ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1968 г.

Пролетарии всех стран, соединяйтесь! Зл ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ О Р ГАН П А Р Т И Й Н О Й , П Р О Ф С ОЮ ЗН О Й , К О М С О М О Л Ь С К О Й О Р Г А Н И З А Ц И Й И РЕК ТО РА ТА Т У Л Ь С К О Г О Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н О Г О П ЕД А Г О ГИ Ч Е С К О Г О И Н С ТИ Т У Т А И М ЕН И Л . Н . ТО Л С ТО ГО ЧЕТВЕРГ, 28 НОЯБРЯ 1968 г. I ------- Г° Д НЗД' 10 ” № 34 (435) Цена 1 коп. В обычный учебный день вече­ ром в аудитории заглядывает ти­ шина. А 21 ноября в это время в Тульском педагогическом было по-праздничному шумно и весело. Наш институт распахнул двери для преподавателей и студентов, для учителей, бывших питомцев пединститута, для гостей. Вот веселая стайка студентов и студенток направляется в акто­ вый зал. А здесь оживленно бесе­ дуют преподаватели со своими технического института Г. П. Ананьин, а также директор ВНИПИМ В. Н. Кулаков. В адрес юбиляра поступило много поздравительных телеграмм от коллективов педагогических институтов: Волгоградского, Мос­ ковского им. В. И. Ленина, Ле­ нинградского, Ивановского, Ря­ занского и др., а также от кол­ лективов школ Тулы и области, от многих выпускников инсти­ тута. ПРАЗДНИК СВЕТЛЫЙ И РАДОСТНЫЙ бывшими студентами. Теперь они доллеги. С уважением и любо­ пытством смотрят студенты на выпускников 1941-го. То был первый выпуск, особый, военный выпуск. Сверкает огнями актовый зал. Торжественно играет оркестр. И на душе у всех светло и празд­ нично. Сегодня мы именинники. В президиуме— члены партий­ ного, профсоюзного, комсомоль­ ского комитетов, гости. Секретарь парткома Мария Ивановна Краснова предоставляет слово ректору института доценту Николаю Ивановичу Шмаракову. Он говорит о славном тридцати­ летием пути института, о его преподавателях и воспитанниках. Приветствовать юбиляра при­ шли представители партийных, советских, комсомольских органи­ заций. На трибуне Петр Дмитриевич Данилин — представитель питом­ цев первого выпуска, участник Великой Отечественной войны, ныне— заведующий отделом школ и вузов Тульского обкома КПСС. Приветствуя коллектив препода­ вателей и студентов, он вручает адрес от областного комитета КПСС. Один за другим поднимаются на трибуну воспитанники нашего института. Они взволнованно и сердечно поздравляют с днем рождения института, с гордостью называя его своим. Это В. А. Го- ловская, зав. отделом горкома КПСС, А. Г. Морозова, секретарь Центрального райкома КПСС, К. Ефремова, секретарь обкома ВЛКСМ, Г. Мамьянова, секретарь Центрального райкома ВЛКСМ. От коллектива рабочих, инже­ нерно-технических работников оружейного завода и завода «Прибой» нас приветствовали зам. секретаря парткома А. Н. Ростовцев и главный инженер Н. Ф. Карпов. С 30-летним юбилеем поздра­ вил и вручил адрес ректор поли­ От коллектива наших студен­ тов выступила секретарь бюро ВЛКСМ математического факуль­ тета Люда Абрамова. Ст. преподаватель кафедры ли­ тературы, кандидат филологиче­ ских наук Г. И. Лубянская про­ читала свое стихотворение. На торжественном вечере 13 преподавателей института были награждены значком «Отличник народного просвещения». Почет­ ная грамота Министерства про­ свещения РСФСР и республикан­ ского комитета профсоюза вруче­ на пяти преподавателям и лабо­ рантам. Многие преподаватели, сотруд­ ники награждены Почетными гра­ мотами института, памятными по­ дарками, денежными премиями, а 30 студентов— денежными пре­ миями. После перерыва— концерт. На сцене студенты педфака. Их по­ дарок юбилею — опера «Мойдо- дыр». В зале тишина. Звучит песня «С чего начинается Родина?». Ее исполняет студентка биохимфака