ЗА ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, 1966 г.

Братское единство В актовом зале корпуса № 2 состоялся митинг, посвя­ щенный солидарности студен­ тов и преподавателей нашего ПОЗДРАВЛЯЕМ Накануне нового, 1967 года старший преподаватель кафед­ ры педагогики и психологии Нина Ивановна Н И К О Л Ь ­ СК А Я успешно защитила кан­ дидатскую диссертацию на те­ му «Самостоятельная работа учащихся при изучении нового материала на уроке». В итоге длительной, напря­ женной экспериментальной ра боты разрешены существенные вопросы проблемы активиза­ ции познавательной активно­ сти учащихся на уроке. В дис­ сертации выявляются наибо­ лее целесообразные сочетания самостоятельной деятельности учеников с изложением нового материала учителем, определя­ ются оптимальные условия вооружения школьников уме нием и навыками самостоя­ тельного овладения знаниями. Исследование Н. И. Николь­ ской представляет большую ценность для учителей школы и имеет важное научное значе­ ние. Горячо поздравляем Вас, Нина Ивановна, с присвоением Вам ученой степени кандидата педагогических наук! Желаем дальнейших творческих успе­ хов! К А Ф ЕД РА ПЕДАГОГИКИ И П С И Х О Л О ГИ И . института с борющимся вьет­ намским народом. Митинг открыл секретарь парткома И. И. Себякин. Он напомнил собравшимся о поло­ жении во Вьетнаме. Затем сло­ во было предоставлено канди­ дату исторических наук Н . Т. Маркову, который сказал: — Сейчас взоры всего мира направлены на одну часть земли, на Вьетнам. Там свобо­ долюбивый народ проливает кровь за свою независимость. И мы, профессорско-препода­ вательский состав института, выражаем глубокую солидар­ ность с вьетнамским народом. Единодушны в своих мне­ ниях были и другие выступаю­ щие. А . Костюрин. — Мы гневно протестуем против зверских бесчинств, которые творят аме­ риканцы на вьетнамской земле. Затем выступают студенты. Н. И. Глаголев зачитал р е ­ золюцию, которая была приня­ та единогласно. Ж . КОТЕНЕВА . Группа готовилась к кол­ локвиуму по математиче­ скому анализу. Было много неясных вопросов. — Девушки, давайте я НАШ 3 АА В РИ Й вам помогу, — сказал наш староста.— Попробуем разо браться вместе. Вскоре почти вся группа собралась в одной из ком­ нат общежития на неожи­ данную консультацию, кото­ рую проводил Валерий Дур­ нев. И так во всем. Валерий, отличник учебы, толстов­ ский стипендиат, никогда не ссылается на занятость. Ои всегда готов помочь каждо- ву из группы. А дел у него, как говорится, «по горло». Валерий очень способный, но, несмотря на это, много трудится, всегда старается узнать как можно больше: занимается во всех матема­ тических кружках, является членом научного студенче­ ского общества, совершенст­ вует спортивные кавыки в гимнастической секции. И н ­ тересуется всем новым. «Н аш Валерка» — так зо­ вет его группа. Мы очень уважаем его и от души позд­ равляем с наступающим Н о ­ вым годом. Желаем, чтоЗы в коком году осуществились все его мечты. Студенты 2 «Д». ду XV съезд ВЛКСМ внес в нашу жизнь очень многое. Студентам представлены большие права и в научной работе. Хочется видеть в но­ вом году наше НСО дейст­ вующим, пополненным се­ рьезными, трудолюбивыми студентами. достигнутые, пусть даже и незначительные, результаты в научной работе. Светлана Слугина, 4 к. физтеха. — Стать учителем не просто. В этом мы еще раз убедились на текущей прак­ тике. ДРУЖЕСКИЕ j; ШАРЖИ В. БОН7ТАРЕНКО. Текст В. С У В О Р О В А (истфил). ГОД ДЕРЗАНИИ И НАДЕЖД Еще один год уходит в исто­ рию, год хороших и добрых дел, гоисков и дерзаний. Чем же зна­ менателен оа для вас? С таким вопросом я обратилась к некото­ рым представителям педагогиче­ ского факультета. М. Завалишина, 2 курс,— В этом году вместе с институтским строительным отрядом побывала на целине и получила значок «Це­ линная студенческая стройка-66». Эти дни, действительно, незабы­ ваемы. Надеюсь, что это было первой, но не последней встречей с «планетой Целина». Г. И. Минская, н. о. доцента —В этом году мой сын стал перво­ классником, и это очень важный факт. Вышла книга «Возрастные возможности усвоения знаний», в которой есть и моя статья, а это значит, что капля моего труда влилась в большой поток общего экспериментального исследования. Загисала Т. ТЭРФУС. Леонид Голубев, 2 к. физтеха. — Прошедший в этом го- Валя Миронова, 4 курс физтеха. — 1966 год надолго за­ помнится мне: я была учи­ телем. Первый раз ■по-на- стоящему давала уроки. Лева Мелькоян, 4 курс. — Самое запоминающее­ ся событие этого года— на­ ша практика в школе. Новый год будет не менее сажным событием в нашей жизни: мы выйдем на фи­ нишную прямую. Впереди экзамены на право быть учи­ телем. Хочу, чтобы сбылась моя мечта: стать мастером спор­ та. Володя Ефимов, матема­ тик. — В этом году