ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1967 г.

Пролетарии всех стран, соединяйтесь! Зл ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОТЧИТЫВАЮТСЯ И С Т Ф И Д О В Ц Ы О РГАН П А Р ТИ Й Н О Й , П РОФ СОЮ ЗНОЙ , КОМ СОМ ОЛЬСКОЙ О Р Г А Н И ЗА Ц И Й И РЕКТО РАТА ТУЛЬСКОГО ГО СУДА РСТВЕННО ГО ПЕДА ГО ГИЧЕСКО ГО ИНСТИТУТА ИМ ЕНИ Л. Н. ТОЛСТОГО / Год. изд- 10-й № 19(381) ЧЕТВЕРГ, 25 МАЯ 1967 г. Цена 1 коп. Любознательные и прилежные Каждый вторник, по окон­ чании второй смены, аудито­ рии института заполняют юные математики и физики. В этот день преподаватели физико - технического фа культета проводят с ними за ­ нятия по физике. А по пят­ ницам старшие преподавате­ ли Е. И. Соколова, Н. С. Орехова, И. И. Гайдуков, до­ цент П. А. Буданцев и многие другие помогают им познать тайны математики, углубить школьные знания, решить сложные задачи. Почти пять лет работает при нашем институте школа юных математиков и физи­ ков. В ней ежегодно зани­ маются (в 8 — 10 классах) до 200 человек. Попечительский совет, ко­ торый возглавляет доцент, зав. кафедрой высшей ал­ гебры и геометрии 3. И. Зал­ манович, директор школы ст. преподаватель М. Н. Доб­ ровольский, завуч препода­ ватель Н. II. Фадеева, ст. преподаватель И. В. Кожеу- ров приложили много сил к тому, чтобы занятия прохо­ дили четко, по плану. За это время школу окон­ чили более 100 учащихся. Многие из них поступили в МГУ, физико-технический, политехнический и наш ин­ ституты. В этом году 10-й класс закончили 21 человек. Им вручены удостоверения. Лучшие получили рекомен­ дации для поступления в ву­ зы физико-математическо­ го профиля. Директор школы М. Н. ДОБРОВОЛЬСКИЙ вручает удо­ стоверение об окончании 10-го класса ЮФМШ. Окончились занятия. Юные питомцы —еще долго беседуют со своим преподавателем Н. П. ФАДЕЕВОЙ. Фото Ю. Королева, 4-й курс математического факультета. КОМСОМОЛЕЦ ДВАДЦАТЫХ ГОДОВ 27 мая исполняется 60 лет Дмитрию Гавриловичу Елину, кандидатуэкономических наук, старшему преподавателю ка­ федры политэкономии нашего института. Нелегок, но интересен жиз­ ненный путь юбиляра. Трудно сказать, как сложилась бы судьба мальчика из тульской рабочей семьи, рано лишивше­ гося отца, если бы не Великая Октябрьская социалистическая революция, широко открывшая двери в светлую жизнь трудо­ вому народу. Рано познал труд Дмитрий Гаврилович: с 10 лет он начал работать чернорабочим на скобяной фабрике владельца Антюфеева. Но пришел конец частным владениям, фабрики и заводы стали собственностью народа. С 1918 по 1921 год Дмитрий Гаврилович работал учеником елесаря на заводе «Социалист». Страна Советов начинала свой разбег, и ей нужны были квалифицированные рабочие кадры, широко развернулась их подготовка. С 1922 по 1924 год Д. Г. Елин учился в ФЗУ при Тульском оружейном заводе, где в 1922 году вступил в комсомол. У Дмитрия Гавриловича ра­ но проявились организаторские способности, и по окончании ФЗУ он в 1924 году был на­ правлен секретарем райкома комсомола в Черемошенский район (теперь он входит в Ор­ ловскую область). В 1926 году Д. Г. Елин всту­ пил в ряды Коммунистической партии. Стремление к знаниям привело его в 1926 году в Тульский рабфак, по окончании которого он поступил в Мос­ ковский планово-экономический институт. Но в 1931 году моло­ дой коммунист был снят с уче­ бы со II курса института и командирован партией на пре­ подавательскую работу в Коло­ менскую совпартшколу, а в 1933 