ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1967 г.

Штыком и п е р ом О ВЕТЕРАНАХ ЛЕНИНСКОЙ ГВАРДИИ Я свободный певец! Но в напевах моих Нету места ни сказке, ни чуду,— Я отдал мой кипящий, порывистый стих На служенье рабочему люду! Эти сТроки принадлежат на­ шему земляку, поэту-трибуиу, видному партийному работнику Максиму Михайловичу Смир­ нову. Талантливый поэт всю свою тяжелую, но светлую жизнь от­ дал делу революции. Максим Михайлович Смир­ нов родился 12 января 1885 го­ да в сеМье бедного крестьянина села Озерки Рязанской губер­ нии. «Отец мой не имел земли, а нас, маленьких, было семь человек, —писал в своей био­ графии Макс Смирнов. —Семи лег я с помощью отца в четыре дня изучил «азы», а через две недели после «азов» я уже хо­ рошо читал...» Шестнадцати лет он был уже учителем «без прав» в церков­ но-приходской школе, а затем ему удалось устроиться вольно­ слушателем в учительский ин­ ститут в Петрограде. Но через два месяца юношу высылают из столицы за участие в студен­ ческих волнениях. С этих лет и начинается его ранняя револю­ ционная деятельность. 1905 год застает Смирнова учителем Сергиевской земской школы Скопинского уезда. Он принимает самое активное уча­ стие в начавшемся аграрном движении. Его арестовывают и заключают в скопинскую тюрь­ му «за вооруженное сопротив­ ление властям и за подстрека­ тельство к аграрным беспоряд­ кам». Оттуда Макса Смирнова переводят в рязанскую губерн­ скую тюрьму, где он знакомит­ ся с марксистской теорией. Смирнов восторженно при­ ветствовал Октябрьскую рево­ люцию, принимал активное уча­ стие в установлении советской власти, а затем вступает в р я ­ ды Коммунистической партии. В 1918— 20 годах он работа­ ет заведующим Епифанским уездным отделом народного об­ разования, а затем председате­ лем Куликовского комитета РКП(б) Епифанского уезда. Ак­ тивный большевик был членом Уездного комитета партии, аги­ татором красноармейских ча­ стей Тульского гарнизона. Че­ рез некоторое время Макс Смирнов-—председатель, а за­ тем секретарь Белевского укома партии. Отношение Белевского уезд­ ного комитета партии, адресо­ ванное ефремовской партийной организации, характеризует Смирнова как партийного и об­ щественного работника: «Про­ вожая к Вам по постановлению Губкома. . одного из ответст­ венных работников нашей орга­ низации т. Смирнова, считаем необходимым сказать Вам сле­ дующее. Мы отдаем Вам со­ лидную крупную силу нашей организации, прежде всего хорошего, уживчивого товари­ ща, способного теоретически и сильного оратора, дельного организатора и умного руково­ дителя, твердый характер и чуткую отзывчивую душу, та­ лантливого пролетарского поэ­ та... С приездом т. Смирнова в Вашу организацию вливается крупная и надежная сила». Всегда веселый, жизнерадо­ стный, Макс Смирнов поражал людей своей энергией и подвиж­ ностью. Прекрасный оратор, он мог буквально с Первых слов заинтересовать любую аудито­ рию. Глубоко преданный делу ре­ волюции, коммунист Макс Смирнов в своих произведени­ ях прославляет могучий пере­ лом в жизни нашего народа, открывший путь в новое комму­ нистическое общество. Поэт пишет простым языком. Его стихи близки и понятны рабо­ чим, с которыми он был тесно связан. Эная, что молодежи предсто­ ит большое будущее, Смирнов призывает ее продолжать деле своих старших товарищей, ко­ торые завоевали свободу. Эти стихи и сейчас актуальны, хотя были написаны в двадцатых годах: Вперед, за работу! Выше радости нет, Как отдать все порывы и знанья На борьбу за евободу, за счастье и свет, На постройку великого зданья! Вся поэзия Макса Смирно­ в а— это живой отклик на рево­ люционную действительность. Он был один из первых поэтов, воспевших рождение Октября. 