Инна Волкова. Оживление при­ сутствующих вызвало выступле­ ние студентов политехнического института. Зрители внимательно смотрят на сцену. Пантомиму «Жизнь» исполняет Борис Нечаев (истфил). Тепло приняли зрители выступления и других участни­ ков самодеятельности. В заключение вечера — фильм о нашем институте. Полночь. Наступает новый день — 22 ноября. На душе по- праздничному легко и радостно. И может быть, в первые часы его кто-то тихо скажет: «Хотелось бы мне До последнего вздоха Не хныкать ни в стужу, ни в зной. Работать и знать, Что живу я не плохо. Что людям не скучно со мной». Люда БОБРИНА, 2 курс биохимфака. В КНИГУ ПОЧЕТА ВНЕСЕНЫ: В. Д. ПОДСЫПАНИИ доцент, кандидат физ.-мат. наук (по­ смертно); В. И. НРУТИКОВ — доцент, кандидат историч. наук; А. П. ДЕМИДОВА старший преподаватель; А. Н. КОСТОМАРОВА— комен­ дант учебного корпуса № 1; Н. И. ГЛАГОЛЕВ — ст. препо­ даватель, зам. декана физико- технического факультета. 30 лет ТГПИ! Много замеча­ тельных слов было оказано в этот вечер в адрес именинников, мно­ го подарков преподнесено. Но од ­ ним из них, пожалуй, самым заме­ чательным, был фильм. Да, фильм, снятый киностудией нашего ин­ ститута. За долголетнюю и плодотворную работу по подготовке учитель­ ских кадров награждены значком «Отличник народного просве­ щения» следующие преподаватели института: A. А. СУХОВ — декан педфака, доцент кафедры политэкономии, кандидат экономических наук; Н. И. НИКОЛЬСКАЯ — ст. препод. кафедры педагогики и пси­ хологии, кандидат педагогических наук; И. Г. БОЛОЗНЕВ — доцент кафедры истории, кандидат истори­ ческих наук; 3. И, ЗАЛМАНОВИЧ — доцент кафедры высшей алгебры и гео­ метрии, кандидат физико-математ. наук; Н. И. ШУРЫГИНА — доцент кафедры зоологии, кандидат био­ логических' наук; М. В. РАЕВСКИЙ — доцент, зав. кафедрой немецкого языка; B. М. ПИНАЕВА — доцент кафедры французского языка, кан­ дидат филологических наук; Ю. И. КОМИССАРОВА — ст. препод. кафедры английского язы­ ка, кандидат филологич. наук; И. М. КУЗНЕЦОВА — ст. преподаватель кафедры английского языка; Е. В. ДАГАЕВА — ст. препод. кафедры французского языка; A. В. БЛАГУШИНА — ст. препод. кафедры немецкого языка; Н. Р. СОРОКИНА — ст. препод. кафедры химии; 3. В. БЕЛОЛИПЕЦКАЯ — ст. преподаватель кафедры русского языка. Почетной грамотой Министерства просвещения РСФСР и рес­ публиканского комитета профсоюза награждены: B. А. ВОЛКОВА — доцент, кандидат биологич. наук; Е. С. ВЛАДИМИРОВА — зав. кафедрой английского языка, канд. филологич. наук; В. М. ЦАПНИКОВА — доцент каф. русского языка, кандидат филологич. наук; И. С. ЕСИПОВА — ст. препод. кафедры элементарной матема­ тики и методики математики; Г. А. ЛИВШИС — ст. лаборант кафедры литературы. Награда за труд венному заседанию, сменяются но­ выми. Это будни нашего институ­ та. На экране оживленное лицо профессора В. Н. Ашуркова, заве­ дующего кафедрой истории. С ув­ лечением слушают его лекции по истории студенты исторического отделения. Внешне спокойно, во с каким внутренним убеждением ведет курс русской литературы профес­ сор М. П. Николаев. Семинарские занятия по литературе у профес­ сора Николаева всегда интерес- ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ПОДАРОК Собравшиеся в зале были при­ ятно удивлены, увидев на экране торжественное заседание, посвя­ щенное юбилею, которое еще не закончилось, а о нем говорят, как об истории. Весь фильм— это и история и жизнь нашего института. История для тех, кто будет учиться в его стенах, и жизнь для нас, нынеш­ них студентов. Кадры, посвященные торжест- ные. Следующий кадр. Не менее ин­ тересно читает лекции кандидат филологических наук доцент Н. А. Милонов. Студенты