ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1967 г.

Навстречу 5 0-л е т ию О к т я б р я По инициативе ЦК ВЛКСМ и Министерства высшего образования в ву­ зах страны проводится кон­ курс студенческих научных работ по проблемам общест­ венных наук, истории ВЛКСМ и международного молодежного движения, по- УСПЕХ ПРИХОДИТ К УСЕРДНЫМ И ПЫТЛИВЫМ губернии в 1917 — 1920 гг.» (научный руководитель Н. И. Шинкарюк); Л. Да­ нилкиной, Т. Киреевой, В. Родионова, Н. Трофимо­ вой, Л. Веденкина «По пар­ тизанским тропам отряда «Передовой» (научный ру­ ководитель Н. И. Шинка­ рюк); А. Ляшенко «Н. Г. Чернышевский — учитель Саратовской гимназии» (на­ учный руководитель М. П. Николаев); В, Орлова «Де­ кабристы и Тульский край» (научный руководитель В. Н. АШурков). ИТОГИ КОНКУРСА священный 50-летию Вели­ кой Октябрьской социали­ стической революции. Для руководства конкур сом в нашем институте был создан оргкомитет, куда во шли руководители кафедр' общественных наук, пред-'j ставители комитета комсо- f мола и совета НСО. Кафед­ ры разработали конкрет­ ную тематику конкурсных работ, и под руководством преподавателей студенты стали изучать материалы по избранным темам. Всего в конкурсе приняли участие свыше 100 человек. В начале марта студен­ ческие работы были рас­ смотрены на кафедрах. Чле­ ны кафедр внимательно ознакомились с работами, отрецензировали их. Неко­ торые из них не отвечали условиям конкурса (неглу­ бокая разработка темы, от­ сутствие необходимой до­ кументальной основы и т. п.). Лучшие работы были пере­ даны в оргкомитет для уча­ стия во втором туре конкур­ са. Всего в оргкомитет по­ ступило 39 работ 50-ти авто­ ров. Следует отме­ тить актуальную тематику этих работ: они были посвя­ щены важным вопросам марксистско-ленинской тео­ рии, истории Великой Ок­ тябрьской социалистической революции и Великой Оте­ чественной войны, междуна­ родному рабочему и комму­ нистическому движению, анализу крупных произведе­ ний советской литературы. Для всесторонней оценки научной значимости студен­ ческих работ оргкомитет пе­ редал их на рецензирование преподавателям, изучающим данную проблему. 6 мая на заседании оргко­ митета были подведены ито­ ги конкурса. Рассмотрев по­ ступившие отзывы и рецен­ зии, оргкомитет принял ре­ шение: признать лучшими и рекомендовать на Всерос­ сийский конкурс работы сле­ дующих студентов: Л. Ве­ денкина «Строительство со­ ветской школы в Тульской СЧАСТЛИВЫХ СТАРТОВ! Отметить в качестве хоро­ ших работ, заслуживающих поощрения, работы следую­ щих студентов историко-фи­ лологического факультета: Л. Аракелян, Т. Гавриловой, В. Дубровина, В. Жидкова, И. Зезекало (заочное отде­ ление). Г. Ивановой, Л. Ка- тасоновон, В. Миляевой, Т. Маликовой, С. Маракуш- киной, М. Остроухова, В. Петраковой, Г. Плехотки- ной, В. Родионова, Ю..-Родо- вич, Б. Тебиева, Г. Труши­ на, Г. Толстогузовой, Л. Фро­ ловой, Г. Хохловой. Ф акуль­ тета иностранных языков — Т. Вотиновой, Н. Звездочки- ной, Т. Ивановой, Н. Катор- гиной, А. Назаровой, В. Сав- киной, Е. Старикова, В. Фа­ теевой, Л. Шабановой. Пе­ дагогического — Л. Звягин­ цевой, Т. Крапивенцевой, В. Некрасовой, Е. Пашке­ вич. Математического — Т. Герасименко, Т. Р ука­ вишниковой и физико-тех­ нического — Ф. Галкович. Кроме того, решено отме­ тить студентов биолого-хи- мического факультета О. Се- мыкину, Т. Маркину, ус­ пешно выступивших с инте­ ресными докладами на меж­ вузовской научной конфе­ ренции, посвященной про­ блемам управления соци­ альными процессами. В заключение необходимо подчеркнуть, что проведен­ ный конкурс явился значи­ тельным стимулом развития научной работы среди сту­ дентов. Следует пожелать, чтобы все кафедры институ­ та регулярно проводили конкурсы на лучшую сту­ денческую научную работу, чтобы постоянно проводили тематические общеинститут- ские конкурсы, чтобы