ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1967 г.

ВОСПИТЫВАТЬ УБЕЖДЕННЫХ БОРЦОВ ЗА КОММУНИЗМ СОСТОЯЛАСЬ XXI ОТЧЕТНО-ВЫБОРНАЯ КОМСОМОЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ (ИЗ ДОКЛАДА СЕКРЕТАРЯ КОМИТЕТА ВЛКСМ А. КОСТЮРИНА) Ell Ч НАН'ЛЛ :г.оЯ* нг.эЗ чг.эЯ Комсомольская отчетно - вы­ борная конференция института проходит в то время, когда вся наша страна, все прогрессивное человечество земного шара го­ товятся к встрече славного юби­ лея нашей Родины— 50-летия Великой Октябрьской социали стической революции Обозревая пройденный путь нашей Родиной, можно с гор­ достью сказать: подвиг совет­ ского народа, руководимого Коммунистической партией, бу­ дет сиять в веках я вдохновлять н ай е и грядущие поколения на новые свершения, которые при­ несут новые победы жизнеут­ верждающим идеям Октября. Активным помощником и ре­ зервом партии, вожаком совет­ ской молодежи является ком­ сомол, ко торы й ' объединяет 23 млн, юношей и девушек. «Комсомол, советская моло­ дежь идут дорогой отцов, про­ должают'революционные тради­ ции Октября» — говорится в Те­ зисах ЦК КПСС «50 лет Вели­ кой Октябрьской социалистиче­ ской революции». И это верно. Единство и преемственность по­ колений — характерная черта советского общества. Бесцен­ ный опыт борьбы наших отцов и дедов за коммунизм — неис­ черпаемый источник- идейной убежденности, патриотизма, гражданственности советской молодежи. ГЛАВНОЕ В ИДЕЙНОЙ ЗАКАЛКЕ Одной из основных задач, стоящих перед вузовской ком­ сомольской организацией, я в ­ ляется политическое воспитание студентов в духе беспредельной преданности делу строительст­ ва коммунизма. Основным зве­ ном в этой работе является изу­ чение студентами марксизма- ленинизма на занятиях по исто­ рии КПСС, политэкономии, фи ­ лософии, научному коммуниз­ му. У студентов повысился инте­ рес к изучению общественных наук. Большинство первокурс­ ников (ныне студенты 2 курса) назвали любимым предметом историю КПСС. Студентка 2 -го курса биолого-химического ф а­ культета 3. Моисеева на во­ прос: «Что дало вам изучение истории КПСС?» ответила: «Когда я поступала в институт, то думала, что история КПСС важный предмет, но полностью я этого не осознавала. В школе мы изучали произведения, но о чем там идет речь, имели смут­ ное представление. Теперь же я Хорошо понимаю происходив щие события, могу объяснить их значение». Итоги летней экзаменацион­ ной сессии свидетельствуют о сравнительно высокой успевае­ мости и хорошем качестве зна­ ний студентов по общественным наукам. * С начала нового учебного го­ да студенты успешно изучают Тезисы ЦК КПСС «К 50-летию Великой Октябрьской социали­ стической революции». Однако отдельные студенты несерьезно относятся к и зуче­ нию общественных наук. Иначе чем объяснить, что 60 студен тов получили неудовлетвори­ тельные .оценки в прошлую сес­ сию. Это Сычев, Иванов, Мина­ ев (физтех), Репьева, Чибисбва (матем. фак.), Бордунова, Пес­ кова. Цыганкова (педфак), Ши­ баева, Демидова, Коприлова, Гончарова, Ситникова (истфил) и др. Видимо, комсомольцы групп мирятся с бездельниками. В сентябре этого года коми­ тетом ВЛКСМ совместно с ка­ федрами общественных наук был проведен актив «О состоя­ нии и мерах по улучшению изу­ чения общественных наук». Принято постановление. Прово­ дились политдни по факульте­ там. В этом году на факультетах работали агитколлективы, сту­ денты вели пропагандистскую работу среди населения, часто выступали с лекциями и бесе­ дами. В этом году ,в институте на­ чала работу школа лекторов. Это первая проба снл. Но в школе занимается всего лишь 30- студентов, в основном, био­ лого-химического факультета. А где же студенты истфила, инъяза, педфака и других ф а­ культетов? Следует подумать о расширении секций этой школы. Волее 200 лекций было про­ читано населению области сту­ дентами института по различ­ ной тематике. Более 30 лекций прочитали студенты-целинники в Актюбинской Области. Нам предстоит еще много работать над тем, чтобы каждый студент старших курсов стал лектором, чтобы студенты хорошо работа­ ли среди населения. Надо вести учет прочитанных лекций, луч­ ших студентов поощрять. Говоря об идейном воспитании студентов, нельзя не сказать о подписке на газеты и журна­ лы. Комитетом ВЛКСМ вы­ делены общественные распро­ странители из числа студентов по факультетам . Но нужно сказать, что