ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1969 г.

Пролетарии всех стран, СоединяйтесьI З л ПЕДЛГОГИЧЕ СКИЕ ОРГАН ПАРТИЙНОЙ , ПРОФСОЮЗНОЙ , КОМСОМОЛЬСКОЙ ОРГАНИЗАЦИЙ И РЕКТОРАТА ТУЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ Л. Н. ТОЛСТОГО № 9 (448) ЧЕТВЕРГ, 20 МАРТА 1969 г. Год изд. 1 1-й Цена 1 коп. 0 1 Г В О И Х 1 Г О В А Р И Щ А Х | КУРС-НА «ОТЛИЧНО» Высокая, аккуратно одетая девушка. Серьезный вдумчи­ вый взгляд, непринужденная улыбка. Такой видим мы Галю Басову—старосту историков второго курса. Еще в прошлом году студенты и преподаватели обратили внимание на то, с какой серьезностью и ответственностью относится Галя к занятиям, по-товарищески, к студентам. Ведь ни для кого не секрет, что иногда студенты обижаются на старост, отмечающих пропуски. Однако, никогда еще я не слышал подобного упрека по отношению к Гале, хотя она выполняет обязанности старосты очень добросовестно. Хорошее отношение к учебе сказалось и на результатах. Экзамены зимней сессии Галя сдала на «отлично». Дальней­ шие ее успехи, я предполагаю, будут на таком же уровне. Н. ПАВЛОВ, 2 курс истфила. ПРИМЕРНЫЙ СТУДЕНТ, ХОРОШИЙ ЛЕКТОР Студенты истфила хорошо знают Диму Петерса как члена штаба оперативного отряда, комсомольца, отличив­ шегося во время трудового семестра в Усть-Илнме. Дима Петерс хороший лектор, его беседы и лекции получают высокую оценку. Знают Диму и в УВД, где он проводит воспита­ тельную работу с несовершеннолетними правонарушите­ лями. Но, несмотря на загруженность общественной работой, Дима примерно учится: экзамены двух последних сессий сдал на «отлично». К своей будущей специальности историка Дмитрий от­ носится очень серьезно: читает много дополнительной литературы , часами просиживает в архиве. Все свободное время он посвящает нумизматике. Дима Петерс извест­ ный в городе коллекционер. Это увлечение помогает ему в учебе. Недавно он выступил на семинарском занятии с докладом о медалях времен Русско-Японской войны. Дмитрия знают и уважают на истфиле. И не случайно в этом году его снова избрали членом курсового бюро ВЛКСМ. С. ПОПОВ, истфил. ОТЛИЧНИК, АКТИВИСТ Александр Сергиевский пришел на первый курс в прошлом году, когда уже были сданы экзамены первой сессии, после демобилизации из армии. Те, с кем он дол­ жен был учиться, уже заканчивали четвертый курс. В Саше не было, показного превосходства уже умудрен­ ного жизнью человека перед первокурсниками. Он такой же, как и все, но какие-то черточки отличали его от них. За учебу Саша взялся сразу. Она давалась ему легко (все-таки служба в армии многое дала). То, что некото­ рые студенты сразу забывают после экзаменов, Саша запоминал надолго. И вот результат: последнюю сессию Сергиевский сдал на «отлично». Казалось бы, учеба полностью захватила Александ­ ра. Но посмотрите на стенгазету истфила «Наша жизнь». Ведь почти вся она оформлена Александром. Он зам. редактора этой газеты. Нередко в «Нашей жизни» можно увидеть и его статьи о творчестве писателей, художников. Вспомните вечер, посвященный 50-летию ВЛКСМ. С утра до ночи просиживал он за эскизами оформления зала, а затем претворял в жизнь эти замыслы. Но вряд ли кто знает об этом. Кисть, карандаш , краски — вот хобби Александра. Сосредоточенный, с портфелем, набитым до отказа книгами, он появляется в институте утром, а уходит ча­ сто только поздним вечером. Стремление получить хорошие знания, помочь своим товарищам в общественных делах — это главное, что ха­ рактерно д^я нашего товарища. В. СТРУКОВ, истфил. ОБ ИТОГАХ ВЫБОРОВ В ТУЛЬСКИЙ ОБЛАСТНОЙ СОВЕТ ДЕПУТАТОВ ТРУДЯЩИХСЯ 16 МАРТА 1969 ГОДА Тульская областная избирательная комиссия полу­ чила от окружных избирательных комиссий сведения о результатах выборов в Тульский областной Совет деп у­ татов трудящихся. В выборах депутатов Тульского областного Совета депутатов трудящихся приняло участие 99,9 процента от общего числа избирателей. За кандидатов в депутаты голосовало 99,6 процента от общего числа избирателей, участвовавших в голосовании. Против кандидатов в д е­ путаты голосовало 0,4 процента от общего числа избира­ телей, участвовавших в голосовании. Согласно статье 108 «Положения о