ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1967 г.

Надежды не оправдались Своевременно сдавали кон­ трольные работы за текущий семестр студенты заочного от­ деления. Казалось, что к пред­ стоящей сессии они готовятся серьезно. Но вот началась летняя сес­ сия — и наши надежды во многом не оправдались. Сту­ денты явились на сессию не­ подготовленными, хотя с рас- | писанием экзаменов и зачетов были своевременно ознакомле­ ны. О плохой подготовке студен­ тов к сессии говорят явка и результаты прошедших экза­ менов. Так, например, из 40 студентов IV курса математи­ ческого факультета явилось на экзамен по математичеркому анализу 10 человек, из них выдержали экзамен 4 челове­ ка, а 6 человек получили не­ удовлетворительные оценки. Тревожат нас и результаты эЛамена по высшей алгебре у первокурсников. Из 28 студен­ тов на экзамен явилось 15 че­ ловек, и ни один из них не получил удовлетворительной оценки. Уровень подготовки специалиста, получающего образова­ ние на стационаре или заочном отделении, должен быть оди наково высоким. Это твердо должен усвоить каждый студент- заочник. К сожалению, до настоящего времени успеваемость на за­ очном отделении нашего факультета в среднем составляет всего 50 процентов. На республиканском совещании проректоров по заочному обучению было принято решение, обязывающее, с одной сто­ роны, ректораты и факультеты принять действенные меры по улучшению качества преподавания и, с (ругой стороны, требующее от студентов самого серьезного отношения к учебе. Совет физико-технического факультета принял решение, которое должно способствовать повышению успеваемости. Он признал необходимым усилить контроль за преподаванием со стороны зав. кафедрами, проводить открытые лекции, ла­ бораторные и практические занятия, организовать в кабине- Требования одинаковые тах регулярное дежурство преподавателей для проведения консультаций в межсессионный период; кафедрам обсудить методику чтения лекций; сообщать директорам школ (или руководителям предприятий) о неявке студентов на сессию; не оставлять на повторный курс неуспевающих студен­ тов и т. д. Чтобы помочь студентам рациональнее организовать свою работу в течение года, решено проводить экзамен по одной из дисциплин учебного плана досрочно. Студентам следует равняться по таким выпускникам на­ шего факультета, как Машинина Л. П., Ключарев Л. С., при­ мерно сдавшим государственные экзамены и получившим диплом с отличием. А. В. Р ст. преподаватель, зам. декана физтеха по заочному обучению. В то же время рядом с от­ стающими учатся студенты, которые успешно сдают экза­ мены и зачеты. Например, у первокурсников Моториной Л. Н., Клепиковой 3. А.,Лиф- шиц Н. И., Санковой Т. И. в зачетной книжке стоят одни четверки и пятерки. Из года в год успешно вы­ полняют учебный план такие студенты, как Крылова В. И. (5 курс), Лошакова Т. А. (3 курс), Попова В. В. (3 курс), Губарева 3. И. (3 курс), Лазарева А. Г. (3 курс). ■ 3. И. КУМАНЦОВА, методист. Заочники на лабораторных занятиях. Фото А . Дорохова. замечания и предложения по тания студентов. Подобные лам и группам с продленным руководителя и воспитателя по программе» выступили класс- программы разработаны или днем и кафедра педагогики выполнению «Примерной про- ЭКСПЕРИМЕНТ. КАК ЕГО СТАВИТЬ? 