подписка идет не­ удовлетворительно, ф акультет­ ские комсомольские бюро само­ устранились от этого важного дела. ч " В ПОХОД ЗА ЗНАНИЯ! Вопросы учебы студентов были в поле зрения комитета на протяжении всего года. Ком­ сомольская организация оказы ­ вала помощь в повышении ус­ певаемости и улучшении каче­ ства знаний студентов. Успевае­ мость за летнюю сессию соста­ вила почти 90 проц. 162 сту дента сдали экзамены на «от­ лично» и 538 на «хороЩо» и «отлично». В чбсть 50-летия Великого Октября 50 отличников учебы, примерных общественников бу­ дут награждены Почетными грамотами, подарками и пре­ миями, 100 — Почетными гра­ мотами, 30 студентов — будут занесены на Доску почета ин­ ститута. Но, к нашему великому сты­ ду, в летнюю сессию 234 сту- •дента не выполнили учебную программу. Среди них есть та­ кие, которые считают, что 'в этсм нет ничего особенного. Студентка 3 курса истфила Ла­ риса Шевчук очень удивилась тому, что ее пригласили на заседание комитета ВЛКСМ, чтобы рассказать, почему она плохо учится. Лариса считает, что ничего нет особенного в том, что она из сессии в сес­ сию имеет «неуды». Ей вынес­ ли выговор и решили сообщить родителям. Это правильно. Здесь присутствуют предста­ вители от всех групп, и каж ­ дый должен подумать о своем участии в повышении успевае­ мости. У нас имеется немало примеров, когда все студенты группы учатся без двоек. Это 2-Д, 4-Д, 2-А истфила: 3-А, 5-В, 2-А, 2-Б биохимфака; 2-В и 3-Д матемфака; 2-А, 2-Б, 4 -А педфака, 5-А нем., 5-А фр.. 3-В англ отделения инъяза. У нас в институте имеются хорошие условия для самостоя­ тельной работы студентов. Это ОРГАН ПАРТИЙНОЙ , П РОФСОЮ ЗНОЙ , КОМ СОМОЛЬСКОЙ О РГА НИ ЗАЦ ИЙ И РЕКТОРАТА ТУЛЬСКОГО ГОСУДА РСТВЕННОГО ПЕДА ГО ГИЧЕСКО ГО ИНСТИТУТА ИМ ЕНИ Л . Н. ТОЛСТОГО № 32 (393) ЧЕТВЕРГ, 26 ОКТЯБРЯ 1967 г. Цена 1 коп. каоинеты, читальные залы, ком­ наты для занятий в общежити­ ях. Учебным комиссиям ф а­ культетов, новому составу ко­ митета ВЛКСМ нужно обратить серьезное внимание на учебу студентов, добиться того, что­ бы не было случаев отказа сту­ дентов отвечать на семинарских и практических занятиях. От того, насколько добросовестно занимаются студенты в году, зависят и успешная сдача эк­ заменов, и хорошая учеба на протяжении врех лет. Иначе, чем объяснить, что в этом году 5 студентов-выпускников полу­ чили «неуды» на государствен­ ных экзаменах. Это свидетель­ ствует о том, что студенты «подходят» к государственным экзаменам с плохими знаниями. В этом, в первую очередь, они виноваты сами, но и повинна та атмосфера спокойствия и рав­ нодушия, которая царит вокруг двоечников и лодырей в груп­ пах. ЗНАНИЯ —ПОИ СК - ОТКРЫТИЕ Одним из важнейших средств повышения качества подготов­ ки специалистов является ши­ рокое участие студентов в на- учно-исследовательской работе, которая позволяет глубже изу­ чить свою специальность, при­ вить студентам любовь к иссле­ дованиям, чувство коллективиз­ ма, трудолюбие, самостоятель­ ность. На каждом факультете были избраны советы НСО. Работа студенческого научного общест ва заметно оживилась. Различ­ ными формами работы НСО (кружки, семинары, индивиду­ альные прикрепления, участие в коллективной работе кафедр, экспедиции и др.) в текущем году было охвачено более 500 студентов, что в 2 раза боль­ ше по сравнению с прошлым годом. По окончании доклада один за другим поднимаются на трибуну делегаты конференции. В. Родионов, истфил. — В прошлую летнюю сессию 234 комсомольца получили неудов­ летворительные оценки. Это очень много. Комитет комсомо­ ла проводил определенную ра­ боту по повышению успеваемо сти. Но многое не доводил до конца, не проявлял нужной оперативности. Необходимо на комсомольских собраниях в группах вместе с преподавате­ лями обсуждать тех студентов, которые в течение семестра плохо занимаются. Г. Трушин, истфил. Ста­ ло традицией, что студенты каждое лето едут работать на целину. В минувшем трудовом семестре один отряд нашего ин­ ститута работал на строитель­ стве в Усть-Илиме. Отзывы хорошие, мы много там сдела­ ли. Е. Квасов, физтех. Наш отряд «Прометей-67» трудился на строительстве в Актюбинской области! План выполнили на 170 процентов. Первенство ус­ тупили лишь студенческому от­ ряду строительного факультета ТПИ. Но у нас были и недо­ статки. Не были избраны ком­ сорги в бригадах, недостаточно хорошо