году — на политработу в Красную Армию. Уже тогда он проявил себя способным про­ пагандистом идей марксизма- ленинизма и для углубления знаний был послан в 1935 го­ ду на учебу в Московский эко­ номический институт Красной профессуры. Получив солид­ ную экономическую подготов­ ку, Дмитрий Гаврилович, как опытный партийный работник, в 1937 г. был избран секрета­ рем Адыгейского обкома пар­ тии и депутатом Верховного Первый государственный эк замен в институте. Студенты историко-филологического фа­ культета отчитываются в своих знаниях по истории КПСС. Мы беседуем с членом Госу­ дарственной комиссии, заведую­ щей кафедрой истории КПСС Надеждой Ивановной Шинка рюк. — Каковы же результа­ ты? — спрашиваю я. — Впечатление осталось хо­ рошее,—говорит Надежда Ива­ новна.—Из 22-х выпускников 15 сдали госэкзамен на «хорошо» и «отлично». Особенно порадо­ вали ответы Л. Спасскиной, Л. Дедовой и Н. Соболевой. Очень четко, уверенно излагали они материал. Их ответы отли­ чались глубоким знанием нсто рических фактов и текущих со­ бытий. А ответ Н. Соболевой был блестящим. Были и некого рые неожиданности. Например, Совета СССР, а год спустя наз­ начен директором краевых пар­ тийных курсов. С 1939 по 1942 год Д. Г Елин работал начальником строительства, а затем дирек­ тором завода измерительных приборов в гор. Краснодаре. В 1942 году была удовле­ творена просьба Дмитрия Гав­ риловича: он был отправлен в действующую армию, в рядах которой (в должности зам. нач. политотдела и зам. ком. полка по политчасти) защищал нашу Родину от фашистских захват­ чиков до конца Великой Отече­ ственной войны. За боевые за­ слуги Дмитрий Гаврилович на­ гражден правительством двумя орденами Красного Знамени, орденом Отечественной войны I степени, медалью «За боевые заслуги». Кончилась Великая Отечест­ венная война, и майор запаса Д. Г. Елин вернулся к мирно­ му труду. Сначала он рабо­ тал в Краснодарском крае, а затем вернулся в родную Тулу, где с 1947 по 1950 год работал заведующим отделом местной промышленности обл­ исполкома. В 1950 г. он за­ кончил заочное отделение Выс­ шей партийной школы. Н. Митина могла бы ответить гораздо лучше. Ее ответ полу­ чился недостаточно собранным, расплывчатым. В основном студенты хорошо знают материал. Есть и недостатки. Во-первых, отдельные студенты слабо зн а­ ют материалы о текущих собы тиях. На дополнительные вопро­ сы отвечали неуверенно, недос­ таточно четко. В результате— «удовлетворительно». Во вто­ рых, пытались начать свой от­ вет издалека, а не по-существу. По-видимому, было слабое пред­ ставление о том, что хотели рассказать. В общем экзамен показал, что выпускники имеют хорошие знания, а со временем приобре­ тут и опыт, — заключила Н. И. Шинкарюк. Г. ПЛЕХОТКИНА, 3 курс истфила. Навстречу 50-летию Октября СМОТР ПОКАЗАЛ Смотровая комиссия подвела итош смотра художественной самодеятельности студентов, коллективов ФОПа и кружков. - Смотр 19 6 6—67 учебного го да проходил под девизом «50 лет Советской власти». Все факультеты подготовили инте­ ресные и содержательные лите­ ратурно-музыкальные компози­ ции, отражающие путь, прой­ денный нашим государством за 50 славных лет. Студенты педагогического факультета включили в монтаж историческое в ы с т у п л е н и е В. И. Ленина. В роли Ленина выступил студент 2 курса А. Хвастунов. Истори ко-фил ол оги- ческий факультет поставил поэ­ му В. Маяковского. Факультет иностранных языков создал ин­ тересный