сту­ денты нашего института ак­ тивнее участвовали во все­ союзных конкурсах. Все это будет способствовать при­ общению студентов к науке, к систематическому творче­ скому труду. В. И. КРУТИКОВ, председатель оргкомитета конкурса. Легкоатлетические соревнова­ ния (6 и 7 мая) в зачет XIX спар­ такиады института были послед­ ними в этом году. Большой интерес представляло многоборье. В 5-ти видах наиболь­ шую сумму очков (3053) набрала Люда Скрипник. В толкании ядра она показала высокий резуль­ тат— 11 м. 35 <м. Это закрепило ее успех в многоборье. У мужчин лучшим многоборцем оказался Не­ стеров (матфак). В беге на 100 м Иванов и Комарецкий показали одинаковое время — 11,8 сек. Второй день соревнований был открыт эстафетой (4 x100 ) у жен­ щин и мужчин. Хотя студентки математического факультета за­ кончили ее с лучшим временем, но победа была присуждена команде биохимфака. Из-за неправильной передачи эстафетной палочки команда матфака была снята. Мужчины математического фа­ культета закончили эстафетный бег с новым рекордным временем 46,4 сек. Интересно прошел бег на 800 м у женщин. В 1-м забеге соревно­ вались претендентки на призовые места Панферова, Алексеева, Тен, Но, видимо,' преследование друг друга не дало возможности пока­ зать высокий результат. Лучшее время дня на 800 м принадлежит Алехиной (физтех). Общие результаты таковы: жен­ ская команда физтеха (с суммой очков 7732) заняла 1-е место; ма­ тематического факультета — 2-е и биохимфака — 3-е. У мужчин 1-е место завоевали математики (9748), 2-е — физтеховцы и 3-е команда истфила. В заключение хочется пожелать спортсменам института счастли­ вых стартов в новом учебном го­ ду Л. ПОЛЯКОВА, 3 курс биохимф ака. НАШИ ИНТЕРВЬЮ Я обратилась к студентам, хорошо напи­ савшим работы на конкурс, посвященный 50-летию Великого Октября, с просьбой по­ делиться с читателями нашей газеты мысля­ ми о трудностях и радостях своего труда. Вот что они рассказали: Владимир Орлов. — Два года я изучал в архивах материалы, документы и статьи о декабристах, имеющих отношение к нашему краю. Подолгу засиживался в краеведческом музее. Многое интересовало меня здесь. Р а­ ботал увлеченно. Я очень рад, что мой труд получил такую оценку. Леонид Веденкин. — «Строительство со­ ветской школы в Тульской губернии в 1917 — 1920 гг.» — тема моей работы. Чем она привлекла меня? '— спрашиваете вы. — Это мало исследованный вопрос. Очень инте­ ресно знать, а как же работали учителя на­ шей области в первые годы Советской власти. Изучал много архивных материалов. Приоб; рел определенные навыки в этом деле. Очень доволен результатами своего труда. Валя Миляева. — Над материалами темы я работала два года. Она мне очень нравится. Название? «Человек и революция» по роману А. Фадеева «Разгром». «Работа интересная по содержанию, поможет дальнейшему изу­ чению советской литературы и правильно анализировать художественные образы», — услышала я заключение научного руководи­ теля 3. И. Левинсона. Это награда за мой В. Орлов и В. Миляева после занятий. ТРУД. — говорит Валя. «По партизанским тропам отряда «Передо­ вой» — так называется коллективный труд, авторы которого Л. Веденкин, Л. Данилкина, В. Родионов, Н. Трофимова, Т. Киреева прежде чем писать, совершили походы по тропам партизан. — Мы встретили очень много интересных людей, — говорит Лида Данилкина. — Бесе­ довали с родственниками героев и очевидца­ ми событий. Боевые подвиги наших земляков восхищали нас. И мы решили написать об этом. Пусть сверстники знают, как боролись отцы и братья против фашистских захватчи­ ков за честь и свободу нашей Отчизны. Записала М. БАБИНА. ПОЭЗИЯ ТУЛЬСКОГО КРАЯ ВДНИ ВЕЛИКОЙОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (ОТРЫВОК ИЗ РАБОТЫ Л. АРАКЕЛЯН) ...