разработана лекцион­ ная тематика. Надо учесть все это на будущее, чтобы те, кто поедет в следующем трудовом семестре, пе только не уронили чести института, а приумножи­ ли его трудовую славу. Л. Кнодель, инъяз. — Учеба первокурсников в институте на­ чалась с работы в колхозе. В течение месяца мы копали кар­ тофель в Дубенском районе. Студенты английского отделе­ ния собирали по 4 0 0 —500 кг картофеля каждый. Сейчас мы приступили к занятиям. ' Каж­ дый из нас уже понял, что учиться в институте нелегко. Но мы сделаем все для того, чтобы успеваемость была высокой. Н. Я. Терешина, зав. каф ед­ рой политэкономии. — Имеют­ ся успехи в изучении общест­ венных дисциплин, но есть и недостатки. Часть студентов по­ лучает «тройки». Надо доби-- ваться того, чтобы не только были ликвидированы «двойки», но и «тройки». Студентам нужно выступать с лекциями среди населения. Комсомольцы Иванова, Катор- гина, Романченко (инъяз), О р ­ лов (истфил) и другие не толь­ ко успешно учатся, но и хорошо читают лекции. Комсомольско­ му активу необходимо возгла­ вить прояаганднсткую работу среди населения. С. Щепетев, секретарь Цент­ рального райкома ВЛКСМ, ос­ тановил внимание делегатов на достигнутых успехах, пожелал множить их. По решению ЦК ВЛКСМ за достигнутые успехи наша комсомольская организа­ ция награждена Памятным зн а ­ менем ЦК ВЛКСМ. С. Щепе­ тев торжественно вручает Па­ мятное знамя. Н. И. Шмараков, ректор ин­ ститута. — Дорогйе друзья! Наша конференция работает накануне 50-летия Октября. Нам приятно сознавать, что у нас есть успехи в учебе и тру­ де. Наш институт переведен из 2-й категории в первую Это большая честь. Сегодня мы должны сосредо­ точить внимание на нерешен­ ных вопросах, на недостатках. Наша главная задача — гото­ вить высокообразованных учи­ телей. А ведь у нас имеются неуспевающие студенты. Ком­ сомольский актив должен много работать по повышению успе­ ваемости, улучшению комсо­ мольской дисциплины. В прениях также выступили А. Юрьев (и стфил ),. П. Гово­ ров (физтех), Т. Федорова (био­ химфак). ИНТЕРВЬЮДАЮТ АКТИВИСТЫ Люся Романченко — 5 курс немецкого отделения, Алла Родина — 4 курс немецкого отделения, Люся Щербакова — -J курс отделения русского языка и литературы и Володя Ро­ дионов — 3 курс отделения истории. — Какую общественную работу выполняете? —мой первый вопрос. Люся Романченко: «Недавно я была секретарем бюро ВЛКСМ факультета иностранных языков. Алла Родина: «Вот уже четвертый год — комсорг груп­ пы «А». Люся Щербакова: «Я только что пришла с отчетно-выборно­ го комсомольского собрания. Я перестала выполнять обязанно­ сти секретаря комсомольского бюро истфила, так как в инсти­ туте учусь последний год. Володя Родионов, кандидат в- члены КПСС. «Я — предсе­ датель учебной комиссии истфила». — Каковы ваши успехи в учебе? Люся Романченко и Люся Щербакова: «Отличные!». Алла и Володя: «Хорошие и отличные!», — Где и как вы занимаетесь? Люся Романченко: «Учебные занятия чередуются с обще­ ственными делами, поэтому к занятиям готовлюсь там, где есть возможности. К тому же занимаюсь научной работой по немец­ кому языку». Алла Родина: «Занимаюсь в читальном зале и библиотеках» Люся Щербакова: «В читальном зале и в общежитии». Володя Родионов:' «К занятиям готовлюсь дома». — Как к вам относятся студенты? Все четверо: «Этого мы не знаем. Спросите у них». Студенты. «Хорошо!». Добавлю от себя. Их успехи в учебе, скромность, внима тельное отношение к окружающим, неутомимость в обществен­ ных делах вызывают со стороны студентов и преподавателей уважение и дружеское отношение к ним. — Ваше любимое занятие вне института? Алла: «Люблю заниматься с ребятишками, читать им кни­ ги, вместе петь песни». Люся Щербакова: «Вышивание», Володя Родионов: «Люблю читать художественную литера туру и смотреть телевизор». — Каковы ваши планы, мечты на ближайшее время? Люся Романченко: «Окончить институт и пойти работать туда, куда направят. Еще мечтаю вступить в ряды Коммунисти­ ческой партии». Алла: «Окончить институт и пойти работать в щколу». Люся Щербакова: «Понравиться своим пятиклассникам» Володя: «Успешно сдать экзамены зимней сессии»-. Они еще сказали, что с радостью и волнением ждут праад- ник Великого Октября. Все они молоды. Впереди у каждого большая дорога жизни. Пожелаем же им счастливого пути! Интервью взял В. ПУГАЧЕВ, 3 курс истфила.