ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1967 г.

НА ПОВЕСТКЕ ДНЯ - ЭКЗАМЕНЫ Пролетарии всех стран, соединяйтесь? Зл ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОРГАН П А Р ТИ Й Н О Й , П РОФ СОЮ ЗНОЙ , КОМ СОМ ОЛЬСКОЙ О Р Г А Н И ЗА Ц И Й И РЕКТО РА ТА ТУЛЬСКОГО ГО СУДА РСТВЕННО ГО ПЕДА ГО ГИЧЕСКО ГО ИНСТИТУТА ИМЕНИ Л . Н. ТОЛСТОГО № 3 (365) ЧЕТВЕРГ, 19 ЯНВАРЯ 1967 г. tarn Год изд. 9-й Цена 1 коп. ЕСТЬ УСПЕХИ И ПРОВАЛЫ В аудиториях и коридорах института тихо и безлюдно. Лишь возле некоторых ауди­ торий группы студентов ожи­ дают своей очереди сдавать экзамен. На дверях читаем: «Тихо, идет экзамен». Сессия вступила в свои права. Сейчас уже студенты каждой [руппы сдали по одно­ му и два экзамена. И, как всегда, есть и успехи, и про­ валы. Беседуем с деканом Физи­ ко-технического факультета. Г. Б. Куперман расска­ зывает: —Первыми у нас «старто­ вали» старшекурсники. Они показали на экзаменах хо­ рошие знания. Ответы боль­ шинства были глубоким;!, со­ держательными. Так, студенты 4 курса ОТД сдали экзамен по методике трудового обучения на «хорошо» и «отлично». На следующий день сдавали экзамен по истории КПСС третьекурсники ОТД, а по по­ литэкономии-студенты 3 «А». I Успехи хорошие: большинство оценок — «хорошо» и «отлич­ но», «неудов» нет. Плохо начали экзаменаци­ онную сессию студенты 2 «А». На экзамене по математичес­ кому анализу пять человек получали неудовлетворитель­ ные оценки. Четверо не были допущены к экзаменам. В чис­ ле их В. Трофимов, А. Рос­ товцев. Они в течение семестра бесдельничали, не сдали в срок зачеты. Не порадовали знаниями по физике студенты 2 курса групп «Б» и «Г». В группе ДНЕВНИК сессии «Г», где я принимал экзамен по физике, отДично отвечали В. Заенчик и Л. Мариненко. Пятеро удостоились оценки «хорошо». Столько же получи­ ли «неуды», остальные — «удовлетворительно». Неудов­ летворительно отвечали те, кто в году занимался плохо, не готовился к семинарам. Так, например, к. Коротких на семинарские занятия при­ ходил неподготовленным. А ведь этот студент может хоро­ шо учиться. Очень плохо показали себя на экзамене по физике студен­ ты 2 «Б». Из 27-ми экзамен выдержали только 17! Поче­ му? Ведь они не новички в институте: это уже третья эк­ заменационная сессия в их студенческой жизни. Экзамен прингмол В. М. Закуренов. Он же читал лекции, вел занятия по решению задач и лабора­ торные. Хорсшо усвоили курс тео­ ретической физики студенты 3 «Б» (преподаватель В. И. Пахарькова). Почти половина Сщенок «отлично» и «хорошо». Первокурсники сдают экза­ мены немного позже. Студен­ ты 1 «Г» отчитывалась за свои знания по технике без­ опасности. Экзамен прошел успешно. Студенты 3 курса педфака держали госэкзамен по иност­ ранному языку. Почти полови­ на экзаменующихся показала посредственные знания и по­ лучила «удовлетворительно», а студентки Гусакова, Ханде- шяна, Анисимсва — «неуды». Факультет и н остр ан ны х языков. Третьекурсники анг­ лийского отделения групп «А» и «Б» держали два экзамена: по политэконом ш и по специ­ альности. И оба выдержали ус­ пешно. Много отличных оце­ нок, неудовлетворительная лишь одна. На «отлично» сда­ ли оба экзамена Н. Кузина, И. Мельникова, В. Привезен- цев, Н. Райская, В. Данилова, В. Круть, В. Никитин. Однако значительная часть студентов этих групп на экза­ мене получила только «удов­ летворительно». И еще больше удовлетвори­ тельных оценок по француз­ скому узыку у третьекурсни­ ков: из 24 — 14! Студенты 4 курса (тоже французское отде­ ление) имеют лучшие оценки по специальности: больше от­ личных и хороших. В числе отличников нам назвали Г. Ко- жеурову и В. Минаева. Хорошо и отли,чно отвечали на экзамене по специальности студенты 3 и 4 курсов немец­ кого отделения. Здесь очень мало удовлетворительных оце­ нок, большинство — отличные и хорошие. «Неудов» нет. Отличными знаниями пора­ довали Л. Романченко, Н. Чет- вернина, Т. Иванова, Н. Ка- торгина, В. Савкина, Л. Чугу- нова и др. ПРЕОДОЛЕВАЮТ ТРУДНОСТИ Экзаменационная сессия в группе «А» III курса математическо­ го факультета началась 12 января экзаменом по высшей гео­ метрии. Курс читался в продолжение двух семестров. Программа его разнообразная и трудная. Поэтому студентам пришлось готовиться много и напряженно. Добросовестные студенты, которые работали равномерно в тече­ ние всего семестра, оказались в более выгодном положении, ибо им было разрешено сдать часть курса (геометрия Лобачевского) до­ срочно. Общее впечатление от экзамена хорошее. Особенно глубокие зна­ ния обнаружил студент Гусельников рассказавший об интерпре­ тации Бельтрам i-Клейна геометрии Лобачевского. , Четко, с пониманием отвечали на трудные вопросы, связанные с аксиоматическим методом, давали верную философскую трактовку основным проблемам аксиоматики студенты Гусельнпкова, Сазоно­ ва, Гганова, Звягина, Безякина, Хренова и другие. Из 24 человек получила отличные и хорошие оценки И . Правда, не все обошлось благополучно. Совсем не усвоили основ­ ные идеи курса две студентки, получившие неудовлетворительные оценки. Им придется еще мчого работать. 