В песнях человек выражает свою радость и печаль, надеж­ ды и тревоги. Песни воодушев­ ляют людей, зовут их на под­ виги. В дни Великой Отечест­ венной войны появилось мно­ жество чудесных песен, про­ никнутых верой в победу. ,С этими песнями солдаты шли в бой, умирали с песней на устах и с песнями водрузили знамя победы над поверженным Бер­ лином. Кроме песен, написан­ ных профессионалами, получи­ ли распространение народные песни. Сочинялись они и в тульском краю. С тульской земли навстречу нежданным гостям полетели задорные, пол­ ные веры в победу, рожденные в гуще народной частушки: «Ой война, война, война, Ничего нет хитрого, Победили белофиннов — Победим и Гитлера!» «Бьет врага моя винтовка, Без отказа, метко, ловко, И губительным огнем, И прикладом и штыком». Туляки живо откликнулись и на героическую битву под Сталинградом: «Гитлер Геббельса спросил: - Что ты рот перекосил? У малютки слезы градом: Подавился Сталинградом». Среди творцов народных произведений было много мир­ ных жителей, но стихи и песни сочиняли и сами фронтовики. Уроженец Тулы старший сер­ жант Трошкин призывает: «Туляк, возьми свою винтовку, Чтоб город с честью отстоять»... У туляка Ф. А. Сальникова фашисты убили 25-летнего сы­ на. И вот отец, дрожащей от волнения старческой рукой,’ первый раз в жизни берется за стихотворение, выражающее гнев: «И я, и дочурка твоя до конца Будем мстить за жизнь своего сына и отца. Мы будем всегда тебя вспоминать». Война разрушила все свет­ лые мечты туляков. Тяжелая судьба выпала и на долю трех девушек-подружек. Об этом рассказывают скупые строки военного дневника девушек. «Война разразилась. И Гитлер проклятый Прикладом винтовки Ударил в окно... Рухнуло все. Угнали в неволю Русскую славную девушку Олю...» С какой любовью вспомина­ ют девушки родной город, на­ ходясь далеко от родных мест. Одна из них, Оля, по-видимо­ му, жила в Рогожинском по­ селке, на южной окраине Ту­ лы. Где и когда захватили ее фашисты, неизвестно. «Далеко лежит страна родная, Подмосковная моя земля. Как свеча неярко догорает, На чужбине догораю я... Я храню земли своей осколок. Ох, далек Рогожинский поселок...» Следующая запись относит­ ся к апрелю 1942 года. Эти строки говорят, как тяжело было девушкам работать на прусских помещиков. «И решили подружки: — Нет, не будем мы на них трудиться, Мыть полы за каждым подлецом. На врагов трудиться не годится! Так фашисту крикнем мы в лицо». По дороге мчится мотоцик­ лист. И мы любуемся его краси­ вой ездой. У некоторых рож­ дается мысль: «Вот, если б и я так мог». А ведь можно... В нашем институте вот уже 13 лет работает мотосекция. По­ следние 11 лет мотосекцией ру­ ководит Василий Дмитриевич Игнаточкин. Занятия проходят живо, интересно. КОГДА МОТОЦИКЛ ПОСЛУШЕН Один раз в неделю (по втор­ никам) мы изучали материаль­ ную часть мотоцикла и правила уличного движения, а по сре­ дам, четвергам и пятницам — занимались практикой. Сколько огорчений пришлось ЗАНЯТИЕ ВЕДЕТ В. Д. ИГНАТОЧКИН. испытать нашим мотоциклистам на практических! То поворот не получается, то скорость не удается переключить, то еще что-нибудь. Много своего труда вложил Василий Дмитриевич, чтобы научить нас плавно начи­ нать движение на мотоцикле. Около 200 студентов (за 13 лет) подучили удостоверение на право вождения мотоцикла. В этом году многие студенты сдали экзамен и"получили удо­ стоверение водителя. Среди них В. Сахаров, В. Портной, В. Би- кетов и другие. Ежегодно в мае студенты, по­ лучившие удостоверения, от­ правляются в мотопробег по до­ рогам- нашей области. Этот про­ бег помогает совершенствова­ нию мастерства вождения мото­ цикла. Для занятия в мотосекции есть все условия. Хочу выра­ зить уверенность, что в новом учебном году в мотосекцию при­ дут многие студенты. А. КАБАНОВ, математический факультет. ЦП08509 Тула. Тип. изд-ва газ. «Коммунар». Ф. Энгельса, 150. Зак. № 6298 Редактор 3. В. ТУМАНОВА.