ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1967 г.

ДЕЛА И ЗАДУМКИ — Валерка, зови ребят в класс. Вожатый идет. — Где? — Да из окна видел. Он уже около школы. Секунда—и весь 7 «Б» в сборе. Маришке, про­ болевшей почти целую четверть, не терпелось узнать: а что представляет собой их Виктор Ива­ нович, о котором с таким восхищением расска­ зывали ей одноклассники? — Наверное, он с производства?—поинтере­ совалась она у соседа по парте. — Что ты, нет. Наш вожатый из педагогиче­ ского инсчитута. Здравствуйте, ребята! Ну, как дела с учебой?.. Хорошо... рад... Марина, болеть больше не соби­ раешься? Приятно. На предыдущей встрече мы выяснили, кто войдет в команду. Так. Капитан есть. В сущно­ сти, дело осталось за номерами художественной самодеятельности. У вас было время подумать. Итак, решим, кто достоин участия в КВН. Лес рук. — Можно? — Слово Тане. — Мы с Галкой и Генкой разучили отрывок из сказки Маршака. — Ребята, посмотрим? Старший друг из педагогического... Здорово! И это реальность. Действительно, в институте ус­ пешно работает клуб вожатых. Но этого недоста­ точно. Хочется, чтобы каждый студент с первых дней учебы стал лучшим другом ребят, получил бы хорошую закалку в работе с детьми. Так созрела мысль о создании в вузе настоя­ щей школы пионервожатых. DdDD□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□Г МИНУТЫ ВОЛНЕНИЯ (Оконч. Нач. на 1 стр.). □ рительно». Это результат не- □ добросовестного отношения □ к занятиям. □ Далее Павел Васильевич □ говорит об итогах экзамена □ в группах «Б» и «В». Сту- □ денты этих групп имеют ме- □ нее высокие результаты, не- ° которые отвечали Ниже сво- □ их возможностей. Но не- cl смотря на это, в целом вы- ° пускники сдали экзамен по □ научному коммунизму ус- S пешно. Это объясняется хо- □ рошей подготовкой студен- □ тов, систематической рабо- g той в течение года, g Павел Васильевич дово- g лен результатами экзамена: g ни одной неудовлетворитель- g ной оценки. g Успешно сдают студенты g экзамены по дополнитель- g ным главам и спецкурсу по g методике математики. К со- g жалению, некоторые сту- g денты не явились на экза- g мены. Причина? Не успели g проработать учебный мате- g риал. И опять из-за своей g лени и халатности. Была g возможность сдать часть g курса на коллоквиумах. □ Когда готовился этот но- Е мер, выпускники физико- □ технического факультета о сдавали экзамен по радио- g технике. Позднее старший g преподаватель Николай Ива- ° нович Глаголев поделился с о нами впечатлениями об этом S экзамене. «Студенты успеш- § но отчитались за свои зна- § ния», — сказал он. □ g — Николай Иванович, — g спросили мы, — а как сдали g экзамен студенты, которых g запечатлел наш фотокоррес- g пондент Виктор Такир? — Ответ Алексея Дуб- g ровского, — говорит Н. И. g Глаголев, — оценен высшим g баллом, получил «отлично» g и Игорь Уланов. Ответили g на все поставленные во- g просы Анатолий Федин и ° Владимир Ларин. Впереди у выпускников g другие курсовые экзамены, а g потом — государственные^ g Счастливого финиша, буду- g щие математики и физики! Н. СИНЯЕВА. Веселые звуки музыки льются со сцены. — Мы полицей,—мы полицейские,—гудит бас огромного широкоплечего «дяди». Ему вто­ рит тоненький голосок маленького юркого «муж­ чины». Зрители неистово хохочут. Зал рукопле­ щет. Артисты трижды повторяют полюбившийся зрителям «трюк» полицейских. Заканчивается последнее действие оперетты— и перед присутствующими в зале проходят герои «Поцелуя Чаниты». Здесь маленький «полицей­ ский» — Владька Злыгарев, «мощный дядя»— Петя Чемерис, милая девушка Чанита—Элеонора Козлова, художник—Николай Чернов. Мало кто знает, что это результаты