13 января такой же экзамен сдавала группа III «В». Результаты экзамена в этой группе несравненно хуже, чем в III «А»: 6 неудов­ летворительных, 12 удовлетворительных, 10 хороших и ни одной отличной оценки. Хочется отметить одну деталь. Таня Хапко сдала экзамен по высшей гегМетрии хорошо, а на следующий день выдержала отлич­ но гораздо более трудный экзамен: у нее родился сын. Поздравим ее и пожелаем счастья и здоровья. Доцент 3. И. ЗАЛМАНОВИЧ. Первые впечатления Экзамен по диалектическому материализму в группах «Б» и «Г» 2-го курса мпемхти- ческого факультета показал, что студенты в основном серь­ езно относились к изучению марксистско-ленинской фило­ софии. Из 50-ти студентов, сдававших экзамен, на «хо­ рошо» и «отлично» сдали 38 человек, 11 человек получили уд влетворительные оценки и 1 — «неудовлетворительно». Особенно хорошими знания­ ми на экзамене порадовали студенты Аникеева, Барулина, Бокарева, Демешкина, Карпу­ хина, Локтионова, Удалово — из группы «Б»; Абакумова, Матюшина, Мишина, Никифо­ ров, Федорченко, Харитонова, Швец — из группы «Г». Плохие знания при ответе на экзамене обнаружила сту­ дентка Иж-улина (2 «Г») и получила неудовлетворитель­ ную оценку. Доцзнт А. А. КАЛИНИН. На в с т р е чу выборам Позавчера в актовом зале учебного корпуса собрались преподаватели, сотрудники и студенты института на собра­ ние, посвященное выдвижению представителя в состав област­ ной избирательной комиссии по вы'орам в Тульский област­ ной Совет депутатов трудя­ щихся. Председатель собрания В. И. Баранова предоставляет слово декану историко - филологи­ ческого факультета А. П. Плот­ никову . Алексей Петрович предлагает выдвинуть в сос­ тав областной избиратель­ ной комиссии ректора инс­ титута Н. И. Шмаракова. Зам. секретаря парткома А. М. Данилов поддерживает пред­ ложение А. П. Плотникоза. Собрание единодушно реко­ мендовало Шмаракова Николая Ивановича в состав областной избирательной комиссии. (ЯНВАРЬ — НАЧАЛО ФЕВРАЛЯ) Самым ярким событием ЭТО БЫЛО В ТУЛЕ В 19i 7. . . Приводим материалы, вос- производгщче обстановку грозных событий. Авторы — ученый и один ил участни- коз забастовки. «Крупной вехой в истории борьбы тульских рабочих явля­ лась стачка на оружейном за­ воде в январе-феврале 1917 года. 27 января 1917 го­ да прекратили работу рабочие механической мастерской ору­ жейного завода. 2$ января инструменталь­ ная мастерская забастовала. 1 февраля — коробочная. 3 февраля рабочие явились на завод, но не работали. Весь огр мчый завод с 26-ю тыся­ чами рабочих замер. Требования рабочих были отклонены. И 3 февраля вы­ вешивается распоряжение на­ чальника завода о его закры­ тии. 4, 5, 6 февраля завод не работал. 7 февраля начался новый прием рабочих. Активных участников стачки не прини­ мали. Около 1000 чековек, во­ енно-обязанные призыва 18 го­ да, и около 800 человек при­ зыва 19 года, были досроч­ но отправлены в армию. Кр:ме того, оказались уво­ ленными с00 человек полити­ чески неблагонадежных. 7 февраля был закрыт Союз металлистов». (Из книги В. Крутикова «Революционное движение в Тульской губернии в годы 1-й мировой войны». Стр. 38— 40). «С самого начала первой мировой империалистической воины на оружейном заводе укрылись от мобилизации на фронт сынки торговцев, фаб­ рикантов, помещиков и кула­ ков. Люди обеспеченные, они . за бесценок выполняли любые работы, лишь бы не попасть в агмию. Эго давало администра­ ции завода повод увеличивать нормы выработки, снижать расценки. Постоянные рабочие стали волноваться. Причиной недовольства было р е з к о е ухудшение продовольственного снабжения. Требования рабо­ чих не удовлетворялись, и в конце января 1917 г. оружей­ ники объявили забастовку. На собрании нашей пуле­ метной мастерской нач. мас­ терской штабс-капитан Апа­ рин заявил, что рабочий Куд­ рявцев, арестованный за за­ бастовку, является провокато- р м, предателем рабочих. В ото время Василий Баташев, воз- мутпвиг й я заявлением Апа­ рина, ударил его кулаксм по лицу, за что был также арес­ тован. Этот случай подлил мас­ ла в огонь, и работа по всему заводу прекратилась. Однако забастовка продолжалась не­ долго, была проиграна, и мно­ гие молодые рабочие были мо­ билизованы и отправлены на фронт. Но большевики, нахо­ дившиеся на нелегальном по­ ложении, продолжалi борьбу». (М. О. Чиненов. «Это fun# В 1917...», стр. 66-67).