15—16 июня в актовом за­ ле института состоялось двух­ дневное областное совеща­ ние-семинар по итогам экс­ периментальной проверки про­ екта «Примерной программы воспитания». Проект программы прове­ рялся в школах в течение друх лет. Проблемный совет по шко­ лам и группам с продленным днем совместно с кафедрой педагогики и психологии про­ делал большую эксперимен­ тальную работу в девяти шко­ лах Плавского района, в Крас­ ногвардейской 8-летней школе Киреевского района, в седьмой средней школе г. Тулы. Здесь систематически проводились консультации для учителей, воспитателей и руководителей школ. Школы обеспечены ме­ тодическими материалами по проведению эксперименталь­ ной работы. Доклады о ходе экспериментальной проверки программы обсуждены на за­ седаниях проблемного совета. На совещании присутство­ вало более шестисот человек. Среди них были заведующие роно, гороно, директора школ, классные руководители, воспитатели школ и групп с продленным днем. Работали три секции' директоров школ, классных руководителей, вос­ питателей и пионервожатых и секция начальной школы. В работе совещания приня­ ли участие научные работники Академии педагогических наук ( ССР (зам. директора научно- исследовательского института теории и истории педагогики, :-, йв . сектором методики комму­ нистического воспитания, ст. научный сотрудник), работни­ ки ЦК ВЛКСМ,директор и за­ вуч опытной Павло-Посадской средней школы, работники облоно. института усовершен­ ствования учителей и обкома ВЛКСМ. На секциях выступили с докладами по отдельным темам А. И. Куприн, директор Кире­ евской школы № 16, Н. Н. Лялин, директор Яснополян­ ской школы-интерната. В. И. Медведев, директор Скуратов- ской средней школы. С докла­ дами «Анализ и критические ные руководители школы № 7 г. Тулы А. И. Васильева, шко­ лы Л1!' 1 г. Липки 3. Н. Родио­ нова. Ленинской средней шко­ лы В. А. Рождественская. По теме «Единство учебной и вне­ классной работы в «Пример­ кой программе воспитания» выступили зав. учебной ча- стыо Мещеринской средней школы с продленным днем В. П. Гаврилина, классный руководитель Яснополянской школы Кукульская и другие. Всего выступило на секциях около 30 докладчиков. На пленарном заседании был заслушан доклад доцента И. Т. Арискина «Выявление уровня воспитанности классно- ю коллектива и отдельных учащихся и «Примерная про­ грамма воспитания». На пле­ нарном заседании выступили руководители секций ст. науч­ ный сотрудник АПН СССР Н. И. Монахов, директор Пав­ ло-Посадской школы, зав. учебной частью этой школы, зав. сектором методики ком­ мунистического воспитания АНН СССР, зам. директора ин­ ститута теории и истории пе­ дагогики АПН. Руководители секций и работники АПН дали высокую оценку докладам и совещанию в целом. Совещание единодушно одобрило идею «Программы ьоспитания» и ее содержания и внесло свои рекомендации по дальнейшему совершенство­ ванию программы. Воспитание подрастающего поколения на основе требова­ ний программы воспитания, противопоставленное случай­ ной, бездумной работе, сводя­ щейся к отдельным мероприя­ тиям. без учета природы школьника, законов воспита­ ния, волнует педагогическую общественность страны. ЦК ЬЛКСМ разработана програм­ ма воспитания пионеров, про- -рамма «Ориентир», в ряде вузов разработаны или разра­ батываются программы воспи- разрабатываются почти во всех социалистических стра­ нах. Экспериментальная работа по «Программе воспитания» в школах нашей области про­ должается. Проблемный совет по шко- продолжаюг вести эксперимен­ тальную работу по следую­ щим проблемным темам; 1. Связь учебной и вне­ классной работы и «Пример­ ная программа воспитания». 2. Координирующая и кор- регирунщая роль классного граммы воспитания». 