3 октября 1923 года Максим Михайлович Смирнов скончал­ ся. Тысячи туляков собрались у сквера Коммунаров, где был погребен талантливый поэт-са­ мородок, певец труда и борьбы, педагог, пламенный оратор, журналист, отдавший Жизнь ве­ ликим завоеваниям революции. Туляки увековечили память Макса Смирнова, назвав его именем одну из улиц своего города. А. КОМОЛЬЦЕВ, II курс истфила, слушатель отделения журналистики ФОПа. Тяжелая входная дверь выплес­ нула в темный мартовский ве­ чер веселый говор и смех сту­ дентов. По обрывкам фраз м ож ­ но установить, что только что кончился вечер, что конкурс был о':ень интересным и пто за­ служенный торт может быть приятнейшей вещью на свете. Я немного задерживаюсь на мокрых ступеньках: никуда не надо сейчас спешить. То, к че­ му готовились много дней, уже позади. Одно за другим гаснут большие окна актового зала. Загребая ногами талый снег, медленно бреду в общежитие. Праздничное настроение поки- Вечер ведет доцент В. М. Гущина В мире чувств и открытий В зале стоит тишина. Взоры устремлены на сцену. Идет спектакль. И каждый переживает вместе со своим героем. Это видно но лицам. Почему? Всему «виной»,—игра актера. Игра актера, игра, приносящая успех... Что это? -Вот об этом я хочу рассказать, хотя и коротко. Рассказать об одном из занятий драмкружка студентов I курса математического ф а­ культета. Руководит кружком артист Тульского драмтеатра нм. Горького Ю. В. Мнхайличепко. Скажу несколько теплых слов о нем как о человеке. Он по­ разил меня своим умением видеть то, что скрыто для других, для неактерского взгляда. Только теперь на репетиции кружка 'я поняла, как трудно быть актером, причем не только настоящим, профессионалом, но даже просто самодеятельным. Это адский труд. Да, да. Мы привыкли воспринимать игру актера как что-то обычное. И ни­ сколько не задумываемся о том, чего стоят актеру бурн?ле ап­ лодисменты зрителей. Одно из главных качеств актера — отличная, четкая дик­ ция. Поэтому все началось с повторения сложных скорогово­ рок. А теперь репетиция. Ставятся сцены из пьесы Арбузова «Таня», «Артисты» первый раз на сцене: до этого репетирова­ ли в аудитории. И сразу град огорчений и неудач сыплется на «бедные» головы. Но никто не унывает. Нужны упорство и терпение —и «придет желанная пора». Выделить лучшего нельзя. Ибо жизнь актера полна неожи­ данностей. Вот, например, Таня (Лида Гутнева). О ней Юрий Владимирович говорит: «Она играет потрясающе. Но играет для себя, все переживает только в своей душе. А надо ви­ деть невидимого партнера. Нужно заставить переживать и вол­ новаться зрителей. Искусства для себя нет». Замечание пра­ вильное, относящееся ко многим начинающим актерам. Репетиция продолжается. Еще и еще раз, до победного конца, повторяются сцены. Отрабатывается каждый шаг, к аж ­ дое слово, движение, взгляд. Все ждет актера: и смех, и слезы, и... Ничего не поделаешь. Драматическое искусство одно из са­ мых сложных. Спрашиваю: «Что сейчас основное в вашей работе?». Ответ: «Главное —это открытие Америк». Я соглашаюсь, ибо, чтобы добиться лучших успехов, нужно всякий раз открывать что-то новое в своем герое. Искусство не терпит повторений. «Только вперед, только поиски своей Америки». А это не просто. Я прощаюсь. Остается только пожелать молодым «колум- бам» попутного ветра и хороших успехов на смотре художест­ венной самодеятельности. В. ГАРМАЕВА, 1 к. матем. фак. дает меня. Такое ощущение ис­ пытываешь, проводив в доро­ гу хорошего друга. В общежи­ тии дежурные снимают объяв­ ление о вечере—первом вече­ ре, посвященном ведущим со­ ветским математикам. К этому вечеру готовились долго и, что не часто бывает у нас, буквально все группы фа­ культета. Каждой группе было дано задание: приготовить при­ гласительные билеты для др у ­ гих. Билеты, красочно оформ­ ленные, содержали несколько вопросов, верные и остроум ные ответы на которые слу­ жили своеобразным пропуском на вечер. Кроме, билетов, груп­ пы подготовили к вечеру вели­ колепно оформ ленны е' м ате­ матические уголки. Студенты добросовестно отнеслись к з а ­ данию и так «обрисовали» свой любимый предмет, что, просматривая их работы, не­ вольно убеждаешься: «...