фильм о Туле. Мате­ матический факультет решил эту задачу хореографическими средствами. Интересными и содержатель­ ными были программы концерт­ ного отделения. Все факультеты включили в репертуар классику. Зрителей порадовало хорошее исполнительское мастерство участников смотра, культура поведения на сцене и хороший вкус при выборе произведений для исполнения. Все факультеты выполнили требование комиссии о сроках проведения смотра, о включе­ нии в смотр хорового, хореогра­ фического и драматического коллективов. Большую работу провели художники, декорато­ ры, костюмеры, рабочие сцены. У каждого факультета были свои ярые болельщики, которые «энергично отстаивали» честь своего коллектива. Смотр показал, что имеются большие возможности для даль­ нейшего развития и совершен­ ствования самодеятельного ис­ кусства на нашей студенческой сцене. Смотр имел определен­ ное воспитательное значение в подготовке студентов к внеклае- ной работе в школе. Впервые в этом смотре при­ няли участие духовой оркестр под управлением Витковского, эстрадный под управлением Яноша, инструментальный а н ­ самбль баянистов под управле­ нием Н. А. Сушкина. Большую работу проделали драматичес­ кие коллективы ФОПа, показав­ шие интересные одноактные пьесы и отрывки из пьес совет­ ских и зарубежных драм атур ­ гов. При подведении итогов смот­ ра комиссия учитывала всю культурно-массовую работу, проведенную факультетами в течение учебного года. Смотр лишь завершил ее. Итоги смот­ ра таковы: 1-е место заняли математи­ ческий и историко-филологичес­ кий факультеты. 2-е место — факультет ино­ странных языков. 3-е — педагогический фа­ культет. Среди художественных кол­ лективов места распределились так: первые — присуждены хорово­ му коллективу математического факультета (руководитель Л, С. Беляева), хореографическому коллективу математического факультета (руководитель В. Куни-н), драматическому кол­ лективу истфила и инъяза (ру­ ководитель А. Я. Слуцкий). Смотровая комиссия постано­ вила провести большой заклю­ чительный концерт й октябре 1967 года, где победителям бу ­ дут вручены призы, грамоты и ценные подарки. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ СОВЕТ ИНСТИТУТА. С 1951 года Д. Г. Елин р а ­ ботает в нашем институте стар­ шим преподавателем политэко­ номии. С марта 1960 г. по ян­ варь 1961 г. он был деканом историко - филологического фа­ культета. В 1954 г. Дмитрий Гаврило­ вич успешно защитил канди­ датскую диссертацию, и ему была присуждена ученая сте­ пень кандидата экономических наук. Он ведет занятия на вы соком идейно - теоретическом уровне, в интересной и доступ­ ной форме, не только обучает, но и воспитывает у студентов высокие идейные качества, про­ пагандистские навыки. За время работы в институте Дмитрий Гаврилович наряду с учебной работой активно участ­ вует в общественной жизни. Он неоднокра г-но набирался секре­ тарем и членом партбюро ин­ ститута и факультетских парт­ организаций, выполнял различ­ ные поручения парторганизации и вел лекционную работу по по ­ ручению партийных органов и общества «Знания» . Дмитрий Гаврилович отли­ чается большой скромностью и принципиальное тыо, высоким сознанием чувства долга, серь­ езным и ответственным отноше нием к делу. Горячо поздравляя юбиляра с днем рождения, желаем ему 'крепкого здоровья, дальней­ ших успехов в труде и большо­ го личного счастья. Доцент И. Я ТЕРЕШ ИНА , заведующая кафедрой политэкономии.