3. Роль и место пионерской организации в осуществлении «Примерной программы воспи­ тания». 4. Выявление, уровня вос­ питания классного коллектива и отдельных учащихся. 5. Планирование и резуль­ тат воспитания. Нами разрабатывается (по указанной тематике) методика научного исследования. Жаль, что в экспериментальной рабо­ те слабо участвуют работники института. /yvVVVVVWVXA/WNAAA/WNA/VVVVV/WVWWNA/N/WVWXA/VVAA/VV/W'AA/VWVVNA/VVV ПРОБЛЕМНЫЙ СОВЕТ. /WVWWWWVNAAA/WVWWWWV О ТЕХ, КТО З АЩИЩА Е Т ЧЕСТЬ ИНСТИТУТА В конце мая в Туле на стадионе «Лужники» проходили зональные соревнования Мини­ стерства просвещения РСФОР по легкой ат­ летике. В этих соревно­ ваниях приняли участие команды Владимирско­ го, Рязанского, Калуж­ ского, Арзамасского и Тульского пединститу­ тов. Погода озадачила спортсменов холодным ветром и дождем, бего­ вая дорожка стала вяз­ кой. А условия сорев­ нований были таковы: надо было выполнить нормативы II разряда в любом виде легкой ат­ летики. Команды, заво­ евавшие I и II места, получали право участ­ вовать в финальных соревнованиях в г. Кра* снодаре. Наша команда на этих соревнованиях за ­ няла II место. Честь института защищали Нестеров Владимир, студент IV курса ма­ темфака. Он завоевал И место в беге на 100 м со временем 11,3 сек. и в прыжках в высо­ ту — 170 см. Этот сту­ дент на протяжении 4-х лет успешно совме­ щал тренеровочные за­ нятия и учебу. Он не­ однократно устанавли­ вал рекорды института по легкой атлетике, за­ щищал честь институ­ та и факультета в со­ ревнованиях. Дегтярев Александр (IV курс физтеха) яв­ ляется рекордсменом института в беге на 400. 800 и 1500 м. Ус­ пешно совмещал трени­ ровки и учебу, защи­ щал честь института и факультета. На сорев­ нованиях 2 8—29 мая занял II место в беге на 400 м—5 3 ,3 сек. и 800 м—2:04,6 сек. Успешно выступила также Зайцева Вален­ тина (IV курс физтеха), рекордсменка институ­ та в метании диска. Яв­ ляется хорошей сту­ денткой, активисткой в спортивно-массовой ра­ боте на факультете. На зональных соревнова­ ниях победила в мета­ нии ди ска— 37 м 84 см и завоевала III место в толкании яд р а—9 м 80 см. Неплохие результа­ ты показал и Комарец- кий Юрий (II курс ист­ фила), рекордсмен ин­ ститута в беге на 200 м И 20о м с барьерами. Он добросовестно отно­ сится к занятиям и тр е­ нировкам. На соревно­ ваниях 2 8—29 мая Юрий занял III место в беге на 100 м— 11,4 сек. и III место в беге на 200 м— 23,8 сек. Победителем сорев­ нований оказался Б ре­ дихин Геннадий (II курс истфила), рекорд­ смен института в прыж­ ках в высоту. Этот сту­ дент хорошо учится, ак­ тивно участвует в жи­ зни института и ф а­ культета. На зональ­ ных соревнованиях п ер ­ венствовал в своем лю­ бимом виде спорта, пре­ одолев высоту 175 см. Следует отметить ус­ пехи Иванова Евгения (III курс матемфака), занявшего II место в беге на 1000 м; Клева- кина Виктора (1 курс инъяза), также пришед­ шего вторым на дистан­ ции 1500 м; Скрипник Людмилы (III курс ма­ темфака), победившей в толкании ядра с ре­ зультатом 10 м 25 см; Казаковой Надежды (III курс матемфака). ставшей победительни­ цей соревнований в двух видах: прыжках в длину и барьерном бе­ ге на 8 0 м; Чннякова Владимира (III курс инъяза). Впереди у наших легкоатлетов ответст­ венный старт—финаль­ ные соревнования в г. Краснодаре. От души желаем им успехов. Счастливых стартов и рекордов, друзья! Л. И. ГОСТЕВ, ст. преподаватель кафедры физвоспн- тання. Редактор 3. В. ТУМАНОВА. ЦП08609. Тула. Тип. изд-ва газ. «Коммунар» Ф Энгельса, 150. Заказ № 8271.