в ма­ тематике есть своя красота, как в поэзии и музыке» (М. И. Калинин). Выступает Владимир Лебедев. Яркие гирлянды из геомет­ рических фигур, обилие кр а­ сок и света создавало припод­ нятую атмосферу вечера. После доклада о 100-летии математического общества +i об ученых-математиках (Колмо­ горове и Лаврентьеве) нача­ лась художественная часть. Не будем говорить о досто­ инствах и недостатках концер­ та, это не главное. Я позволю себе сделать несколько заме­ чаний. Если вечер математиче­ ский, то неплохо было бы на­ сытить его веселой устной вик­ ториной, фокусами. Все это придало бы концертной про­ грамме особый, если можно сказать, математический коло­ рит. Очень жаль, что студенты 3-го и 4-го курсов представили только малую часть своих ра­ бот, связанных с педпрактикой. И еще. Гигантскую работу при подготовке к вечеру опять-таки проделали наши преподавате­ ли В. М. Гущина, Н. С. Ефимо­ ва, Г. Ф. Самофалова, В. С. Аристова. Мы очень благодар­ ны им за это. Я выражаю мне­ ние многих студентов. Но как хорошо было бы видеть препо­ давателей в числе гостей и кон­ сультантов! Ведь вечер-то сту­ денческий. Хотя и не соби­ раюсь умалять роль отдельных студентов: много сделали Г. Анцин, Т. Лужина, А. Семе­ нова, Л. Объедкова, Р. Земцо­ ва, Л. Койфман, В. Дурнев и другие. Жюри, подведя итоги кон­ курса математических уголков, удостоило 1-го места 1 «Д» за оригинальность, остроумие и мастерство. Студентам 1 «Д» и других групп-победнтелы-шц (1 «Е», 1 «А»,. 2 «В», 2 «Б») вручили большие празд­ ничные торты. Самых актив­ ных участников наградили де­ нежными премиями и книга­ ми. Студенты покидали зал радостные, возбужденные: у кого-то впереди чаепитие,. Я поднимаюсь по лестнице. Откуда-то сверху до меня доно­ сится: «Подумаешь, у них 3-е место. У пас будет первое в следующий раз». — «Ну и что ж, на чем биться будем?» — «На остроумии и интегралах...» На душе ощущение легкой грусти: как будто проводила в дорогу хорошего друга. Пусть будет больше таких проводов на всех факультетах, больше таких сражений. Е. МОСКАЛЕВА. «Издержки производства» (ИЗ СОЧИНЕНИИ СЕМИКЛАССНИКОВ ПО РОМАНУ ОСТРОВСКОГО «КАК ЗАКАЛЯЛАСЬ СТАЛЬ») Корчагину приходилось очень трудно: у сапо­ га отвалилась подошва, сапог выводил его из строя. Жухрай увидел засыпанную снегом калошу Павла и ‘обещал *прислать Павлу сапоги . Островский под образом Корчагина раскрыва­ ет человека смелого. Еще в детстве начала закаляться в Павле сталь. С каждым годом она становилась все тверже и тверже. Его зажимали в железное кольцо тяжелые бо­ лезни. Когда было зрение, много читал. Но когда и зрение оставило его, он по-прежнему оставал­ ся в строю. Но почта чем может помогает писателю. Она теряет рукопись, а копию автор не сделал по неопытности. В романе Островского «Как закалялась сталь» перед нами открывается образ комсомольца. После тринадцатидневного бессознпния он при­ шел в себя. Молодое тело не захотело умирать. Когда его вывезли на коляске в сад, он про­ явил жадность к жизни. Он прошел пешком взад и вперед свою роди­ ну и только дважды отрывался от урагана. Он так увлекся ей, что не может оторваться. «От тебя, куда ни пойдем, ,)езки с каблуков сбиваются». Но нет, Павел выцарапался в жизнь благо­ даря крепкому организму. Выписала М. БАБИНА, 4-я средняя школа. ЦП02Ч58 Тула. Тип. изд-ва газ. «Коммунар» Заказ № 3156 Редактор 3. В. ТУМАНОВА,