мне по­ счастливилось: [$ю практи­ ку в классе с математиче­ ским уклоном. Это очень интересно, хотя и трудно. Володя Ш рамко, физтех. — Уходящий год — это Мне хочется, чтобы в но­ вом, 1967 t-оду сбылась моя мечта: стать членом КПСС. Виталий Милин, коман­ дир целинного отряда. — Для меня 1966 г од - это работа на целине,- А це­ лина— это здорсво1 В этом году мне выпало счастье побывать вмерге с другими ребятами-целинни- ками в Венгрии и Югосла­ вии. Несмотря на радушное отношение к нам, мы очень скучали по Родине. Только вдали от нее мы по-настоя­ щему поняли, как она нам дорога. Далекий знакомый голос из транзистора «Г ово­ рит Москва» показался са­ мой прекрасной мелодией. Виктор Такир, 4 курс физтеха, председатель спор­ тивного клуба факультета. — Этот год замечателен тем, что в институте прошла X V III спартакиада. Команда физтеха заняла 1-е место. ЕЩЕ ОДЯЛ УААЧА Большая красочная афиша в зестибюле института давно опо­ вестила нас о новой работе на­ шего студенческого театра опе­ ретты. С трудом мне удается до­ стать билет на спектакль. И вот долгожданный час пришел. В зале погас свет, аккорды музыкально­ го вступления вырвались из-под рук концертмейстера С. М. Вино­ градовой. Бесшумно раздвинулся тяжелый занавес под задорную : есню четырех бедных студентов .. Спектакль «Поцелуй Чаниты» на­ чался. Мы давно ждали такой работы нашего театра, несомненно, более удачной по сравнению с преды­ дущими постановками о еретт. Чувствуется, что коллектив театра много потрудился, создавая этот спектакль. И в первою очередь хочется отметить большую работу режиссера В. А. Брянского. На сцене: Э. В зале. Никитина В. Злыгарев. Фото В. Такира. Об исполнительском мастерстве некоторых наших старых знако­ мых, безусловно талантливых (Э. Никитина, В. Злыгарев, Э. Коз­ лова и т. д ), надо говорить осо­ бо, чего нельзя сделать в неболь­ шой заметке. Несколько слов хо­ чется сказать о новых ис.олнигч- лях ролей. Инна Волкова (био­ фак), удачно сочетая вокальные и актерские дзнпыя, создала вы­ разительный образ веселой, остро­ умной девушки АпиТы. Можно сказать, справился со своей ролью и Г!. Чемерис (полицейский). В оперетте очень много массо­ вых сцен, более удачных, чем в прошлых спектаклях. Надо отме­ тить также хор историко-филоло­ гического факультета, который явился прекрасным фоном и до­ полнением к событиям, разверты­ вающимся на сцене (хормейстер Э Козлова). Известно, что оформление спек­ такля имеет немаловажное значе­ ние. В этом наш театр, вероятно, убедился на собственном о ыте. В этот "раз художники порадовали нас более удачными декорациями. А красочные разнообразные ко стюмы участников оперетты, о с о ­ бенно в балете, наполняют весь спектакль какой-то особой жизне­ радостностью, приподнятостью, которые не исчезают до самого конца пьесы. А балет по 2-м акте поразил нас красочностью, мастерством испол­ нителей. Один испанский танец •сменяет другой. Легких, быстрых в движениях дев. шек сменяют стройные юноши в широкополых сомбреро. Все эти та: цы смотрят­ ся с интересом, нисколько не утом­ ляя зрителей своим однообразием. Большая- засл\та в этом принад­ лежит балетмейстеру театра М. П. Морозовой, А. Благ у ш и н о й, Б. Пинку. Само существоналие, театра — это уже хорошо Но в спектакле есть и недостатки: немало «отсе­ бятины», не всегда удачные шу;- ки,' рассчитанные на простод нн- ного зрителя. Игра Л. Козлова (Чезаре) производит, хорошее впэ* чатление. Грешат в основном молодые исполнители. Все эти погрешности частично стушевы­ ваются пгекрасным исполне­ нием ролей Э Никитиной (Анже­ ла), В Бундиным (Пабло), Э. Коз­ ловой (Чанита), Злыгаревым (Ка- валькадос). Театру предстоит еще большая работа над опереттой, над отра­ боткой своего мастерства. В це­ лом же оперетта производит до­ вольно хорошее впечатление. Театр приготовил нам очень приятный новогодний подарок Хочется надеяться, что год новый принесет новые работы, новые удачи нашим студечтам-актерам Больших успехов вам, друзья! Е. МОСКАЛЕВА математический фак-т. 3. И. ЛЕВИНСОНУ Все тот же сон, Все тот же сан. Глаза протер я хорошенько. Приснилось мне, что Левинсон. До слез влюбился в Евтушенко. Т. С. Р О ЗА Н О В О Й (На мотив «Я спешу. Извиннте меня»)' Не смотрите тик скорбно и гневно. Мою подлую тупость кляня. Пожалейте, Тамара Сергеевна: Я учил, извините меня. , М. П. НИКОЛАЕВУ Я все прощу. Я все в расчет возьму. Я твердо знаю: всякое бывает. По вечное проклятие тому,— Тому, кто Чернышевского не знает. В. И. ТКАНОВУ Не Смог бы Станиславский даже Вас ст артиста отличить. Н о слух прошел: студентки ваши Английский бросили учить. В. ЗЛЫГАРПВУ Ох. да мой миленечек По сцене — топ ногой, В красной рцбашоночке «Холесенький» такой. ЦП11704 Заказ К» 15316 Редактор 3. В. ТУМАНОВА