ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1969 г.

< Г " " > СМОТР- КОНКУРС ПО КУЛЬТУРЕ ПРОИЗ ВОДС Т ВАИ ОХРАНЕ ТРУДА Коллегия Министерства про­ свещения РСФСР и президиум республиканского комитета профсоюза работников просве­ щения, высшей школы и науч­ ных учреждений проводят в честь 100-летия со дня рож­ дения В. И. Ленина смотр-кон­ курс педагогических институ­ тов по культуре производства и охране труда. Приказом ректора в нашем институте создана институт­ ская и факультетские комис­ сии по проведению вышеука­ занного смотра-конкурса. Ко­ миссия решила провести смотр- конкурс в следующие сроки: I—с по 15 октября 1969 г. II — с 1 по 15 декабря 1969 г. Определены основные пока­ затели состояния охраны тру­ да и культуры производства, на основании которых фа­ культетским комиссиям сле­ дует разработать к 1 июля 1969 г. мероприятия, необхо­ димые для реализации на фа­ культетах. Победителями емотра-кон- курса считаются факультеты, кафедры, лаборатории (каби­ неты), создавшие высокопро­ изводительные, здоровые и безопасные условия труда, которые отвечают всем требо­ ваниям охраны труда и техни­ ки безопасности на всех рабо­ чих местах сотрудников, в учебных лабораториях, ауди­ ториях и выполняющие меро­ приятия по улучшению усло­ вий труда и учебы. Ниже перечисляются основ­ ные показатели, исходя из к о ­ торых, комиссия будет опре­ делять состояние охраны тру­ да и культуры производства на факультетах: а) ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ОР­ ГАНИЗАЦИОННО - ТЕХНИЧЕ­ СКИХ МЕРОПРИЯТИЙ-ВНЕД- РЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭСТЕ­ ТИКИ. Проведение эксперименталь­ ных и научно-исследователь­ ских работ и лабораторных занятий со студентами в при­ способленных для этих целей лабораториях, при наличии со­ ответствующего оборудования и других условий, требуемых правилами и нормами по тех­ нике безопасности. Своевременное представле­ ние в МК института сведений для включения их в соглаше­ ние по охране труда и техни­ ке безопасности. Разработка и выполнение в установленные сроки комплек­ сных планов оздоровительных мероприятий, а также предпи­ саний санитарно-технической инспекции, старшего общест­ венного инспектора. Содержание в надлежащем порядке вентиляционного хо­ зяйства и правильная его экс­ плуатация (паспортизация вен­ тиляционных установок и ввод в эксплуатацию венти­ ляционных систем только пос­ ле проверки их на эффектив­ ность). Обеспечение работающих (в соответствии с санитарными нормами) благоустроенными санитарно-бытовыми помеще­ ниями. Соблюдение порядка ввода в эксплуатацию вновь создан­ ных и реконструированных лабораторий, установок и стен­ дов при наличии технической документации и инструкций по эксплуатации и технике безопасности. Обеспечение сотрудников и студентов спецодеждой и за­ щитными средствами в соот­ ветствии с нормами бесплат­ ной выдачи спецодежды и предохранительных приспособ­ лений. б) ПО ПЕРИОДИЧЕСКОМУ ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЮ ОБОРУДОВАНИЯ, УСТРОЙСТВ И ВОЗДУШНОЙ СРЕДЫ. Проведение ежегодных про­ верок сопротивления Контуров защитного заземления и сопро­ тивления изоляции электро­ проводок с оформлением соот­ ветствующей технической до­ кументации. Регулярное проведение (в установленные сроки) испыта­ ний защитных средств от по­ ражения электрическим током. Проведение периодических проверок электроосвещенности в аудиториях, лабораториях и производственных помещениях. Регулярное проведение ана­ лизов воздушной среды в по­ мещениях, где производятся работы с выделением паров и газов вредных веществ, а так­ же пыли. в) ПО ОБУЧЕНИЮ СОТРУД­ НИКОВ И СТУДЕНТОВ БЕЗ­ ОПАСНЫМ МЕТОДАМ РАБОТЫ. Проведение и соответст­ вующее оформление инструк­ тажа с сотрудниками и сту­ дентами. Проведение ежегодной атте­ стации по технике безопасно­ сти сотрудников, работающих на электроустановках, с сосу­ дами высокого вакуума и дав­ ления, с химическими реакти­ вами и радиоактивными пре­ паратами, электромонтеров, ко­ чегаров. Наличие утвержденных рек­ торатом инструкций-по техни­ ке безопасности в лаборато­ риях, мастерских и кабинетах по тем видам работ, которые ведутся в указанных подраз­ делениях. Улучшение медицинского обслуживания, массовой физ­ культурной работы среди со­ трудников и студентов, оздо­ ровление условий их труда. Оборудование комнат и угол­ ков отдыха, комнат для прие­ ма пищи. Снижение уровня производ­ ственного травматизма в срав­ нении