иностранных языков. НА А Г И Т П Л ОЩ А Д К Е Каждую’субботу в 7 часов вече­ ра жители южного микрорайона собираются на агитплощадке, рас­ положенной по проспекту Ленина 131-а, чтобы послушать лекцию, посмотреть художественную само­ деятельность. Работа, проводимая на этой агитплощадке нашим коллекти­ вом, не прерывалась и летом, во время каникул. Тематика лекций была самая разнообразная. Но осо­ бое место отведено циклу лекций о В. И. Ленине. В концертах художественной самодеятельности студенты стре­ мились отвести особое место про­ изведениям о В. И. Ленине, о на­ шей Родине, о советских людях, славных оружеиниках. В сентябре с лекциями высту­ пят В. П. Прусаков — об итогах международного Совещания ком­ мунистических и рабочих партий; Н. Я. Терешина—о претворении в жизнь ленинских идей о достиже­ нии равенства женщин, А. М. Да­ нилов—о международном положе­ нии и другие. С концертами художественной самодеятельности выступят: 6 сентября студенты инъяза, 13 — математического факуль­ тета, 20 — историко-филологическо­ го, 27—педагогического. В. И. БАРАНОВА, член парткома. СЛУЧАЕТСЯ И ТАК. . . (ИЗ СОЧИНЕНИИ АБИТУРИЕНТОВ НА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНАХ) «Литературная деятельность на­ чало развиваться с развитием че­ ловеческого общества. Человече- «Так было в Испании вовремя создания Парижской комуны». <г Нарастание революционного ский ум все больше развивался и движения в России можно срав- позновал, его знания увеличиаа- нить с многоголовой гидрой. На лись. Возникшие мысли надо было место одной изрубленной головы отразить. Шли годы, летели века, вырастает новая», одна смена жизни менялась вру- «Я очень люблю литературу, гой, перерождался мир. В зависи- Когда я училась и окончив свою мости от жизни в каждом госу- школу меня спрашивали «Почему дарстве была своя литература свое понятие к ней». иду учиться в педагогический?». «Самым первым произведением <г Попав в тюрьму, там под ру- Пушкина является «Слово о пол- ководством Павла, его мы'сли ку Игореве», в котором он рас- принймают другой ход». «В первой же встрече клянется крыл литературный смысл». «Они (советские писатели. Ред.) в своей любви. Вся любовь его создали такие произведения, ко- заключается, чтобы «сорвать цве- торые вечно остануться в книж- ток, подышать и бросить». ных шкафах, в памяти и в серд- <г Семья Манилова очень куль- цах нас — потомков» турна. Это можно заметить во «При выпуске новой книги мы время обедов. Разговор ведется гордимся ей, потому что она вы- неторопли'во, культурно». шла в издание в нашей стране». ЦП01688 Тула. Тип. изд-ва газ. «Коммунар». Заказ № 11843. Редактор 3. В. ТУМАНОВА.