работы одной из секций студенческого клуба. Театр опе­ ретты стал гордостью нашего института. Но, к сожалению, ни одна другая секция не занимается * * * А что можно еще сделать? Вот радующий при­ мер. Члены кружка истории партии прошли де­ сятки километров по местам боев и сражений партизан Тульской области. * * * Эту новую форму работы в нашем институте особо отметила секретарь ЦК ВЛКСМ М. И. Жу­ равлева на семинаре комсомольских вожаков, проводившемся в середине прошлого месяца в Москве. — Впечатление от семинара огромно,—гово­ рит Алексей Костюрин, секретарь комитета ВЛКСМ,— очень запомнилась встреча с социоло­ гами, даже удалось взять автограф у одного ле­ нинградского ученого. Листаю небольшую брошюрку, на титульном листе читаю: «Алексею Костюрину—товарищу по комсомольскому оружию. Лисовский В. Г.». Несомненно, опыт, обобщенный на сборе вожа- ков, воплотится в реальность. М. БАБИНА, 3 курс истфила. ЧТО П О К А З А Л СМОТР СТЕННОВОК? П И С Ь М О БУДУЩИМ КОЛЛЕГАМ на животноводческие фермы! Надо хорошо знать то, что видел и что слышал ваш уче­ ник до прихода в 1 класс. Зная его чувственный опыт, вы будете успешнее формиро­ вать внутренний мир будуще­ го взрослого человека. Если вы не привьете ребенку с са­ мого раннего возраста любви к природе, ко всему живому, Закончился смотр факультет­ ских стенных газет. Что можно отметить? На первый взгляд очень хорошее впечатление производит газета математического факуль­ тета. В ней рассказывается о но­ винках в области математики, есть уголок поэзии. Газета хоро­ шо оформлена. Hoi.. о жизни факультета мало что узнаешь. Хочется пожелать членам ред­ коллегии больше помещать ма­ териалов об учебе студентов, отдыхе и быте, о том, что их волнует. И тогда газета станет бо­ лее содержательной, студенты будут читать ее с большим ин­ тересом. В стенгазете биолого-химиче- ского факультета студенческая жизнь освещается более полно. Но общее впечатление о газете оставляет желать лучшего. Офор­ мление серенькое, материалы порой самосодержательные. Фа­ культет существует уже 4 года. Здесь есть немало студентов, ко­ торые могут хорошо писать, рисо­ вать. Можно было бы создать хо­ рошую инициативную редколле­ гию. Об этом следует подумать комсомольскрму бюро. Смотрим газеты «Наша жизнь» истфила и «Наша факультетская» инъяза. Возле той и другой мно- детям значение муравьев, рас­ сказал об их образе жизни, и мы пришли на луг, чтобы все увидеть. Около одного мура­ вейника дети подняли шум. Оказалось, что Леня В. на­ ступил на муравья. «Поду­ маешь, ведь их тут много»,— недоумевал мальчик. Но всех это возмутило, и ребята реши­ ли наказать провинившегося го студентов. Они читают, спо­ рят, доказывая друг другу что- то. В этих газетах можно прочи­ тать об учебе студентов, педпрак­ тике, стихи факультетских авто­ ров, воспоминания студентов о поездке за границу, на научную конференцию, о новинках в лите­ ратуре, искусстве, здесь — дис­ куссии о новых произведениях киноискусства, написано о спор­ тивных достижениях студентов факультета. О прошедшем смотре художественной самодеятельнос­ ти помещены заметки В. Ливши­ ца (истфил) и Т. Бэм (инъяз), в которых они очень правдиво и откровенно пишут о своих дости­ жениях и недостатках. Интереснее, боевитее и содер­ жательнее стала стенгазета физ­ теха. Чувствуется, что члены редколлегии работают добросове­ стно, не жалея сил и времени. Более разнообразные и инте­ ресные материалы о жизни фа­ культета и другие мы надеемся прочитать в стенгазете педфака. Хочется пожелать редколлеги­ ям всех факультетов успехов в работе. Ж. КОТЕНЕВА, секретарь комитета ВЛКСМ, член жюри. Если вы любите народ и