с предыдущим перио­ дом. Наличие документации. Отсутствие случаев травма­ тизма с тяжелым исходом. Факультетские смотровые комиссии подводят итоги ре­ зультатов смотра, которые со­ общают общеинститутской смотровой комиссии и прини­ мают меры к устранению недостатков. По итогам смотра в декаб­ ре 1969 года выносится реше­ ние МК и издается приказ по институту, где объявляются достигнутые результаты. Коллективы, добившиеся лучших показателей при под­ ведении итогов смотра-кон­ курса, будут награждены. Комиссия. НАШИ В ПУТИ 14 мужественных и волевых спортсменов отправились на велосипедах по местам, связан­ ным с жизнью и деятель­ ностью Владимира Ильича Ле­ нина. Велопробег возглавляет Ю. А. Тюриков, «астер спор­ та СССР, Комиссаром является студент 4 курса историко- филллогического факультета Владимир Сысоев. Среди участников мастер оперта СССР Николай Бессо­ нов, кандидат в мастера Вла- ■димир Татарников, спортсмены первого разряда Владимир Кузнецов, Владимир Кривцов, Николай Мещеряков, Виктор Белогуров, Виктор Столпов- акий. Второразрядники — Ана­ толий Клименко, Александр Белов, Владимир Мелехов, Сер­ гей Афонин. 29 дней они будут в пути. За это время пройдут 3285 километров, посетят родину В. И. Ленина — Ульяновск, побывают в Казани, где нача­ лась революционная деятель­ ность 1Вождя, посетят место его первой ссылки. Их путь будет лежать через город-герой Вол­ гоград. Участники велопробега по­ бывают в Центральном музее В. И. Ленина в Москве, в Ле­ нинских Горках. В пути следования комсо­ мольцы встретятся с местными жителями сел и деревень, вы­ ступят перед ними с лекциями и докладами о В. И. Ленине. Они расскажут о славных де­ лах комсомолии Тульской об­ ласти, узнают, как готовится к встрече юбилея молодежь Во­ ронежа, Волгограда, как тру­ дятся ульяновцы. Путь их будет и труден и долог. Но они увидят и узна­ ют много нового и интересного. Обо всем этом, конечно, рас­ скажут нам. В. РОДИОНОВ, зам. секретаря комитета ВЛКСМ. ЦП07067 Тула. Тип. нзд-ва газ. «Коммунар». Заказ № 107-41 Редактор 3. В. ТУМАНОВА. К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙПРАКТИКЕ-ГОТОВЫ! Торжественная линейка, звуки горна, дробь барабана — так вновь вернулись мы в чудес­ ную страну — пионерию. Вновь заалел на груди красный галстук, вновь взметнулись руки в пионерском салюте. Впереди нас ждали совсем необычные часы учебы, труда, отдыха. Первый день в методическом лагере начался у нашего отряда с пионерского сбора. Особенно интересно и памятно прошли рейды разведчиков. Много полезного принесло занятие по опыту пионерской работы. А в часы отдыха в лагере звучали пионерские песни, смех. Увлекательно проходило разучива­ ние игр, а около пионерской эстрады каждый день звучали песни. Много нового принесло нам занятие «Умелые руки». Памятно прошел для нашего отряда и послед­ ний день в лагере. Накануне, вечером, мы вышли в поход. Позади остались хлопоты сборов и встре­ чи возвращавшихся из похода. Впереди ждат 7-километровый маршрут. Настроение было от­ личное. Наш поход стал иснытанием на дружбу, вы­ держку и выносливость. И как это не обидно, нужной выносливости мы не проявили, подкача­ ла нас и дружба. Правы оказались строчки из нашего плана: «Если друг оказался вдруг и не друг, и не враг, а так, ты возьми его завтра в поход, там поймешь, что и как...» В лагерь возвращались с большой радостью, хотя жаль было оставлять и жаркий костер, и ароматную картошку, и вкусный согревающий чай... А вечером все отряды выстроились на торже­ ственную линейку, посвященную закрытию ла­ геря. |И, хотя итоги соревнования не принесли нам радости: не смогли мы завоевать ни одного из первых мест, но покидали мы лагерь с чув­ ством большого удовлетворения. Первые места заняли студенты математического и физико-тех­ нического факультетов. Мы стали более опытными, знающими. Впере­ ди нас ждет трудная, но почетная и увлекатель­ ная работа с пионерами. И мы рапортуем: к пе­ дагогической практике в пионерских лагерях— готовы! Л. СЕРИКОВА, инъяз. В первый же день в столовой методического пионерлагеря дежурили математики. Работы бы­ ло очень много. Но вот выдалась свободная ми­ нута, и Алексей Семенов с Михаилом Сырых ре­ шили немного побыть на воздухе. О чем они бе­ седуют? Кто знает, возможно, о кулинарном мастерстве. Фото Ю. И. Новикова. На линейке культет). студенты третьего отряда (физико-технический фа- Историки и литераторы быстро принялись за работу: оформляют стенгазету.