выборах в крае­ вые, областные, окружные, районные, городские, сель­ ские и поселковые Советы депутатов трудящихся РСФСР» недействительных бюллетеней не оказалось. Тульская областная избирательная комиссия, рас­ смотрев материалы по каждому избирательному округу, зарегистрировала избранных депутатов в Тульский обл а­ стной Совет по всем 282 избирательным округам. Все избранные депутаты являются кандидатами на­ родного блока коммунистов и беспартийных. Областная избирательная комиссия по выборам в Тульский областной Совет депутатов трудящихся. К100-летиюСОДНЯРОЖДЕНИЯ В. И. ЛЕНИНА Сообщение Советский народ и все про­ грессивное человечество гото­ вятся отметить 100-летие со дня рождения В. И. Ленина. В ознаменование ятой замеча­ тельной даты в вузах страны проводится конкурс студенче­ ских научных работ. Наш ин­ ститут имеет определенный опыт проведения подобных конкурсов. В 1966—67 , учеб­ ном году был проведен кон­ курс студенческих работ по проблемам общественных наук, истории ’ВЛКСМи междуна­ родного молодежного движе­ ния, посвященный 50-летию Великого Октября. В нем уча­ ствовало более 100 человек. Четыре лучшие работы, авто­ рами которых являлись семь студентов историко-филологи- ческого факультета, были удо­ стоены поощрительных гра­ мот Министерства высшего об­ разования РСФСР. В 1967—68 учебном году успешно прошел в институте такой же конкурс, посвящен­ ный 50-летию ВЛКСМ. В нем уже участвовало около 150 человек. Работа студента И. Жирякова получила дип­ лом второй степени в респуб­ ликанском туре конкурса; 5 студентов получили благо­ дарности республиканского ко­ митета и пяти студентам вру­ чены грамоты обкома ВЛКСМ. Для руководства конкурсом студенческих работ, посвящен­ ного 100-летию со дня рож­ дения В. И. Ленина, решением ректората и парткома инсти­ тута создан оргкомитет. В га­ зете «За педагогические кад­ ры» от 6 марта было опубли­ ковано «Положение» о кон­ курсе, утвержденное оргкоми­ тетом. В отличие от двух пре­ дыдущих конкурсов он прово­ дится не только по обществен­ ным наукам, но и по естест­ венно - математическим (см. пункт 3 «Положения»), Это будет способствовать привле­ чению к участию в конкурсе большего числа студентов ма­ тематического, физико-техни­ ческого, биолого-химического факультетов. На конкурсе должны быть широко представлены работы, | освещающие жизнь и много­ гранную деятельность В. И. Ленина, деятельность КПСС по творческому развитию и претворению в жизнь ленин­ ских идей, а также другие важные вопросы истории КПСС, марксистско-ленинской философии, политической ако- номии, научного коммунизма. Очень важно, чтобы студен­ ческие работы содержали вы­ воды и рекомендации для практики идейно-воспитатель­ ной работы с молодежью, бу­ дущей учительской деятель­ ности, были связаны с проб­ лемами избранной студента­ ми специальности, с политиче­ скими, философскими вопроса­ ми специальных наук, а также содержали критику идеологов антикоммунизма, оппортуниз­ ма и других враждебных тео­ рий и учений. Важная роль в проведении конкурса принадлежит препо­ давателям и кафедрам. Необ­ ходимо обсудить и утвердить тематику конкурсных работ в соответствии с научным про­ филем кафедры, помочь сту­ дентам подобрать тему с уче­ том склонностей и возможно­ стей каждого, обеспечить сту­ дентов научными консульта­ циями по избранной темати­ ке. Конкурсные работы внача­ ле обсуждаются на кафедрах. Работы, получившие одобрение кафедры, передаются в орг­ комитет. Каждая студенческая работа должна иметь отзыв на­ учного руководителя и пред­ ставление кафедры. Сроки всей этой внутрикафедральной работы кафедры должны уста­ новить, исходя из того, что оргкомитет будет принимать работы до 1 декабря 1969 го­ да. Работы, поступившие в орг­ комитет, будут переданы на рассмотрение жюри. Лучшие из них рекомендуются для участия в областном и всесо­ юзном конкурсах на лучшую студенческую научную работу. Массовое участие студентов в конкурсе, посвященном 100- летию со дня рождения В. И. Ленина, будет способст­ вовать вовлечению молодежи в науку, повышению качест­ ва подготовки учителей. Доцент В. И. КРУТИКОВ, председатель оргкомитета конкурса.