полюбили рус­ ское народное поэтическое твор­ чество, которое ожило, засверка­ ло всеми гранями своего богат­ ства в лекциях Николая Алек­ сандровича. А следующие кадры фильма— это своеобразная эстафета, пере­ данная старшим поколением пре­ подавателей своим коллегам. Практические занятия по совре­ менному русскому языку ведет кандидат филологических наук доцент 3. Н. Великодворская, вы­ пускница нашего института. Мно­ гим студентам хочется также ин­ тересно преподавать русский язык детям в школе, как это делает милая, добрая и требовательная Зинаида Николаевна. Знакомые лица наших препода­ вателей проходят на экранах, вы­ зывая бурю аплодисментов в за­ ле. Но жизнь института—это не только лекции и практические за­ нятия, но и самостоятельная ра­ бота студентов. Многие часы про­ водим мы в читальных залах. Здесь нас встречают вниматель­ ные Н. П. Подосиновик и Е. А. Тоичкияа. Приходя в читальный зал, каждый из нас уверен, что получит нужную книгу и добрый совет. — Отмечая свой юбилей, — го­ ворит ведущий, — мы с благо­ дарностью называем имена тех, кто стоял у колыбели института, (Окончание на 2-й стр.). ЭТО НЕОБЫЧНОЕ, НОВОЕ... Мне повезло: я проходил практику в дерев­ не. Повезло потому, что ребят, с какими пред­ стояло работать, уже знал, знаком был с их наклонностями, увлечениями. И все-таки на первый урок шел немножко волнуясь. Одно дело рассказать им что-то на футбольном поле в перерыве между таймами, а теперь нужно было стать за учительский стол и объяснять не как игрокам одной команды, а как ученикам. Остался позади первый урок, волнение усту­ пило место радости. Той радости, когда ты чувствуешь, что ребята тебя поняли и в сле­ дующий раз будут знать материал. Теперь нужно рассказать им о чем-то таком, что не входит в школьную программу, но знать это нужно почти каждому человеку. Посове­ товавшись с учительницей и директором школы^, решили организовать впервые в школе клуб старшеклассников, включив в заседания воп­ росы по литературе, музыке, живописи. Это не­ обычное, новое заинтересовало ребят. Записа­ лись в клуб почти все учащиеся 9— 10 классов. Никогда не забыть мне нашего первого засе­ дания, когда директор, провожая меня в класс, сказал: — Ну, Володя, с твоей легкой руки наш ЛМЖ должен навсегда поселиться в нашей школе. Заседание проходило в форме поездки на экс­ курсионном поезде. Первая остановка была в городе Елабуга, где родился певец русской при­ роды И. И. Шишкин. Ребята подробно познако­ мились с жизнью этого замечательного худож­ ника и его картинами. Поезд уходит во Францию. Идем в гости к знаменитому артисту кино Жану Маре. Мало кто из присутствующих знал о жизни этого человека. Теперь вся его жизнь год за годом проходила перед слушателями. Но время не ждет. Пора возвращаться на род­ ную землю. На несколько минут задержались в Москве, где В. В. Васнецов писал свои произ­ ведения на сюжет «Слова о полку Игореве». И последняя станция — Палех. Лучшие мастера этой русской деревни работали над полотнами, изображающими вещего Баяна, чистоту, любовь русской женщины в образе Ярославны, храброго Игоря и его дружины. Затем учащиеся узнали была ли река Каяла, где проходила битва Игоря с половцами? Как теперь называется эта река? И еще много «знаете ли вы?» услышали ребята на первом заседании своего клуба. Это было начало, и весьма удачное. Учени­ кам понравилось и то, что обо всем этом рас­ сказывали их же товарищи, что каждому из членов клуба придется внести «в кругозор» своих одноклассников что-то новое, необычное. Каждому из них нужно отыскивать материал, больше читать. Но главное — все это поможет им лучше учиться, культурно отдыхать. В. НУРИЛКИН, истфил.