природу, то приезжайте рабо­ тать в село. Вас ждут боль­ шие творческие и личные ра­ дости. В каждом селе есть клуб, где можно посмотреть кино, поиграть в шахматы или потанцевать. В сельских магазинах есть необходимые продукты, а если вам надо в город, то к вашим услугам ав­ тобус и машины. А жить в городе лишь ради себя, а не ради долга перед маленькими людьми, которые ТВОРЧЕСКИЕ РАДОСТИ СЕЛЬСКОГО УЧИТЕЛЯ Стать учителем и быть учи­ телем — это не одно и то же. Прежде всего надо брать то место, где бы ты мог принести больше пользы. А над этим на­ до задуматься еще в студен­ ческие годы. Если вы хорошо знаете жизнь села, если любите при­ роду в любое время года, лю­ бите слушать пение птиц, если луг с цветами и бабочками до­ ставляет вам наслаждение, если сильный и теплый весен­ ний ветер приносит вам ра­ дость, то лучше всего поехать работать в деревню. На уроки арифметики, рус­ ского языка ворвутся яркие перемены в жизни и труде колхозников. На чтении вы будете пользоваться «Лесной газетой» В. Бианки. А сколь­ ко интереса доставляют ребя­ там экскурсии в лес, на реку, то у него не будет глубокого понимания прекрасного и сов­ еем мало внутренней куль­ туры. Для сравнения приведу два примера. Иду я по г. Богородицку и вижу: папа ловит сачком ба­ бочек и отдает их маленькой дочке, а та с удовольствием отрывает им крылышки и бросает, ожидая новую жерт­ ву. У меня сердце сжалось от боли, когда я это увидел. При­ шлось отвлечь «заботливого» папашу от такого занятия. Хотя он со мной согласился, но, кажется, так и не понял до конца своей вины. Другой пример. Я объяснил Лето — пора новых увлекательных туристских походов. А пока можно выбрать маршрут. Фотокорреспондент В. Н. Ру мянцев сфотографировал Юрия Корнеева и Александра Курба- кова у карты. Они намечают план похода. товарища. Лене пришлось стоять на тропинке до конца нашей экскурсии, а потом три дня ему не позволяли ходить в лес. Меня очень обрадовало то, что детей возмутил поступок Лени и что они его так на­ казали. Теперь я понимаю, что для детей жизнь муравья так же дорога, как и жизнь человека. потом станут взрослыми, вовсе не стоит. Я убежден, что учителя с высшим образованием больше нужны селу, чем городу. При­ езжайте! Дети ждут вас. В. ТРУФАНОВ, выпускник педфака. Тульская область, Богородицкий район, с. Иевлево. Победила наша команда В конце апреля в Туле про­ ходили отборочные соревнова­ ния среди лучших ориентиров- щиков по ориентированию на местности. В них принимали участие команды нашего и по­ литехнического институтов, за­ водских коллективов. В этих соревнованиях впер­ вые мужская команда нашего института заняла первое место, опередив политехников. В ее составе студенты 2 курса физи­ ко-технического факультета Ю. Корнеев, А. Курбаков, В. Строганов. В личных соревнованиях Юрий Корнеев занял абсолют­ ное первое место и выполнил (один из всех участников) нор­ му первого разряда по ори­ ентированию на местности, А. Курбаков — 4 место, вы­ полнив норму 2 разряда. Накануне этих соревнований участница сборной команды института А. Хренова (3 курс математического факультета) завоевала на отборочных сорев­ нованиях 1-е место и была за ­ числена в состав сборной команды Тульской области, ко­ торая выезжала в г. Казань на матчевую встречу городов РСФСР. Участвуя в этих со­ ревнованиях, она выполнила норму 1-го разряда. Победители Ю. Корнеев, А. Хренова, А. Курбаков вклю­ чены в состав сборной области и выехали в г. Солнечногорск для участия во 2-й матчевой встрече городов РСФСР. Л. И. БОГДАНОВ, ст. преподаватель. Редактор 3. В. ТУМАНОВА. ЦП06654 Тула. Тип. изд-ва газ. «Коммунар» Ф Энгельса, 160. Заказ .V- 0038